#夢野ニワトリのひとりトーク
#ひとり語
#声日記
#202502にわとり
◻️ 仕事の悔しさ
★ 定時で帰りたかったが、15分残業してしまいショック
★ 休憩時間も働いているため、実質30分のサービス残業
★ 明日が休みなので割り切ったが、娘のお迎えが遅くなるのが辛い
◻️ 娘のぐずりと対応
★ 帰宅後、朝の準備を先にする約束でタブレットを許可
★ 最初はぐずったが、泣きながらも片付けた
★ ピアノレッスンでは先生の話を聞かず、自分勝手に弾く
★ 注意するとぐずり、結局途中でやめることに
★ 眠そうだったので寝室へ誘導し、そのまま就寝
◻️ 寝落ちと疲労
★ 娘が寝た後、自分も疲れて寝落ち
★ 夫が家事を進めてくれたことに感謝
★ 夜に手帳タイムを作る予定だったが、集中力がなく断念
★ やはり朝活の方が向いていると再認識
◻️ 子供との距離感を考える
★ 過干渉になりすぎているかもと反省
★ 子供につきっきりだからこそイライラすることが増えている
★ レッスン中は何も言わず放置してみることを検討
★ 子供を変えようとするのではなく、自分の関わり方を変えていくことが大事だと気づいた
#ひとり語
#声日記
#202502にわとり
◻️ 仕事の悔しさ
★ 定時で帰りたかったが、15分残業してしまいショック
★ 休憩時間も働いているため、実質30分のサービス残業
★ 明日が休みなので割り切ったが、娘のお迎えが遅くなるのが辛い
◻️ 娘のぐずりと対応
★ 帰宅後、朝の準備を先にする約束でタブレットを許可
★ 最初はぐずったが、泣きながらも片付けた
★ ピアノレッスンでは先生の話を聞かず、自分勝手に弾く
★ 注意するとぐずり、結局途中でやめることに
★ 眠そうだったので寝室へ誘導し、そのまま就寝
◻️ 寝落ちと疲労
★ 娘が寝た後、自分も疲れて寝落ち
★ 夫が家事を進めてくれたことに感謝
★ 夜に手帳タイムを作る予定だったが、集中力がなく断念
★ やはり朝活の方が向いていると再認識
◻️ 子供との距離感を考える
★ 過干渉になりすぎているかもと反省
★ 子供につきっきりだからこそイライラすることが増えている
★ レッスン中は何も言わず放置してみることを検討
★ 子供を変えようとするのではなく、自分の関わり方を変えていくことが大事だと気づいた
サマリー
このエピソードでは、夢野にわとりが仕事帰りの思いを語りながら、娘の成長やピアノのレッスンに関するエピソードを共有しています。特に、子供の教育に対する考え方や自身の心構えを変える必要性についても触れています。
仕事帰りの葛藤
はい、みなさんこんにちは。この番組はポンコツいるオタママ、夢野にわとりの日々を持ったことを話したり、娘のひよこちゃんとの成長の記録を残していこうというラジオになります。
本ツアーは2025年2月27日です。ということで、まずは英語を作っていきましょう。せーの!
