1. 薬学生の空きコマ~日々と未来を照らすラジオ~
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2026-01-22 29:34

【木曜 #1-15】国試勉強迫るⅢ・Ⅳ期、CBT直後のⅠ・Ⅱ期。実習に行くならどっちが良い?~薬学5年生の学びと気づきのラジオ~

今回のトーク内容暦上では一番寒い時期/Ⅲ・Ⅳ期の本音!国試の勉強前のⅢ・Ⅳ期、CBT直後のⅠ・Ⅱ期どっちが良い?/就活と隣り合わせのⅢ・Ⅳ期の実習と焦り/国試勉強と実習の勉強、卒論の提出とも隣り合わせ/薬という「モノ」と机上の知識が繋がる/知識不足の他に実感する「仕事の目的意識不足」/通勤ラッシュの残酷さを思い知る朝/普段感じることの無い責任感と緊張感/慣れた頃は実習期間中には「無い」/同じ薬でも患者さんのキャラクターによって話し方は「違う」/薬剤師になった自分を想像できる?隣の実習生が賢く見える/「全部できるようになろうとしない」「休まず無理せず」で良い!/就活よりも実習を最優先に!/症例問題を解く力が高いのは病院実習終了直後!/実習終わった組も「研究」「学会」「小テスト」に必死/受験は団体戦?かもね/TIPS:「学生のうちに使い倒したい学割は?」

▼番組概要

「薬学生の空きコマ ~日々と未来を照らすラジオ~ powered by YakumiLab.」勉強にバイトに研究に、忙しい薬学生へ、癒やしと刺激をお届けするべく、現役薬学生が日替わりでトークを展開する、ニッチでディープなPodcastです。

隔週月曜・水曜・木曜・金曜朝6時配信


月曜日: 「勉強がちょっと楽しくなるラジオ〜日常にひとさじの薬学を~」

水曜日: 「キニナルをフカボリ」

木曜日: 「夕暮れの道標(みちしるべ)~薬学5年生の学びと気づきのラジオ~」

金曜日: 「Let's Speak English!~国際的に活躍したい薬学生のラジオ~」


▼木曜MC

みき(夢を応援する薬学生) ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://x.com/mikyanyaku⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

みーたん(国際保健に向き合う薬学生)


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サマリー

薬学5年生の実習や就職活動に関するテーマで、3年生と4年生の学生たちが抱える不安や学びについて語られています。実習において感じる理論と実践の違いや、就職活動との両立の難しさについても触れられています。学生たちの実習に対する悩みやコミュニケーション能力の重要性についても話されます。また、実習を通じて得られた学びが今後の国試勉強に与える影響が議論されます。薬学5年生の勉強に関する経験や、実習先の選択、CBT試験後の学びについて意見が交わされます。

