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今もあの日の生物部、トヨです。 同じく終了です。
まずお便り紹介からいきますね。 はい。はい、BZ2203-411陸亀の陸さんからのお便りです。
うわぁ、陸亀? わぁ、陸亀も買いたかったんだねー。
ちょっとダメだ。 ちょっとまずはね、テーマについてしゃべろう。
あぶね、あぶね。なんでタイムリーな、なんでタイムリーな生物部員から。
今も爬虫類はね。 爬虫類はちょっと、今爬虫類の話されたらちょっとヤバいから、ちょっとお願いします。
はい、じゃあお便り読ませていただきます。
いつも変わらず楽しい配信ありがとうございます。陸亀のりくりです。
お便りがなかなか出せませんが、ずっと聞かせていただいております。
疲れてる日も嬉しいことがない日も、ぶつざくいくざくを聞いていると明るい気持ちになり、気が付くとニヤニヤしている私です。
先日のお気に入りの文房具ですが、ファーバーカステルのパーフェクトペンシル知っています。
伊藤屋で見かけてこれは素敵だと思っていました。 私にとっても憧れの文房具です。でもお高いんですよね。
と思っていたらお手頃価格のものもあるんですね。 是非手に入れたいと探しているところです。
消しゴム付きの鉛筆を収納してアルティメットパーフェクトペンシルにしたいと思っております。
万年筆をコレクションするのも素敵ですよね。 今ガラスペンの人気のおかげかインクも様々なものが出ていますよね。
ラメ画を混ぜたり楽しそう。沼ですね。 お話のテーマですが、いつか保健室との関わりについてお聞きしたいです。
現在中高一般校の保健室で働いております。 生徒はもちろんですが先生とのコミュニケーションも大事なんだなぁと感じます。
ちょっとした怪我や体調を崩した生徒のことをお世話になりました。 と見に来てくださる先生素敵だなと思います。
先生方から見た理想の保健室の在り方などもお聞きしたいです。 お忙しいと思いますがお体に気をつけてくださいね。
次のお便りはなるべく立て続けたいと思います。 高校3年生受験生真っ只中の娘の塾のお話もしたいですとのことです。
ありがとうございます。 ありがとうございます。
いやー、ハチュールいいですよね。 アルティメットパーフェクト?ボールパイソン?
違うですよ。
あー、あー、あー、あー。
いやー、そう。 パーフェクトペンシルもやっぱ沼なんですよね。
あーすごいね。リクガメのリクさんご存知でしたか? パーフェクトペンシルのことを。 そうですねー。
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安くて3000円とかで売ってる。本当に安いやつはファーバーカステルのやつだったらプラチックなんだけど1000円いかないぐらいで買えるかなぁ。
リンクにラメ混ぜるって良さそう、確かに。 良さそうだよね。
はい、ということで、じゃあ今回はちょっとテーマをいただいていますので、保健室との関わりについてということで、リクガメのリクさんも中高一貫校の保健室で働いていると。
おー、すごいね。中高一貫ってでかいってことっすね、じゃあ。 まあそうですね、中学高校生一緒にいるってことですもんね。
ねー、大変そう。すごい。 はい、ということで、じゃあ今回の本題は保健室についてです。
はい。 はい、今回も公開収録してますので、聞いてくださっている方、保健室についての思い出とか何かあれば是非送っていただければと思います。
はい、お願いします。 はい。
何か保健室、塾なのでうちは保健室ないんですけど、というところは保健室ありますか?
ありますねー。保健室ないところなんかないんじゃない? なんか多分設置条件で必ず置くことって定められてると思うんだよね。 あー、そうなんですね。
そう、保健室ね。一人だけだな、今いるところは。 保健室にそんな2人3人とかっていることある?
