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2025-12-02 13:09

第5343回 japanese daily life english learning Challenge record

特別支援学校に転校して大学に行った彼女、普通学校から引きこもりになった俺。

発達障害当事者です。そして宗教2世でもあります。ハイブリットなこの生きずらさによって起きた過去にあった学校や家庭での事件や悲喜こもごもな話を赤裸々に語ることによって、特性や特異な考え方をすることを知ってもらいたいです。

発達障害の特異な感性ゆえに世の中の理解できないことや、宗教をやめてから哲学的に考えてきたこと、そして音声配信者としての苦悩などの話もPodcastでしています。

発達障害専門家、当事者、興味がある人が発達障害を考える材料になればと思い、日常の考え行動を細かいところまで話しています。番組登録よろしくお願いします。コメント待っています。

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雑談・人生・生活・暮らし・おじさん・トーク・愚痴・吐きだめ・心理学・脳・1人配信・メンタル・podcast・ポッドキャスト・ネットラジオ・ラジオ・フリートーク・一人喋り・一人語り・毎日配信・まったり・ゆるい・コミュ障・ライフスキル・シンプルライフ・前向き・怒り・残念・ネトラジ・闘病記・日常

サマリー

このエピソードでは、クラッキーファミリーの日常生活や英語学習への意欲について話されています。また、オンラインショッピングや食べ物の好みなど、さまざまなテーマが取り上げられています。

クラッキーファミリーの日常生活
このプログラムは、クラッキーファミリーの日常生活について説明します。
まず、私はまだ英語を勉強していません。
最初は英語を勉強したかったのですが、
まだ英語を勉強したいと思っていません。
また、学生の日に勉強したいと思っています。
昨日は、英語を勉強したいと思っていましたが、
最近は、このアプリを繰り返して繰り返して繰り返して繰り返して、
なぜかは、今、私が座っているとき、私は決めることができません。
昨日は、先ほどと同じで、
簡単な言葉はない
英語の言葉は、将来は
意味がない
私は、私は
私は、私は
私は、私は
私は、私は
私は、私は
私は、私は
2つの言葉
私は、私は
次に
私は
英語の
最近
だから
なぜか
私は
本当に
心配
でも、私は
でも、私は
本当に
難しい人
私は心配
私は
聞くことができない
私は
私は
何を
私は
意味を感じた
英語を学ぶ
それは
たくさんの
意味
英語を学ぶ
たくさんの意味
私は
次に
昨日、私は
焦げた醤油
焦げた醤油
それは私のお気に入り
ほとんどの人が
ほとんどの人が
食べる
他の方法
私は
塩を追加しない
他の
私はいつも
焼いた
焼いた
スイーツ
それが
それが
いつもこのような
このような
私は孤独を感じます
この状況で
私は孤独になります
これは普通のことです
なぜか
私は人間
誰もが
偏見
私は
それを
知らなかった
私は
トイレに行かなければならない
疑問に
立ちました
私は
眠り始めました
オンラインショッピングと食べ物の好み
私は
私は
よく眠れなかった
これらのこと
彼らは私に教えてくれました
重要なことは
不完全なことは
悪いことです
完璧なことは
悪いことです
しかし
それは重要です
だから
私は
私が言った通りです
昨日
最近
これは
これは最近
私が言った通りです
オンラインショッピング
私は
私は
クーポンを取ります
これは
複雑です
ヨーカン
私に言いました
彼女は
ペイペイに参加しました
しかし
この説明は
間違っていました
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
私は
***
***
***
***
آ
***
***
しかし
特に
まあ
加え
ただ
私は
前に
来た
前に
前に
来た
前に
前に
前に
フィロソフィーやディベロップメンタルディスオーダーについて話すと、
人数が増えるかもしれない。
次。
昨日、私は食べたいものを早く食べたいと思っていました。
しかし、私はそれを食べたことがありませんでした。
不思議かもしれませんが、
次の日は、もっと美味しいものがあります。
次の日は、
ほとんどの専門家が言っていますが、
特に英語ではありません。
ほとんどの専門家が言っています。
重要なことは、
何をしたいのか、
何をしたくないのか、
それでも、
続けるのは難しいことです。
続けるのは難しいことです。
あなたは何か難しいことをするべきだと言う人がいます。
でも、何か難しいことをするべきだと言う人は、
そうするべきです。
何をするべきかというと、
目標を達成するべきです。
そうするべきです。
もし彼らが、
難しい練習や難しいことを続けることができれば、
彼らは、
モチベーションを考えるべきではありません。
彼らは、
何をするべきか、
目標を達成するべきだと考えるべきです。
聞いてくれてありがとう。
このプログラムを
ご覧ください。
また会いましょう。
13:09

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