わかります、なんとなく。
人によっては、私の友人で、彼女はネイティブなんですけれども、
日本語もペラペラな日系人のお友達がいて、
彼女は一切日本語を話すべきではない。
英語だけにすべきだ。
それがバイリンガル英語を発達させるみたいなことを言っていたんですけれども、
それはそれだと思います。そういう教育方針。
結局、お母さんの考えとしては、
日本の学校に入れるわけだから、その時に日本語を覚えればいいから、
その英語だけでやっているとおっしゃっていたんですけれども、
私の場合は、やはり日本語も英語も同時に自然に馴染んでほしいなというところと、
あとは、3歳までに言語の違いというのは頭に入る。
英語が入ってくる、何語が入ってくるじゃなくて、
言語に違いがあるということが認識できるのが3歳までだそうなんですよ。
別にそれ以降に他の言語を始めても全然いいと思ってますよ、私は。
一般論的にそう言われているらしいので。
あくまで英語をペラペラにさせるという目的よりかは、
言語の違いをわからせるということでいいと思うんです。
あとは、本当に英語を身につけさせたい目的ですよね。
ごめんなさいね、0歳とか今話をした中でちょっとずれていってしまうかもしれないんですけれども、
みなさん、一旦英語をお子さんに身につけてほしいという気持ちはすごくわかります。
すごくわかるんですけれども、ベースは日本人ということで今お話しさせていただいてますけれども、
日本人のお子さんの場合は、やはり日本語もきちんと学ぶべきだと私は思うし、きちんとした日本語を話せるように。
そして、英語に関して言うならば、私はお子様に英語に興味を持ってもらうための英語導入でいいと思ってるんですよ、子供の頃の英語って。
やはり生活していると、どちらかが主軸になると思うんですね。
まれに海外で生活している、日本でもいらっしゃると思うんですけど、親御さんが外国人の方で日本で生活していて、
家から出たらずっと日本語だけれども、家ではその国の言葉を話すから本当にきれいなバイリンガルだったりトライリンガルで育ったっていう方もいらっしゃると思うんですけど、
だけどそれって、例えば一歩外に出て、学校では日本語、つまりお友達と話す日本語をメインで学ばれていて、家族と話すのは外国語、
これってちょっとした違いわかりますか?家族で話す日本語をもしかしたらその方はわからないかもしれないんですよ。
家族で話すのが日本語であった場合にはもう少し違う表現が親とのコミュニケーションであるかもしれないですけど、
親とのコミュニケーションが全部違う言葉だったらその方は家族でのコミュニケーションには長けているけど、
もしかするとお友達と話すときとか学校に行ってみるときには少し違和感を感じることになるかもしれない、その言語を話すときに。
面白いことに、だからどちらかに主軸を置くことになるんですよね。
だから私は日本語がものすごくベースですけれども、
例えば日本語でこういうことを伝えたい、だからこれを英語で訳せるようになるとか英語で伝えられるようになるとか、
そういうふうにいずれなっていけたらいいかなって思っているんですよ。
だからいろんな例を見てきていて、あまりに親御さんが真剣に英語の教育熱心すぎて英語英語英語英語英語とお子様にお伝えしていると、
結果英語が好きじゃないお子さんが育ってしまったというケースもあったり、
でも逆に上手だなと思うケースはそんなに幼少期に詰め込みすぎないで、
英語と日本語っていう違う言葉があるんだよぐらいに教えながら、
幼稚園の時とか保育園に行っている時とか楽しく歌だったり色だったり、
もうわかりやすいものばっかりあれしながら小学校に行ったら今度は少し文字を見せていく文字を書かせていくだったりとか英言の勉強だったりとか、
上手に無理しすぎないで英語がお子さんが好きという気持ちを持ちながら進めていっている方というのは、
すごくお子さんもスマートに英語を取り入れているなという印象があるんですね。
あとはあまりお勧めしないのが結構皆さん、幼少期には英語を熱心にされているんですけど、
小学校入った途端とか英語から無縁になってしまったりとかっていうケースもあったりする。
それって本当に意味がないですね。英語忘れますから。
幼稚園とか保育園の時に学んだ英語とかって、
小学校以降であまりに日々の生活忙しくなって英語に触れてないとその時の英語って覚えてないですよ。
発音とかフォニックスとかもしかすると頭の片隅にあるかもしれないですけれども、
そのぐらい言語を身につけるというのは繰り返しな部分があって、
1日どっぷり英語に使ってなかったとしても、1日の中で本当に短い時間でも日々触れていることによって、
英語が身近くものに感じるということが大切なんじゃないかなと思います。
すいません、ちょっとオフトピックになってしまったのでもう1回戻しますが、
そのゼロサイズの声がけ、なんとなくお分かりいただけたでしょうか。
ポイントは、Don't be too much。やりすぎないことだと思いますね。
英語読んできゃ、英語読んできゃ、もうずっと朝から晩まで英語を話しかけなきゃ。
じゃなくて、それって親御さんにとってものすごいストレスになると思うので、
1日のうち1時間だけ英語をしっかり使うとか、30分だけでもいいですし、
大切なことは1日バーッとやって数日やらないとかじゃなくて、
毎日何か30分だけでもお子さんに英語を触れさせてあげるということなのではないでしょうか。
たくさんたくさん、I love youとか、Good job! Great job!
