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Hey! Wake up world! 個性のドアを開け!
こんにちは、ひつじです。
寝起き朝一番で収録を撮っています。
昨日は、私が参加しているプロマネ実践講座の同行企画ということで、
杉広さんのコンサルに1日ご一緒させていただきました。
その感想と気づきを配信に撮ってみたいと思います。
杉広さんの場合は、モテたいという思いから、人生が構成されているということが分かったんですね。
モテたい。
皆さんはいかがでしょうか?
まあ、モテないよりモテた方がいいとは思うんですが、
その徹底ぶりが杉広さんはすごかったんですね。
少しご紹介いたしますと、
小学生の頃、社長になりたいという夢があったそうなんですが、
それもどこから来ているかというと、
モテたい。社長だったらモテるんじゃないか、とか。
部活選びもテニス部を選んだ時、
テニス部だったらかっこよくてモテるんじゃないかという思いが背景にあったり。
現在は投資もされているということなんですが、
投資イコールお金持ちイコールモテるみたいな方程式がご自身の中にあるということだったんですね。
で、私は思いました。
あれ?杉広さんって在庫型じゃないんだったっけ?って思ったんですね。
まあ、もちろん在庫型なんですよ。
だけど、モテという軸で人生を見ていくと、在庫型のはずなのに、
なんだか綺麗な一本の軸で人生を説明できるように感じられたんですね。
すごいなぁと思って。
だったらやっぱり、この軸を中心に自分のWHYを届けたり、サービスを届けするっていうのが一番ストンと腹落ちするんじゃないかなと感じられました。
では、私はどうなんだろうと隣に座って思ったんですね。
私の場合は、理解しがたいものを解き明かすということが幼い頃から好きだったのかなぁと思いました。
もちろんこれは仮置きなので、本当にね、そうなのかっていうのは分からないんですが、
でも自分の人生を小さい頃から振り返ってみると、そう感じられる場面がありました。
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少しご紹介してみます。
現在、人生棚卸しシートというものを少しずつ作っているんですが、
4歳の時に国旗が好きだったんですね。国の旗の国旗です。
その時の感情というエクセルシートの欄があるので、読んでみます。
当時の好きな国旗はパナマ。皆さんパナマの国旗わかりますか?後でチェックしてみてくださいね。
しかし、イスラエルも捨てがたい。
ソマリアも好きだけど、アフリカの貧しい国なので、ソマリアが好きとはなかなか言いにくい。
とね、4歳の私、子供心で思ってたんですよ。
まだ続きます。
スイスの国旗は正方形。ネパールとバーレーンの国旗はギザギザ。
ブータン人は自分の国旗を描けるんだろうか?
日本は国旗が簡単なので、お絵かきで描いたりしますよね。
でもブータンの国旗って、国旗の中央にドラゴンがいるんですよ。竜がいるの。
なので、ブータンの幼稚園児は国旗描いたりするのかな?とかね、すごい思ったんですよ。
あと、レバノンの国旗は木があるんだな。ふむふむ。
っていうのが、当時4歳の私の関心事だったんですね。
そして、もう少し大きくなって、大学受験が終わった後、本屋に行って初めて買った本っていうのが、ハングルの本でした。韓国語ね。
で、私、韓国語って、すごい魅力的に思ったのが、○っていうパーツがあるじゃないですか。文字に。
この○に対する憧れがすごくあったんですね。
いや、○かわいいなって思ったんですよ。
なので、自分の名前に○が入ってるかどうかっていうのが、もう本当に知りたくて。
で、調べたら、なんと○がなかったんですよ。
もう、すーごいショックで。で、がっかりして、もうね、それをきっかけに、結局ハングル学ばなかったんですけれども。
でも、○がなくて悔しくて。
で、そしてもう少し時は流れ、大学生の時です。
大学の授業で、クメール語とアラビア語を趣味で履修していました。
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もう別にね、単位とかはそれほど気にしなくていい時期だったので、好きなこと勉強しようと思って。
クメール語とアラビア語。
クメール語ってどこの言葉かわかりますか?
カンボジアです。クメール語と言いますが。
このね、なんだろうな、野菜のゼンマイみたいなね。
このくるくるくるって、ちょっと先端とかが丸まっているような、不思議な文字なんですよ。
で、アラビア語は非常にね、世界でも話されている人が、人口が多い言語で。
でも、右から左に書くとかね。
読み方もわかんないし、なんなのさって感じじゃないですか。
ミミズみたいなね。
すごい解読したかったんですよ。
そんな思いもあって、授業を受けていました。
ただ、ちょっとね、自分でも笑っちゃったんですけれども。
アラビア語って、右から左に文字を書くので、
どれだけノートの余白を残して、開用したらいいかが、わからなかったんですね。
しかも、アラビア語習いたてなので、文字が横に長く、横に伸びちゃうんですね。
ゆっくり書いているうちに、文字が横に横に伸びちゃって。
結局ね、そのノートをどれだけ残したらいいのかとか、どこで開用したらいいのかっていうのがね、
本当によくわからなかったり。
あと、極めつけなのが、黒板に先生が書く文字と、教科書の文字と自分の文字が合っているのかっていうのが、
整合性がつかなくて、結局採点が自分でできなかったんですよね。
例えば、日本語のひらがなでも、教科書の字体だと、ちょっとシュッて跳ねたりするじゃないですか。
でも実際に、日本人が日常的にひらがなを書くときに、わざわざ跳ねたりしない、そんな文字ってありますよね。
でも、初心者にとっては、その見分けがつかないんですよ。
跳ねてないっていうことは、この文字は間違ってるのかな?みたいな目線で、
私は自分の書いたアラビア語と、教科書のアラビア語の字体と、先生が書く文字の称号ができなくて、挫折しちゃったんですよね。
これもやってみないとわからないことなので、それも含めて面白いな、楽しいなっていうのが私の実感です。
皆さんはいかがでしょうか?
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私はIQ上位2%の人しか入ることができないメンサーという組織の会員なんですが、そのことを10月の下旬に公表して以降、色々皆さんに興味を持っていただくことが増えました。
ここまで放送を聞いてくださった皆さんの中に、子供の頃からそんなこと感じちゃってんの?と、私の変さを面白がってくださる方がいらっしゃいましたら、ぜひ、いいねとフォローをお願いいたします。
最後までお付き合いいただき、ありがとうございました。また次の配信でお会いしましょう。キスジでした。
バイバイ。
