日々の気付きや悩みをお裾分けさせていただくひとり語りの番組です。
基本的に運転中の録音ですので、音質についてはご容赦ください。
不定期更新。
ご意見ご感想はXで #スベビビ あるいは下記Xアカウントまでお気軽にどうぞ。
どれだけ過去のエピソードへの感想でも単純に嬉しいですし、改めて考えるきっかけになるので大歓迎です。
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夫婦雑談番組「聞くお惣菜」もよろしくおねがいします。
https://anchor.fm/kiku-osozai
#0120 - 知ることは偏向板を外すようなこと
物事を理解するとき、僕らは対象物の「ある側面」に限って理解することしかできない。 それはまるで目の前のものを偏向板を通して見るようなことである。 どんなものも偏向板なしでは眩しくてその姿を捉えることはできないが、「それが何なのか」を判ろうとしないことが、知るための方法なのかもしれない。
#0119 - 意味範囲のずれと方言〜そして全人類はかわいい
話題提供いただきました！ 8番さん（ラーメン、餃子、半カオス - 在豪ワーママによる生活・言語・育児・オーストラリア小話） https://anchor.fm/ramengyozahanchaos https://twitter.com/Hachiban5/status/1481451234230149123 3歳のお子さん（バイリンガル）が"I want someone"（一緒にいたい）を直訳して「〇〇（人名）ほしい」と言うのが興味深いというお話。 日本語と英語の意味範囲がきれいに一対一対応しないという話だと思うんですが、それがある種の（かわいいとかこわいとか）感情を増幅することがあるな、という話をしました。 外国語だけじゃなくてもしかしたら方言についても同じだし、もっというとコミュニケーション全般について同じことが言えるのではないかと思いました。 つまり全人類はかわいいかもしれない（結論） 今回言及したエピソード - #0115 - 他人の言葉は外国語？（日英仏の通訳をしてもらった話） https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0115---e1cj2nh
#0118 - "Shirakawa River"と"Midori River"
話題提供いただきました！ - 月乃セラビの宇宙で一番小さなニュース 1月推し回雑談（ゲストしょーまさん） https://anchor.fm/cest.la.vie.t/episodes/1-e1d0vp1 白川（しらかわ）が"Shirakawa River"と表記されている（"Shira River"ではない）のと、 緑川（みどりかわ）が"Midori River"と表記されている（"Midorikawa River"ではない）のとを見かけて、どういうことなんだろう？ というお話でした。 調べたところ、観光立国という観光庁の方針を受けて、国土地理院が「英語版地図を作成する際の基本」として制定したルールがヒントになりそうだったのでそれを引きつつ見解と感想を話しました。 https://www.gsi.go.jp/kihonjohochousa/kihonjohochousa41015.html こういう話を見聞きするたび思うのは、「あ、それ定まってなかったんだ！」とか「絶対のルールじゃなかったんだ！」みたいな驚きですよね。 心地よい。
#0117 - 出張に行ってきた話と空港の行列の話
なんでもない雑談回です。 カメラのスイッチャーさんの回しがラジオDJっぽくて楽しかった話と、空港の登場待ちの行列が分岐してしまった様子をみてブロックチェーンを感じた話です。
#0116 - 「わたしはロボットですが投稿します」
「わたしはロボットではありません」のチェックボックスについて考えた話。 - ロボットって本当に投稿しちゃだめなんだっけ？ - ロボットに人権がある社会ではあのチェックボックスにはなんと書かれているんだろう？ - 人権が与えられるロボットとそうでないロボットって何が違うんだろう？ - ロボットとロボット以外は何が違うんだろう？ - 人権や権利ってどうやって生じてきたんだろう？ - ロボットが権利を主張し始める瞬間がなんかすごそう
#0115 - 他人の言葉は外国語？
骨伝導ヘッドフォンAeropexを買いました！ Podcastを聴くのは超快適です。 収録に使うのはきつい音質という印象。 有線のマイクを買おうと思っています。おすすめあったら教えてください。 夫婦Podcast「聞くお惣菜」を始めました！ ひとりごはんのお供にどうぞ。 https://anchor.fm/kiku-osozai https://twitter.com/kiku_osozai - 英語と日本語とフランス語の通訳をしてくれた人の感想が面白かった - 乗り移る感じ？ - 他の言語を勉強すると認知が変わる - 他人の言葉を自分の言葉として発することで新しい認知スタイルを取得できるのではないか - 他人の言葉を外国語のようなものとして捉えるとコミュニケーションに対する認識が改まりそう
#0114 - 言葉では否定できない
論理や分析などの説明では感覚は否定できないのではないかというお話です。 僕のことを素晴らしいのだと言ってくれていることに対して、僕はどのように論理的な説明を用いてもそれを否定することはできないし、彼もどのような言葉によっても僕にその素晴らしさを説明することはできないんですよね。 - 関連するエピソード #0112 - 分けて分かることと分けずに知ること https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0112---e1c410a #0019 - 説明可能なことは免罪符ではない https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0019---evlt2q