ま、規模によるんじゃない?その学校の生徒数。 なるほどね。
うん。前行った八王子のところはすごい規模数でかくて、だけど2人とかだった気がするな。
あ、でも2人いるんだ。
そう、おばあちゃんの先生とあともう一人、あ、若い先生が途中から入ってきたような気がするな。
うーん。
でも今のところは規模数そんなに大きくないから、まあ一人だね。
うんうんうん。
なんか一人のイメージしかないけど、まあ多分そもそも俺が言ってたところがそんなに規模が大きくないからっていうのもあるかもしれないけど。
あー、そうかもねー。
うん。
なるほどねー。
保健室ねー。実はね、保健室ってあんまり行ったことないんだよね、僕。
おー。俺もそんなにないな。
そう、高校生活ぼっちだったのに、そう保健室行けばよかったんだよー。保健室に行けばもうちょっと、全然その小中とその保健室っていうのが結構無縁で、なんか
怪我しても全然血流しながら生活してるみたいな。
あーそうだねー、そうだったと思う。そうだったわ。
血出てるよーって言っても、いやーそりゃ生きてるから出るでしょーぐらいな感じで。
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とりあえず水で流して大丈夫みたいな感じだよね。
そう、水で流すし、どうせ固まるしーみたいな。
そうだねー。
いやーそっかー、いやそうなんだよねー。
だからマジで保健室行くのもありだったかーって今ちょっと後悔。
なんかそこでいろんな我が、今ポンドさんがね、おっしゃってるけれども、やっぱ居場所になってて、
中学校の頃ここにいていいからねーと言ってもらえて助かりました。高校の頃はサボりに来たギャルとなんか仲良くなりました。
ほらー、サボりに来たギャルと仲良くなれるイベントがもしかしたら発生したかもしれないってことでしょー。
保健室コミュニティーねー。
保健室コミュニティー。なんであんな埃臭い階段の薄暗い汚いところで一人で弁当なんか食わなきゃいけなかったんだ。全然保健室に逃げ込めばよかったんだよ。
なるほどねー。
あーこれでも確かに言ってあげたい、教えてあげたい、絶対知らない子いるよ。保健室ってところがあってーって。
たまり場にしていいんだよーって言ってあげたい。
それは違うんじゃないかな。
違う。でもまあ本当にやっぱり助かる生徒は多いと思うんだよね。
本当に最後の居場所っていうか、そこがやっぱり居られないってなったら多分その学校に行けないっていうのに繋がるから、
本当に防衛戦というか最後のね、めちゃくちゃ重要な空間だなーっていうのは、やっぱり学校の先生になってすごい思った。
だからなかなかね、学校に来れなくなっちゃうっていう生徒もいるんだけど、でも、保健室にいたらいいじゃんって、保健室にいたらいいよって。
で、保健室の先生、今保健室の先生が何歳ぐらいなんだろう、結構ね美魔女感が出てて、すごいなんかキレイ系な人で、多分歳はちょっとわからない。
まあ間違いなく僕よりも年上なんだけども、間違いなくね。
なるほどねー。
だからすごいね、その安心感があると思う、あらゆる生徒に対して。
で、女性が多いよね。なんか男性の保健室の先生って聞いたことないかも。
聞いたことない。
塾は保健室はないけども、保健室というか、保健室が欲しいっていうより、用語共有みたいな人が欲しいなっていう時はやっぱりあるよね。
ある?
