1. 遠くで鳴る雷とえりあし
  2. マナの樹の下で夜明けを待つ君へ
2024-08-29 52:54

マナの樹の下で夜明けを待つ君へ

spotify apple_podcasts

こんばんは。

もうすぐ夜明けですね。

しっとりとした感覚で皆さまのお耳に届きますように。

サマリー

このエピソードでは、月の存在や宇宙の奥深さについて議論が展開され、特に太陽や銀河の動きについて触れられています。また、個人的な夢や影響を受けた本についての思い出がシェアされます。ポッドキャストでは、中谷明寛の著書が与えた影響について語られ、恋愛や人間関係における考え方が深掘りされています。特に、恋をすることが人生や仕事にどのように影響するかが強調され、自己成長や他者との関わりの重要性が述べられています。 日常の中での親切と人とのつながりについての考察も進められます。特に、譲り合いや感謝の気持ちが人々の心に与える影響に焦点が当てられ、自分自身と向き合いながら成長していく過程が語られます。 また、漫画『ゴーストスイーパー三神』についての思い出や作中のキャラクター、テーマについても触れられます。ゲーム『レジェンドオブマナー』やその関連についても話題に上がります。 東京を描くことの難しさや、文字を美しく書くことの魅力についても語られ、シュランドーという人物にまつわる思い出や恋愛観についても言及されています。

