00:07
あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ
この番組は、小一息子の子育て中、現役ママ先生である私が、家庭も仕事も中途半端、自分に自信が持てない、自己否定で苦しい、そんなネガティブな自分から卒業するため、しなやかな自分でいるために試行錯誤する等身大の日常をお届けします。
今日は、3月4日火曜日、335回目の配信です。関西からお届けしています。関西は雨、時々曇りの予報です。
それでは、今日のテーマです。今日のテーマは、ママ先生が実践！大量の花丸プリントどうするの?です。
ママ先生が実践！大量の花丸プリントどうするの?
結論は残したいものだけです。最後までお聞きいただけると嬉しいです。
今日はですね、小学校の先生として働いている私がですね、自分自身も小学校1年生の息子を持つ母ということでもありますので、息子が持ち帰ってくる花丸プリントたちですよね。
計算プリントとか宿題プリントとか漢字プリントとかそういったものですよね。どんどん溜まっていくそういうプリントを一体どうしているのかっていうところを、先生目線と母としての目線ということでお話をしていこうと思います。
もしね、小学校1年生のお家の方とか、私のスタンドFMを聞いていらっしゃる方はね、先生ではなくて小さな子供、お子さんがいるっていう方もおられるということなので、今日はちょっとそんな感じでお話をしていこうと思います。
もしね、小学校の先生で聞いていますよっていう方がおられたら、我が家はこうしてますよみたいなのをね、教えていただけたらなと思いますので、またコメントなどで教えてください。
それでは大量の花丸プリントどうするのっていうことなんですけど、小学校もね、だいぶ紙類は減ってきているんじゃないかなと思うんですけど、やっぱりまだまだね算数プリントや漢字練習プリントとかそういうプリント類っていうのはありますよね。
毎日毎日持って帰ってくるものっていうのを貯めてたら、すごい結構量になりますよね。これどうしたらいいのかっていうところなんですけど、基本はですね、全部捨てても大丈夫です。
残しとかないとだめ、みたいなことはありませんね。大丈夫です。全部処分しても大丈夫です。ただ、我が家がどうしているのかっていうことだけお話をしていこうかなっていうふうに思います。
03:10
子どもをね、大量の花丸プリントというか、子どもがやってきたプリントですね。私はね、それを収納する場所をリビングに作っています。
カゴに入れているだけなんですけど、このカゴはカゴでも箱でも何でもいいんですけど、深めがいいと思います。なぜなら結構なスピードで溜まっていくからですね。
こまめに処分する人はいいと思いますけど、私みたいにそんなこまめに処分しなくて、まとめてやるよみたいな感じの方は、割と大きめの箱とかで入れたらいいかなっていうふうに思います。
それをね、学習机の近くとかに置いておくといいのかなって思っています。
私はね、リビングに収納があるというか、リビングに戸棚みたいなところがあるので、そこにプリントを置き場を作っていて、子どもがやってきたプリントでお便りとかじゃないやつですね。
学習プリントですよね。そういうのは全部まとめてそこにポンポンポンポン置くだけですね。とりあえず入れるだけ、掘り込むだけにしています。
子どもがね、学年終わりとか学期終わりとかに、こんだけ頑張ったねーみたいな感じで、ちょっと頑張った分だけ見せたりとかして、もうそれでさよならしようかなっていうふうに思っています。
でも中には、これちょっと残しておきたいなっていうものがたまーにあります。
それ何かっていうと、例えば作文とか、あとですね、私この間ちょっとこれは残しておこうかなって思ったのは、書き初めの紙ですね。
小学校1年生なんで鉛筆での書き初めなんですけど、冬休みすっごい丁寧に書いてたなと思って、やっぱ1年生だなって感じですよね。
で、ひらがな習いたてで、こんだけ書けるようになったんだなーみたいな成長をね、その書き初め用紙からは感じたので、これは残そうと思って。
残すのは、私はアルバムに一緒に入れてます。
私は家族の記録という、アワホーム、えみさんとフジフィルムさんが発売されているものを使っているんですけど、バインダー式になっているので、紙とかも挟めるんですよね。
だから、これは残しておきたいなみたいなものはそちらに挟んで、アルバムと一緒に見返せるようにしています。
