今回のテーマは「不快的な体験レポート」
非認知能力を伸ばす方法のファーストステップ「不快的な体験」を白石、森本、番組スタッフが実践。
普段避けていた不快的な体験を通して何を感じ、どう成長できたのかを発表します!
▼番組初のイベント
「学校では教えてくれない見えない力の授業〜大人の非認知能力〜『リスナー課外合宿』」
アーカイブ配信中!
https://premier.twitcasting.tv/tokyoculture2/shopcart/457277
▼番組本も発売中!「学校では教えてくれない見えない力の授業〜大人の非認知能力〜」
https://www.amazon.co.jp/dp/484707713X
▼私の「見えない有能性」を数値で証明する MQ診断はこちらから
▼白石慶次 著「好かれる人」のこれだけ いつも選ばれる人に変わる非認知能力のトリセツ
▼ホスト
白石慶次(株式会社OnLine代表取締役)
https://linktr.ee/shiraishikeiji
森本しんたろう(人力舎)
▼番組公式X
▼株式会社OnLineについて
▼メッセージフォーム
https://forms.gle/Eibmh2A7F5ABEt9FA
番組への感想や質問、リクエストは上記フォームよりお問い合わせください。
□番組コーナー
①「非認知能力人生相談」
非認知能力に関するお悩みを教えてください。
※職業や年齢、役職など、あなたのプロフィールを可能な限り詳しく記載してください。
※メッセージの最初に「人生相談」と記載していただけると助かります。
②「自意識過剰村 村民掲示板」
自意識過剰で苦しめられている話を教えてください。
例えば…
・誰かから見られているんじゃないかと思い、スマホに手帳型のカバーをつけるのをやめられない。
・ダサいと思われたくなくて、お店で服が選べない。
・周囲の視線が怖くて、外から見えるタイプの美容院に行けない。
※メッセージの最初に「自意識過剰」と記載していただけると助かります。
▼大人の非認知能力を放課後に深く学ぶ無料マガジン
https://online-lp.com/podcast/
“使える学び”に変えるための補講。
コンテンツ文字起こし・図解・補足解説・実践ワークはこちらから。
See Privacy Policy at https://art19.com/privacy and California Privacy Notice at https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.
感想
まだ感想はありません。最初の1件を書きましょう!
サマリー
今回は、非認知能力を伸ばすための「不快的な体験レポート」を通じて、不快なことへの向き合い方を考える。まず、不快な体験でも、目的や期限があり、その先に望む未来がある「忍耐」と、出口のない「我慢」は違うと説明された。スタッフは、他人の視線を気にして手帳型スマホケースを使う習慣をやめたり、苦手な10人規模の飲み会や、原宿の美容室に挑戦したりした。スマホケースを変えた人は他人が自分を思うほど見ていないと気づき、充電性能も上がった一方、飲み会では無理に盛り上げなくてもよいと知り、美容室に行った人は一人で服屋や女性客の多い店にも行けるようになった。森本は、不安を感じた仕事をあえて引き受けたが、現場の不備が重なっただけで、成長につながる「忍耐」ではなく、ただ耐える「我慢」だったと振り返る。白石は部下から、自分の理解力を基準にしすぎること、相手の意見を肯定しすぎて判断基準が見えないこと、話が固まる前に冗談で終わらせることを指摘され、自分を改める契機にした。最後には、弟の進学や就職に口を出してきたというリスナーの相談に対し、弟の人生を失敗と決めつけず、必要なら助言しつつ優しく見守ることも大切だと伝えた。
コメント
このエピソードのトピック
すべてのトピック →それぞれのトピックから、ほかの番組の会話も探せます。
似ているエピソード
タイトル・AI要約・文字起こしの話題をもとにおすすめしています。
-
#003 不快は成長への最短ルート
学校では教えてくれない”見えない力”の授業〜「大人の非認知能力」〜
共通する話題: 非認知能力 · フィードバック
本エピソードでは、非認知能力を伸ばすために不快な体験やフィードバックが成長への最短ルートであると述べられています。リスナ...
-
#013 受験生・就活生の親御さんへ。
学校では教えてくれない”見えない力”の授業〜「大人の非認知能力」〜
共通する話題: 非認知能力
本エピソードでは、受験や就活の結果以上に大切なプロセスや非認知能力について掘り下げます。失敗から逃げずに挑戦すること、そ...
-
#025 【相談回】理不尽と上手く付き合うアンガーマネジメント
学校では教えてくれない”見えない力”の授業〜「大人の非認知能力」〜
共通する話題: 非認知能力 · 自分の癖・考え方を見直す
今回のエピソードでは、理不尽な状況へのアンガーマネジメントとして6秒ルールや相手の立場を理解する重要性が紹介されました。...
-
#039 【人生相談】二度と関わりたくない同僚との関わり方
学校では教えてくれない”見えない力”の授業〜「大人の非認知能力」〜
共通する話題: 非認知能力 · 自分の癖・考え方を見直す · フィードバック
今回のエピソードでは、マウントを取られる同僚やモラハラ気質の相手との関わり方について、感情を揺さぶられない自立や自己承認...
-
#024 人生を豊かにする「非認知能力」
学校では教えてくれない”見えない力”の授業〜「大人の非認知能力」〜
共通する話題: 非認知能力 · 不快な体験 · フィードバック
このエピソードでは、半年間の放送を振り返り、非認知能力の定義や「対自己」「対他者」「対課題」の3分類を復習しています。非...
-
【勉強法】勉強のやる気が起きないのは病気なんですか?
13歳からのPodcast | 親子で聞き流せる、教育と社会のハナシ
本エピソードでは、勉強のやる気が出ない原因としてメタ認知能力の不足を指摘し、東京大学とベネッセ教育総合研究所の調査結果を...
-
中2の学生から「プレッシャーに押し潰されそう...」
子育てのラジオ「Teacher Teacher」
共通する話題: 自己理解
不登校になりつつある中学2年生のHSP気味の女子生徒からの相談に、パーソナリティが答えるエピソードです。パーソナリティは「自...
-
#50 自分の弱みが強みになる。私が過去とっても苦手だったこと
りんの企てと気付きのラジオ
本エピソードでは、過去のコンプレックスや苦手な経験が、発信において他者の共感を得る強みに変化する可能性について語られてい...
-
#15 全落ちしても「自分は悪くない」と言う子。伸びる子が持つ「〇〇」の正体
「学ぶ・遊ぶ・選ぶ」|対話からはじめる学びのラジオ
共通する話題: 自分の癖・考え方を見直す
本エピソードでは、不合格後も自己肯定感ではなく「自己受容」の欠如が問題だと指摘しています。アドラー心理学を引用し、できな...
-
【将来、収入を上げるためには?後編】非認知能力の忍耐力/自制心/やり抜く力 #75
子育てのラジオ「Teacher Teacher」
共通する話題: 非認知能力
将来の収入向上には、忍耐力や自制心などの非認知能力が重要であると解説されています。これらの能力は筋肉のように鍛えられ、明...