薬学5年生の実習とその課題
薬学生の空きコマ、日々と未来を照らすラジオ。この番組は、勉強やバイトで忙しい薬学生に癒やしと刺激をお届けするポッドキャストです。現役薬学生が日替わりでお送りします。
木曜日は夕暮れの道昼で、薬学5年生の学びと気づきのラジオ、現役5年生のみきとみーたんが薬学5年生の日々の実習、研究、就活、プライベートのリアルを帰り道に振り返るように、そこからの学びと気づきをお届けしていきます。
木曜日は夕暮れの道昼で、薬学5年生の学びと気づきのラジオ、現役5年生のみきとみーたんが薬学5年生の日々の実習、就活、プライベートのリアルを振り返るように、そこからの学びと気づきをお届けします。
私のところも寒いです、ちゃんと。
よかったです。
ちゃんと寒いです。
っていうのと、あとは、この放送でも、今12月に収録してるんだけど、1月の中頃に放送ってなるんだけど、たぶんその時期が、小読み上一番寒い時期なのかな。
そうね、確かに。
そういう時期だなっていう感じなんだけど、放送時はもう3,4期も終わっちゃうらしくて、え、2月中旬から次の5年生たち、今の4年生たちが薬局実習に行き始めるらしくて。
確かに。
え、やばくない?なんか、自分老けたって思ってるんだけどさ、1,2期だったから。
確かに。私は今実習真っ只中ですね。
うん。これもうすぐ代替わりだよ。
確かに、確かに。怖いですね、来年6年生ですよ。
実習の選択
薬局師とか信じたくなーいって思いながらそんなね。
信じたくないね。
こんなグダグダな私たち2人だけど、今回の放送も始めていきたいと思います。
はい。
第15回。
今回のテーマは?
3,4期実習生の本音。お盆秋から1月末まで実務実習に参加している薬学5年生は何を考える?でお送りさせていただきたいと思います。
やったー。
さて。
はい。
私はもう1,2期だから3,4期ってなったらうーんって感じなんだけど、実際に3,4期って言ってるみーたんはどう考えてるのかな?
3,4期はですね、なんか結構秋から冬にかけてというか6年生直前まで実習ということで、結構ね、研究も残ってる。
酷使の勉強も実はそこまでできてないみたいな感じで、結構いろいろ中途半端なまま実習に向かっているということがあって、
私としては結構やり残していることが多くて若干焦ってきたみたいな感じなんですけれども、
どうですかね、やっぱ1,2期の3期から見るとこの3,4期とかってどう思います?
例えば酷使の勉強を実習前にできるからやりやすそうだなとか何かそういう印象ありますか?
うーん、どうだろう。正直1,2期だった私としては、CBTの勉強した直後だったから、
缶詰直後の実習だからまだ若干理論的な話残ってるんだよね。知識的なの。
あー、いいですね。
だから、そこで酷使の勉強を私は間に挟んじゃったとしたとしても、多分1,2期の間に勉強しないでだらけちゃうんじゃないのかなって私は思っちゃう。
そうですね、実際正直なところ、楽しい話から始めてるわけじゃなくて申し訳ないんですけど、
3,4期の実習、正直しんどいところがあって、どこがこんなに不満なのかっていうと、やっぱり周りが就活を始めているとか、
あとは実習が終わると酷使1年前みたいな感じで、酷使のことも考えなきゃいけない、頭から離れない、でも勉強ができてないということで、
やっぱり結構、この3,4期の時期の役学生たちが抱えている問題なのかなと思ってるんですけど、
このポッドキャストを聞いている5年生とか、あとは4年生、3年生とかでも、実習時期によってこういうふうな捉え方をしている人がいるんだとか、そういうふうに思っていただけたら嬉しいなと思ってます。
3,4期の実習生の本音
- 一応、このポッドキャスト、今までの収録会、結構私たち好き勝手話しているように見えて、ちゃんと実習、就活、学生生活のリアル届けてるはずだからね。
- 届けてるはずだからね。
- 今までの交通事故を起こすか起こさないか分かりかねないお話とは、ちゃんと一風変わって、今日は真面目なお話をする予定なので。
- そうですね。とはいっても、私が感じたことをただただ話すだけという感じなので、何か参考にできる情報があればいいんですけど、