今日はね、いつもこれ仕事帰りに撮ってるんですけど、まあ今日はね仕事が落ちましたね。もう悔しい。悔しい。
定時ぴったりで帰りたい。だってなぜなら、そんな別に残業代が出るわけでもない。
それを15分オーバーしちゃったんですよ。もうねショックですよ。15分って言ったら時給で言うと4分の1ですよ。4分の1も胸ばたらきをしました。
胸ばたらきではないんですけど、まあ落ちに発生しないね。
でもね、ぶっちゃけ休憩中もね、最近は働いてるんですよ。カツカツなんで本当に。15分くらいは働いてるかな。
計30分くらいはね、胸ばたらきを最近しちゃってるんですけど、まあそれもまあ明日が休みだから、まあいいか。
まあまあそれくらいはっていうので、やっちゃってるんですけどね。
でも帰り押すと娘のお迎えも遅くなっちゃうから、本当はできるだけ押したくないんですけどね。
もうね、押しちゃってね、すごい悔しいですね。
いやもう本当に。
ということでね、今日はまあまあ、メンタル的にはまあそんな感じでちょっともやっとした部分もあるんですけど、まあ元気ですよ。
昨日もね、昨日はね、早めに寝たというか、
もともと昨日すごい眠くて、日中で、体が疲れてるなってことで、早く寝ようと思ってたんですけど、
昨日はね、娘がね、寝ちゃったというのも、結構そのグズグズが多くて、
でね、帰ってきてからね、
ゲームしたいとタブレットで、まあいいでしょう。
でもその前に、朝の準備をしてからやろうねっていうので、そこで、
いやだ、いやだとは言ってないけど、
もうゲームやる気満々だったのに。
でもすぐまあ片付けてくれた。何やかんやですね。
泣きながらもね、すぐに片付けが終わったんですよね。
で今度はね、ピアノのレッスンですよ。
でゲームやって、でピアノのレッスン中はおしまいにして、ピアノやろうねって言って、
でレッスン始まったんですけど、まあ先生の話は何も聞いてない。
自分で好き勝手ね、ピアノ弾いてて、聞いてない。聞いてないんですよ。
でなんだ、ああ、でなんかわからんとか言うけど、
で先生が質問ありますかって言うけど、そこでは聞きたくないですと言って、
でも最初は勝手に弾いて楽しんでたというか、やってたんですけど、
でレッスンを受けてるのか受けてないのかわからない状態で、
でも途中からなんかすごいググググして、
でね、私もだからそれを見ててすごいイライラしちゃうから、
でもママは、やらないならママちょっと席外れるねって言ったら、
いやだって言って、でなんか、
でなんか、ママもうご飯ちょっと作りに行くよ、
いやだーって言って、でなんかグズグズで、
じゃあ一緒にいて欲しいんだったらちゃんとレッスン受けてって言って、
でめっちゃ座ったかと思ったらもうすぐになんか横になって、
えーんってなってて、でもうじゃあ今日はもうやめとくって言ったらやめる、
でじゃあママと一緒にご飯作るって言ったらうーんって言って、
で台所に行ったら台所の暖房の前で寝っ転がって止まってたんですよね、
でもう眠いんだったらお布団行こうねって言って、
お布団行って寝ちゃいました。
ね、っていう感じでね寝て、でね、
私は先にお風呂とかご飯とか食べて、
8時くらいかな、ちょっとくらいになんかのっそり起きてきたっていうか、
なんか声はかけたよね、ご飯前に一回ご飯で落ちる声かけて、
なんか夫がねちょっとなんか見に行って、
なんか一回ベッドが落ちてたけどまた戻ってたもん、
でなんか多分私が行ったらまたゴロゴロしたと思うんですけど、
夫が行くとなんか、なんかヘヘーとか言い始めて、
でねそっからご飯食べ始めって感じで、
私も疲れてたからなんかもうね相手する気力があんまりなくて、
あのね不機嫌な、だいたいそのなんだろうな夕方とか寝ちゃうと、
まあ起きた時不機嫌なんですよね。
うん、まあ甘えてんですよね。
で、まあ夫だとなんかニコニコしてね、しっかりするんですけどね。
まあご飯食べつつ食べて、でその時にそのいつもねそのピアノ教室
大体8時半くらいに今日のレッスン動画っていうのが届いて、
まあ今日やったやつとか録画されてるやつをね見れるっていうので、
でもう一回そのねグダグダだった時のレッスンの動画を見てね、
でなんかやっぱ弾きたいみたいな、まあどっちみち課題テイストもあるんで、
じゃあやろっかみたいな感じでね、その後ピアノやって、
でまあテイストする動画ができたと思ったらその後また遊び始めてって感じでね、
まあ別に遊ぶのはいいんだけど、やる時はちゃんとやろうよみたいな感じでね、
またイライラしてきちゃってみたいな感じで。
いやーもう本当にね、もうって感じですよ。
でまあね、でもまあ動画とかは撮れたんですよ。
