00:05
おはようございます、こんにちは、こんばんは、どうもともりんです。 この放送は、推し散らかしちゃんねるやけん、フリーランス11年やってきた私が、ビジネスの築き、雑談などをしていくけんということで、はい。
今日はですね、何を伝えたいかっていうと、 自閉症スペクトラムの息子が急激にその症状に急になってきたっていう状況なんですよね。
で、これの今対処をどのようにしているかちょっと具体的に伝えさせていただければなと思います。 目的としては、同じように自分の子供さんに発達かもと思った人が手続きできたらいいなっていうのが目的です。
なぜなら調べてもわからないんですよ。結局本当にどうしていいかわからない。 本当にわかんないんですよ。
たくさん今AIがあってもわかんないんですよ。 雨風呂とかに結構書いてあるよとか、お友達とかに聞いたんですけど、そういった情報すらも
調べてこなかった私には。 というかまさか自分の子がって思ってる人にどこにその情報があるかなんてわからないんですよね。
それってすごく当たり前だと思うので、運良く私の配信を聞けた人、 もし自分の子供さんがそういったことにかもしれないっていう方はね
あの 聞いていただければと思います。
こういったものはうちの子の場合全くありませんでした。 まず状況を伝えます。0から7歳まで別に何もないです。
むしろ気が利いてすごくいい子だねって言われるような子で、 ものごと半分子とかちゃんとできたりして
本当に 可愛がられる優しい子で面白い子として
どちらかというと気が使えるし、泣いてる子がいたらハンカチを差し出すようなすごい優しい子です。
今年の1月ぐらいにどんどん症状が強くなったっていうのが背景としてあります。
追及に行ったのは去年の12月に追及に行って、 去年の5月にうちの姉からあんたのこちょ多分情緒型発達よと言われて
自分の子が発達だということを受け入れながら半分受け入れ、半分は受け入れたくない気持ちという状態で進めてきました。
これが現状です。 じゃあどういった手続きがあるのっていう話なんですが
まずですね、特別支援という国の制度がございます。 知らないでしょ?私も知りませんでした。
そういった制度があるので、その制度を受け入れる子は特別支援というものが小学校などにもあります。
03:06
それをうちの学校ではひまわり学級と言います。 姉の学校では
小学校によっていろんな言い方があるんですよ。 そういう靴の着とかなんかそういうのがあるんですね。
でそれをまあ 覚えておくと自分の地域によって言い方が違うんですけど
その子のペースで勉強ができるクラスですね。 発達の子とか障害の子がそのクラスに
小学校の場合だったら埼玉の場合は8人、一クラスに先生1人から
子供は8人というふうに決まりがなっているというふうに私は今日先生に聞きました。
特別支援の先生にね。ちょっとこれは私が誤解していたらいけないので、それは地域地域また
あの 同じ埼玉の人であっても担当の先生に聞いてください。
私は責任は取れないのでそれは自分の自己負担として 自己責任として聞いていただけば
あくまで参考にしていただければと思います。 それでですね
まず追求の生き方伝えますね。追求というのは週1で同じ学校でもありますし
違う学校の場合もあります。それは住んでいる地域によります。 追求というものに行くとその子が暮らしにくいところの
その発達に応じた対応策というものを子どもとワークをしながら学んでいく というのをやってくれるようなところが追求というものがございます。
うちの子は去年の12月から行っており だいたい週1の2時間担当の先生とそういったワークをしながら
自分の発達と向き合い自分の抑えられない怒りとかをどういうふうに対応していったら いいかというのをやっていくのが追求ですね。
通うっていう字に学級の級で追求と言います。 うちの子の場合は追求というものに行っていたが
普通の授業もちょっとままならないような状態ですっていうことを他人の先生から聞いて あ
他人の先生が言うなら間違いないなっていうのとうちとしても家で行っても私にも暴力を振るったり椅子を投げたりっていうのが
小学校かつ家でもあるのでこれは違う対策を取らないといけないなっていうのを 感じてそれでひまわり学級の申請をする動きを小学校の
特別支援の先生そして担任の先生に連絡し追求の先生にも連絡したような状況です。 一番大事なのはお母さんのメンタルを守ることだと私は思います。
