講義をされた側の方も、発信した内容の手応えを、限られた受講者の理解度や評価だけで受け取るのではなく、どんな層にまで届くのかといった広がりや、その内容が応用された事例などをデータとして受け取れたら楽しそうかなと思いました。
昨日の配信「72 メモ | 大きな学位から小さな学位へ」では，小さな学位＝マイクロクレデンシャルについて肯定的な考えを述べましたが，その考えにも，自由な学びを妨げる落とし穴が存在すると考えています。
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