なんかないから、知識がないから、そんな別にね、運動してとか怪我してみたいなこともないじゃん、あんまり塾って普通。
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普通そうだよね。
だからなんか体調不良の子とかが出た時に、正直どうすりゃいいのかよくわかんないんだよね。
そうだよね、怪我はないけど体調不良は全然あるもんね。
だから今の時期とかだと熱中症だよね。
うん、確かに。
とかがあると、とりあえず教室から離して空いてる教室とかで、机椅子並べて横になってていいよとかっていうふうにして、
なんかとりあえずストックの水分補給用のものと塩分タブレット渡してみたいなことはするけれど、もうそれ以上のことが何もできないから。
まあそうだよね。
しかも授業は済んじゃってるわけなんで、なんか教室を開けてとりあえずその対応でちょっと数分取って、でまた教室に戻るってなるとその子は一人ぽっちになっちゃうし。
そうだよね。
そうそうそうそう。だから時々見に行くとかあるけど、やっぱそこに誰かしら保健室の先生とかある程度の知識を持った人がいて、でとりあえずお願いしますって言って預けて、で教室に戻って、でまたある程度授業が終わって見に行くっていうのができるだけでも全然違うよね。
いやそうだよね。
で、ちょっと今回の保健室の話はちょっとずれちゃうかもだけど、そのなんつうんだろう、メンタル面とかでも、やっぱりこう落ちてる時とか怪我とかで落ちちゃってる、精神的に参っちゃってる時の子供たちを一人にさせるのってマジで危険で。
えーとね、これ僕の知り合いの先生が過去にあったね、実際の例で、やっぱりこう投稿できないギリギリ寸前みたいな感じで、いや頑張ろうよみたいな感じで結構引き止めて、じゃあ一人でゆっくりしててねみたいな感じで、
なんか朝来て、そういう話をして、で朝にその生徒、部屋用意して一人で居させて、でその先生がなんか忘れちゃったんだって。
なんか、ああ一人は一人にしてたなみたいな。
で、そしたらそこで自殺しちゃってて。
え?
うん。
あ、それミスイってこと?
いやもう亡くなっちゃって。
え?
うん。
いやそれもあるから、言われたのはやっぱり、その先生がその一人にさせたとかじゃなくて、その先生が居た学校でのその、ある別の先生の話なんだけど。
うん。
だからもうそういうこともあるからね、やっぱね。
そうだよね。
だから保健室はやっぱりそういうところでもやっぱり保健の先生っていうのがいてくれて、お話をね聞いてたり、お話できなくったとしても。
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そう、人がいるっていうだけでもね、全然違うよね。
そうだよね、安心感あるし、担任としてもやっぱりめっちゃ安心感あるね。
そうだよ、そう。
あいつどこ行ったんだよみたいになったら、もうめっちゃ探すもん、もう。
そうだよ、そうだよね。
ね。
うちの校舎受付がいるから一応あそこに誰か寝てるんで、ちょっと何かあったら見に行ってあげてくださいぐらいのことしかできないけど。
でもそれで一応まあその出てきたらわかるしっていう状態にはなってるから。
あ、なるほどね。
うん。
そっか。
いやそうだよ。
でもなんかわかんないけどさ、なんかその学校の教室ってやっぱりでかいじゃん。
うん。
でかいし、なんかその密閉感がある気がする。
うん。
なんかその他の廊下からその前を通らない限り気づけないというか。
あーそうだね、うん。
うん。
だからやっぱそうだよね、保健室っていう場所があってそこに預けるっていうだけでも違うよね。
うん。
で、そのりくがめのりくさんがおっしゃったようにその担任の先生、まあ僕とかからしたらやっぱりありがたくてで、
やっぱり保護者の方にもどんな状況だったかとか電話しなきゃ、連絡しなきゃいけないんだよね。
うん。
そうだね。
やっぱりそうしたときに保健室の先生とこう密にコミュニケーションを取ったり、あとはやっぱり見ててくれてマジ感謝っていうのがあるから、
マジありがたいことです点にもう出店決定なんだけど。
なるほどね。
うん。
うん。
だからまあそういうところでやっぱり密に話はするかな。
うんうん。
ありがとうございますっていうのもいるしね。
やっぱり授業が終わると見に行ったりするの?
