会議と授業の一日
9月25日、水曜日の声日記です。
今日は午前中に一つ会議がありまして、5、6人の小規模の職場の会議でしたけれども、
久しぶりに対面で会議をやりました。
会議といえばもうずっとZoomでやっていたので、なんか懐かしい感じがしましたね。
それからお弁当を食べた後に、午後一コマの授業がありましたが、これは完全オンライン授業です。
ヨイ出しの試み
まあ、もう慣れてますので、いつも通りやったんですけれども、
最近というか、今学期からですね、取り入れた新しい試みとして、
ヨイ出しっていうのをですね、ちょっとやってみています。
これは私が前の週に出した課題を学生同士オンラインで共有させる、そういうワークがあるんですけれども、
それでですね、コメントをつけることができるんですが、
コメントをつけるときに、良いところをコメントしてくださいと。
ダメ出しの逆ですね、ヨイ出し。
良いところのみを書くようにという風に言って、学生同士コメントをつけてもらっています。
で、いいねもつけられるようになってまして、
いいねがたくさんついたものを2つ程度、私が読み上げて紹介するんですけれども、
これまでですと、読んで私が何か思いついたことを語っていたんですが、
今回はその前にコメントがついているので、そのコメントをですね、
だいたい2つとか4つとかついているんですけれども、
それを紹介というか読み上げまして、
その後に私が少しコメントを付け加えるという形にしました。
これはとてもいいですね、私だけがコメントするよりも、
学生同士でコメントしてもらう方がずっといいなと。
学生もなかなかいいコメントをつけてくれるんですね。
ヨイ出し、結構うまいです。
ですので私もですね、何か気の利いたことを言わなきゃと思って考えるんですけれども、
その苦労がですね、少し軽くなって、学生の力を借りてですね、
その上位に来たものの良いところをうまく引き出してできるようになったなと、
そういうふうに今回の試み、うまくいったというふうに思っています。
このヨイ出しのアイデアはですね、
いかさんが短歌の歌会ですか、それでコメントを付け合うというですね、
そういうのがあるらしいんですけれども、
それをちょっとヒントにしまして、
学生同士お互いに他の受講者が書いたものを読んでコメントするという活動を
授業に取り入れてみました。
教授会と配信準備
それからその後また、
月末ですので教授会がありまして、教授会はもう100人単位の大きなもので、
ずっとZoomでやってるんですけれども、
これはもうただただ報告を聞くだけという、
そういう会でして、なかなか、でも結構長いんですね。
1時間以上やりましたので、これはなかなかつらいものがありますけれども、
重要な報告もありますので、
それなりに聞いていました。
そして家に帰ってきた後、
最近ですね、有料配信をやってまして、
今日もですね、有料配信の2本目ですね、
これを公開の予約をしまして、
近々公開する予定にしています。
一応週2回公開するということを書きましたので、
なるべくその通りになるように準備をして、
最終的にですね、8つのエピソードをですね、
公開するまで頑張ろうかなというふうに思っています。
ということで、今日の声日記、これで終わりにします。
