小学校の先生と教科書編集者が、理科の授業や教科書についておしゃべりする番組です。
授業にまつわる雑談や体験談を中心に、わかりみが深い「教員あるある」から教科書制作の裏話まで、思いつくままゆるふわに語っていきます。次の授業がもっと楽しみになる。そんな時間をお届けします。
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★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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★お便りもお待ちしております！
https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA
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企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社
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番組の魅力・推薦
#89【4年 体と運動②】伸びるじゃなくて、緩む
今回のテーマは、「筋肉、骨のはたらき」です。腕を曲げ伸ばしするときの筋肉のはたらきや、いろいろな動物のからだのつくりについてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (1:30) 外を触ってから中を見る (8:25) ちぢむとゆるむ、収縮と弛緩 (15:19) 「自分も骸骨なんだ」 (25:00) アフタートーク -★参考資料 -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#88【4年 体と運動①】身近というか、身の中の話
今回のテーマは、4年「動物のからだのつくりと運動」です。この単元では、「関節、筋肉、骨のはたらき」について学んでいきます。自分の体のことなのに、普段あまり意識しない部分だから、子どもの発想もさまざま出てくる本単元。子どもが考える関節のつくりや、骨のあれこれについておしゃべりしました。--★目次 (0:39) 骨・筋肉・関節 (6:56) 身近だけれど一番遠い (12:04) NHKさんだからできること (21:55) アフタートーク -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#87【休み時間】みんななかよく!? -学級目標のつくり方-
今回のテーマは、「クラスの標語／学級目標」です。クラスの標語／学級目標の決め方や思い出に残っているものについてあれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。みなさんの心に残っている「クラスの標語／学級目標」もぜひ教えてください！--★目次 (5:08) 心に残っている学級目標 (10:01) なんでもありだと難しい (20:14) アフタートーク -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#86【相談回】毎朝「起きたくない、学校に行きたくない」と思ってしまう先生からのお悩み相談
今回は、おたよりに寄せられたお悩みについて、木月先生、辻先生が回答する相談回です。 今回寄せられたのは、「朝になると、起きたくない、学校に行きたくないと思ってしまう」という先生からのお悩みです。出勤時の気持ちの切り替え方や、オフのときの過ごし方についてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (0:41) 学校に行きたくない、起きたくない ー出勤前の心模様－(8:00) 楽しみなのに行きたくない (12:21) 相席食堂しか見れなくなった (15:35) 毎日のオフはお酒が待っている (23:32) アフタートーク（新年度企画） -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#85【5年 天気の変化②】雲の動き、下から見るか上から見るか -初めての視点転換-
今回のテーマは、「天気の予想」です。天気の変化の仕方の決まりや、授業で使う気象情報の集め方、気象情報の見方についてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (0:33) 「なんで天気予報できるんだろう？」 (3:20) 偶数日は晴れる？ (6:56) 気象情報を集める (12:00) 天気の変化を調べる (15:53) 時間的・空間的な見方 (22:09) 表紙・巻頭とのつながり -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#84【5年 天気の変化①】太陽がいっぱい、晴れもいっぱい
今回のテーマは、5年「天気の変化」です。この単元では、「天気の変化には雲の量や動きが関係していること」「日本付近では、雲はおよそ西から東へ動き、天気も西の方から変わること」を学んでいきます。天気に関する豆知識や、授業の進め方など、あれこれおしゃべりしました。--★目次 (2:27) 空のようすを、よく見てみよう (10:46) 「今」の天気の見分け方 (18:35) 「快晴」がなくなる？ (27:43) 十種雲形について (29:48) アフタートーク-★参考資料 ・#23【コラボ@おしゃべりな理科】小学生の素朴な疑問に答えてみる！（天気×エンタメ「天タメPodcast」TBSラジオ） ・天気図「快晴」「ひょう」消えた（読売新聞）-★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#83【6年 地球と私たち】つながりの中に生きている -SDGsとの向き合い方-
今回のテーマは、6年「地球と私たちのくらし」です。この単元では、「くらしを守るために様々な取り組みが行われており、そこに理科で学んだことがいかされていること」や「SDGs」についてを学んでいきます。SDGsや環境についてどう教えているか、理科の学びとどうつなげているか、についてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (0:40) 6年のテーマは「環境」 (11:15) 見通しをもって取り組む (16:55) プラスチックを使っている人、つくっている人がいる (32:45) ジャガイモを植えておく (34:01) アフタートーク -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#82【休み時間】デジタル端末どうしてる？
今回のテーマは、「デジタル端末」です。GIGAスクール構想が進み、今や一人一台端末は当たり前の存在に。編集部が学校に訪れると、子どもたちは端末を使いこなしており、学びの風景が大きく変わっていることを実感します。 では、ツールが変わると、教え方はどう変わるのでしょうか？デジタル端末がもたらした変化や、先生方の受け止め方について、あれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。--★目次 (1:05) デジタル端末に関する悩みのおたより (7:59) ノートはパーソナル、デジタルはオープン？ (14:54) ノートが適しいている時、デジタルが適している時 (18:53) デジタル端末によって先生の役割は変わった？ (33:07) どうなる？生成AIと学校教育 -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#81【4年 あたたかくなると】推しの木、推しの枝、推しの場所