#0112 - 分けて分かることと分けずに知ること
この番組では過去に「わかる」が「分ける（分く＋ある）」であるということにまつわる話を何度かしていますが、そうではない"わかりかた"もあるのではないか？と思った話です。 「わかる/理解/判断/分析」どの言葉を見ても物事を細かく分割するニュアンスがあり、境界や物事の定義を求めるという点で共通しています。 配信中では "そうではないわかりかた" に「知る」という言葉を使っています。 関連する話題 - #0013 - よむ、はなす、すくう、わかる https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0013---evaieq - #0015 - わかる（続・よむ、はなす、わかる） - https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0015---evb23s - #0033 - ラベリングとメディアアート https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0033---e11h5ts - #0034 - 理解、それは苦しい https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0034---e11h62h - #0044 - 愛の輪郭は見えない（愛とコミュニケーション） https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0044---e12ics3 - #0068 - 相対マヨネーズ範囲 https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0068---e15l4fa - 愛とコミュニケーション１（牛を忘れる） https://anchor.fm/bougyuzonjin/episodes/ep-e12g33p - 分かるとは、分けること（樋口聖典の世界） https://anchor.fm/higuchiki/episodes/ep-e1c1eu7 - 思考の整理のためにツイートしてたら話が発散したやつ https://twitter.com/nariakiiwatani/status/1473822579270250496
#0111 - 自分だけは偽物であるが、もしかしてあなたも？
素直に褒められないから？素直に褒めを受け取れない問題について一応の解決です。 今回のエピソードの関連リンク - 言語化おばけ（言語化モンスター）の話 いざさん : https://anchor.fm/isano_tsugidoko/episodes/036-e1bkpr4 月乃セラビさん - https://anchor.fm/cest.la.vie.t/episodes/183-e1brpel - 頂いた感想など のりだーさん : https://anchor.fm/tokage_n_norida/episodes/74-2-e1bpr7u Mo wさん : https://stand.fm/episodes/61ba86ebf9c178000627c197 すぎもとたいきさん(収録時に気づいてなくて言及できてません) : https://anchor.fm/taiki-official/episodes/0058-e1brct8 - 前回・前々回の話 https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0109---e1bnp4l https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0110---e1bnpk7
#0110 - （後編）四の五の言わずに褒めなさい
思わぬ形で前後編構成になった後編です。 ぜひ前編をお先にお聴きください。 https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0109---e1bnp4l 前編でごちゃごちゃと並べ立てたわかったような理屈が、全て自分の劣等感からきているということに気づく回です。 人と比べてしまう性分と劣等感とはどちらが先にあるのでしょうね。 人のことを認める前に自分のことを認めるステップが必要そうです。 そのためにまずは人を認める練習をしなくてはなりません。
#0109 - （前編）四の五の言わずに褒めなさい
思わぬ形で前後編構成になった前編です。 人を褒めたり好きだと言ったりすることが苦手な理由に関して、ごちゃごちゃとわかったような理屈を並べ立てています。 前編は自分は嫌なやつだなあというところに一応の結論を置いて終わるのですが、よくよく考えるとそんな生やさしい話ではなかったことに気づいて後編が始まります。 ぜひ後編も併せてお聴きください。 https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0110---e1bnpk7
#0108 - 「豆腐」は「とふ」？「とうふ」？
久しぶりにこどもの言語習得ネタです。 豆腐の絵を見て「とふ」「とうふ」のどちらが正しい表記かという問題について考えました。 当然「とうふ」が正解でしょと考えるんですが、よく考えてみると沼にハマっていきます。 なぜ「とーふ」と読むのに「とおふ」ではなく「とうふ」なのか？ どちらかというと「とふ」の方がもはや近くないか？ 「おとおさん」は？「ええがかん」は？ 日本語は【拍】で数える言語であることに言及した書籍の紹介 - ちいさい言語学者の冒険――子どもに学ぶことばの秘密 : 広瀬 友紀 https://www.amazon.co.jp/dp/4000296590 （注文したけどまだ届いてない） - インタビュー記事 https://wedge.ismedia.jp/articles/-/13217