宇宙の奥深さ
スピーカー 2
遠くで鳴る雷とえりあし、人生は儚く、美しいひとときは刹那に過ぎていく。
限られた時の中で、あなたと過ごす喜びを実感している。
スピーカー 1
今は少し何も考えず、耳を傾けよう。
スピーカー 2
もしもーし。
スピーカー 1
もしもーし。
スピーカー 2
しゅねちゃん、今日は、あの、月どうですか?
スピーカー 1
今日は、月いないね。
スピーカー 2
今日、曇ってる?
スピーカー 1
いや、曇ってるのもそうなんだけど、たぶん反対側だな。
スピーカー 2
あ、なるほど。
スピーカー 1
月ってさ、また月の話かよ。
いや、いいよ。
たまにさ、夜にいないときあるんだよね。
スピーカー 2
あ、隠れてるってこと?
スピーカー 1
地球の今、日本の見えてる夜の範囲に月がいないときある。
スピーカー 2
あ、そうなの?
スピーカー 1
そうそうそう。やっぱさ、地球の周り回ってるからさ、たまに違うとこいるよね。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
そういえばさ、NHKの受信料払ってんだけどさ、NHKで天体の話やってて。
スピーカー 2
はいはい。
スピーカー 1
よくさ、すいきんちかもくとてんかいめいかいってさ、前後するんだけどさ、
スピーカー 2
太陽を中心に、この銀河系が、太陽系があってさ、
スピーカー 1
で、そのまわりを、太陽のまわりをまわってるって言うじゃん。
でも実は太陽も、銀河をまわってるから、
すごい勢いでまわってる太陽のまわりを追っかけて、ぐるぐるまわってるから、
実は、宇宙が果てしなく広い中の銀河系の太陽がぐるぐるまわりながら、
まわってるまわりをぐるぐるいろんな、すいきんちかもくの星がまわってて、
スピーカー 2
なおかつその地球のまわりを月がまわってるんだよ。
だから実はこのほら、理科の教科書で見るとさ、
スピーカー 1
太陽の大きさとかさ、彗星がちっちゃくて木星が大きくてとかあるじゃない。
あるんだけど、あれが全部いっぺんにまわってるっていう、その三次元の話をしててさ、
なんて宇宙は深いんだろうと思って。
スピーカー 2
あー、なるほど。
スピーカー 1
全然3分の1もわかってないでしょ。
今、自己真似しちゃったから。
だからたまに、それでまわってると月が見えなくなるときがあるねっていう話ね。
夢と本の影響
スピーカー 2
へー、なるほど。
スピーカー 1
そう、だから今、月いないね。
スピーカー 2
あー、月いないんや。
スピーカー 1
そう、だから今はね、完全に雲が白く光ってますね。
スピーカー 2
あ、そうね。
今日の朝はね、月いたんだよ。
スピーカー 1
朝、月いたんだ。
スピーカー 2
そうそう。で、しゅねさん、これまた月、今日きれいやなー思って。
朝焼けのところでめっちゃ月おるやんって思って。
だから月っていなくなるときあるんかなってちょっと思ってて。
スピーカー 1
今日朝出勤したからじゃない、今日早出だ、月が。
スピーカー 2
あ、そういうこと。
スピーカー 1
今日早かったんじゃない、終わりが。17時ぐらいに上がってて前じゃない。
そっかそっか、今日早出ね。
スピーカー 2
そうそうそう。で、今日も伝えなあかんなーって思ってて、出勤しましたよ。
スピーカー 1
でもさ、伝えなあかんなーって思って伝える人と伝えない人を聞く人生別れそうだね。
スピーカー 2
やうやん、ちょっと待って。
スピーカー 1
伝えようと思うから伝えなさいよ。
スピーカー 2
あ、いいの?朝も早からやで。
スピーカー 1
朝も早から。
スピーカー 2
月きれいやからこれ写真撮ってしゅねさんに怒るなーっていうさ、メッセージってちょっと怖くない?
スピーカー 1
別にその時間に無理矢理起こすわけじゃないからいいじゃん。
見るのこっちの勝手なんだから。
スピーカー 2
あ、いいの送って。
送ったらいいじゃん。
え、送るでほんなら。今月めっちゃきれいみたいな思ったからちょっと送ったよみたいな。
スピーカー 1
送ったらこの配信で報告するよ。絶対送らないからクリスタル。
いや送る結構豆やもんだって。
スピーカー 2
豆なんや。続かないだけだよね。
スピーカー 1
え?
スピーカー 2
続かないだけで豆だよね。
あ、じゃあ送るよ。送るんで、9月はめっちゃ送るんで。
9月?来月ね。
スピーカー 1
するねさん、ゆみちゃんこんばんは。はるはるはっと今夜ももてないどです。
スピーカー 2
はい。
スピーカー 1
ゆめ。
スピーカー 2
はい。
スピーカー 1
ゆめ?ゆめでいいんだよね。
スピーカー 2
ゆめでいいです。
スピーカー 1
ゆめ、眠りについて見るもののことでもあり、将来こうなりたいと思い描くもの。
私は子供の頃将来の夢はありませんでした。
子供の頃はゲームが好きでずっとゲームをやっていました。
ゲームがとても好きだったので何も考えず過ごしていました。
しかし年齢を重ねるごとにある変化がありました。
突然気がついたのです。
ゲームのキャラクターがいくら強くなっても自分は何も変わらないこと。
それから私はゲームが面白くなくなってしまいました。
