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みなさん、おはようございます。忙しい毎日を整えるヒント、先生の生理術を発信しているあじさいです。
今日は2月23日、月曜日、592回目の配信です。関西からお届けしています。
関西は晴れ、ドキドキ、曇りの予報です。
それでは、3連休最終日、今日のしなやかな自分になるラジオです。
あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。
この番組は、現役ママ先生である私が、生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる。
そんな、等身大の日常をお届けしています。
毎日を頑張るみなさん、いかがお過ごしでしょうか。
今日も、暮らしと心をちょっと整える時間、始めていきます。
今日ね、今収録がね、23日月曜日の朝6時半なんですけれども、
昨日のうちにちょっと収録ができなかったので、ちょっと今日4時放送ができなかったんですけれども、
まあ急いでね、今収録をしています。
今日のテーマは、片付けと同じだった教材研究が楽になる意外な視点です。
片付けと同じだった教材研究が楽になる意外な視点。
結論は、小さななんとかなるを積み重ねたら気持ちが軽くなりました。
今日は教材研究ですね、教材研究の時間がないって悩んでいる方、
そんな方にヒントになるかと思いますので、最後まで聞いていただけると嬉しいです。
小さななんとかなるを積み重ねる、これはね、とある研修で出会った言葉です。
この小さななんとかなるを積み重ねていこうっていうのは、
その研修のテーマでいくと、チャレンジを恐れない、やってみるっていう気持ちですよね。
そこを大切にしていこうっていうような趣旨の研修だったんですよね。
だから、チャレンジすることってやっぱり子どもたちだって大人だって怖いんだけれども、
やってみたら小さくなんとかなったみたいな、そういうことを積み重ねていこう、そんなテーマだったんですよね。
でもこれね、ちょっと違うかもしれないんですけど、その意味とはちょっと違うかもしれないんですけど、
この小さななんとかなるを積み重ねるっていうのが、教材研究にすごく大事な視点だと思うんですよね。
ママ先生の悩みとして、教材研究ができないっていうのがもう先生の悩みナンバーワンだと思います。
これはママ先生に限らず、私は結婚前も教材研究がする時間がないなと思ってたので、
ママ先生に限らないのかなっていうふうには思うんですけれども、
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教材研究の時間がないっていうのが本当に悩みとして多いです。
そういう先生に多いのが、全てをやらなきゃって思ってしまうっていうことなんですよね。
これは私もそうでした。1から6時間目までいろんな教科があるけれども、
その自分の担当する教科は全部やらないとみたいなふうに思っちゃうんですよね。
こういう教材研究ってゴールがないから余計悩むんですよね。
だけど法律かな、実際裁判があった時に結果として出たものとして、
教材研究の時間っていうのは5分っていうふうに結果が出たっていうのがあると思うんですよ。
だから先生たちの教材研究の時間って実質は5分、法律的には5分でっていうふうになってるっていうところなんですよね。
でも教材研究ってゴールが決まってないからこそ、
いつまでもやれちゃうし、どこまでやればいいかわからないし、しんどい。
ずっとできてないっていうふうにしんどいので、やっぱりゴールを決めるっていうのが大事なんですよね。
これが難しいのは自分にとってどこまでやるのがいいのか、ここを見極めないといけないんですよね。
だからやっぱり人によってちょっと違うところもあると思うんですよね。
授業の作り方とか得意不得意とか好き嫌いとかあると思うので、
自分はここまでやっていくみたいな、そこを見極めないといけないっていうところなんですよね。
そこを見極めるためには小さななんとかなるをキャッチしていくって大事だと思うんですよね。
自分はここはやってなかったけどなんとかなったなみたいなとか、
ここはこれくらいまでやったらなんとかなるんだなとか、
そういうところを自分の中で敏感にキャッチできるようにして線引きをしていく、ゴールを作っていくって感じですよね。
算数はこの辺までやってたらいけるなとか、この教科はここまでやってたらいけるなとか、
そういうふうに見極めていくんですよね。
ここでそんなことしていいのかなみたいな思いがあるかもしれないんですけど、
こうして減らしていくからこそ、全部を全力でじゃなくて、
これはここまで、これはここまでみたいなふうに減らしていくからこそ、
自分がやりたいこと、研究とか好きな教科とか、そういうことを教材研究する時間に生まれていくんですよね。
そこも見つけられるんですよ。ここは頑張りたいなとか、
ここの授業は今回はしっかり考えていきたいなとか、
そこがそういう頑張りが自分の先生のスキルをどんどん上げていくんですよね。
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やっぱり子どもたちの生き生きした姿って先生の生きがいだと思うんですよね。
だから授業を全部適当にやってしまうみたいな、
このスタンドFMを聞いてくださっている方は、そんな人は誰もいないと思うんですけど、
例えばそういうゴールが決まってなくて、
ゴールを自分で小さかななんとかなるをキャッチしていくと、
全部適当になるんじゃないかって思うかもしれないんだけれども、
ここを減らしているからこそ、自分がやりたいことを教材研究することができて、