うん、するする、うん。
でも大体やっぱりカーテンとかがあるんだよ、ベッドが何台かあって、でもカーテンで覆えるような状態になってんだよね。
うんうん。
だからそのときにカーテンガラッと開けて、お、大丈夫かとかっていうそういうデリカシーの無さは僕ないので大丈夫です。
ちゃんと、
そうだよね。
そう、ぽんすさんね、マナー、静かにするのがマナーですってね、おっしゃってるんだけども、
そう、やっぱり安静にしなきゃいけない子もね、実はいてて、もうすでにカーテンが閉まってて多分きっと寝てるだろうなっていう子も中に入ってんだよね。
だからやっぱりそういう子たちもいるから静かに、あのどうでした?みたいな感じで静かに言って聞いたりするね。
そうだね。
で、保健室の先生から、いやちょっとこの子もうちょっと本当に体調悪くて無理そうなんですってちょっとお話、顔だけでもちょっと見てあげてくださいみたいなのを誘導されるから、
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そのときにちょっと入るねみたいな感じでカーテンをちょっとだけサッってやって、どう?大丈夫?って言ったら無理っすみたいな感じでもう帰りますとかって言って、
分かった、無理しなくていいよ、じゃあ親御さん呼ぶからちょっと待っててねっていうのか、それか生徒の中には、いやもう自分で何とか頑張って帰りますみたいな。
そうなった場合はもう必ずその保護者の方に連絡して、こう言ってるんですけど帰らせますねって言って、
で、そのときに親御さんが、いやいやちょっと迎えに行くんで待たせといてくださいって言われるから、
分かりました、じゃあありがとう、連絡ありがとうございますって言うんできるかみたいな、そんな感じ。
とにかく保護者の方への連絡を密にすれば、迎えに来るか、生徒で自力で帰るかみたいな、そういう判断になるわけだね。
その場合はさ、実際お迎えに来るじゃん、そのときは保健室に直でお家の人は行って、保健室の先生から預かって帰るみたいな感じなの?
ああの場合もあるし。
それもその場に、授業がなければ到着するかもしれない。
ジムとかにまず来て呼ばれることもあるし、僕が授業入ってるときはそのまま保健室の先生が引き渡しちゃったり、
僕が授業入ってなかったらジムから電話があって、保健室行って、親御さんと話したりっていう、結構ケースはまちまちかなって感じがするね。
なるほどね、そっかそっか。
でもやっぱりさ、養護教諭の先生、今回のリクワーム・エリックさんも娘さんがいて、
で、僕が今働いているところもお子さんが2人いて、みたいな、ママなんだよね。
だからさ、やっぱりどうしてもずっと学校にいられないっていう時があって、その時は保健室が閉まっちゃう。
だから保健室もしどうしても開ける場合は誰か1人、保健室の先生の代わりをしてくださいっていうか、
そうした場合ってやっぱ見れないんだよね。養護教諭の免許持ってないし。
そう、だから1時間休んで、もし帰れない、復帰できないんじゃもう返してくださいっていう感じになるかな。
なるほどね、とりあえずベッドだけ使わせるために開けてみたいな感じなんだ。
そう、で誰かいてみたいな。
なるほどね、処置はできないってことだね。
処置はできないね、多分しちゃだめなんだと思うんだけど、まあわかんない、その辺は。
緊急事態だったらもう何が何でも何かするしかないと思うんだけど、心配停止ってなったら。
そりゃそうだよね。
AED持ってきてってあるからさ。
そりゃそういう、そりゃそういうね。そっか。なるほどね。
そうなんですよ。そうだよね、だから子どもたち、やっぱりたくさん、社会人抱えてるちゅんじゃまあ、
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でもそっか、会社にも保健室ってあるもんね、確か。
え、会社に保健室あるのか?でっかいとこだとあるのか?