このようなポジティブな英語を耳にしてあげることがとてもいいと思います。
そしてそして、ゼロサイズから英語教育をされたお子様、お父様にとってみれば、
もし英語に自信がないのであれば、改めて英語を学び直すいい機会だと思って、
ぜひ一緒に頑張っていただきたいんですよ。
お子さんが英語を話せるようにしたいから、お子様だけ英語のスクールに入れるではなくて、
絶対に家でも英語に触れられるような環境を作って差し上げるほうが、
お子様にとっては生活の一部に英語があるというふうになると思うんですよね。
だから、ゼロサイズに単語だけをまずは言っていくということであれば、
どんな大人でもできると思うんですよ。
だからそこから丁寧に歩みを進めていって、
そうすると自然にお父様お母様の英語が身につくという素敵事情なことがあると思いますので、
おすすめしたいですね。
だから、Don't be too much. やりすぎないことです。
もしお子様が日本人であるならば、
日本語だってきちんと同時に頭に入れてあげてほしいと思いますので。
私がやっていたのは、ゼロサイズ、1サイズ、2サイズとか、
これは毎日やってました。
家事の時とかは、私2歳半ぐらいまで一切日本語のテレビとかを見せてなくて、
YouTubeとかで英語の動揺とかをずっと流し続けてましたね。
アルファベットの歌だったり、フォニックスの歌だったり、数字の歌だったりとか、
それはずっとずっとやってました。
次から次に新しいものというよりかは、
いくつかの同じ歌を繰り返し繰り返し毎日毎日見せていることによって、
自然と音を取り始めたりとか言い始めたりというのが、
2歳過ぎぐらいに出てきたかな、それはびっくりしました。
1歳の終わり頃だったかな。
だけど気づけば、今はもう日本のアニメにどっぷりはまっておりますがね。
でもいいと思ってます、それで。
だから自分が話しかけなきゃいけないということにもこだわりすぎず、
ぜひぜひ今は無料でもありとあらゆる子供の教育に使える英語のツールなんてあるわけですから、
それも導入しながら、お母様お父様にストレスがそこまでかからないようにやってみていただけたらと思います。
そして1歳ぐらいになってきたら、もっと単語単語というよりも、
私は結構質問をたくさんしていた気がします。
かといって返事は来ないんですよ。
こういうことをどんどんどんどん話しかけていったと思います。
でも日々同じような単語の繰り返しだったりとか、同じような質問を繰り返し繰り返しいうことを心がけていました。
そしてとってもゆっくり丁寧に発音していたと思います。
イグレス・パートナーズの受講者様の中には、やはりお子様と英会話をしたいからそこで使えるフレーズをどんどん学んでいっていらっしゃるというレッスンのスタイルもあって、
だからこれはもうまさにおすすめですね。
それからお子様への本の読み聞かせ、これはもうゼロ歳の時からぜひぜひやってみてください。
私は必ず日本語の本を1冊と英語の本を1冊、最低でも読んでましたし、
時間があるときは英語2冊、日本語2冊という感じでもやってましたけれども、
あとは結構英語と日本語両方とも英訳されている本あるじゃないですか、
例えばハラペコアウムシは英語でThe Very Hungry Caterpillarというふうに訳されてますけど、
訳されてますというか、そっちの英語が本家ですよね。
ハラペコアウムシというふうに訳されてますけれども、
英語でまずThe Very Hungry Caterpillarを読んだ後にハラペコアウムシを日本語バージョンで読むというのもお子さんの耳には面白いんじゃないかなと思います。
受講者様の中にはお子様への読み聞かせをするためのストーリーブックの読み方の練習をひたすらされている方もいらっしゃいます。
実は絵本って思っている以上に読むのが難しいんですよ。
その読む練習の仕方、その辺も手取り足取り教えさせていただいてますので、
ご興味のある方はぜひお問い合わせいただきたいのですが、
そうですね。1歳の時、もちろんたくさん褒めるということは0歳の時からも変わりません。
あと1歳だと動き始めてきますよね。
注意をすることも英語にしたりしてます。
気をつけて!
あとはうちは歩き出すのとか遅かったんですけど、
ふと気づくと、あれ?