06:01
家族にかなりの負担がきます。 そして兄弟にも暴力を振るったりっていうのはあります。
実際にうちでもある話です。 だからこそお母さんたちのメンタルお父さんたちのメンタルを守る必要が本当にあるんですね
これは だからこそ
ひまわり学級とかに入れてあげるその子が授業を受けやすいところに
そういった環境を用意してあげるそうすることで親も 安心して学校に子供を任すことができるんですね
これでですね私の子供の場合は追求というところに行っているのでこういった動きになりますが
おそらくはひまわりに急に行く場合っていうのは流れが違うかと思います。 追求に行くときは発達のですね
検査があるんですね精神科でその検査っていうのは申請して受けられるまでに大体半年ぐらいかかります
だから気づいたら戸惑いながらもすぐに申請する方がいいです 時間がかかるから
本当に時間かかりましたもう何回行ったかなぁ 北浦和か
そんな感じのところにうちは行ったんだけど だから検査を受けるまでの期間もかかるし小学校側に対して話を会議をしたり
小学校の会議を進めてもらったり教育委員会で会議を進めてもらったりっていうこう いった手続きがあります
だからですねあのもしかしてと思ったらすぐに動いてやった方がいいっていうのともう一つ 発達
放課後デイサービスというものが市とか県かな そういった制度があるのでそういうのも受けられます
そういうのも受けるのにもやはり通級のそういった診断書とか学校のそういった 診断書みたいなものがいます
だからこの子はどうしても発達のといった支援給の子ですよっていう書類とかね 検査とかがそれぞれの地域によって違います
姉のところとうちのところ違いました実際に だから福岡と埼玉だったら用意するものが違ったんですね
まあ面白いことにだからうちの場合は こういう書類が必要ですよっていうことを言われて通級の先生に伝えて
で昨日その書類をもらいの 今週中にそういったところに実際に
この地域だったらここが管轄ですっていうふうに市に言われたのでそこに電話し そこの予約をし状況を伝え
09:02
a こう動いてますね これ全部私一人でやってるんですけど
まああのかなりの労力を使うので 本当にですねパートナーとともにやらないと到底無理です
あの子供の対応しつつ仕事をしつつこれやるのって あの動けなくなるんですよ私の場合も夜になると体が動かないし
朝活できないぐらいドッと疲れちゃう状況なんですよ 自分で言うのもなんだけど結構パワフルに動けるタイプなんですね
そんな私でさえも運動が嫌いでもまあ自分のエネルギッシュなところはわかってはいる のでまあいけるっしょと思ってたら
子供からねやっぱり叩かれる殴られるのをそれをかわしつつ受け止めつつ そしてお兄ちゃんのことも守りながら日常生活をしてっていういろんなとこに連絡をし
ながら進めていくっていうのはまあ並大抵な努力じゃできないです 本当に疲れる
マジで本当よくやってる私っていう感じでやっぱりじゃあどうやってそれが動けるのか っていうとパートナーの
協力ないとマジで無理な話です ねえこれ一人でやってるお母さんがいるんであれば間違いなくそれは無理が生じます
なのであの自分に雨場でいきましょう 本当に自分で雨場でいい
じゃないととてもやってらんないですこんなのあの 毎日酒を飲んで空き暮れていいぐらいのストレスがめっちゃかかるんですね自分自身に
実際に私にもそれが去年去年からからなぁやっぱり ずっと書類を出したり検査を受けたりっていう日々
で息子の発達がやっぱ脳の障害みたいなんですよね調べたら というのに受け入れて対応しながらやっていくっていうのって
まあメンタルにも苦しい 心が疲れるとほんと背中とかも方とかもマジで凝るので
あの その子供さんのためでもあるけど親御さんのためにもなるのでぜひ
進めてあげてくださいというのが私の意見です ね
えっと普通のことを今から言いますね 普通の生活をしていたら通給は違う学校だったら通わせることがすごく難しいです
これが現状です私のような家で働くみたいな形を取れている人 そういった働き方でちょっと仕事を抜けて送迎するっていうことができる人だったらできる
と思うけどそうじゃない人はとても無理ですこんなの 普通に働いてたらできないもん
12:02
だから私はあなたを責めるわけではない あの発達の子がいてもその発達のそれを手続きとかもまず時間かかるんですよ
