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実家に帰ると感じる「行動心理の法則」
2026-05-15 10:10

実家に帰ると感じる「行動心理の法則」

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00:05
さあ皆様、こんばんは。学びの音声図書館パーソナリティーのいゆうきです。 さあ皆様、今日はどんな一日をお過ごしだったでしょうか。
はい、私はですね、今日はですね、だいぶ埼玉県を移動しましたね。 午前中は坂戸のあたりにいて、でその後ですね、秩父に移動し、実は今ですね、なんと
埼玉県熊谷市の実家に帰ってきたところになります。 皆様いかがお過ごしでしょうか。今日はなんか埼玉をですね、なんかぐるーっと
西側を回ってたっていうような感じですね。 実家に帰ると感じるですね、まあどうしてもこの話題を話したくなるなぁっていうのがあってですね、
今日はですね、私たちがどんなふうに日常を行動するのかというね、部分について触れていこうと思いますので、ぜひぜひ最後までお付き合いください。
とはいえ皆様も貴重なお時間を使ってお聞きいただいているということも重々承知しておりますので、いつも通り今日も結論からいきましょう。
今日の結論はこちらです。 意外と子供は成長しています。
はいこれ今日の結論ですね。意外と子供は成長しています。 じゃあ中身のほうを触れていきましょう。
今日はですね、そんな埼玉県の実家からのお届けになるんですけれども、子供を子供扱いするっていうようなところがね、
まあ実は子育てにはあったりするんですね。 例えばすごく幼少期、まあ乳幼児期とかだったりすると、例えばあの赤ちゃん言葉って
なんか聞いたことありますかね。 要は何かというと、例えば車のことをブーブーとかっていうふうに表現したりとか。
実はですね、これってあの まあ子供の成長段階という意味合いではあんまり上手なやり方ではなかったりするんですね。
子供に対して接するときはですね、できればですね、この正式名称っていうのでね、ぜひ話しかけてあげるっていうのはすごく大事です。
なぜかというと、親の言葉から子供は学習をしていくから。 なんかこういう擬音とか音っていうところでね、
オノマトペとかもありますけれども、表現するっていうのは確かにあるんだけれども、
子育て、特にちっちゃい子供っていうところにおいては、ちゃんとしっかり正式名称でね、声かけっていうのをね、していくのってすごく大事ですね。
それと合わせてですね、私たちって日常においてね、親から子供を見るっていう視点で見ると、
子供はいつまでたっても自分にとっては子供なわけですよ。 子供から見ても親はいつまでたっても親ではあるんだけれども、
その時に親の心配しすぎっていうところも実はあったりするんですね。
例えばそれは何かというと、実家にいた時は何もしなかった子供が一人暮らしをし始めると、意外とちゃんとやってるっていうようなね、そういう現象ですね。
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これは私自身でもそうなんですけど、私ね、実家にいた時はだいぶ楽してましたね。
だいたい何もしてませんでした。 料理自体はね正直そんなにやってなかったので、今でも得意ではないんですけれども、
洗濯とか掃除という部分に関しては、いわゆる料理以外の家事というところですね、ごみ捨てとかもそうです。
それはね、本当に一人暮らし始めてからですね、意外ときちんとしてたんですよ。
ただ親から実家にいた時の子供の姿を見ていると、どうしても本当にちゃんとできるのかしらっていうようなね、感覚にはなる、親目線としてはなるんじゃないかなと思います。
ここでね、大事な要素を一つね、脳の仕組みですね、大事な要素を一つ伝えるとするならば、私たちの日常での洗濯や行動っていうところにおいて、実は影響を受けているものがあります。
それが何かというと、役割なんですね。役割です。 例えば、私も一人暮らししてるときは、洗濯とか掃除とかっていうのもやりながらね、
ごみ捨てとかもやりながらっていうのはやっているし、ご飯も自分で買ってきたりもするんだけれども、実家に行くと、まあ、いいかなっていう感じで、
まあ、いわゆる役割がですね、私の中で実家に行くとですね、子供に戻るんですね。
で、一人暮らしをしているときは、ちゃんと一人暮らしをしている自分みたいな感じの役割に応じて行動している。
これは兄弟とかでもあり得る方なんですね。
兄として振る舞うとか、弟子として振る舞うとかね。
姉妹もそうですけれども、私たちは役割に引っ張られます。
そう、役割に引っ張られるんですよ。
なので、その役割に応じた行動をとるというのが人間心理としてあるのであれば、
じゃあ、私たちは日常においてどんな役割を持っていたら、より良い行動ができるかなっていうところは一つ大事なポイントになります。
で、今のは自分自身に対してっていうところで話をしたんだけれども、応用するならば、これ子育てに生かすのであれば、