あるんじゃない?カウンセリングもできるよみたいな、そういう空間があるような気するんだよね。
なるほどね。
医務室みたいな。
いやまあ、社会人だったらまあっていうわけじゃないけど、でも子どもたちなんか本当に預かってるわけだし、やっぱりね、
自己管理っていうのもなかなかね、まだ完全に自分自身の自己をコントロールできるかどうかはわからないわけだからさ、
気使わなきゃいけないよね。
そうね。
塾とか本当にやっぱさっきの話聞いてて大変だなって思うよ。
いやわかんないよ。だから受付の方が女の方だから、女性の方なんで、
それでいろいろ助かってる部分もあるけど。
確かに男性だとさ、女性は男性見れる、見て何の問題もないけど、
男性が女性見るってちょっとね、旗から見たら、世間って考えたらちょっと違和感感じることもあるよね。
こっちもちょっといろいろ考えるというか、これ以上はダメだなって思うからもう人に任せちゃうみたいな。
そうなんだよね。リスクなんだよね、実はね、男性側からしたら。
そうなんだよね。で、大体なんか体調悪くなるのってやっぱり女の子が多いから。
そうなんだよね。やっぱりいろいろ体のあれ的にもね、そう。
そうだね。
体調が悪くなっちゃうの、そうだね。
そうだね。だから保健室の先生が女性っていうのはそれはあるかもしれないね。
そうだね。
男子なんて言い方はちょっとあれだけど、差別?区別?なるかな?わかんない。
なんか、最近そうでもないか。あ、でもそうだ。
最近やっぱり男の子も、本当に途中で本当に具合悪そうっていうか、しんどそうな顔して保健室行ってきてもいいですかっていう。
前とかだったらダメだとかっていう人もいたと思うけど、やっぱ最近はね、そうもいかないから。
そうだね。
女性、女の子に限った話ではないんだけれども。
保健室ね。ちょっと前に保健室のドラマやってたよね。なんだっけ。
わかんない。
なんだっけな。毎週見てたよあれ。
えー。
なんだっけな。あ、放課後カルテ。松下香平さんが主演のやつ。
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聞いたことがない。
面白かったよ。
でもやっぱ怪我もそうだし、でもやっぱり今精神的な部分だよね。割とあるのが。
そうだね。
そこはやっぱり取り上げられてたね。
やっぱあれだね、休み時間とか昼休みとか保健室でご飯食べてる子たちいるな、そういえば。
いるんだ。
それは何。保健室が溜まり場になってるからじゃなくて、そこが居場所だからみたいな感じで。
多分そうだと思う。多分ね、その辺は保健室の先生が本当にうまくコントロールしてるんだと思う。
溜まり場にならないように。でも本当に居場所が保健室しかないような子たちの溜まり場にできるようにっていう。
だからその溜まり場にしても結構その辺は注意深く見てんじゃないかな。
なるほどね。
その辺やっぱうまいよね、その人の、その子どもたちの、なんかこう見るってなったらやっぱ保健室、養護教員の先生にはやっぱ特殊な何かがあるよ。
まあそれは経験によるものなのか、その今まで学んできた養護教員になるための学問的なもので、この時はこう、みたいなのがあるのかちょっとわかんないけど。
でも間違いなくその普通の教員にはない特殊能力があるよね。
まあそうだよね、確かに。
私、養護教員の先生って学校にやっぱ1人とかいて2人とかじゃん、3人ってあんま聞かないんだよね、原子炉先生はね。
確かにそう考えるとさ、養護教員の先生って、なんか相談したい時の相談相手って誰になるんだろうね。
カウンセラーじゃない?もう。
そうじゃなくて、別に養護教員の先生がちょっと辛くなってきた時の相談相手とかじゃなくて、こういう場合ってどうすればいいんでしょうかみたいな。
それはもう自分の判断でやるしかない。
自分の判断でやるしかないんか。
だって教員だったらさ、一応かは違ったとしても、例えば受験指導で困ったらちょっと先輩の先生に聞いてとか。
