2025-02-22 11:13

第129回【ECD2502】10分間リスニングチャレンジ!

今回のECDは10分間のリスニングチャレンジです!
私の英会話教室の講師のPatricia先生をゲストに、英語、学習する皆さんへのアドバイス等について、約10分にわたって台本なしで英語でお話をしてみました。
「正解」ではなく「なんとなく」を目指して、わからないことがあっても最後まで聞いてみてください♪

ーー2月23日(日)20時30分ーー
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このチャンネルでは、英語指導歴・易者歴ともに30年以上の経験を元に、考え方を変えることによって英語力を劇的に向上させたり、人生を大きく好転させる秘訣をお伝えしています♪

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・英語指導歴30年
・教育学・心理学・易学・占いの研究30年
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サマリー

このエピソードで、英語指導メンタリストのはじめ先生がパトリシア先生を招いて、英語学習の秘訣や挑戦について語り合っています。リスニングチャレンジを通じて、リスナーが英語力を向上させるためのアドバイスも提供されています。

英語指導の導入
こんにちは、英語指導メンタリストのはじめ先生です。
このチャンネルでは、思考を変えることによって英語力と人生を劇的に好転させる秘訣についてお伝えしています。
今日はですね、ECDということで、私とうちの教室で働いてくれているパトリシア先生をゲストにお迎えして、
いろいろね、パトリシア先生に英語の学習のこととかでお話をしていただきました。
で、約10分間のリスニング、これね、皆さんチャレンジしてみてください。
10分間、途中分からないことがあっても、そこはスルーしてですね、
なんとなく最後まで聞いてみて、あ、こんなこと言ってたんじゃないかなというのをね、掴んでいただく、
そういったチャレンジにしていただければと思いますので、ぜひね、やってみてください。
それでは、ここから英語バージョン、スタート!
こんにちは、みなさん。英語指導メンタリストのはじめ先生です。
このチャンネルでは、私たちの英語のスキルと人生を変えるために、
私たちの考え方を改善する方法を紹介します。
今日は英語チャレンジの日で、特別なゲストをお招きいただきました。
パトリシアさんです。
来てくれてありがとうございます。
こんにちは。
パトリシアさん、自己紹介をお願いします。
私の名前はパトリシアです。よろしくお願いします。
私はここで長い間働いてきました。
ここで?どこで?
私の学校で。
彼女は私の学校の教師の一人です。
はい。
では、みんなに知り合いに行きましょう。
日本にいらっしゃるのはどのくらいですか?
私は日本に7年以上住んできました。
7年。
日本に何を持ってきましたか?
自分を挑戦したいです。
日本に興味を持ったきっかけはどのようになりましたか?
正直に言うと、私は日本について何も知っていませんでした。
私はたくさんのことを学べる場所を遠くに行きたいと思いました。
日本は私にとって大きな機会だったので、私は日本に行きました。
来る前に日本語を学んだことはありますか?
ありません。
私は新宿に来る前にガイドブックを買いました。
日本に来る前に?
はい。
あなたは他の選択肢を持っていましたか?
韓国や中国など。
はい、私は他の選択肢を持っていました。
私は日本に行きたいと思いました。
でも、それはあまりにも挑戦的ではありませんでした。
文化が似ているからです。
日本について何も知っていませんでした。
私はそれを見つけました。
これは良い逃げ方です。
あなたは何かから逃げたいと思ったのですか?
はい。
何から?
私は前進することができなかったと思いました。
その時?
その時です。
私は大学を卒業しました。
私はその世界の一方に行っていないと思いました。
私は飛行を恐れています。
あなたは飛行を恐れています。
私は。
でも、あなたは日本に飛行を決めました。
はい。
私が飛行機に乗ったとき、
私は14時間以上座ることができると考えました。
私は何でもできる。
私はここにいます。
そうですか。
あなたは日本で英語教師になるのが好きですか?
それはあなたのレベルによって面白いです。
はい。
あなたの学生も。
多くの人が聞いていると思います。
多くの人が英語学習に興味を持っている人が
このプログラムを聴いています。
英語教師になるとき、
何かビジネスについてのアドバイスはありますか?
正直に言うと、
私の経験では、
言語を学ぶことができる一つの最高の方法は、
恐れていないことです。
間違いを作ること。