#0107 - コミュニケーションランクマッチ
DAN DARI DOO WA DEE!!! - 涅槃ラジオ https://open.spotify.com/show/4GjGveayz8qmVpfEcGhako - 全ビビ #0044 - 愛の輪郭は見えない（愛とコミュニケーション） https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0044---e12ics3
#0106 - EXA KIDS終わりのひとり雑談回
EXA KIDSについてはこちら https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0105---EXA-KIDS-e1ar665 シンカブル支援ページ : https://syncable.biz/campaign/1986/ EXA KIDSコンテストサイト : https://contest2021.exa-kids.org/ アフタートーク : https://www.youtube.com/watch?v=wUBEIH3PkB8
#0105 - EXA KIDSについてお知らせとお願い
EXA KIDS 2021・ITキッズコンテスト 2021/11/28（日）10:00〜17:00 YouTubeライブ配信 https://www.youtube.com/watch?v=J5xhX1eqHbM お願いしたいことが3つあります。 EXA KIDSの安定的な運営のために皆様の支援が必要です。 どうかよろしくお願いいたします。 - 事前視聴申し込みをお願いします https://contest2021.exa-kids.org/bc-entry 特典1 : 希望者にHoldOn Ai/Glassesを抽選でプレゼント 特典2 : ITキッズコンテスト最終プレゼンテーション視聴者投票券 特典3 : EXA KIDS 2021 ライブ配信アーカイブ動画限定プレゼント 特典4 : ファイナリストの作品にアクセス - Syncable（シンカブル）での金銭的な継続支援をお願いします https://syncable.biz/campaign/1986/ ¥500/月から設定いただけます。 特典あります。 活動報告（メンバーの想いやインタビューなど）はこちらから https://syncable.biz/campaign/1986/reports#menu - EXA KIDSの開催やシンカブルでの支援のことについて情報の拡散をお願いします シンカブル支援ページ : https://syncable.biz/campaign/1986/ EXA KIDSコンテストサイト : https://contest2021.exa-kids.org/ 当日配信URL : https://www.youtube.com/watch?v=J5xhX1eqHbM 事前視聴申し込み : https://contest2021.exa-kids.org/bc-entry ハッシュタグは #exakids2021 です。
#0104 - 相手の意図を汲みたいし、自分をそのまま受け止めたいし - 「できない」と「しない」の話から
大学生の脳みそ垂れ流しラジオ - 「できない」と「しない」の話 https://anchor.fm/braindobadoba/episodes/ep-e1a4jrd を聞いて考えたことを話しました。 僕らは普段「自分がどうであるか」でなく「相手にどう思わせたいか」で言葉を選びがちで、でもそれは別に不誠実ではなく、コミュニケーションの目的を考えるとむしろ合理的で誠実な態度かもしれない。 前回の謙遜についての話ともリンクする話だなあ・・・。 https://anchor.fm/nariakiiwatani/episodes/0103---e1akgij 「できる/できない（能力）」と「する/しない（行動）」の2軸で評価すると厳しくなりがちなので、「したい/したくない（意思）」と「やってる/やってない（現状）」軸にとどめたいなあ・・・難しいなあ・・・。
#0103 - あなたがそう思うことは否定しないので思っていないことを言わないでほしい
謙遜に対して否定するのは無意味だしむしろ失礼だよなあ・・・と思ってしまって思考が暴走するという話をしました。 謙遜むずかしい。 感想いただきました！ - 風景修復士のドライブインレコード : #101 謙遜の文化 https://anchor.fm/drive-in-record/episodes/101-e1akunq - ハッシーノのめんどくさい話 : #16 謙遜と自慢 https://anchor.fm/u5065-u7aefu91ce/episodes/16-e1aods8
#0102 - 【ゆる言語学徒向け】Podcastやろうぜ！〜あなたがPodcastを始めない3つの理由の解消〜
ゆる言語ラジオのサポーターコミュニティに入会しました。 とても楽しいです。 楽しいがゆえに、みんなもPodcastやればいいのにと思います。 そこでこのエピソードでは、ゆる言語ラジオリスナー向けに、「Podcastを始める理由」的なお話をします。 ゆる言語学徒のPodcastライフよ楽しくあれ！！！！！ Anchorアプリはこちらから: https://anchor.fm/app AnchorでのPodcastの始め方はこちらを参照 : https://coconala.com/magazine/7935 #ゆる言語学ラジオ
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