でも保健室の先生でもう手に負えないってなったらもうすぐ病院に連絡してるわ、そうだ。
あーなるほどね。
そっかそっか、その辺の判断もさっさとやってる感じなんだね。
そう、だからもうリンクがあるんだろうね。
そりゃそうだね、何か、うん、てかだって遅くなったら手遅れだとおしまいだもんね。
自分でできることとできないことがまずちゃんとわかってるんだろうね。
24:01
そこもすごいよな。
そうなんだよね、わかんないもんね。うちらじゃわかんないよね。救急車呼ぶべきなのかどうなのか。
大人の良くないところとか先生の良くないところなのかもしれないけど、なんとかしちゃおうっていうマインドじゃん、なんか。
だからさ、そのたりき本願とかさ、なんかこう人に任せるとかっていうのがなんか悪いことのような言葉としてあったりするじゃん。
わかるわかるよ。
自分の生徒だと特にね。
そうなんだよね、だから人に任せられない、てか任せる任せないじゃなくて自分がやるんだっていう意思がさ、
あまりにも強すぎちゃって、その見定めを見誤って、だから取り返しのつかないことに発展しちゃった時に責任が取れないっていうこともあるんだよね。
だから僕はもう結構その辺手放せてて、良いことだろか悪いことだろか置いといて、僕はね、たりき本願って言葉は結構神聖な言葉だとして捉えてるんで。
なるほどね。
いいじゃん、自分でできないことはもう他者の力を願うってね、良いことだと思うんだよね。
まあそうだね。
いやでもいる、学校の先生で本当にもうどうしようもない、何だろうな、親御さんからもすごいクレームをつけられて、子供からもすごい言われて、でもなんか面談して、
親からはあんたがみたいなふうに指突き立てられてさ、もうどうしたらいいかわからないみたいな、だけど自分で何とかしなきゃみたいなね、
そういう先生とか、過去にもやっぱりいるんだけど、僕はこのたりき本願っていう言葉を言うよ。
あのね、もう一人でできることなんて限られるし、一人でなんかできないんだから。
まあそうだね。
一人でできるなんていう、まあこれは何だろうな、自尊心というか、成功体験というか、そういうのを弱めようっていうんじゃないくて、
ちゃんと人に任せるところは任せよう、他人にお願いすることはお願いしよう、一人じゃできないことはできないっていうふうに言うことも大切なんだよっていう、
なんかこう、いいふうなことを言ったことはあるよ。
それって人に任せてるだけじゃん、みたいな言われたらまあまあ、だけどそれが大切なことだと思う。
自分一人でなんかできるなんておこがましいよって思うぐらいだからさ。
いや、さすがにできる、やんなきゃいけないことは一人でやるけどさ。
でも自分が悲鳴上げたら、やっぱりそれは学年全体でなんとかしなきゃいけないことだろうしって言うんで、
27:05
まあちょっと話ずれちゃったけど、まあまあまあ、そういう人にお任せする、病院にちゃんとすぐお任せするっていうのは大切なことだと思いますよ。
特にその先生にお願いするって大事なことですね。
そうですよ。倒れたって言って、授業中倒れたってなったら、わあ、なんとかしなきゃじゃなくて、すぐ保健室の先生。
もう自分でできることなんてもうわからない、できないもんって思って、いややるよ、なんとか頑張ってね。
やるけど、必ずもう真っ先にすぐ保健室の先生呼びに行かせる誰かに。
すぐ呼んできてって。
誰かが呼びに行かせるんだ、行ってもらうんだね。
あなたは保健室の先生を、あなたは教頭と校長に連絡を、僕はとりあえずここを見るっていう、そういう。
なるほどね。でもそうか、先生がいなくなった時の方が問題だもんね。
そうだと思う。
で、何かがあった場合の方が何もできないもんね。
で、保健室の先生がいなかった場合、もう学校の判断を下せるのは教頭か校長なんだよね。
だから、さすがに教頭か校長はどっちかいるってね。校長がいなくなったら、教頭が判断を合うから。
