1. あじさい先生の、しなやかな自分になるラジオ
  2. #180 コレがない授業は、うま..
2024-09-12 08:08

#180 コレがない授業は、うまくいかない

2学期に、研究授業をされる先生も多いのでは?
指導案では「〇〇」が1番大事!と思っています!

#ワーママ
#ママ先生
#小学校の先生
#研究授業
#指導案
#意味と意図

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あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。
この番組は、小一息子の子育て中、元気ママ先生である私が、家庭も仕事も中途半端、とにかく自分に自信が持てない、
自己否定で苦しいネガティブな自分から卒業するため、しなやかな自分でいるために試行錯誤する等身大の日常をお届けします。
今日は9月12日木曜日、180回目の配信です。関西からお届けしています。関西は晴れのち雨です。
今この放送は、前日水曜日の夕方に収録しているんですけど、突然すっごい雨が降ってきました。
最近ね、こういう雨降りっていう日も多くなってきましたね。
今日のテーマは、「これがない授業はうまくいかない。結論はうまくいくはずがない。」です。
最後までお聞きいただけると嬉しいです。
さて、今日は授業の話をしようと思います。
2学期となりまして、研究授業をしますよという先生も多いんじゃないかなと思います。
研究授業をするとなると指導案を書きますよね。
この指導案でこの部分がすごく大事だなーって思うものがあります。
それは何かというと指導上の留意点なんですね。
皆さんは指導上の留意点に書き込んでいますか?
学習活動っていうね、そこはたくさん書くというか、そこを書かないと授業を進む考えていない感じになっちゃうので、そこは書くと思うんですけど。
でもこの指導上の留意点がすごく大事だなーって最近思っています。
この指導上の留意点って、以前の私はどうしてたかというと、困っていたら声をかけるとか、そんなのしか書いてなかったんですけど。
でも学習活動ですよね。
教師が子どもたちにさせる活動については、すべてに意味と意図があるはずなんですよね。
音読させるに対しても、なぜ音読するのかっていう理由があるし、ここまでのところを何かを確認する、前次の内容を確認するっていうところも、
一体前次の確認を何のためにするのかっていうこともありますし、一人で一旦考えを持つっていう時もありますよね。
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その時もなぜ一旦一人で考えを持つのか、その後全体交流ってなる時にも、なぜ全体交流をしていくのか、そういうようなところにやっぱり意味と意図、教師側の意味と意図があるっていうことが本当にすごく大事やなーっていうふうに思っています。
それから特に国語はかなっていうふうにも思うんですけど、話し合いが授業になるっていうところがあるじゃないですか。研究授業ってやっぱりそのあたりをやっていきますよね。
そこってあんまり作り込みすぎてもよくないって言いますよね。例えば先生の誘導的なことになってしまうとか、答えがもうすでに用意されていて、そこに誘導していくようなもの。
それはよくないっていうふうに言ったりしますよね。だから学習活動にあまりいろいろそういうことを書くと、そんなふうに教師による誘導の授業っていう感じになりがちかなっていうふうに思うんですね。
だから話し合い活動の中でこういう意見に対しては掘り下げていくとか、こういう子どもたちの気づきには問い返すとか、こういうところで子どもたちに切り返していくとか、そういうことは指導上の留意点に書けばいいなっていうふうに思います。
事前研とかしたときにそれぞれの先生がいっぱいいろんなポイントを言うじゃないですか。そのいろんなポイントはすべて大事なんだけれども、それを学習活動に入れちゃうと、一問一答になる可能性がすごく高くなるなって私は思っています。
それはなぜかというと、これも教えなければいけない、これも押さえないといけないっていうのがいっぱいありすぎると、じゃあこれは、じゃあこれは、みたいな感じで一問一答になってしまうんですよね。
でも、一問一答ではない授業をやっぱり目指していきたいってなると、事前研でもらったアドバイスとかは、これは学習活動ではなくて指導上の留意点に書けばいいなって思うんですよね。
子どもたちの中での話し合いのときに、指導上の留意点っていうところにきちんと自分で書いていたら、やっぱり子どもたちの発言の中で、この発言は取り上げるみたいな発言とかつぶやきが発見できるというか、取り上げる力がついたなっていうふうにも思います。
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だから、今回、研究授業をしますとか、指導案を書きますっていう方は、指導上の留意点に頑張って書くっていうふうにしたら、授業はすごくうまくいくんじゃないかなって思います。
逆に、ここをおろさくかにしてたら、教師の意味と意図がないまま子どもたちに活動させてるっていうことになってしまうことになるので、それはうまくいくはずがないよねっていうふうにも思います。
ということで、今日のテーマは、これがない授業はうまくいかないということでお話をしました。
指導案ですね。特に大事だなと思うのは、指導上の留意点。すべての活動に意味と意図がある、そういうふうに感じているということを、今日お話ししました。
最後まで聞いていただいてありがとうございました。最後まで聞いたよのいいねや、参考になったよのいいねを押していただけると嬉しいです。とても励みになりますので、ぜひお気軽にお願いします。そしてフォローもお待ちしています。
最後に雑談タイムです。最近なんですけど、体調不良でしんどいですっていう先生が増えてきています。夏休み明けてまだまだ暑い中、ハードな仕事をこなすということで、皆さん体調は大丈夫でしょうか。
ぼちぼちと体が一番ということで、私も過ごしていきたいと思います。それでは聞いている皆さんにとって、毎日が明るく穏やかに過ごせますように。また明日お会いしましょう。
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