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みなさん、おはようございます。
あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。
この番組は、小一息子の子育て中、現役ママ先生である私が、子育てのこと、教育のこと、暮らしのことなど、日々の気づきを配信しています。
ネガティブな自分から卒業するため、しなやかな自分でいるために試行錯誤する私の等身大の日常をお届けします。
今日は7月24日水曜日、146回目の配信です。
関西からお届けしています。関西は曇りの予報です。
毎日暑い日が続いていますね。みなさん、体調は大丈夫ですか?
熱中症に気をつけていきましょう。
さて、今日のテーマは、学校でも家庭でも語彙を増やす簡単ゲーム5選、です。
学校でも家庭でも語彙を増やす簡単ゲーム5選。
今日は小学校の先生としてのお話って感じです。
でもね、語彙を増やすために、家でもできるなぁと思ったことだったので、最後まで聞いていただけると嬉しいです。
結論は、語彙を身につけるためにやりがちな〇〇は出てこなかったです。
〇〇に入る言葉は何でしょうか?
さて、今日は語彙の話をしようと思います。
語彙っていうのは、言葉のバリエーションみたいなことですよね。
語彙が少ないっていうのがね、結構子どもたちの学力の大きなネックになっているところがあるんですよね。
語彙を増やすっていうことをするために、よく言われるのは読書なんですけれども、
今日はね、語彙を増やすための取り組みみたいなのを、さまざまな小学校の先生とか私立の先生とかとお話している中で出てきた、
簡単でしかも楽しそうでできそうなゲーム形式のものを5つ、いいなと思ったものを紹介したいと思います。
結論にある語彙を身につけるためにやりがちな〇〇はなかったの、〇〇を最初に言おうと思いますが、
語彙を身につけるためにやりがちなものということで、答えはね、意味調べです。
意味調べって語彙をつけるためによくやりがちかなと思うんですけど、
今日のね、お話、たくさんの先生方と話している中では意味調べっていうのは出てこなかったです。
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ということでやっぱり語彙を増やすのって、意味調べとかではなくて、やっぱりいろんな言葉に触れて使って触れて使ってっていうことがね、大事なんだよねっていうことですね。
でも、語彙を増やすって難しいことなので、ゲーム形式で簡単にできるもの5つです。
5つ先に紹介しようと思います。
1つ目はしりとり、ワードバスケットというカードゲームもおすすめです。
2つ目はことばとというゲームです。
3つ目はかたるたというこれはカードゲームです。
4つ目はNIE、皆さん知ってますか?新聞の活用です。
5つ目はビブリオバトルです。
それでは1つずつ紹介しようと思います。
まず、語彙を増やす簡単ゲーム5選の1つ目、しりとりなんです。
これは超定番なことば遊びなんですけど、
低学年にとってまたは幼児期の子どもたちにとってしりとりってめちゃくちゃ大事です。
もう家でしりとりほんまにやっててほしいですね。小学校の先生からしても。
子どもたち大好きですしりとり、低学年の子どもたちって。
私も息子とよくしりとりしてるんですけど、車の中とか動画とか見がちだと思うんですけど、
本当にしりとりは学力にめっちゃつながるんでおすすめです。
その中でもワードバスケットっていうカードゲームがあるんですけど、
それはしりとりをカードゲームにしたゲームでなんですね。
それはまた詳しくは調べていただいたらと思うんですけど、
このワードバスケットは低学年のクラスに1つ置いておくと休み時間にめっちゃ盛り上がるのでおすすめです。
2つ目、言葉と。これもゲームです。
これは小学館さんのサイトに載っているので、カタカナで言葉とと調べてもらったら出てきます。
これは辞書を使ったゲームなんですけど、あるお題、テーマがあって、
そのテーマにぴったりくる言葉を辞書で探そうっていうやつなんですね。
例えば、優しいを表すっていうのがテーマだったとします。
じゃあ優しいのテーマにぴったりな言葉をあの中から探そうとかってね。
あーのところを子どもたちは調べて、これがぴったりだなって思う言葉を1つ見つけます。
それを発表するんですよ。
最後、投票するっていうね。
友達がいろいろ言ってきた中で、どれが一番テーマに沿ってぴったりだと思ったかっていうのを投票するっていうやつがありました。
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これは国語辞典を使い始めの3年生とかにめっちゃいいなと思ったし、
授業の始めにね、ちょっと遊び、辞書を使って遊びたいっていう感じでやるのもいいなと思いました。
3つ目は語るたです。