で、もう保健室の先生もいない、校長もいない、教頭しかいないってなったら、教頭はもう、じゃあすぐにお医者さんに連絡だってなるわけよ。
まあそうだよね。一番ハードルが低くしておかないとダメだもんね、そうなったら。
で、ただ自分の判断ですぐにお医者さんだってなったら、なんだかわかんないけどすごい大問題になってみたいな。
でも全然そんなんじゃないのにっていう可能性もあるから、まず自分一人で判断しちゃいけないよね。
まあそうだね。
だからいっぱい人間を連れてくる。たぶん、まずは校内の、出回らないようにね、外にね。
みんなの判断を仰ぐ。だけどそれはすぐに急がなきゃいけないみたいな。
いろんなね、そっかそっか、なるほどなるほど。
辻さんのおっしゃる通り、999名と同じだが、そうです。あなたは救急車、あなたはAED、そうです。
でも学校は一緒、あなたは保健師の先生、あなたは教頭、あなたは校長、あなたは、なんかとりあえず暇そうな先生を数人って。
あ、そうなんだ。実際なんかそう、でも長い時間あればあるよね。
なくはないね。
そうだよね。大変だな。
大変、大変だよね。
すごい、だから用語教諭の先生ってさ、やっぱすごくって、学校に3人はいないじゃん、たぶん。
ない。
つまり、倍率ってどうなってんのって思う?なるための。
30:03
確かに高そうだよね。
めっちゃ高いと思う。
だって大学のさ、学部でさ、用語教諭になるための学部ですってなってもさ、3人とか4人とかの教室なわけないじゃん、学部の募集定員が。
そうだね、そうだね。
10何人とか数十人とかになるわけでしょ。
その人たちは、全員が全員最初から用語教諭目指すぞってわけじゃないとは思うんだけども、
でもまぁある程度の志は持ってると思うんだよね。いつか自分は用語教諭になるかもしれない、だからこの学部にいる、みたいなね。
ってなった時に、やっぱ慣れるのって本当に一握りだと思うんだよね。
確かに。すごい倍率を勝ち抜いた人たちなんだ。
って思う。
すごいな。
すごいよね。だからやっぱ、保健室の先生、ちょっとすごいんだって。結構、選ばれし的なところがあるんだろうな。
いや、すごいですね。
陸上の陸さんもすごいよ。
うん。
体育の先生になるとかよりも大変なんじゃない?
てかなんかその、責任感、まぁ責任感って言い方はあれだけど、違うよね。やっぱり。なんか命が関わっているじゃん。保健室の先生って。
そうね。
そのなんか命のやり取りとかそういうとこまではしないかもしれないけど、でもなんか一歩対応を間違えたらっていう可能性も常にあるわけでしょ。
そういうことだよね。
うん。やっぱすげえな。塾にも欲しいな、やっぱりそういう人。
だからさ、塾、財源どっから取ってくんの?っていう、その、お月謝高くすんの?っていうあれにもなるかもしれないけど、養護教諭になりたい人たちなんて多分めちゃくちゃいるんだよ。
だからある程度の塾には、そのやっぱ保健室は作んなきゃいけないですっていうそういう法案か何かがあった時には、養護教諭の免許持ってる人たちは大喜びすると思う。
まぁ今どれぐらい倍率があるのかにもよるけどね。なんか看護師とかに分かれそうだけど。
あーそっか。看護師も取れて養護教諭も取れますよみたいなね。
うん、そうなんじゃない。養護教諭メインでっていう人も、まぁ中にはいるかもしれないけど、なんかその教員免許みたいな感じで看護師取りながら養護教諭の免許も取るみたいな人もいるんじゃないかな。
あーだよね。ちょっと今度機会があって覚えてたら保健室の先生に聞いてみようかな。
どういうの出身なのかってね。
倍率どうだったんすかーって。すごいっすねーって。なんかそれだけでいくと何こいつってなっちゃうな。
33:14
今もうやってないけど宿泊の合宿をやってた時は、宿泊だから必ず看護師さんを一人同行してもらってたんだよね。
あーあるよね。修学旅行とかもそうだな。
