リスナーへの特別なお願い：9月1日の先生へ
それでは、ちょっと番外編的にリスナーの方にですね、ちょっとお願いがあって、エピソードを撮ってみようと思います。大ちゃんもお願いします。 お願いします。
ほぼ教、5年目に入りまして、ちょっとね、気づいたことがありまして。 何を?
1年間通して、いろんな方に聞いてもらうんだけど、圧倒的に聞かれている日があるってことに気づいたのよ。
グラフを見比べていて。 その日なの? 期間とかじゃない? そう、日なの。
それが5年目だから、過去4年のデータを見てると、圧倒的に9月1日なのよ。
何? ピンポイントでその日なの? 9月1日、明らかに。
9月1日の週って言ってもいいかもしれないけど、でもやっぱりその中でも9月1日が聞かれていて。
夏休みね、先生たちとか聞いてくださっている保護者の方とか忙しかったりするから、
2学期始まってちょっと聞いてみようかなって思ってくれるのかなとか、そういう嬉しさもあるけどね。
確かにな。でもそこってセンシティブな日でもあるよね。 そうなのよ。
先生たちのリアルな感情とコンテンツの必要性
なんかそんなことも感じていてさ、やっぱり2学期って先生にとっては一番長かったりするし、期間としてはね。
1学期終わってほっとして夏休みに入っては、ちょっと休めたなって思ってまた始まるのかよみたいなところもね、きっとあったりするでしょ。
いや、そうだよな。 実際僕もね、現場の時ってそこいろんな感情とかあったかもな。
あ、そうなんだ。 思い出してきた、だんだん。
僕が現場に行った時に、ゆううつの面と、だいたい夏休み明けの日なので、楽しみだな、会えるの嬉しいなっていうのもあるし、
ただ、ここからまたあの休みが終わって始まるのかっていう、
この今のね、2個の感情が揺れ動いて行き来してる感じは、僕はあったんだよね。
あるよね。わかるよ。僕も会社員だからわかるよ。
そうだよね。ずっとやってれば、だいたいの人は共感できんじゃないかな、これ。
そうね。
で、思ったんだけど、僕らね、学校教育の番組やってるけど、8月31日のあなたへとかっていうので、NHKとか朝日新聞とかでも、
子供向けのコンテンツってね、しっかりあって、どれも素晴らしいなって思うのよ。
でも僕らは学校の先生に向けてメッセージを発信したりしているから、先生向けのエピソードとかコンテンツってないなと思ったのよ。
本当だね。確かにイベントとかでもね、8月31日に向けて子供たちをっていうのがあるし、あれが素晴らしいからこそ、
その子供たちをね、守ってくださっている先生向けってことでしょ。
そうなの。
素晴らしいですね。
せっかく我々保母教なんで、エピソードとしては、9月1日の先生へとして、先生向けのコンテンツをやりたいなというふうに思っております。
リスナーに協力依頼：3つのテーマでメッセージ募集
やりましょう、これは。さすがです。
ありがとうございます。
というわけで、先生たち向けのコンテンツだから、僕たち2人があれこれ話すのもいいけど、リスナーの皆さんにもちょっと協力してもらいたいなと思ってまして、
先生に向けてお伝えしたいメッセージとかっていうのを募集したいなというふうに思っております。
めちゃくちゃいい企画。
これはいいですね。
たくさん集めたい。
たくさん集まるといいな。
でももちろんこれからね、僕たちも先生に会うから、夏休み期間中とか、たくさんお声掛けしてというふうに思っているんだけど、
どんなエピソード集めたいかというのを大きく分けて3つに分けてみました。
3つ。
3つザザザッと言っちゃうと、1つ目はホントそれね。
2つ目はまずはここから。
3つ目は明日のお守りというふうにしました。
いいですね。
ジブリみたいなね。
そうだね。
じゃあ1つ目から言いますね。
はいはい。
1つ目ホントそれね。
もう今大ちゃんが言ってくれたことと一緒だよね。
誰でも辛いよねっていう感じの話。
これってほとんどの社会人は話せんじゃないかと思うけど。
いやホントだよね。
あれでしょ、わかるわってやつでしょ。
わかるわってやつですね。
ホントそれねっていうね。
いいですね。
ホントそれねですね。
2つ目まずはここから。
9月1日スタートの学校もあれば、最近は8月末スタートも多いんでしょ。
これ最近にかけらずね。
結構自治体によるんだけど。
そっかそっか。
比較的この間には学校が始まるっていうところが多いかな。
ちょっと憂鬱だけど行ってみるその一歩目こうするといいんじゃないかみたいなアドバイスがあったらいいなと思っております。
なるほどね。それも結構大事だね。
例えばだけど1日目は子供たちと会って今日も会えてよかったよって言えたらもうOKみたいな。
なるほど。それいいっすね。
そして3つ目、明日のお守りですね。
まずはここからはその1日目にフォーカスしてるから。
3つ目の明日のお守りはじゃあ明日からちょっとやってみようかなと思えるような。
先生の遊び心がちょっとだけ高まるようなそんなアドバイスをもしいただけたらというふうに思っております。
表現が3つとも結構素敵だし、今3つ聞いてみてね、なんか自分だったらこうやって言いたいなっていうのがちょっと思い浮かんだりしたから。
嬉しい。
楽しみ感がこれ。
メッセージの送り方と過去の教訓
なのでこのエピソード自体を8月末ね、9月1日の先生へってタイトルだけど8月末に出せるようにというふうに思っているので、収録自体は8月入ってからかなと思ってますと。
なのでこのメッセージ自体をですね、ほぼ今日お便りフォームに送っていただいたり、本当に短くて大丈夫なので200文字とかそんなもんかなと思っているので、
メッセージお便りフォームに送っていただくのが7月ぐらいかな、そんなに明確に決めてないなというところですと。
お便りフォームに送ってもらってもいいし、我々に直接DMもらってもいいし、Xでつぶやいてもらってもいいしって感じですね。
いいですね。
こういう素敵な企画ってさ、他にもあったわけだよね。
これちょっと固有名詞は出さないけども、以前教師を励まそうっていう企画であるものが炎上したじゃないですか。
ありましたね。
あったよね。あれって確かに炎上ってみると数的には批判が多かったように見えるでしょ。
でもあれって僕ね、かなりマイノリティだと思ってるよね、実は。
で、サイレントマジョリティのあんまりあそこに関わらなかったし、声を発しなかった人で応援してる人、励ましたい人いっぱいいるじゃないですか。
僕らそっちでいきたいなって思ってるんだよね。
そうだね。
だから温かいメッセージをね、待ってますんで。
はい、よろしくお願いします。
待ってるっていうか直接話しかけちゃうけどね。
話しちゃうからね。
僕らの知ってる先生にはね、お願いしますって言いに行きますんで。
制作への協力と今後の展望
確かに。今日も俺、学校行くからもうこれ聞きます。
お願いします。
どうぞとか言ってボイスメッセージ口に向けますんで。
それもいいと思ってるんだよね。
いいよね。
本当に声もいいよね。両方文字もいいし声もいいしというふうに思ってます。
じゃあ夏休みと言いますか、少なくとも7月いっぱいまではいろんな方にお声掛けしてもらったり、またお便りフォームでご応募お待ちしておりますので、一緒に番組を作ってもらえたらというふうに思っております。
よろしくお願いします。
以上、9月1日の先生へに向けてのお願いでした。よろしくお願いします。
よろしくお願いします。待ってます。