動画っていうかその課題テイストの動画は撮れたんで、まあよしということで。
でもねもう私は眠いと、今日は寝るつもりでいたと。
でなんやかんや言ってそのことをしてたら9時半過ぎになってたんで、
でもうママは寝ますって感じで布団を履いて、気づいたら寝てました。
で洗濯物回したの、あっで夫がやってくれたのか初期もね、もう疲れたからって言って、
でなんか夫回してたの知らなくて、でね1時過ぎに夫がね部屋に来てね、
洗濯物干し出して、それで目が覚めて一緒に干して、ありがとうって一緒に干して、
また寝ましたということで回復はしたんですけどね。
で今日の朝とかね、まあだからね、
昨日の夜は手帳やりたいって言ってたんですけど、何もできなかったですよね。
もう集中力も疲れてなかったし、やっぱり手帳やるにもやっぱね、元気な時じゃないとできないですね。
と思うとやっぱね朝活なのかなっていう感じで、
今日はちょっと余裕があったというか、
最近ね6時半にできれば起きるようにはしてるんですよね。
まあその小学校に合わせてちょっと早めにっていうことで、
でね、やってるんですけどなんやかんや言って、
娘はいつもと同じ時間になっているっていうことでね。
でそこでまあいろいろ思ったんですけど、まずとりあえず私がね、
その班までに全てを終わらせるっていう、そういう行動をね、
あのしていこうと思いましたね。
でその今までよりもね、ちょっと15分くらい早くなるので、
7時半っていうとね、15分早くなるので、
その15分の間に手帳タイムを設けてもいいんじゃないかなって思いました。
そしてね、まあいろいろその子供のね、
なんかいろいろモヤモヤすることが多いんですけれども、
まあちょっとそれって子供につきっきりすぎるからこそ、
モヤモヤしてるのかなっていうか、過干渉じゃないけど、
ちょっとそのおせっかいおばさんになってるから、
あのそれって子供のことに関わりすぎじゃないっていうことで、
ちょっと引いてみないとなっていう気持ちにはなってます。
自分を変えること
でそのレッスンとかでイライラする、
解決策じゃないけど、一個試そうと思ってるのは、
ちょっと何も言わずにちょっと放置してみる。
本当にそばにいるだけ。
なんならもうそばにいなくてもいいんだったら、
そばにいないみたいな。
でちょっとまあいろいろそういうことやってみて、
ちょっと先生とも相談してみようかなって思いましたね。
自分のできることはね、できるって思ったことあるんですけど、
なんかやっぱ子供もそのレッスン受けてて、
自分の興味あるのないのあると思うのでね、
興味がないとかその時の気分、
なんかそんなんで大丈夫かっていう気もするんですけど、
小学校、でも実際なんだろう、やっぱりオンラインっていうのもあると思うんですよね。
実際のその幼稚園とかだとちゃんと先生の話を聞いてるわけですよ。
で、あのなんだろうな、
聞いたんですよ。
こんなんで小学校やってられる、やってられるのかなみたいなことをねじっちゃって、
幼稚園ってどうしてるのって聞いたら、
なんか自分がそれをやりたいことだから聞いたんですよ。
やりたいことだから聞いてるっていうんですよね。
なるほどね、そうかそうかっていう感じで。
ピアノに関しては私がやらせて、
娘もそれで乗ってくれるときはやりたいとは言ってくれるんですけど、
そういうのもあるから、
なんか無理に、
もう本当にやりたいことだけやらせておってもいいのかなっていう気もする反面、
やっぱりね、ちゃんと受けてほしいっていう気持ちもありみたいなところでね、
こんなんで大丈夫かみたいな、
人の話を聞いてないっていう状態で大丈夫かって思うんですけど、
これも成長とともにね、
小学校入ったらまた変わってくるのかなっていう気もするし、
やっぱ授業とか受けてね、
そういう規律を学んでいくっていうところでね、
だからちょっとね、
自分の方、娘に対するルールじゃなくて、
自分に対するルールをちょっと作っていった方がいいかなって思ったんですよ。
今回は子供を見るだけにするとか、
子供から話しかけない限りは放っておくとか、
自分のルールをまず決めていきたいなって思いました。
まずその一つがね、放っておくっていうの。
というか心構えとして、
そのうち聞くようになるかもしれないとか、
娘もやりたい、その日の気分でもあるみたいなのを書いて、
放っておくみたいな。
娘を変えるんじゃなくて、
自分の認識を変えていかないといけないなって、
そんなことを思った日でした。
はい、ということで聞いていただきありがとうございました。
またねー。
10:53
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