そうそうそうそうそう、そういう、あ、そう修学旅行は外部の人、まぁそれそうだよね、その間保健室の先生いませんだと困るもんね。
そう、現地の人から一人と、あとは旅行会社の人が手配した人一人で、まぁだいたい二人ぐらいついてるかな。
あ、そうなんだね。やっぱ心強いよね、何か。
心強い、ほんとに。
ということで、まぁ保健室、とてもありがたい存在でした。
です、はい。まぁ僕ら教育者の立場からしてもほんとにね、あのありがたいことですてんだし、あの生徒たちがまずもってありがたいことですてんだもんね。
全員にとってありがたいことですてんですね。
そうですよ、もう出店決定です。
そうですよ、だからなんかその常に使うとか、なんかその、常に使ってる人も中にはいるかもしれないけど、
なんかいらないんじゃないかって思ってる人もいるけれども、なんかその何かあったときの対応というか、なんかそういうのでやっぱいてくれるだけで安心感が全然違うっていうことですね。
そうだね、もう学校の最後の砦でもあるわけだから、保健室が。
投稿するしないにしてもね、そこが最後の砦だから。
確かに確かに、確かに、保健室投稿ってよく言うもんね。
あーそういう言葉もあったね、そうだね。
あがめたてまつる、マジで。ありがとうございます、感謝です。
感謝です、R先生、ありがとうございます。
R先生、肉眼のリクさん。
あーそうだね、肉眼のリクさんもRだ。
そういうことか。
そう、僕が今働いてる。
この先生がR先生だね。
そう、R先生。
お聞きくださりありがとうございました。
肉ザクは、教育にまつわるアレコレをザクバラに語る雑談番組です。
今回の配信が物分院の皆様の生活のちょっとした内容になっていれば幸いです。
感想やご意見、話してほしい話題などあれば、概要欄のお便り本からお願いします。
はい、じゃあ今回の回をまとめると、保健室はとてもありがたい存在であると。
ありがたいことですてん、出店決定。
はい、要望教諭がいるだけで安心感が違う。
36:01
うちらでは何もできないことがあるので、そこを、でも授業中に引き取ってもらえるだけでもすごいありがたいし。
いや本当にそう。
はい。
いやもう、生徒にとっても最後の居場所。
学校にとってもその生徒が来てくれるか、不登校っていう呼び方もあるけれども、
もうそれが最後の防波堤ですから、最後の砦になるわけですから、マジで感謝感謝です。
そうですね。
ということで最後に、リック画面のリクさんから来ていた質問自体には答えられてないんですけれども、
先生方から見た理想の保健室の在り方などありますか?
え?理想の在り方?
まあ、えー、ちゃんと生徒を受け入れてくれて、
えー、そんなに多くは求めてないよ。もう存在が結構ありがたやだからさ。
あーなるほどね。とにかく保健室があるということ自体が理想的には理想というか。
そう。で、ちゃんと受け入れてくれる、ちゃんと困った生徒のお話を聞いてくれる優しい人、
あとは情報共有してくれる人、えーぐらいじゃない?なんかある?えー?
でもまあそうだよね。受け入れてくれるというか。
えー、別に受験指導してほしいななんて思ってないし、
ちょっと数学、数算やっといてくださいとかさ、微積で物理の力学解かせられるようにしておいてくださいなんて全然そんなことは思ってないし。
先生保健室いるんだったら、その間勉強させておいてくださいって。
全然そんなことはね、まずその発想にすら至らないから、本当にあるだけで、うん、本当に感謝感謝です。
じゃあ一番は、いてくれてるっていうのが一番お願いしたいことってことだね。
本当にそう、生まれてきてくれてありがとうだよ、マジで。
マジで感謝。
という形でした。
はい、じゃあ皆さんの中で保健室についての何かエピソードとかがあれば是非お便りお待ちしてます。
お待ちしてます。
はい、じゃあ以上にしましょう。お疲れ様でした。
お疲れ様でした。