もしこのポッドキャストを聞いている3、4期の5年生がいたら、多分同じようなことを考えていると思うんですよね。
やっぱり就活がやりたいけどなかなか参加できないとか、あとはやっぱり実習の勉強と国士の勉強というのは若干学ぶことが違うので、
やっぱり国士の勉強ができてないみたいな、そういう不安を抱えている人もいるのかなと思うんですけど、
なんか自分だけじゃないんだなと思ってくれたら嬉しいです。
- ね。やっぱり3、4期ってさ、やっぱり1、2期とか2、3期の子とかともやっぱりなんか違う特殊さとかってあるよね。
どうしても就職活動とかの、面接とかの時期が被ってきたりとか、本選考の企業とか受けようかなと思っている子ってエントリーシートを書きながら実習行ってるってことでしょ?
- そうだね。もちろん就職活動の時期にも被るっていうのもあるし、あとはやっぱり国家試験と卒業論文の締め切りが一番手前なんですよ、この3、4期っていうのは。
要するに試験にも卒業にも若干のブランクがあってそこからスタートっていう感じなので、若干遅れた感は否めないというかそういう感じなんですよね。
- そういう風に考えると、1、2期の子って本当に心に余裕を持ちやすいのかもしれないし、2、3期の子もちょっと勉強する時間はあってそこからのスタートだったとしても、
もうこの就職活動本番っていう、大体11月とかのタイミングではもう本当にそっちの就職活動のなんか自分の面接を受ける準備とか、それと研究活動とかっていうのをちゃんとそこもうまく両立しながらできるっていうところがあるからって考えたら、本当に3、4って特殊だね。
- そんな感じで3、4期の実習を過ごしているんですけれども、大体4期って今病院実習が始まって1ヶ月経ったぐらいなんですけど、この病院実習始まって1ヶ月後の学生はどんな感じなのかっていうと、やっぱりもちろん1ヶ月経ったっていうこともあって実習には慣れてきています。
実習を通じての学び
でもやっぱりプロにはまだ程遠い状況で、ゴールもまだ見えないっていう感じではありますね。でも結構病院によっては違うと思うんですけど、それこそ今までは授業でしか聞いたことのなかった薬が実際に病院で使われていたりとか、あとは大体この薬はこういう基準でこういう効果があるみたいな感じで覚えてたものがやっぱり繋がってくるんですよね、その病気とかと。
だからそういう意味では、覚える勉強よりすごい面白さがあるというか、毎日結構新しい発見っていう感じで結構楽しいですね。
なんかやっぱりさ、病院実習中とかってしっかりその目の前の患者さんに今からお渡しする薬をお伝えするっていうのがやっぱりメインだったなって私も思い出すと病棟とかって思うんだけど、なんか本当にそういうところは全然座学とは違うもんね。
そう、全然違うよね。なんか学校の勉強とかだとさ、やっぱり答えがあるじゃん。だけどさ、病院とかだとやっぱりこう薬物治療するための必要な情報とか全部揃ってるわけでもないし、なんか不完全な状態でこういろいろ模索し始めて、それで答えもやっぱり治療ってないから、本当にこう学んでる分野は同じなんだけど、勉強の方法が全然違うというか、
身についていることがやっぱり学校の授業とは全然違うんだなっていうのが、やっぱり病院実習行って感じたことですね。
確かにね。やっぱりね、学ばないといけないことって多かったなって思うし、本当に多いんだろうなって思うんだけど、実際そういうふうに現場はそうだけど、実際自分の中の本音、なんか本当はこういうことがしたいのにとかっていうような気持ちの面とかってあったりするの?
そうだね。なんかやっぱり、実習、やっぱり勉強不足を実感します。一番は。なんかね、なんて言えばいいんだろう。なんかその知識不足を実感するっていうのは、やっぱり勉強だけじゃないんだよね。
例えばこの薬の作用基準を知らなくてとかっていうのはもちろんたくさんあるんだけど、こう、例えば薬剤師の先生とか患者さんとかと話す機会が結構あるじゃん。なんかその時に例えば、あの相手の糸を組み取る力が必要とか、あとはこう何か服薬指導をする時とか、あとはこう薬の管理をするっていう時とかも、ただそのお仕事をこなせばいいっていう感じではなくて、
