宿題に対する悩み
みなさんこんにちは、まゆかです。今日はですね、ちょっとね、子供の宿題についてお話ししてみたいと思います。
こちらのチャンネルは、自閉症スペクトラムと軽度知的障害の特別支援学級に通う1年生の男の子と、障害の診断はないけど癖の強い5歳の男の子を持つ私はまままゆかが発達障害児を持つままでも明るく前向きに過ごすことや
仕事との両立を叶うために試行錯誤する様子をお伝えしていくチャンネルです。というわけで今日はね、ちょっと子供の宿題についてお話ししたいんですけれども
あの、なんかやっぱ小学校になって子供がね、一番変わったこと何かって言ったらやっぱ宿題があること、これがね結構大変だなというふうに感じています。
ちなみに、あの支援級って宿題があるのかどうかってとこなんですけども、うちの学校はあります。でね、ただね、なんか他の隣の小学校なんかは支援級の子宿題ないって言ってたので、結構学校によって様々かなと思うんですけど
うちはね、あるんですよ。ただね、普通級に比べて強制はされてない。一応できるのはやってねっていう感じで、量も多分ちょっと少ないのかな。毎日音読と計算カードがあって、それプラスドリルをたまに持ってくるかなという感じです。
特にうちの長男は週に2回だけ学童に行っているので、学童にはそういう宿題やる時間があるんですよね。だからそこ暇にならないようにって言って、逆に先生が宿題出してくれてたりします。
ちなみに通っている放題はね、そういう宿題やる時間がないんで、そういう時は放題終わってからお家でやらなきゃいけないというような状態です。
まあ少なくとも音読と計算カードって学童でもやってくれないんで、親紙に聞かなきゃいけないんで、それは家帰ってきてからやっているような状態なんです。
宿題をいつやるかっていうところなんですけど、私は親から勉強しろって言われたことはないんだけど、宿題を早くやっちゃいなさいって言われてたんですよ。
夏休みもそうだし、普段の時もそうだし、とりあえず家帰ってきたらまず宿題。
そしたら好きなだけ遊べるし、お菓子食べてもいいし、嫌なこと早く終わらせた方が楽じゃんっていう考え方で親から教わってて、
私はすごい素直ないい子だったんで、その通りにやってて、実際すぐ宿題終わらせて、そこから自由時間みたいな感じだったから、結構私もそういう考え方なんですよね。
嫌なことは早く終わらせたいみたいな。
だからうちの長男にも結構ね、終わったらとりあえずすぐ宿題やろうって、帰ってきたらすぐ宿題やろうっていうのを言ってたんです。
次男も一緒に帰ってくるんで、長男が宿題やってる時間っていうのは次男がテレビをつけちゃったりするんで、それは最初どうかなと思ったんですけど、
これで次男にもその時間はテレビつけないでとか言うと、双方にとってプレッシャーかなと思ってたので、
次男がテレビつけようが、とりあえず宿題やればいいやっていう感じで、
静かな集中した空間でできなくてもやることがとりあえず大事と思って、長男にはすぐ帰ってきてすぐやろうって言ってたんですよ。
本人もそう言って言われて手をつけるんだけど、結構その時に言ってるんですけど、やっぱ疲れてるんで、放課後ね、学童とかデイサービス行って疲れてるから、
結構やる気ないし、すっごいダラダラしてて、能力的にはできるんですよ。
うちの長男は意外と計算とか得意なんで、宿題で出るやつって多分別に難しいとかはないから、能力的にはできるけど、すっごいダラダラしててやる気がなくて、
それを見てると本当にイライラしてきちゃって、こんなのパッとやったらできんじゃんみたいなね、思って、
早くやっちゃえねえよ、終わったらできるんだよ、遊べるんだよみたいな感じで言ったりしてたんですけども、
でも私の時とこの子ってちょっと違うかもって思ったのは、やっぱり私はお母さんが働いてなかったかパートだったかで、
基本、放課後終わったらすぐ家に帰ってきてて、早い時間に帰ってきてて、
別に放課後どっか行ったりとか、習い事はたまにあったけども、一回家帰ってきて宿題やってから習い事だったかなって感じだったけど、
うちの長男はデイサービスで散々動き回って、走り回ってみたいな後だから、
帰ってくるのも6時とか結構遅い時間で、確かにそこからやるのと私のって違うかもなってことに気づいたのと、
あとは私はそうやって早く終わらせたいなって思ってるけど、
人によってはちょっとお腹空いてるからご飯食べてからの方がやりやすいとか、
必ずしも帰ってすぐやる、一番最初に嫌なこと片付けるっていうのが全員に合うスタイルじゃないよなってことに気づいたんですよね。
何でもそうだと思うんですけど、嫌なこと先にやっちゃいたい派と、好きな仕事先やってから嫌なやつ手につけるってタイプの人がいるみたいな感覚で、