相手、自分が関わるコミュニケーションを取る人に対して、どのような役割を与えていくかっていうのもすごく大事なんですね。
その役割っていうのは、例えば親とか子供とか兄弟とか友人とか職場同僚とかっていろいろな役割あるんだけれども、
実はもっとポイントがあって、その人がどういう行動をとる人なのかなっていうところも実は役割の一つなんです。
具体的に言うのであれば、例えば靴を毎回揃える人っていう役割かもしれないし、
帰ってきて靴を脱ぎっぱなしにしている子供っていうのはもしかしたらいるかもしれないんだけれども、
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もし、靴をちょっとでも整えるような仕草をしたのであれば、あなたはいつも靴を綺麗に整えることができるよねって役割を与える。
ポジティブな役割を与えるっていうことも、実は周りから働きかけることができるんですね。
なので、ぜひ私自身と私に関わる周りの人には、どんな役割を与えるのが望ましいかなっていうのは、ぜひ一度、
捉え直してみてもいいんじゃないかなと思いますので、ぜひ皆様もちょっと考えてみてはいかがでしょうか。
私も普段なんとか自分自身ですね、きちんとできる人みたいな役割とかを自分に課すっていうのも、
今の自分とギャップがありすぎるとちょっとハードルを感じてしまうので、ちょっとずつ役割っていうのを変えていくといいんじゃないかなというところでございました。
ということで、今日の配信はここまで。ではですね、昨日の配信とコメントですね、ご紹介させていただきましょう。
まずはですね、一昨日の配信にですね、コメント追加でですね、いただいた方ご紹介させていただきます。
ひみさんですね、聞いたようなコメントスタンプをしていただきました。ニコニコキラキラということでね、いつもコメントいただきありがとうございます。
さあそして昨日の配信ですね、昨日はですね、AI自体を泳ぐための選択の基準というテーマでお伝えさせていただきました。
こちらのテーマもね、コメントいただいた皆様ご紹介させていただきます。
まずはですね、ますみさんですね、いつもありがとうございます。
ゆきりぃさん、おはようございます。おはようございます。今日も埼玉県からの放送ありがとうございます。
実はですね、今配信を撮ってる今日も埼玉県なんです。埼玉県からの放送というところを拾っていただいてありがとうございます。
うちも長女が中3で、これから進路を決めていく年になってきます。何が好き、何がやりたいかを見つけて、これからの進路を決めていってほしいと思っています。
今日も学びの放送ありがとうございました。ということでね。
昨日の配信はね、アメリカの傾向とかっていうところで専門職のね、学ぶ場所への需要がちょっと増えてるよっていうところの話をしたんですけども、やっぱり進路選択ってすごく大事なものなのでね。
中学から高校選びっていうところでも、やっぱりこう特に私立とかだったりすると、学ぶ内容カリキュラムとかもね、結構変わったりするのでね。
ぜひぜひいろいろ自分の好きなものっていうのをね、経験して探していくのはいいんじゃないかなというところでございます。
いっぱいね、長女ちゃんも挑戦をしてくださいませ。
ますみちさん、いつもコメントありがとうございます。
さあ続きまして、じゅんやまさんのコメントですね。
聞いたよのスタンプでですね、ハイタッチニコニコキラキラということで、押していただきました。
じゅんやまさんもいつもコメントありがとうございます。
さあそしてひみさんもコメントいただきました。聞いたよのスタンプニコニコキラキラということでね。
ひみさんもね、いつも聞いていただいてありがとうございます。
ということで今日の配信はここまで。
さあ2026年ね、5月も中旬になってきました。
もう1年が半分過ぎようというところで、新年度から見るとね、まだ始まったばっかりかなと思うかもしれないんだけども、6月になるとですね。
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実はですね、高校入試とかもですね、6月1日から高校生のね、単年生の入試っていうのも始まりますので、もう折り返しだなというところが薄々感じているところになります。
みなさんもね、今年の2026年何をするのかというのをね、ぜひ1月に立てた目標を思い出して、またぜひね、楽しんで今年のもね、2026年もいい年にしていきましょうね。
さあそしてですね、6月には私もスイカマラソン早々練習しなきゃと思いつつ、2027年1月16日、17日、ここもですね土曜日、日曜日、沖縄で合宿イベントやるかもというところでございますので、
みなさんもぜひですね、2027年1月16日、17日、土曜日、日曜日はですね、時間貯金をして手帳に書き込んでおいてくださいね。カレンダーに入れておいてくださいね。
ということで今日の配信はここまで。また明日の配信でお会いしましょう。じゃあねー。
10:10

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