今回のテーマは、4年「あたたかくなると」です。この単元では、「植物の成長や動物の活動は、暖かい季節、寒い季節などによって違いがあること」を学んでいきます。計画の立て方や、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (0:50) 沖縄の春は早い (5:38) 春の自然を見にいこう (9:30) 観察の計画を立てる (27:03) 春に芽を出す植物を育てよう (30:36) イチオシQR！「日本各地の自然のようす」 (36:55) おたよりコーナー -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#80【3年 たねまき②】葉っぱじゃなくて、葉
今回のテーマは、「たねの世話のしかた」です。どんな種をまくか、種のまきかたや、育て方、スケッチの仕方などについてあれこれおしゃべりしました。--★目次 (0:49) 2回目のたねまき回 (6:20) 青いホウセンカのたね、ピンクのヒマワリのたね (8:43) たねのまき方、育て方 (14:04) 芽が出た後の観察 (17:06) お日様や植木鉢を描いちゃう子どもたち (27:22) 葉っぱじゃなくて葉、根っこじゃなくて根 (34:15) おたよりコーナー -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#79【3年 たねまき①】たねのふしぎ、ふしぎだね
今回のテーマは、3年「たねまき」です。この単元では、「種を植えてしばらくすると葉がでてくること」「種からはじめに出てくる葉を子葉ということ」などを学んでいきます。昨年の春から始まった本番組ももうすぐ2年目、再びの春ということで年度初めの単元に戻ってきました。生活科との違いや、児童の様子などあれこれおしゃべりしています。--★目次 (0:43) たねまき (10:43) いろいろな植物のたねをよく見てみよう (17:24) こんな小さな種から大きな植物 (21:59) 表紙・巻頭の制作秘話 (25:19) 植物はどのように育つのだろうか (29:32) おたよりコーナー -★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#78【休み時間】今年よりいいクラスをつくってね！
今回のテーマは「学級閉め」です。今年度も終わりが近づいていますね…年度のはじめに学級開きがあるように、年度のおわりには学級閉め?!のようなものが行われていると思います。小学校の各クラスでの1年間のおわりは、次の学年のはじまりにもつながっています（6年生だけは卒業なので例外ですが…）。どのようなことをしているかや、先生方のこれまでの経験など、学級閉めについていろいろとおしゃべりしています。また、理科閉め、理科の授業開きや、学級開きについてのおたよりを募集しています。みなさまの体験談などを共有できたら嬉しいです！よろしくお願いいたします！※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。-★目次(1:10) 次につながる おわり(6:30) 特殊なチーム クラス(11:23) 何をやるの？(14:45) それぞれにとっての3月(19:27) 理科閉め(23:27) アフタートーク-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）- ★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談制作：東京書籍 株式会社=
#77【5年 ふりこ②】25㎝で1秒になる
今回のテーマは、「ふりこの１往復する時間」です。計画場面や実験場面での 条件制御についてあれこれおしゃべりしました。 --★目次 (0:35) どれが原因か調べる「条件制御」 (12:35) 実験123が続いている (21:55) 25㎝で1秒になる (29:07) スカイツリーのふりこ -★参考教科書の訂正・変更ついてのお知らせ（新編 新しい理科 5年）-★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」は こちらから！ ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿は こちらから！ ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿は こちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#76【5年 ふりこ①】大きな古時計かBling-Bang-Bang-Bornか
今回のテーマは、5年の「ふりこのきまり」です。この単元では、「ふりこの1往復する時間はふりこの長さによって変わること」「おもりの重さや振れ幅を変えても変わらないこと」などを学びます。実験を通して規則性を発見し、条件によって結果がどう変わるのかを考える、まさに理科らしさが詰まった単元です。最近では、振り子メトロノームや振り子時計を見たことがない子どもも多く、「ふりこって何？」という前提の説明から始めることもあるそうです。そんな今だからこそ、子どもたちにとって身近なふりこは何か、授業ではどう扱うのか、あれこれおしゃべりしました。--★目次(0:45) 昭和感がある「ふりこ」(7:10) どの曲流す？(14:17) まずはやってみる(23:06) アフタートーク-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）-★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談制作：東京書籍 株式会社=
#75【休み時間】けんかの仲裁
今回のテーマは「けんかの仲裁」です。小学校にはさまざまな子どもが集まります。ちょっとしたすれ違いや言葉の行き違いから、けんかが起こることも少なくありません。そんなとき、仲裁するのは先生の大切な役目のひとつ。とはいえ、「誰が悪い、誰が悪くない」と単純に決めるものではなく、状況に応じた対応が求められます。では、先生たちは、どのようなことを意識してけんかを仲裁しているのでしょうか？ 今回は、辻先生と木月先生、それぞれの仲裁方法についてあれこれおしゃべりしました。※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。-★目次(0:35) 事情が分かるまではジャッジしない(7:03) きっかけはいろいろ(15:55) ストーリーの長さが違う(24:07) 少しずつ成長しよう(33:36) アフタートーク-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）- ★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談制作：東京書籍 株式会社=
#74【3年 磁石③】マジカルな世界 -くっついたら、いつの間にか-
