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みなさん、おはようございます。忙しい毎日を整える、ママ先生の片付け講師、あじさいです。
この番組は、現役ママ先生であり、片付け講師である私が、生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる、そんな等身大の日常をお届けしています。
今日は、9月8日、火曜日、707回目の配信です。関西からお届けしています。
それでは、9月のトトノエシリーズ始めます。ということで、今日からですね、9月のトトノエシリーズ全5回を始めていきたいと思います。
夏休みが終わって、また学校の日常が戻ってきました。授業に、宿題に、係り活動、そして運動会の練習も始まって、
なんだか毎日バタバタする。やることが多くて、授業まで手が回らない。そんな9月だからこそ、もっと頑張るのではなくて、今の教室をちょっと整えてみませんか。
9月は、授業へのスムーズな入り方、子供の発言、できたを増やす仕掛け、行事と授業の両立、教室環境、毎日の授業が少し楽になる5つのトトノエを紹介します。
これならできそうと思えるものを1つでも見つけてもらえたら嬉しいです。2学期のスタート、一緒に整えていきましょう。
それでは今日のテーマです。授業はチャイム前に始まっているベルジュンのススメです。
さて、では9月のトトノエシリーズということで、第1弾は授業の始まりについてお話ししていきたいと思います。
授業の準備を整えておいて、チャイムが鳴った時まで準備が終わっているという状態、これをベルジュンと言います。
私が勤務してたところでは結構ベルジュンっていうのがメジャーで使われてたんですけど、皆さんどうですか?そういうことを言いますか?
チャイムが鳴っているときに準備が終わっていて、授業の開始時刻を守れるようにしようということですね。
これを何回かお話ししているように、私の勤務校でも2学期初めにここからみんなで取り組んでいこうと決まったことでもありました。
なぜここから取り組んでいくかというと、前回過去の放送でもお話ししているんですけど、やっぱりみんなが分かりやすい、できたかできてないかがはっきりしている。
教師の判断軸に頼らないので、どの教師がやっても平等に評価ができるっていうね。
とにかく分かりやすいところからまずスタートしていこうということで準備をしようということになったんですよね。
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ただこのベルジュンですね、準備が終わっていて、授業のスタートがスムーズに開始することができる。
これって私は子供じゃなくて、教師側の意識がめちゃくちゃ大事だなっていうふうに思っています。
むしろこれって教師がどれだけ意識できるかどうかかなって思います。
まずはやっぱり絶対ここは譲らないというか、ここを子供たちみんなでできたっていうようにしていこうっていうことですよね。
やらせるっていうよりかは、子供たちができたっていう思いを全員で感じていきたいっていうところかなって思うんですけど、
そのためにはやっぱり教師の手立てが必要で、まずはね、前の時間が終わったとするじゃないですか。
終わりました。授業の終わりの挨拶をしますよね。
そしたら終わりの挨拶をした後に一言、はい次の時間の準備をしてから休憩にしましょうって言えるかどうかっていうところがまず大事。
一言そういうことでね、動ける子はたくさんいると思います。
もう一つ大事なのは、やっぱ授業の開始を教師自身が守るってことですよね。
意外と忙しいからバタバタしてて授業ごめんちょっと遅れちゃったとかそういうこともあるかなっていうふうに思うんですよ。
だけどここを最初ね、9月初め学級経営を軌道に乗せていくためにここ大事にしよって決めたのであれば、やっぱね授業の2分前ぐらいには教壇ですね。
みんなの前に立って授業の準備を促しておくっていうことも大事かなっていうふうに思っているんですよね。
そうすれば、私の勤務校もなかなかしんどい子たちが揃っているというか、生徒指導的に問題があったりとかいろいろあるんですけど、
私もね、大校で入るときには必ずできるだけ授業のベルが鳴る2分前、1分前には行くようにして、そこで次の時間でいるものを言って授業開始のチャイムが鳴る頃には、
全員が一定机の上に準備が揃っているという状態にしてから始めるようにしているんですよね。やっぱりこうするとスタートがスムーズなので授業もうまく流れてスピーディーに流れていく気がします。
やっぱり準備ができていないという状態だったら、指導から入っちゃわないといけないんですよね。授業の始まりのときに。ちょっと嫌じゃないですか、ちゃんと準備しときなさいっていうところから始まるよりかは、ちゃんと準備ができたねっていうところから始まって。
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だんだん教師の言葉なくても準備をする子が出てきますので、そういう子に焦点を当てながら準備をするのが当たり前というか、習慣づいてしまえばいいので、ただ習慣づくまでにはかなり日数は必要なので、そこまで根気強く話をするということが大事かなというふうに思います。
そして刑事物の力を借りるっていうのも大事ですね。子どもたちは国語だから算数だからと言って準備するっていうのはあるけど、たまに使わない時だってあるじゃないですか。そういう損するみたいなのすごく嫌がるんですよね。
結局何出していいかっていうのが示してあげた方がやりやすいので、基本の4点セットは出しましょうっていうことでね。教科書、ノート、筆記用具、下敷き。この4点セットは使わないかもしれないけど、いつも基本で出しておきますっていうような形でね。
基本みたいなのを示しておくと便利かなというふうに思います。声かける時もね、基本の4点セットを出しておくようぐらいでね、話が通るようにしておくと便利かなっていうふうに思います。
刑事物の良さはね、教師がいちいち話さなくても、それを見たら子どもたちが動けるっていうのと、教師が刑事物を指さすと、あ、そうだったなっていうことで、話を思い出せるんですね。準備が大事だなっていう話をね、きっと最初にされてからやっていこうってことになってると思って。
でも子どもたちはね、忘れちゃうんですよね。でも刑事物が、あ、そうだった、そういう話があったなっていうのを思い出すきっかけになるっていうことで。そんな、教師の意識と刑事物、そんなことに助けられながらね、授業の開始を揃えていくっていうことを心がけると、2学期のね、スムーズな授業スタートにつながっていくんじゃないかなっていうふうに思います。
いわゆる授業名人っていう方たちいるじゃないですか。筑波の先生とかね。私も学校でその有名な先生が来て、授業、飛び込み授業してくださったことがあったんですけど、なんかさすがだなって思ったのは、やっぱ授業の開始前なんですよね。
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授業開始前に、その方はもう教室に入られて、ちょっと算数の授業だったので、算数遊びみたいなのをされてたんですけども、そこでね、子どもたちとの人間関係を作る、授業の雰囲気を作る、空気を作るみたいな感じかな、それをしてたんですよね。
だから、やっぱ授業って、空気って大事じゃないですか。始めるっていう空気。そういう空気を一気に作ってしまって授業に入るんだなって、その空気作りを関係、飛び込み授業だから初めて来た子どもたちに、授業前の3、4分でやっちゃうんだなっていうところをね、見てすごいなっていうふうに思いました。
ということでね、まずは授業を始めということで、授業開始前に教師がまず前に立っている、そういう心がけが授業をスムーズに進める一つの成功体験というか、子どもたちが授業にスムーズに迎えるようにするための大事な心得だなということでお届けをしました。
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それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしください。
それでは今日の数比のコーナーはお休みにしたいと思います。
皆さんね、9月始まってどんな感じですか?よかったらコメント欄で教えていただけると嬉しいです。
そして、こんなこと話してほしいなみたいなリクエストとかもあればね、よかったらコメント欄とかで気軽に教えていただけると私もとても嬉しいのでよろしくお願いします。
それでは今日も穏やかな1日を、しなやかな自分を育てて、一緒に育てていきましょう。聞いてくださったあなたにとって心が整う小さなヒントになっていきますように。
それではまた次回お会いしましょう。