そうやって頑張った授業っていうのは、子どもたちが生き生きしていたり、
子どもたちの学びの深まりが見えたりするんですよね。
そうすると、やっぱり先生やっててよかったなって、
先生の仕事楽しいなって思うんですよね。
だから、この小さななんとかなるっていうのをキャッチして、
やらないことを見つけていくっていうか、減らしていくっていうところですね。
どこまでなら自分はいけるのかって見極めていく。
だからこそ、やりたいところに時間をかけて、
子どもたちの生き生きした授業を積み重ねていくっていうところですよね。
これが大事なのかなというふうに思っています。
この教材研究と私が普段発信している片付けなんですけど、
これ全然関係ないように見えるんですけど、結構関係があるなっていうふうに思います。
なぜなら片付けも教材研究も、
自分でゴールを決めるっていうところが大事だっていうところがまずあるところですね。
片付けだって、自分でゴール決めないとずっと片付かないってなるんですよ。
しんどいんですよ。
自分の中でここまで片付けたらOKみたいな、そういうゴールを決めるって大事なんですよね。
教材研究も自分はここまでやっていくみたいなのを決めるっていうところですよね。
もう一つ同じだなって思うのは、不要なものを手放していくっていうことなんですよね。
いるものを選ぶっていうことで、自分にとってここは必要だなみたいな、
そこを選んでいくっていう作業ですね。
これは一緒だなっていうふうに思います。
そしてもう一つ、自分のやりたいことを大事にする。
これも共通点ですね。
自分が何をしたいのか、自分が大事にしたいことを大事にする。
これ片付けも根幹になる部分で、結局教材研究も同じなんですよね。
ということで、全然関係ないように見える片付けと教材研究なんですけど、
自分でゴールを決める、必要なものを選ぶ、自分のやりたいことを大事にする。
こういったところは同じだなっていうふうに思っています。
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片付けの思考を教材研究にも取り入れることで、
自分の中で教材研究を私は整えていくことができました。
ということで、今日は片付けと同じだった教材研究が楽になる意外な視点をお届けしました。
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そしてですね、毎日放送していますのでフォローもよろしくお願いします。
それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしくださいね。
はい、ではここから雑談です。
今ですね、シール帳がすごく流行っていると思うんですけど、
もうすっかり私もその虜になってしまってシールが楽しいんですよね。
なんていうか、今までシール大好きだったのでシール買ってたんですよ。
でも買った後、使い道がなかったというか、買って終わりみたいな、
もったいなくて使えないみたいなことをしてしまってたんですけど、
まず一旦シール帳に自分の作品みたいな感じで貼っていくっていうのがすごくこの作業が楽しくって、
1ページ完成したら完成みたいな、
そういうすごく5分とか10分とか短い時間で達成感があるっていうのがすごく楽しくってやっています。
そしてこの楽しさが楽しすぎてですね、YouTubeもやっちゃったっていうところで、
まだ完全に趣味の世界なのでアジサイ先生の名前は出してないんですけど、
ちょっと細々と楽しみながら、今楽しいなと思うことをやっていきたいなというふうに思っています。
でもね、たくさん入手困難なシールを高額で買うみたいな、
そういう楽しみ方はちょっと疲労しそうなので、
自分はお出かけ行った時に出会えた時に出会えたシールで楽しんでいこうかなというふうに思っています。
ということで、皆さんの最近こんなことをしてますよみたいな、皆さんはシールしてますか?
シール帳、子供さんとかが作ってますか?
こんなことをしてますよみたいなね、ことがあればぜひ教えてください。
そして本編のですね、教材研究ですね。
皆さんは教材研究についてここまでやろうみたいなゴール考えていますか?
私はここまでやってるよみたいなそんなことをね、コメントなどでアウトプットしていただけると、
自分の中で教材研究のゴールが固まっていくっていうところになると思いますので、
よかったらコメントでアウトプットしていただけると嬉しいです。
それでは最後に今日の数比のコーナーです。
今日2月23日の数比は8です。
数比8は、力、実行、現実を動かす数字です。
月曜日は流れに乗る1日になりがちですが、
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でも今日は祝日でお休みということもあります。
流れに乗るだけじゃなくて、自分から動かす日です。
今週一番大事にしたいことを決める。
優先順位をはっきりさせる。
やると決めたことに集中する。
私のね、受講生の方で初見をやるんだって、
この3連休の間に時間をとって初見を進めていきますって、
そんな方もいらっしゃいました。
これね、仕事に追われてるって思うんじゃなくて、
この3連休で初見をやるって自分が決めたんだったら、
そこに集中する。
そしたらね、自分がすごく気持ちよく今週過ごせるようになると思うんですよね。
そんな風に、今日はね、自分から動かしていってほしいなと思います。
私がやるその意思が空気を変えていきます。
忙しいママ先生だからこそ、全部やるんじゃなくて大事なことを取りに行く。
今日は自分の力を信じて前へ。
あなたにはちゃんと動かす力があります。
それでは今日も明るく穏やかな1日を、
これからもしなやかな自分を一緒に育てていきましょう。
それではまた次回お会いしましょう。