それぞれのお仕事の目的みたいなものを結構大切にしなきゃいけないんだなっていうことを最近学んでて、やっぱこう実習っていうと新しい知識を身につけるみたいに思う子が多いかなって思うんですけど、やっぱりこう薬学以外でも実際に現場で働くっていう時に必要な力をいろいろ学べてる気がしますね。
確かにね。なんか常に指導薬剤師だったりとか担当の病棟薬剤師さんみたいな方が裏についていて、その方に対してっていうのからなんか言われることもあるだろうし、患者さんから直接受けるなんかフィードバックではないけど、なんかもうちょっとこういう風に伝えて欲しかったみたいなこととかも言われることとかもあるだろうし、
そういうところのなんか、やっぱり難しい。分かってないっていうのと、自分がこうした方が良かったんだろうなぁみたいな感じのなんか緊張感もそうだけど、なんというか少し自己嫌悪っぽくなってしまうこともあるよね。
そうだね。やっぱり結構全部が新しいみたいな感じだから、うわこれもできてなかったみたいに気づくことは結構あるよね。
あと朝早くない?病院実習とか。この冬の寒い時期に早起き結構しんどそうなイメージあるんだけど。
いやそうですね。なんか特に私が乗ってる電車めっちゃ混んでるんですよ。なんか朝とかギュウギュウ詰めで、特に今みんなコートを着て厚着してるので、もう電車の中がもうモフモフなんですよ。
なんかすごい熱気に包まれながら毎朝歌ってるんですけど、そんな感じです。
これが本当の通勤ラッシュっていう。通勤ラッシュと通学ラッシュどっちの方が大変かっていうのはやっぱり人にはよるとは思うけど。
そうだね。
多分そういうところもあるんじゃないのかなって思うし、張り詰めた感じっていうわけじゃなかったとしても普通に疲れやすい環境だよね。
そうだね。やっぱり実習の現場とかだと、もちろん薬剤師の先生が見てくださるんだけど、やっぱり多少責任は伴うことなので、やっぱり普段感じることのない緊張感っていうのはありますね。
なんか実習中盤とかになってきて実際慣れた?
いやー、なんて言えばいいんだろう。1ヶ月経つとやっぱり結構慣れてきたから、そろそろ自分で考えてやってみようかっていう機会が増えてくるんだけど、
やっぱり自分が患者さんとかに服役指導をしないで薬剤師さんを見学している時の視点と、自分が実際に患者さんと関わってから薬剤師の先生のお話を見学するってやっぱり全然視点が違うんだよね。
やっぱり慣れてきたと思ってても、やっぱり新しいことをやるとわからないこともたくさんあるので、やっぱり慣れたか慣れてないかって言われると、慣れることはないと思いますね、実習中。
実習の重要性と課題
確かにね。同じ病棟の同じような薬を同じような症状の人にお話しするってなってもさ、やっぱりその人の性格だったりとかバックグラウンドとかで、同じ生活習慣病一つをとっても病気になったからこそ頑張って意欲的に治そうっていう人もいれば、
再入院みたいな感じで、いやどうせいつも同じだからなーっていうのでお薬飲むのをサボっちゃいがちな人と、みたいな。たぶんそういうところとかで同じものをお渡しするだったとしても全然指導の仕方とか違うし、そういうのとか勉強しないといけないっていうのは本当に私も半年前の記憶だけどあったわって今話聞いてて。
やっぱりこれから病院実習に行く4年生とかは、やっぱりこうなんて言えばいいんだろうね。やっぱりコミュニケーション能力が大事なんだなって思いました。なんかコミュニケーション能力って言ってもこうやってなんか好き勝手雑談するとかじゃなくてこう相手の意図を読み取るというか、相手のバックグラウンドとか情報をこうどうやって引き出していくかっていうところはすごい難しいし、
私自身が今すごい悩んでるところ、試行錯誤してるところなので、やっぱりこうどうすれば相手と上手に意思が疎通できるかっていうのはやっぱりこう前々から考えていくとやりやすいんじゃないかなって思います。
そうだね。私もなんか聞いてて思い出しました。よく学校の先生とか現場の先生とかみんなに口を揃えて言われたのは、朝昼夕食後、毎日お薬を飲みなさいっていうことほど難しいことってないよねっていうし、朝ごはん食べ忘れちゃうことなんてよくある話だからっていうそういうところとかをやっぱり意図した、ちゃんと考えた副役指導って本当に大事なんだなって思うよね。