だって市役所は平日しか開いていないし 手続きもすごい死に
電話してもなんかいやー俺はよくわかりませんねみたいなたらい回しに私されたし っていうそういった思いがあるからここに電話したって言ったんですけどって言ったら
いやーなんかよくわかりませんねとかなんか市の人に言われたりとかね そういったこともありつつ
いろんな思いをしちゃうので えっとそのまま普通に子育てをするのもありだと思います
だって外で働いてたら無理無理できないこんな 本当に無理
ただ一つ言えるのは中学までに対応をしていた方がいいとは言われています 子どもの発達とか調べていくと
でそうするとあのまだ習性が効くというかどう動いていいか 子どもも理解してその発達にあった動きができるようになるので
なるだけ小学生のうちにそうやっておいたほうがいいよ というのはデータでも言われるし発達関連でも言われている内容です
でも私は思うんですよ とはいっても普通無理だよって思うので行かせないほども
別にいいと思います 親としてマジで疲れるからこれ
本当に だから私は分かっていてそう行かせていない小学生のお母さんたちっていうのも見ますし
あとまさかうちの子がって思っている方も多いんじゃないかなっていうのは授業参加を してて思います
だってうちの子よりもずっと授業中泣いている子とか見ますし うちの子よりもずっと暴れているのに発達に行かせていない親御さんっていうのを
私は何人も見ています だから
それもそうだよねって思うんですよ こんな時間普通取れないから
ただ情報としてねもしその人が動こうと思うんであれば 私の地域ではこういった動きをしたよ
で特別学級 特別
2つ支援制度というものがあるのでそういった支援制度を使うことで なんだろうな通給の場合だったら隣の学校に行くガソリン代が出るというふうに書いて
あったし 日回りとかに行くんだったら特別学級支援制度で給食費が半額になるとかなんか地域に
よってそういうのがあるんですよね でその制度の一つとして発達放課後レイサービスというものは埼玉では
15:02
月5000円払うと 323日
使えるその自分が望んでいるところの発達支援制度に行けるっていう制度があるん ですね
姉のところではですね28日だったのでほんと住んでる地域とかによっても違うんだ なって思います
だいたい週3から週4行かせることを お願いされるし言われるってことも聞いているのでまあ今はおいおいそれを少しずつ
進めているような状態ですまずは日回り学級からそういった手続きを進めつつ 放課後デイサービスも見学に行き子供と一緒に進めるような感じですね
中でその本当に私は予定を管理するのが苦手なので あの
google カレンダーで予約入れてるんですよ全部 で手使うの嫌な基本はジェミニーにこれ予定入れといてこれ予定入れといてみたいなこと
何時何分どこの場所みたいなでリマインダー通知してみたいな風に言って私はそう やってまあ何
ai を活用しながら仕事をしつつ 発達の子育てをやっているっていうような状態です全然キラキラもしていないし
本当に夢なんてないような状態です ただ私にとって
クリエイターっていうのは私にとってのほんと生き方だから クリエイターとして生きていくって決めてるのでコンテンツも作るし
やりたいことをそういった そういった講座を作るっていうのも一つの01で私はものを作る何かを作り上げることが
自分の生きがいだからそういったものは作るけれども クリエイターとして生きることが自分の子供たちはとても笑顔2人とも本当にうまいから
彼らがね なんか絵で食っていきたいという思いが湧いた時にその
見本になれるように私は今動いています どのようにしたらどこに行ったらお客さんがいてそしてどのようなアプローチを
プラス何かの掛け合わせの強みを見せていくことで自分の商品が売れるっていうことを まずは自分が私がやってみてそれを伝えられるようになろうと思って
コミュニティアに去年出たような状態です だからねあの深刻になるような話題なんですけど
なっていいと思います なるなる本当に私も今日の朝もなってた
もう この子はいつ小学校に行くんだろうって言って眠いって言いながら夜遅くまで起きてて
寝よう 寝た方がいいんじゃないって言うと逆切れして暴力振るような状態なので
18:01
はてはてどうしたらいいんだろうねって思うので あの深刻になって当たり前の話題なので深刻になっても誰も責めませんし