これからもね、そんなふうに、なんかこう子供の考えが現れているなーとか、なんか成長を感じるなーとか、そういうふうに思ったものだけ、アルバムに入れるとかして残していくかなーっていうふうに思っています。
06:03
その他のものなんですけど、テストとかもね、間違えたものだけ自主勉強するみたいな方がいたら、それはそれでね、すごいなーと思いますが、今の私としては基本的にはもう片付けているっていう感じですね。
ということで、今日はですね、ママ先生が実践、大量の花丸プリントどうするの?というテーマでお話しさせていただきました。
ぶっちゃけるとっていう感じですけど、別にもう残しておかなくても大丈夫ですっていうのが、先生としての私の意見ですね。
見てはもらいたいですよね。子供がどんなところにつまずいているのかなーとかはよくわかると思いますし、なんかこんなんやったんやーとかって会話するみたいなものになればいいですよね。
ということでね、私はもうポンポン放り込み収納っていう感じで、リビングにコーナーを作っています。
残したいものだけはアルバムと一緒に保管しているということでお話をさせていただきました。
最後まで聞いていただいてありがとうございました。
最後まで聞いたよ!のいいねや、参考になったよ!のいいねを押していただけると嬉しいです。
とても励みになりますので、ぜひお気軽にお願いします。
そしてフォローもお待ちしています。
それではコメント返しです。
シャープ333回の放送にコメントをいただきました。
シャープ333回、自分の専門、好きの見つけ方にコメントをいただいたものです。
めぐみさんです。
私も専門と言えるものがなく、ただ、国語と学級経営、教育相談については自分が好きで力を入れて取り組んできたなと思いました。
ただ、国語に関しては好きだけど苦手意識もあって、授業はやむことが多いなと思います。
ということでコメントをいただきました。ありがとうございます。
私も国語に関しては好きだけど苦手意識がよくわかるなと思いました。
国語は若い時から指導書を見て授業ができなかったんですよ。
算数とかは何となく指導書通りにやったら流せるんですけど、国語がどうしてもやり方がわからなくて、だから一生懸命やったっていうのはありますね。
でもね、めぐみさんが専門と言えるものがないっていうことだったんですけど、
この国語と学級経営、教育相談に自分が好きで力を入れて取り組んできたなってね、
気づかれたことっていうのが本当にね、もうそれが専門っていうかそれがめぐみさんの強みだなっていうふうに思いました。
09:04
まずね、そうやって自分が好きで力を入れていることはこれだなみたいなことをね、考えるのがすごい大事なんじゃないかなと思います。
コメントありがとうございました。
それでは最後に雑談タイムです。
いよいよ3月ということになりましたが、成績処理ですとか、
もうね、本当に学習とかいろんなことは終わらせていかないといけないっていうものの焦りであったりとか、
あと教室もきれいにしていかなければいけないっていうものだったりとか、というようなところで、なんかちょっと仕事に追われている感がある私です。
そうなるとね、なんかやっぱり家族に優しくなれない自分がいるなって思いました。
夫に優しくなれなかったりとか、子供にちょっとイライラしちゃったりとか、
土日に夫が仕事で疲れて寝てたりしたら、大丈夫とかじゃなくてめっちゃイライラするんですよね。
なんで寝るんやみたいな感じで。
だからこうなっているってことは、ちょっと自分のキャパがいっぱいいっぱいだなっていうことだなっていうことで、
何かやっぱり自分は家族を大事にしたいって思っているので、そうなるとなんかちょっとこれはちょっと違うかなっていうふうに思うので、
焦らなくて大丈夫っていうふうにちょっと思ったりとか、
あとやっぱり手放すことですよね。
ということで、今日の楽しみはのんびりとゆっくりとかなゆっくりとコーヒータイムをとるということにします。
ちょっと一呼吸おいてですね、コーヒータイムをして、モチベーションはめちゃくちゃ今あるんですよね。
仕事つらくてできないみたいなそんなことはないんですけど、
ちょっと一息ついていきたいなと思います。
それでは聞いている皆さんにとって毎日が明るく穏やかに過ごせますように。
あの仕事つらくてできないみたいなそんなことはなくって あの頑張りたいなみたいな思いはあるからただなんかいろんなことがありすぎて
ちょっと焦っているという感じなんでちょっと一息ついてあの行きたいなと思います それでは聞いている皆さんにとって毎日が明るく穏やかに過ごせますように
それではまた明日お会いしましょう