今回のテーマは、「じしゃくにつけた鉄」です。鉄は磁石に近づけると磁石になるのか？ 磁石の不思議についてあれこれおしゃべりしました。--★目次(0:50) なりきりマジシャン(7:38) 釘ならではのよさ(15:45) NSNSNS……とつながっていく(23:13) 磁石を切るとどうなる？(26:56) アフタートーク- ★参考資料オトナル原口大輝のエスケープジャーニー（FM大阪）-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）- ★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談制作：東京書籍 株式会社=
#73【3年 磁石②】磁石の上で生きている
今回のテーマは、「磁石が鉄を引きつける力」と「極のせいしつ」です。S極やN極といった方位と磁石の関りや、身のまわりに潜むいろいろな磁石についてあれこれおしゃべりしました。--★目次(0:58) 「つく」と「引き付ける」(7:20) 磁石と磁石(12:28) 時計でもないのに「時計皿」(17:57) 地球は大きな磁石(26:17) 牛の胃の中に磁石(28:29) アフタートーク-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）- ★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#72【3年 磁石①】君たちはどうつけるか -マグネットだらけの現代で-
今回のテーマは、3年「じしゃくのせいしつ」です。この単元では、「磁石につく素材と、そうでないものがあること」「磁石に鉄を近づけると、磁石になること」などを学んでいきます。3年生の学習のハイライトともいえる本単元。身近な「磁石」を使って実験するとあって授業が盛り上がることも多いのではないでしょうか。児童がもっている磁石に対するイメージや、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。--★目次(0:42) ひさびさの本編「じしゃくのせいしつ」(7:17) いろいろなものに磁石を近づけてみよう(15:12) 子どもは既に予想をもっている(18:40) 銅は銅でも磁石にくっつく銅？(26:57) アフタートーク-★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）森田雄介（東京書籍 理科編集部）- ★教科書『新編 新しい理科』のご案内https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・年末プレゼント企画への応募はこちらから！・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！=企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社=
#71【ゲスト回 @天タメPodcast】気象予報士が「うらやましい！」と思った学び（w/長谷部愛さん）
今回はTBSラジオ『天気×エンタメ「天タメPodcast」』との番組コラボ企画です！気象予報士の長谷部愛さんをゲストにお迎えして、5年「天気の変化」の特別編をお送りします。 5年の天気単元をきっかけに毎日天気予報を続けてきた児童たち。授業で得た知識を広げていき予報の精度はどんどんアップ！その姿は気象予報士さながら？授業の様子や、気象予報士のお仕事についてあれこれとおしゃべりしました。授業音声とあわせてお楽しみください！ - ★目次 (1:12) 特別ゲスト 長谷部愛さん (10:03) 習った知識で天気予報（授業音声） (12:04) 天気予報のアプローチが色々 (19:41) 天気予報発表（授業音声） (22:20) どんなに科学が発達しても… (34:10) この授業を始めたきっかけ (39:58) 子どもからの質問（授業音声） (42:41) 天タメPodcastのご紹介！ - ★参考資料 ・天気×エンタメ「天タメPodcast」（TBSラジオ） ★ゲスト 気象予報士 長谷部 愛さん - - ★パーソナリティー 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部） - ★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/ - ★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！ https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！ https://forms.gle/ewuvdgSpjpiGjaSi7 ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！ https://forms.gle/RcpBv5sFWqhRJBXV6 = 授業音声の収録・編集,カバーアート提供：TBSラジオ 企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社 =
#70【休み時間】保護者面談は「答え合わせ」の機会!?
今回のテーマは「保護者面談」です。 教師はもちろん、保護者の方も気になる話題ではないでしょうか。保護者面談について、先生側の視点からあれこれおしゃべりています。 また、アフタートークでは年末プレゼント企画の当選者を発表しています。ご応募くださった方々、本当にありがとうございました。すべてのメッセージに目を通させていただいています。あたたかいメッセージばかりで、とても嬉しく、励みにさせていただいています。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。みなさんも一息つきながらお聴きください(^o^) また、ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください！ - ★目次 (1:05) どういうときに？どんな目的で？ (6:30) 難しいこともある？ (13:02) 子どもも気にしてそう (20:01) 要望を受けることはある？ (23:47) 100点満点じゃなくていい (29:12) アフタートーク「年末プレゼント企画 当選者発表！」 - ★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部） - ★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/ - ★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！ https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから！ https://forms.gle/ewuvdgSpjpiGjaSi7 ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！ https://forms.gle/RcpBv5sFWqhRJBXV6 = 企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社 =
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