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みなさんこんにちは、ドイツで子育て暮らしをしているえいみです。
最近ドイツちょっと天気が悪い日が続いていて、結構肌寒いんですよね。
今日も私はニットを着て、外出るときもちろん上着もいるっていうような感じです。
ふと日本どんなのかなって天気予報を見てみたら、なんと今日東京最高気温29度なんですね。
もう半袖ですよね。夏が恐ろしいなと思ってみたり。
みなさん体調には崩されないように過ごされてください。
今日はですね、子供から学ぶ好奇心とアウトプットの繰り返しということをちょっとお話しさせていただきたいなというふうに思います。
私たち家族は昨年の8月に日本からドイツに来て、
今この間5歳になった娘はですね、ドイツに来てからはインターナショナルスクールの幼稚園に通っています。
最近ですね、娘のエゴ力が格段に向上しているなというふうに思っていて、
幼稚園では基本的に英語を使うんですね。
ただ、結構エリア的に日本人が多いエリアの幼稚園に通っているので、
日本人も大体3割ぐらいいるんですよ。
なので、たくさんいるという感じで、
基本的にフリータイムに遊ぶのはやっぱりその人種ごとに固まるんですよね。
大体日本人で固まって、ドイツ人で固まって、他の地域の方で固まるみたいな感じが多いかなと思うんですけれども、
なので、幼稚園で日本語もたくさん喋っているんですよ。
仲良いお友達はやっぱり日本人が多いですし。
ただ、とはいえ先生とはもちろん英語ですし、
日本人のお友達ばかりではないので、
他のお友達とお話しするときは英語で話しているというような環境なので、
100%英語の環境で育っているかというとそうではないというところです。
家でも一切英語は今はやっていなくてですね、
むしろそういう幼稚園に通っているので、日本語を大切にしたいなというふうに思っていて、
まだ5歳ということもあって、日本語も全然発達段階じゃないですか。
なので、家の中では日本語をちゃんと覚えてもらいたいなというところがあって、
日本語でお話ししています。
というか、日本語しか私もほとんど喋れないんですけれどもね。
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最近娘は、これってどういう意味?ってよく聞いてくるんですよ。
この英語って日本語で何て言うの?とか、
例えば、明日って英語で何て言うの?っていうふうに聞かれることもあって、
じゃあ、tomorrowだよって教えると、
じゃあ、laterはどういう意味?って言うんですよね。
あとでっていう意味だよって。
確かに明日とあとでっていうニュアンスって近いっちゃ近いじゃないですか。
娘の中で、明日とかあさってその次の日っていうのも、
なんとなく理解しているようなぐらいで、
はっきりと頭の中で分かっている感じはなくって。
だから、たぶん明日とあとでの意味付けの違いっていうのも、
日本語で教えていかないとなかなか理解ができなかったりとかして。
そうやって質問してくることも増えたんですよね。
これってたぶん幼稚園でコミュニケーションをとるのに、
やっぱり何て言っているか分かりたい。
先生とかお友達がね。
それに対して自分の言っていることを伝えたいとか、
自分の思いとかやりたいことを伝えたいっていうところで、
毎日毎日すごく自分の頭の中で、
自分の中で頭をフル回転させているのではないかなというふうに思っています。
きっとそこには先生とコミュニケーションをとりたいとか、
他の友達と仲良くなりたいとか、
何言っているか知りたいっていう、
本当に単純なピュアな好奇心があるんだと思うんですよね。
最近単語だけでなく文章でも言えるようになってきていて、
娘の文章を聞いていると、
使い方、文章の過去形とか現在形とかもいろいろあるじゃないですか。
単語の順番だったりとか。
でもそんなこと気にしていなくて、
間違ってもいいから自分の言いたいことを英語で一人ごとのようにしゃべっていたりするんですよね。
でも言っていることが伝わるんですよ。
何を言いたいかは完璧な英語じゃなくても。
これってすごい英語力が伸びるポイントだよなって。
子供ってやっぱり間違うことに抵抗がないというか、
間違いを恐れないっていうところがやっぱりすごい強い武器なんだろうなっていうふうに思いました。
最近娘の寝かしつけを手放して寝る前の儀式として、
今日3つ楽しかったこととか良かったことを話そうっていうことをしていて、
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それを毎日最近やってるんですけれども、
今日私が、これ全然無意識だったんですけれども、
じゃあ今日の3つ楽しかったことは?って聞くときに、
たぶん3 good things は何だった?っていうふうに聞いたんですよね。
本当これ無意識だったんですけれども。