そんな中でさ、やっぱり役剤師それでもずっと目指していけるっていうような志ってぶっちゃけ残ってる?
そうですね。やっぱり指導役剤師の先生には憧れるんだけど、でもやっぱりあんまり自分が役剤師に向いてないかもしれないって思うことはまあまああるよね。
うん。やっぱりそのコミュニケーションとかね。
そうだね。あとやっぱり他の実習生がすごい賢く見えるっていうのが私はあって、やっぱり比べちゃうんですよね、周りの学生と。
ああ。
比べるなってよく言われるとは思うんだけど、でもやっぱり同じ年数勉強してきて同じ学年でっていう子たちと比べない方が逆に難しくないと思うの、私だけ。
いや、私も比べちゃうことあるからわかる。
ね、だよね。やっぱり結構実習って自分ができてないことが見えてくる場所だなって思うんですけど、でもできてないのは仕方ないので、やっぱり一つ一つ自分が苦手なことを見つけたらそれを改善していくっていう感じで、
少しずつちまちま改善していけたらいいなと思いながら実習を進めているところです。
そうだね。一旦私もよくよく思い出してみたら、できるできないじゃなくて、もうなんか全部できるようにならなくてもいいやっていう気持ちと、
あともう一つ大事にしてたのは、実習行かないとまず実習行きましたっていう単位取れないから、もうなんかゼガ日でも休まず無理せず行って、
ちゃんとその実習に行きましたってだけでちゃんと単位を取ろうっていう、もうそれくらいの気持ちで頑張ってたなって。でも一番大事なのはそれだよね。
そうだね。やっぱり行くまでが一番長いなって思いますね私は。病院に着くまでが一番長くて、もう始まっちゃえばすぐ終わるので、朝起きれたら勝ちだなと思いながら毎日過ごしてます。
皆さん聞きました?これが本当の実習ですよ。まあ大学も同じだと思いますが。
そうだね。朝起きれたらもう一日半分終わったみたいな感じですから。
はい。頑張って皆さん布団とベッドの中からは出ていきましょう。
うん。応援してます。
はい。じゃあそんなこんなでバタバタバタバタしてて、その今まで私たちの番組結構就活の話してきたんだけど、ぶっちゃけみーたん最近就活できてる?
そうですね。まあ正直できてません。あの、なんかやった方がいいなっていうのはわかるんですけど、やっぱりでも実習中ってなんだろう、実習がやっぱ一番優先じゃないですか。
そうだよね。
だからこう、もちろん実習と並行してできる人は絶対にやっておくべきだと思います。だけど私は両方、手を出すと両方中途半端になってしまいそうだなっていう予感がしているので、
今の時期は、まあ実習を頑張ろうって割り切ってるので、就活はやっぱり実習が終わったらまた再開しようかなって思ってます。
そうだね。やっぱりさ、そういうふうに、みんながさ、周りが本当に内定もらったとか、内定所交流会行ってきますっていうような話って、この冬の時期くらいからだんだん増え始めてくるし、本当に。
そうね。
そういうの考えると、どこからも内定もらってないってなると、結構これ別に薬学部だからとかではないとは思うんだけど、普通に焦るよね。みんながやってんのに私だけやってないみたいなのって。
うん。やばい就職できないかもみたいな気持ちあるよね。
大丈夫。たぶん薬剤師っていう資格を取ればどこにだって就職できるはずです。たぶん。保証はしません。
はい。たぶんって保険をかけられてしまったところなんですけど、でもやっぱり一番耳が痛いのは国士勉強しろって言葉ですよね。
そうだね。
ちなみに一日に実習終えたミキはどうですか?今。
え、でも周りがみんな必須解いてるから、必須解いてない自分の現状を見るとやばいってなっちゃって、だから周りが勉強してるから勉強しなきゃになっちゃう。だけどさ、
周り大事だよね。
実践問題とかそういうのって結構症例問題が多いなって思ってて、理論とかも一部症例問題あるって考えると、そういう症例問題とかを読く力って病院実習行った後が一番あると思うんだよね。
逆に三、四期の人たちってそういうところで最初から得点できるような勉強をする力というか感覚というのを残したまま国士に走れるんじゃないのかなって。