これはカタカナなんです。で、語るたって検索してもらったら出てくると思うんですけど、
カードゲームなんですが、
お話を続けるときの接続語がカードに書かれてるんですね。
でもとか、しかしとか、もしとかっていうお題が出てきてるんですね。
最初のお話で、そのカードに沿ってお話を続けていくっていうものみたいです。
例えば、わが輩は猫であるっていう一文が最初にあったとします。
で、カードを引くんですよ。でもって出たら、でもほにゃららほにゃららって子供たちが続けていくんですね。
その次の子が引くと、もしもって出てきたら、もしもなんちゃらなんちゃらとかって続けていくんだそうです。
これ、高学年向きかなと思ったんですけど、
接続語って大事なんですけど、これを楽しく学ぶってちょっと難しいので、語るたっていうカードゲームいいなと思いました。
4つ目にNIEです。
これちょっと難しいんですけど、要は新聞を使った取り組みみたいなところなんですね。
これは子供新聞とかってよくあると思うんですけど、これってすごく語彙の獲得というか世間を知るっていうのにいいんですよね。
読売新聞にはワークシートっていうのがあって、この読売新聞ワークシートって登録したら使えるのがあってね。
それを本校ではやってるんですけど、
例えば1、2年生の低学年用だったらゾーリっていうゾーリのニュースがゾーリの記事が書かれていて、
夏だなって感じるものをゾーリのほかにも書きましょうとかいうふうに出てくるんですよ。
1、2年生は身近なことを表す語句の量を増やしましょうっていうのが大きな語彙獲得の目標なので、それにかなっているものなんですね。
反対に高学年用になったら社会のニュースみたいなのが出てきて、それに対する自分の考えとかを書きましょうとかいうのが出てきます。
高学年になると思考に関わる語句の量を増やすっていうのが大事なので、
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自分の考えを表す語句の量を増やすために自分の考えを書いていくってすごくいい取り組みだなっていうふうに思いました。
最後5個目です。5個目はビブリオバトルです。
これはおすすめの本の紹介バトルみたいな感じなんですけど、
おすすめの本のおすすめなところ、例えば3分とかでしゃべるんですね。
3分とかで何人かがしゃべります。
誰の本を読みたいかなっていうのを投票するんですね。
こうやって高学年の読書の取り組みですごく面白いなと思います。
ビブリオバトルまで行かなくても、ブックトークって言ってこの本面白いでとか、この本いいよっていうのもブックトークなんですけど、
これもいいですよね。ビブリオバトルまで行かなくても、ブックトークでおすすめの本を言い合うっていうのもいいと思いますし、
担任の先生がこの本面白いでって言うだけで子どもたちは見てみようかなっていう気持ちになるので、
難しい本の内容とかまでうまくしゃべれなくても、これめっちゃ好きやねんなとか、これ面白いでとかっていう本をおすすめする一言って子ども、
担任の先生にするといいし、お家の人もこの本面白いよって親が言うっていうのもすごくいいなっていうふうに思います。
ということで、今日は学校でも家庭でも語彙を増やす簡単ゲーム五線というテーマでお話をしました。
どれもね、短時間でできる楽しそうなことなので、また家でも息子のためにやったり、学校でも子どもたちのためにやったりとかしてできそうだなというものを紹介しました。
ただね、こういうゲーム的なもので語彙を増やすっていうのはね、紹介しやすいので取り上げましたけど、やっぱり普段の授業、
それぞれいろんな単元があるんですけど、そういう授業を通して語彙を豊かにしていくっていうことが大事だなというふうに一番には感じています。
ということで、最後まで聞いていただいてありがとうございました。
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最後にお知らせです。
インスタグラムでの発信1周年を記念して、今15分ズームお話し会をプレゼントしています。
夏休みを利用して、私が夏休みということでちょっと時間があるということなんですけど、15分間ね、無料でお話をしましょう。
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今日は国語のお話をしたんですけれども、私は、私がね、勤めている自治体の国語部というのがありまして、その国語部の副部長をしてるんですね。
ということで国語好きなんですよ。
なので、国語で悩んでるんだとか、国語でこの教材で今度受教受験するんやけどなぁ、まだ何も進んでへんなぁとかいう方とかね、
もしちょっと喋ってみたいなっていうことがあれば、15分無料でお話しますので、そういうことにも使っていただいてもいいかなっていうふうに思います。
それでは、今日も最後まで聞いていただいてありがとうございました。また次回お会いしましょう。