そういえばそこって人によって違うから、それ子供に押し付けるの良くないかもっていうふうにちょっと思い始めたんですよね。
そんな時に、この前ね、なんかうちの長男が、あのちょっと学校が早く終わる日があったので、
帰ってきてて、次男がねまだいない時だったんで、うちの長男に、今さ、次男くんもいないしさ、今早く宿題やっちゃえばってちょっと一回言ったんですよ。
そしたらね、うちの長男がね、いやと、今の時間は僕が好きにテレビを見れる時間だからテレビを見たいと。
で、次男のテレビは、次男くんのテレビは好きじゃないから、その時間に宿題やった方がいいんだって言ってて、
あ、なるほどなと、そういう考え方もあるかと思ってですね、
あ、なんかそんだけうちの長男考えてるんだったら、あ、私がやっぱり口出さない方がいいかもと思って、
じゃあ今やんなよって言わないで、あ、じゃあそれでいいよっていうふうに言ったんですよ。
宿題の意味と学び
で、実際にあの長男、次男が帰ってきてテレビつけた時に、あのうちの長男も一応宿題、宿題はって私も一言だけ言ったんですけど、言っちゃったんですけどね。
そうした宿題出してやり始めたんですけど、やっぱりなんかテレビもあるし集中も続かないし、夕方だしダラダラしてあんまりやんなかったんですよね。
でもさっき自分でなんか今やるって言ったし、私は口出さないでおこうと思って。
こっちもねイライラしちゃうから、ちょっとね黙って見てよと思って、
そしたら案の定ね、そのケースアンドリルの20問ぐらいあった時の8問ぐらいしかやってなくて、でなんかね、終わっちゃったんですよ。
で、まあまあまあいいやと思ってそのままにしてたら、そのね、うちの長男はなんかそのちっちゃい茶舞台みたいなところでやりたいというか、そこで宿題やってたんですけど、
それをね、なんかねそのまんまにしておいたんですよ。特に片付けもせずに、そのまんまにしてたら、
次の日の朝にね、起きてきてその茶舞台に広がっている宿題を見て、あのドリルをやり始めたんですよ。
で、最後20問まであのちゃんとやって、しかもちゃんとあっててね、なんかすごいなと思って、朝自分でやるじゃんと思って、
私があんまり言わない方がいいのかもっていう風にね、ちょっとね思ったという話です。
で、まあなんかなんだろうな、とはいえ、ある程度はちょっと親として、
絶対やりなさいとは言わないけど、どうするのぐらいは聞いてもいいかなとちょっと個人的に思ってるんですけども、
ある程度子供に任せた方がいいのかなっていうふうに、こっちもね、私もなんかイライラしないしいいかなと思ってます。
宿題やらなくて困るのは自分っていう考え方もあると思うんですけど、
まだちょっと1年生なのでね、高学年になったらそこまで面倒見なくていいかなと思うんですけども、
まだ1年生なこともあるので、全部が全部自主制に任せるのはちょっとまだ早いかなと私は思っているので、
ある程度様子は見たいなというふうに思っています。
あとはそもそも宿題をやる意味あんのかっていう問題もあると思ってて、
先ほどもちょっと言った通りうちの長男は結構計算とか得意で、
学校の宿題の方がレベルとしては低いというか、全然もう分かっている範囲のところなんですよね。
だからそういう意味でいうと宿題ってイコール、学習の定着ともちょっと違うところがあるというか、
この辺だったら余裕でできちゃうよねみたいなところもあるので、
そう思うとね、今更やっぱりやる必要あるのかってところはあるんですけど、
宿題は学習のためというよりは、先生に言われたこととか人から言われたことを自分なりにやるっていうタスクをこなすみたいなね、
それの練習だと思っているんですよ。
やっぱりうちの長男みたいな子って、人から言われたことをまずやるっていうところって結構大事なのかなと思ってて、
将来的にもやっぱ大事かなと思っているので、そこはそういうものとして本人にやらせようと思っています。
なのでね、ホーデーの先生とかにもちょっと言われたんですけども、
宿題は先生とのお約束だよっていう形で本人に約束を守るみたいな形を義務づけるためでもいいと思うみたいなことをおっしゃってたんでね、
そういう感じでちょっとやっていこうかなと思っています。
とはいえね、本当にできない時とか本当に疲れちゃってできないという時はやっぱり無理してやるものではないと思うので、
そこは様子見つつと思っているんですけれども、ちょっと最近そんなことを思ったという話です。
皆さんはね、子供、お子さん、いつ宿題やってますか?
なんかちょっとよかったら教えていただきたいですね。
自分はいつやってたとかでもいいんですけども、こういうパターンもあるよみたいなものがあればよかったら教えていただきたいです。
お聞きいただきありがとうございました。