そしたらそれに対して3つ良かったことを全部英語で答えてきたんです。
私結構びっくりして、これ。
例えばその3つの中の1つは、
今日楽しかったことっていう話じゃないのかもしれないですけれども、
実は4連休だったので、
明日幼稚園に行くことがすごく楽しみだみたいなことを娘が言いたかったんだけれども、
ちょっとどういう英語を使ったかは鮮明に記憶ないけれども、
びっくりして。
So excited なんて、もちろん私も教えたことないですし、
なんかこの文章を、こんな長い文章を英語で言えるんだって思って、
それは一文だったんですけれども、
他の文章というか、他の2つ良かったことも全部自分なりの英語でお話ししてたんですよね。
私これ娘にそのうち負けるなって思った。英語力が。
帰る頃には多分逆転、帰る頃っていうか1年後には逆転しちゃってるかなっていうふうに思いましたね。
これでやっぱり、いろいろ自分が喋りたいとか、こういうふうに喋ってることを聞きたいっていうこの好奇心と、
それをすぐ、自分が覚えたことをすぐアウトプットするとか、
それを今日もやったけど、明日も何日か連続でレイターってどういう意味って聞かれるんですよね。
それ1回じゃ覚えられないから。
それを何度も何度も繰り返し聞いては何度も何度も繰り返しアウトプットする。
これが本当に語学においてもですけれども、何か伸ばしたいとか何か成長したいと思うときにすごく重要なポイントなんじゃないかなっていうふうに娘を見てて感じたんですよね。
なんか刺激を受けました。
私今スタイフで喋るっていうことを毎日平日はやるようにしてるんですけれども、
例えば興味のある本だったりラジオとか、あとはドイツの生活での体験とか、
そういったことに興味関心を持って、これいいなって思った気づきをアウトプットしたりとか、日々の感情をアウトプットしたりしてるんですけれども、
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これも結構いい訓練なんじゃないかなっていうのを改めて感じました。
いろんなものに興味を持って、自分のアンテナを張って、気づきを得て、それをすぐにアウトプットする。
この繰り返しがスタイフに関しては別に一つの出来事っていうことではないですけれども、
自分が感じたことをうまく言葉として表現する言語化だったりとか、
そもそも好奇心を持ちやすくなったりですとか、何喋ろうって思った時にいろんなことにアンテナを張るし、いろんなことを思い返したりしますよね。
なので、スタイフを始めて本当に良かったなというふうに思いましたね。全然英語とは違うんですけれども。
一方で、私も娘に負けずに英語もっとちゃんと勉強したいなというふうに思っていて、
最近ちょっとインスタで、全然若い子なんですけれども、7年かけて語学を習得した、英語を習得したっていう子がいて、
それを見て、私なんて中学生の時から考えたら一体何年経ってるんだろうっていう感じなんですけれども、
一向にペラペラと喋れるようにはならないんですよね。
だから娘を見ていて、私も頑張ろうと思ったので、これからもうちょっと気合を上げていきたいなというふうに思っています。
実際何をやるかっていうと、今毎日DuoRingoっていうアプリを3分だけなんですけれども、1年間ぐらいは続けていて、それじゃ全然喋れるようにならないんですよ。
週に1回の英会話もやってるんですけれども、やっぱり1回1回で完結しちゃってるというか、自分の中でもだし、浮気味だなっていうのを改めて思ったので、
そこの英会話っていうのは基本的にアウトプットの場というふうに自分の中では考えて、
日頃英会話以外の場所でYouTubeだったりとか海外ドラマなどを見て、これ自分で使えそうだな、まさにこれ日常生活で使うなっていうものを1日3分ピックアップして、
自分のものにする。自分の単語帳とか表現集みたいなやつに記録して、これを実際に一人言で話したり、日常で使っていくっていうのを続けていきたいなというふうに思っています。
はい。本当に娘にすごく刺激を受けてまして、やっぱり好奇心を持ってトライしてみるとかアウトプットしてみる。それをスピード感を持ってやっていくっていうのは何かができるようになったり伸びるようになったり成長するには本当に欠かせないものなんだなっていうのを気づきました。
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皆さんは何か今チャレンジしていることってありますか?語学を学ばれている方もいらっしゃると思いますし、全然違う自分の興味のある分野をちょっと学んでいる方ってもいらっしゃると思いますし、
何か成長するためにやっていることがあればぜひ教えていただければなというふうに思います。
あとは私もちょっと英語の学習法ってすごい気になるので、皆さんこれで結構英語力ついたよっていうのがあれば、ぜひぜひコメント欄に教えていただけるととっても嬉しいです。
では今日もありがとうございました。チュース!