それは重要です。
あなたが何かを知らない場合、質問をしてください。
もしあなたが聞いていることに挑戦をしている場合、
あなたが好きな音楽を聞いてみてください。
そして、日に日にそれをゆっくりと放ちます。
最大の問題は何だと思いますか?
あなたは間違いを作るのが恐れていると言いました。
そうです。
それは日本人にとって最大の問題だと思います。
私はほとんどの場合、見たり聞いたりするのが嫌いです。
しかし、私が日本に生き残したかったら、
私は質問をする必要がありました。
もちろん。
私は学ぶ必要がありました。
ですから、私は自分の恥を置いて、
言語を学ぶ必要がありました。
なぜ人々は日本で間違いを作るのが恐れているのでしょうか?
社会?
たぶん。
社会。
たぶん。
私の理解では、
日本だけではなく、
誰もが他の人たちの目で完璧に見せたいと思っています。
そうです。
何かを知らない場合は、
わー、あなたはそれを知らなかった。
誰もが知らないことを見せたいと思っていません。
あなたは日本人にとって非常に典型的だと感じますか?
はい、非常に典型的です。
私はごめんなさい。
だから、人々はそのようではありませんか?
私たちは表現する方法を学びました。
私たちは質問する方法を学びました。
あなたが何かを知らないからではなく、
リスニングチャレンジの提案
あなたは知らない、
学ぶことができない。
あなたは表現する方法や
質問する方法を学んだと言いました。
はい。
学校で学んだのですか?
はい。
彼らは私たちを他の人たちに対処する方法を教えてくれます。
老人を尊重し、
他の人たちに話す方法を教えてくれます。
それはどのように言うかと言うと、
あなたは自分に対することをしたくないことを
誰かにやらない。
そうです。
私たちのクラスでは、
他の人たちが違うことを理解することが多いです。
そのクラスでは、あなたは同じです。
あなたが高いのか、低いのかどうかは関係ありません。
もちろん、人々は質問をしていませんが、私の場合は質問をしていませんでした。
私は常に後ろに座っていました。
ああ、そうですか。
あなたは日本の高校で教えましたよね?
はい、教えました。
だから、日本社会とジャマイカ社会の違いを知っていますね。
知っています。
そして、日本の学校システムとジャマイカ社会の学校システムの違いも知っていますね。
日本の学校システムとジャマイカ社会の学校システムとジャマイカ社会とジャマイカ社会の学校システムの違いを知っていますか?
私はこの質問を聞くことができるかどうかは分からないですが、
日本の社会では、学校の中でも学校の外でも、みんな同じです。
私はごめんなさい。
はい、そうです。
私の経験で、私は高校、中学校、高校で少し時間を教えました。
私は、教師は多くの場合、例のない場合では、学生は私たちを追いかけません。
そして、教師は多くの場合、悪い学生に集中しています。
それよりも、実際に学べたい人に集中しています。
そして、その集中力を取り戻して、みんな静かになり、質問をしていません。
そうです。
彼らは静かになり、良い行動をしていることを強調しています。
確かにそうです。
私たち日本人は自分自身を表現することを期待していません。
静かになりましょう。
はい、静かになりは日本で重要です。
はい、静かになりは金です。
それは金です。
日本の金の言葉です。
静かになりは良いですが、いつもではありません。
そうです。
はい、もう一つのアドバイスは何ですか?
静かになりましょう。
そうです。
静かになりはとても重要です。
もし脳や頭が準備ができていない場合、あなたは何も学ぶことはありません。
静かになりましょう。
次の週アメリカに行くのではなく、英語を学ぶことができるとは思っていません。
それは不可能です。
私はごめんなさい。
それは不可能です。
あなたの日常活動に加え、それらすべてのことは不可能です。
静かに入り、基本を学び、そこから始めましょう。
はい。
皆さん、彼女のアドバイスを聞いてくれましたか?
それはあなたにとっては難しいかもしれませんが、
あなたは何かを挑戦することから始めることができます。
英語チャレンジの日はみんなにとても良い機会です。
いつかこのプログラムに参加できますように願っています。
よろしくお願いします。
パトリシア、今日は私に参加してくれてありがとう。
今日は皆さんに聞いてくれてありがとう。
また次回お会いしましょう。
バイバイ。
英語チャレンジの日はみんなに挑戦することから始めることができますように願っています。
英語チャレンジの日はみんなに挑戦することから始めることができますように願っています。
また次回お会いしましょう。
バイバイ。
はい、聞いてくれてありがとう。良い一日を!
11:13

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