確かにそうだね。やっぱり実践は、実務でどういう内容を勉強してきましたかっていうテストだから、やっぱりそこは三、四期のメリットなのかもしれないね。
うん、だからあんまりそこに関しては、確かに一、二期の人たちって後から本気で勉強しちゃったら余裕はあるかもしれないけど、テスト前にみんな切羽詰まるのは一緒なんじゃないのかなって私は思ってるし。
うん、確かに。
意外と一、二期の子、実習終わった後中だるみもするかもしれないしね、人によっては。
まあ確かに確かに。
あんまりなんかあるかもしれないけど、ちゃんとやってれば気にしないくらいでいいのかもしれないですね。
そうね。
うん、焦りすぎず。
確かに。
そしてあと一、二期と二、三期の子たちに、ちょっと私もその実際に早く実習終わった組として考えてることちょっとお話しさせていただこうかなって。
うんうん、聞きたい。
一、二期、二、三期の本音だと思うんですけど、実習終わってから結構研究って言ってる人多くないですか?どっちかというと勉強よりも研究の方が忙しいよとか。
うんうん、確かに確かに。
なんか今のうちにアルバイト頑張っちゃおうっていう人とかも全然いると思うし、
うん。
企業志望の子とかエントリーシードがどうしようどうしようみたいにずっと言ってる子もいるだろうし。
うんうんうん。
とか学会があって思う子も全然少なくないと思うし、私自身ももう研究の結果を出すために最近ちょっと必死になってるところとかもあるから、
うん。
ぶっちゃけ一、二期だからとか二、三期だからといって、
うん。
必ずしも勉強できてるわけではない。これ割と事実で三、四期の人も安心してください。
そうなんだ。
みんながみんな勉強できてるってわけではありません。
はい。
学生生活と学割の活用
やっぱり一、二期、二、三期の子って、たぶん研究室とかの空き時間とかで、なんか酷使みんな解いてるっていうような研究室とかも場所によってはあると思ってて、
確かに。
で、やっぱりそういうところとかの環境に身を置いてたら、なんかちょっとだけ勉強頑張ろうっていう気になるかもしれないし、
なんかそういう範囲をみんなで作っていくっていうのって意外と大事なことなのかもしれないよねって。
うんうんうんうん。
とか、大学で補校がありますとか言ってる子とかの小テストとか、そういうところだけは、なんかいい点数取るために勉強するとか、もうそれだけで私はいいと思うし。
確かにね。
うん。
でもやっぱりこうみんながやってると、あ、私もやろうってなるから、こう研究室の雰囲気作りとかっていうところは意外と大事だよね。
うん。そうかもしれないよね。
うんうん。
自慢対戦っていう言葉をさ、久しぶりに思い出してしまったんだけど、割と穴がち間違ってないかもしれないんじゃないのかなってあれ。
確かに。
っていうような感じの締め方をして、まあ1,2期の本音、2,3期の本音は最後にちょこっとだけ残して、3,4期の本音っていうのを主なテーマとして話してきたんだけど、3,4期の本音を話したみーたんどうでした?
そうですね。やっぱりこう、なんか講義とかとやっぱり違うなーって思うところが、何だろう、実習の新鮮さを感じてるところで、
なんか、まあ結構大変大変って言いつつ、結構私は病院実習好きなので、やっぱりこう、まあ1,2期、2,3期、3,4期ってまあやっぱり時期は違うけど、まあやってることはなんか同じなので、
みんなで一緒に酷使の勉強とか、まあ就活とか頑張っていけたらいいなーって思いました。
はい、ありがとうございます。確かに季節柄なんか見える症例とかは若干違うかもしれないけどね。
この時期どうしても3,4期とかだとだんだんインフルエンザが山場に入っていくみたいなところとかもあったりするから、院内感染症がまあ流行ったらどうしようとかね、そういうところはあるかもしれないけど、本当にそれくらいの差かもしれないので。
じゃあ最後に私たちから明日からまた元気に過ごすためのティップスを紹介していきますが、え、ちょっと学生期間1年とあとちょっとなんだって。
うわー、聞きたくないよ。
ってなると、学割が使えるのはなんと2026年度、2027年の3月までと気づいてしまいました。