深刻な当然だと思います でも私は深刻になっても辛いだけだからじゃあ目の前のことを淡々とこなして
やっていこうっていうふうに思っています 一人でもねあの自分の子が発達かもと思った時に
この配信を何か検索して出てきてああこういった対応の方法もあるんだなと思って いただければと思って今日は配信しました
受け入れることすごい辛いです自分の子供が発達って情緒型発達地域型発達があります その分類さえも私は去年の5月まで知りませんでした
地域型は計算とか漢字とかそういったものの計算能力というものが乏しい ちょっと苦手であるっていう状態ですうちは情緒型発達です
怒りとか悲しみとかそういったものの抑えることがなかなかできない 不安になる不安でトイレから1時間今日も出れませんでしたね
ね眠たくて眠たくてどんなに寝ても 天気が悪い日は起きられないでも小学校大好きな小学校に行けないから暴れるっていう
ような日々を ここ数日かな天気が悪い日は結構朝が起きれないのでそれも
情緒型発達というか自閉症スペクトラムである症状なんですよね あの気圧によって女性も体調が悪くなるように子供もやっぱり
自閉症スペクトグラムではあるそうです 今では自閉症スペクトグラムと言わずに asd という
といろいろ調べてわかったような状態なのでまぁ 伝えたいことはこういった
風に動くと小学校もひまわり学級に行けたよっていう私の事例です 普通の学級からひまわり学級に行くってなるときっと発達の
検査とかも必要になると思いますし小学校そしてひまわり学級との兼ね合いもあるし 会議とかもめっちゃしないといけないので
時間をかなり使うということは頭の中に置いていたらいいと思います で何よりも思うのがこれは一人だけだったら絶対に動けないということです
通休の時は私全部一人で動いてました まだ発達がそんなに強くなかったからですでももう暴力を振るったりガラスに
グーパンチしたりみたいな状態に今入っているのでもう無理って私は本当に言って 助けてと言った状態です
で今は本当夫のサポートがあるからこうやってまだ元気にいられるので あのどうか一人で抱え込まないでください
21:06
そういったところの私は担当でもないしそういった人でもないので あのそれを抱きしめてあげることは全残念ながらできません自分の子供だけで精一杯なので
だからあなたの住んでいる領域のねそういった担当のところが市にあります まずそこに相談しましょう
ねあと小学校にもそういったところあります特別支援の担当がいます なのでそこに相談しましょう
でまずはあのうちはスクールカウンセラーから進められたけどスクールカウンセラーは いやわかってるよ
わかってるっていうそんなぐらいの内容だったら私も試してできなかったから 言ってるのに何をこの人は言ってるんだろうっていうことだったから私は
スクールカウンセラーは頼りにならなかったんですね私にとってね 私にとっては
そのスクールカウンセラーさんは当たり前のことしか言われないなって気づいたので うん
で何も生活で小学校で何かフォローしてくれるわけでもないっていうのがわかったから これは一段階上にやっぱり行かないといけないなぁと思ったのでスクールカウンセラーではもう
うちの子は手が追えない状態だ で
じゃあどうするかってなって発達の子が行く一番行きやすいところがまず 通給なので学校制度のそれを使おうっていうふうに動きました
本当にねあのデリケートな話題なので 聞きたい人が聞いてくれればいいと思っております
今日ね自分の子がもしかして発達と思ったら こんな期間があるよこんな手段があるよ市とか県とかそういったところがあるから
まずは自分のね市役所なり小学校なり 思った場合は相談をしてその市や県やそこの所属する小学校の対応法それぞれあるから
病院などに相談をしなしつつ 向き合っていくといいんじゃないかなと思いましたので配信しました
普通ってマジでハッピーなんでで発達の子がハッピーなわけではハッピーじゃないわけ ではないですが
親の負担が相当かかるから無理をせずということを伝えたかったので配信しました 親は全く悪くないです
これは子の個性なんで あと脳なんで脳の障害って親関係ないんですよねその1個体1個体の体の特徴って思ってもらったらいいので
どうか自分自身をお母さん方責めないでくださいということで配信しました それでは皆さん今日も素敵な1日をお過ごしください
24:02
それではまたね
ばいばーい
