教育活動の開始
おはようございます。こんにちは、こんばんは、oipyです。
ドライバー施設中学校で教員をやっています。
いつも再生、いいね、コメントありがとうございます。
またしてもお久しぶりです。
今日は2学期が私の学校では始まります。
朝のルーティンワークの復活です。
スタイルフォーを撮る日々を再開します。
また2学期もよろしくお願いします。
2学期一発目です。
昨日だったんですけど、たまたま運が良い話をします。
教員養成課程の課題
何が運が良いかというと、
教育関係の部分と、
やってることがごちゃごちゃしてきたんですけど、
教育関係と探求の担当の先生でもないのに探求っぽいことをやりつつ、
リージョンリンクにかなり重心をかけつつ、
いろんな人と繋がって、いろいろおもろいことをやっていこうみたいな感じでね、
やっぱり最終的には生徒に還元するためっていうところでやってはいるんですけれども、
若い先生を手助けというか、アシストしてあげたいなと、サポートしてあげたいなっていうのは、
最近よく思うようになってきてましてですね、
私もね、結構教員歴も長くなってきましたので、
若手に対して育成をしたいなというところは常々思ってるんですよね。
その若手の先生っていうのが一番最初に何するかっていうと、
教員の免許を取るわけなんですよね。
教育実習に行って、免許自体は発行されるというところで、
教員採用試験を受けるのか、私立の学校に採用されるのかっていう流れになるわけなんですけれども、
この教員養成という大学の課程ですね、
そこの部分にも結構昔ながらのことばっかりやっていて、
現場の声が届いていないとか、日常の空論だけになっているっていうのは、
ある程度予想がつくとは思うんです。
その中で、どうにかして新しく先生になってくる人が、
昔の教員養成を受けていて、学校現場がもう全然変わっちゃっているってなると、
なんかね、ちょっとかわいそうっていうか、
持ち前の若さという最大の武器を完全に活かすことができない状態になってしまっているのは、
非常になかなか生徒たちにも若い教員にも持てないなっていうのは、
常々感じていたところなんですよ。
ここにやはり教員養成課程を変えることっていうのは、
当然僕一人でできないなと思っていて、
いろいろやられている人と繋がりながらそういう話もしたりするんですが、
なんと昨日、前置きめっちゃ長くなっちゃいましたが、
教員養成をされている大学の先生とお繋がりになることができまして、
僕がやっているリージョニングのこととか、
そういった教員養成のことを考えている人がいるんですよなんていうことを話したらですね、
すごい興味を持っていただいてですね、
一緒に何かできればっていうことになっていて、
かなり重要なピースが今僕の元に降ってきたという状況で、
本当に運が良かったなっていう話なんですね。
すごい全然関係ない、本職と関係ないところで繋がって、
大学先生やってるんですね、僕教員やってるんですけどみたいな話したら、
僕教員を排出する側ですよみたいなことを言ってくれて、
そうなんですねみたいな、
実際どんな感じでみたいな話を進めていったら、
あれよあれよと、なんかいい感じに繋がれそうだなっていうことになって、
もうすぐにメッセージはもうちょっと交換させてもらって、
ここからまた加速、ブーストしていこうかなと思っているという話でございます。
いろんな学校の先生と繋がっているって言っても、
僕の場合は繋がってる先生方が、
僕みたいなすごい尖ってる人に声をかけてくれる先生たちなので、
そういった先生たちの声っていうのを吸い上げることは僕はできるから、
教員要請というか、大学で研究をしている先生っていうのは、
やっぱりそういう現場の声っていうのを吸い上げるのがなかなか難しいらしいんですね。
なので、もういくらでもデータ提供できますよと、
サンプル数めっちゃ増やせると思いますっていう話がすごい喜んでくれて、
だから僕がそのサンプル数って言ったら変ですけど、
現場の声とかも伝えつつ、
そういうのをどんどん反映できるように、
大学側でもどんどん変化していくっていうことの橋渡しみたいなことができるようになってくると、
夏休みの振り返り
非常に活動にも意義が出てくるのかなと思っているっていう次第でございます。
ちょっと全然久しぶりに話したもんで、
話に全くまとまりがないし、
聞いてる人に何の特があるんだっていう話なんですけど、
2学期以降ね、
僕の活動で、教育まわりのところがバージョンアップできたらいいななんて思っているっていう話で、
今日は終わりにしようかなと思っております。
夏休みいろいろありましたね。
最後はもうここからはちょっと回想に入るんですが、
夏休みいろいろありました。
夏休みにはいろいろあって、
そうですね、ポポジロウさん、ポポファミリーとの面談に始まり、
そこからプペルのミュージカルを実際に見に行って、
2学期をね、うちのクラスの子たちがプペルをやるので、
それの参考というかね、
参考になるわけないね、スケールが参考になるわけないんですが、
なんかちょっと刺激をもらって、うちらも頑張ろうっていうね、
ちょっと意気込みになったりとかね、マーガ宿2つ行ったりとか、
リージョンリンクのキックオフですね、
幹部のミーティングのキックオフミーティングに参加したら、
またどえらい人たちと知り合ったりですとかね、
なんかいろいろありましたね。
2学期もね、引き続きですね、私の活動を広げつつですね、
なんか子どもたちに大学プラスになるような活動ができればいいかなと思っております。
今日はですね、なんと今海外大学に留学、留学?海外大学に進学ですね。
海外大学に進学した生徒から小学品関係の書類を先生に書いてほしいなんてちょっと頼られたりして、
なんかすごい嬉しかったりもするっていうイベントもあったりで、
昔だったら書類書くのすごい大変だったんですけど、
ちょっとヒアリングすれば、もうAI大先生にいくらでも書いてもらえる時代なので、
もう喜んで引き受けるっていう形なんですけど、
なんかそういういろんなところで頼ってもらえるケースがちょっと増えつつ、
自分がやりたいところで、自分がやってることに興味を持ってもらえるっていうところも増えつつ、
今年はかなり飛躍している年なんじゃないかなと、夏休みの反省でございました。
2月ですね、うちの学校での文化祭は多分誰でも来られるので、
9月の13、14で都内の方に来られそうな人はちょっと日程を挙げていただけると、
もしかしたらうちの文化祭を見れるかなと思います。
それと11月の2日ですね、11月の2日がリージョンリンクの大阪の開催、
場所もう発表?まだか?場所ダメかもしれない。
11月2日ですね、11月2日にとにかく大阪の方で開催される、
11月の29の方で東京で開催されるということで、
そちらもぜひお時間をあけていただいて、参加費は全然お金はかかりませんので、
ぜひ参加していただいて、僕がやってる活動とかを見ていただけると幸いでございます。
ちょうど1年前は未来の先生フォーラムで、
NFTでこんなことができそうですよみたいな話をしていたのが思い出されますね。
でもNFTについてはまだまだちょっと身を潜めてる感じですけど、
あれは全然まだ可能性はあると思っていて、
結局NFTがなんで今全然日の目を見ないのかっていうと、
結局ウォレットアドレスが問題なんですよね。
当時から言ってたんですけど、いきなり話が変わるんですかね。
その話もやっていければいいかなと思っております。
では今日はこんなところで終わりにしようと思います。
タイトル何にしようかな。
運が良かったっていうタイトルに、運が良かった。
なんかそんな感じにしようかなと思います。
それでは皆さん今日も頑張っていきましょう。
ではでは。