さて。
絶望ですね。
国史の勉強中、またアルバイトがあまりガンガンできないとなったとしても、学割を使えるのはもしかして今年が最後です。
確かに。
残りの学生期間使い残した学割あればみんな使いたいじゃないですか。何使います?
いや、そうですね。やっぱり学割といえば博物館とか美術館なんじゃないですかね。
真面目だ。
私は結構モネとかが好きなので、絵を見てのんびり過ごすことが好きなので、やっぱりこの6年生の1年間も含めてたくさん美術館に足しげく通っていろんな絵を見て癒されたいなと思ってます。
確かにね。みーたん元文系だからね、一応これ。
そうだね。
結構博学的なところとか好きそうだなって。
ちなみにみきはどうですか?
私は遊びの方面でちょっとお話ししようかなって思ってて、学割といえばカラオケとか美容院とかいろいろあると思うんだけど、私が一番使い倒したいなって思うのがディズニーのカレッジパスポート。
いいじゃん。
たぶん入場料が1000円くらいかな。安いんだよね、確か。普通のよりか。
私ちょっと個人的な特技なんだけど、大体ディズニーの主要アトラクション、地図なしで歩けるんだよね。
え、すごい。羨ましい。
いえ、とんでもない。ちょっといろいろ環境に恵まれたおかげで、ディズニーの土地感を覚えてしまったので、もうその特技を頑張って学生のうちに使い倒したいと思います。
いいですね。
やっぱり学生のうちにしか楽しめないこともたくさんあると思うので、みなさん、使い倒し屋帯、それぞれの学割プランあると思います。みなさんのおすすめぜひ聞きたいです。
そして、役学5年生に聞いてみたいことは、役学生の空きコマの公式レックスのリプライDMにてお待ちしております。みなさんのお試ししてくださった感想、ティップスがあればぜひ教えてください。
え、次回16回?
次回16回だよ。
ここまで大体語り尽くしたと思ったんだけど、16回何を話すの?
16回はですね、個人的にも私が気になっていたテーマ、夢を叶える裏側トーク、ミキのジャーナリングについて話してみたというタイトルでお話しさせていただきたいと思います。
次回はミキが主役ですね。
あれ?私主役なんだっけ?
あれ?
はい、そうですよ。
ちょっとこぼけてるんだけどな。私そんな夢叶えたっけな。
いや、これはですね、もともと私、このラジオを始まる前のミキを知ってるんですけど、やっぱり初めて会った時のミキと今のミキってなんか全然違うんですよ。
はい。
特にこのポッドキャストもそうなんですけど、やっぱり話すのが上手というか、自分の思っていることをすごいわかりやすく伝えてるじゃないですか。
私は自分の話をするっていうのはなかなか上手にできないので、個人的にすごく気になっていて楽しみにしてるテーマです。
ということで来週はミキのジャーナリングについて話してみたということで、言語化することが苦手な役学生とかぜひ聞いてください。
はい。残念ながら未だに言語化することは苦手ですが、ちょっと頑張って話したいと思います。
はい。楽しみにしてます。
はい。今回もお聞きいただきありがとうございました。
番組への感想は、ハッシュタグ役学生今置きコマ、各種SNSへご投稿いただけるととても励みになります。
概要欄にある公式インスタグラムXへメッセージ質問もお待ちしています。
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役学生今置きコマ、日々と未来を照らすラジオは、各週月、水、木、金、朝6時に更新されます。
月曜日は、勉強がちょっと楽しくなるラジオ、日常に一さじの役学を。
水曜日は、気になるおふこぼり。
金曜日は、Let's Speak English、国際的に活躍したい役学生のラジオを配信中。
そちらもぜひ聞いてみてください。
また、この番組では新しいMCを募集しています。
ご興味のある方は、概要欄の応募フォームからお気軽にご応募ください。
それでは、次回もよろしくお願いします。
ここまでのお相手は、みきと
みーたんでした。ありがとうございました。
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