部屋の左端にいたはずなのに、次右端にいるみたいな。
どうやって動いてたんですかね、ハイハイする前とか。
そういうことがあって、アイロンを私1回床に置いてたことがあって、ものすごい危ないことがあったんですよ。
私の時は、
それで触るふりしてみて、
なんでしょうね、とってもお子さんへの声掛け英語ですごくいいなと思うのが、
言葉を話せるようになってくるじゃないですか。
特に女の子は早いと言われていて、会話がまあまあ、会話にはなってないのかな。
だけど、言葉を発することが十分にできるようになってくるので、
こうなってくると、質問をして、うちの場合は結構、
Are you hungry?とか、Do you like it?とか聞くと、
なんでも、yeah、yeahと答えていて、本当にyeahしか言えないメッセージだったんですけど、英語で言うと。
でもこれ、私気づいたんですよ。
親が子供に英語で話しかければいいって思ってたんですけれど、
2歳ぐらいの子育てをしていると、
ほとんどが質問、母親から子供って、質問が多かった気がしていて、
子供も別にそれに返せない。日本語も同じなんですよね。
聞いたことに、そこまでケンジが、まともなものが返ってくるわけじゃないから、
一方的に親が質問して、子供がyesかnoかで答えているかなっていうレベルでした。
ここで気づいたのがやっぱり、親子だけでは子供の英会話が伸びないなと。
やっぱり教えてないのに、友達同士で遊んでいる子供を見ていると、
どんどんそこで言語を学んでいく。
日本語をすごく学んでいって上達してるなって思った方は、
英語が話せるお友達が周りにいなくて、
だから子供同士で英語を話せる環境にあったら、
それはそれで一気に伸びてたんだろうなと。
だから私の場合はすごくワンパターンな英語しか、
娘が耳にできてなかったんだろうなと思いましたね。
だから2歳ぐらいからは、また見せるYouTubeであったり、
ネットフリックスであったりっていうのは変わっていって、
もう少し会話が多いアニメを見せたりとか、
ネットフリックスでうちの娘が大好きだったのが、
ワードパーティー。
日本語で言葉のパーティーだったかなというタイトルがあるんですけど、
ワードパーティーっていう、
動物たちがすごい会話をしていろいろと教えてくれる番組があって、
それはよく見てました。すごくおすすめです。
でもいろいろ質問をして、
それに子供がイエスかノーかで答えるという2歳の時もありました。
ここまで来ると、結構英語というものに対して、
子供は抵抗なく、
なんとなく言っていることがわかるようになるという現象が起きてきましたね。
そして3歳の頃になると、
もっともっと言葉が話せるようになるわけじゃないですか、日本語でも。
だから聞いたことに対してイエスとかノーとか以外に、
例えば日本語でこれ食べたい、あれ食べたいとか言ってるんだったら、
私はわざと、英語ではこう言うんだよ、ちょっと言ってみて、というふうに、
短いフレーズを本人が日本語で言ったものを英語に変えてみる、
また、子育てしながら英語で、
Put your toys away! など話しかけることも心がけています。
子どもから英語を話すままかっこいいと言ってもらえるように頑張っていきます。
ありがとうございます、はちみつさん。
これはすごくいいプロセスなんですよ。
英語をまず頑張ろうと思って、どこから始めればいいかわからないという方は本当に多くて、
まずは何か形にしなきゃ、勉強をしているという実感を持たなきゃということで、
教材を買ってくるとか、教材を解き始める。
はちみつさんの場合はトイックだったわけですよね。
でも、トイックって英語が話せるようにするためのものではないんですよ。
実は多くの方が知らないことかもしれないんですが、
トイック満点とっている方で英語が話せる方っていうのはもちろんいらっしゃいますけれども、
トイック満点だからって英語がペラペラ話せるわけではないんですよ。
だから大切なことは、ご自身に合った英語の勉強法なんですね。
それがお子様への声掛け英語ということに気づかれたということは、とてもいいことだと思います。
そして、もし何かご自身の英語力を測ってみたいとか、
ご自身に合った英語の勉強方法は何なのかということを知りなければ、
イングリッシュパートナーズにぜひいらしていただいて体験レッスンを受けていただくと、
こんなやり方でよかったんだと、
トイックみたいな難しいことはやらなくてよかったんだって思えると思います。
トイックをどうしても点数を上げなきゃいけないという目的があるのであれば、
トイックをお勧めしますけれども、特にないのであれば、
あんまりそこから始めるのは私はお勧めしないかな。
続かなくなっちゃうと思うし、楽しく学べないと思うので。
だから今のPut your toys awayみたいに声掛けをされながら日々過ごされているとのこと、
とてもいいやり方だと思いますので、
ぜひ引き続き頑張ってみてください。
コメントありがとうございました。
さて、この番組ではご感想やリクエストなどお待ちしています。
番組詳細欄にあるリンクよりお気軽にご投稿ください。
そしてApple Podcastではレビューもできますので、
こちらにもぜひレビューを書いてもらえると嬉しいです。
それでは最後に今日のアレコレイングリッシュ。
賛同するときに便利な合図値5000です。
合図値ってすごく悩みますよね。
レパートリーがない、困るというお声をよく聞きますので、
今回は賛同するときに便利な合図値を5000、皆さんにご紹介したいと思います。
すべて意味は、すごいね、よかったね、というものだと思ってください。
じゃあまず、That's great!
聞いたことあるかなという感じですよね。
でもこれをとっさに使えるかといったらなかなか難しいかと思います。
That's great!