その時、偶然に沢木幸太郎さんの深夜特急という本に出会ったのです。
アジアからヨーロッパまで旅する旅行機。
この何者でもない自分ももしかしたら深夜特急の主人公のように何者かになれるかもと思いました。
今では考えられませんが当時英語は嫌いでした。
でも旅するためには英語が必要だと思い、中学校で学ぶ内容から英語を学んだのを覚えています。
夢はなくとも偶然やりたいことやるべきことが本をヒントに見つかりました。
しゅねさんはどのような本に影響を受けましたか?
スポーツとアクティブな生活
スピーカー 1
いい質問。
PS。ところで、ゆみちゃん。
グリとグラ、読んだことありますか?
ちゃんと読みましたか?
そこから何を学びましたか?とのことです。
スピーカー 2
ありがとうございます。
どうだね。
僕の話からいきますか?
スピーカー 1
私はね、あの回が好きだよ。カステラ作るやつ。
スピーカー 2
俺もそれがめちゃめちゃ好き。
スピーカー 1
てかあれしかないんじゃないかぐらいあれだよね。
あれ、あれやな、グリとグラは。
スピーカー 2
うん。
あれです。
スピーカー 1
何を学んだの?
スピーカー 2
何を学んだって、だって2人で協力してさ、
グリとグラが、なんていうか、でっかい卵を割ってさ、
なんでそこでカステラ作ったのかなって、ちょっと不思議やねん毎回。
スピーカー 1
ならのグリなら何作るの?
スピーカー 2
目玉焼きでよかったんじゃないかなっていう。
スピーカー 1
なるほど。
スピーカー 2
ちょっと難しくない?カステラ作るのって。
スピーカー 1
え、でもさ、目玉焼き作ったらさ、森の仲間たちと分けるとき誰が君食べるの?
知らない人はどんな気持ちになるの?
スピーカー 2
いや、そういう問題もあるよ。
じゃあ、卵焼きにてよかったんじゃないか説。
スピーカー 1
いろんなもの混ぜる必要がないってこと?
そうそう、カステラって結構難しいよ。
作ったこと終わりで?
スピーカー 2
いや、ないですけど。
スピーカー 1
ないの?
スピーカー 2
長崎のカステラをすごく僕食べてるんで。
スピーカー 1
おいしいよね。
スピーカー 2
そうなんですよ。
スピーカー 1
私あれも好き、よりより。
スピーカー 2
よりより。
スピーカー 1
よりより知らないの、長崎のお土産なのに。
スピーカー 2
何、よりよりって。
スピーカー 1
よりより知らないの?
知らない。
長崎の人じゃないの?
スピーカー 2
母親が長崎の人なんですよ。
スピーカー 1
よりより聞いてみて、よりより。
スピーカー 2
よりよりね。
うん、よりより大好き。
あ、そうなんや。
スピーカー 1
わかんない、もはやよりよりじゃないのかな。
スピーカー 2
何、よりよりって。
スピーカー 1
あれ、よりよりじゃないの?
スピーカー 2
何、よりよりって。
スピーカー 1
あのよりよりって、うどんみたいなドーナッツの生地を細くぐるんぐるんって練って、
あのツイストドーナッツあるじゃん、パン屋さんの。
あれの細いバージョンをカリッと揚げたやつ。
スピーカー 2
お、いや、なんか、なんとなく。
スピーカー 1
硬い硬い、完全に硬いおせんべいみたいなんだけど、パンなのよ、中身は。
スピーカー 2
お、お。
スピーカー 1
甘じょっぱくてバリバリ食べるやつ。
スピーカー 2
逆にしねさん、それをなんで知ってるの?
スピーカー 1
長崎で買ったから。
スピーカー 2
あ、そうなんや、長崎行ったことあんの?
スピーカー 1
あるよ、ガリバーって行ったよ。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
九州一周したよ、たしか。
スピーカー 2
あ、そうなん。
スピーカー 1
そう、あとあのほら、ゆふいん。
スピーカー 2
はいはいはい、多いったね。
スピーカー 1
あと高千穂。
スピーカー 2
はいはいはいはいはい。
スピーカー 1
あの辺回りましたよ。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
そう。
スピーカー 2
どう、いかがでしたか、九州は。
スピーカー 1
九州は、でも前に福岡に住んでたんですよ、私。
スピーカー 2
あ、そうなん。
スピーカー 1
足足に。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
そう、お休みの日は、その時友達がいらない時期だったんで。
スピーカー 2
はいはい。
スピーカー 1
自転車に乗り、海まで走り。
スピーカー 2
そんなアクティブだ。
スピーカー 1
そうだよ、で、サドルを枕に寝てたよ。
スピーカー 2
そんなアクティブだ。
スピーカー 1
なんかしゅねさんがすごいアクティブなイメージないねんけどな。
スピーカー 2
自転車こげないと思われてるもん。
そうやんな。
スピーカー 1
自転車はこぐでしょ。
なんかすぐタクシーに乗るイメージがあって。
スピーカー 2
乗らないよ、そんなすぐ。
あ、え、しゅねさん結構スポーツが運動できるタイプ。
え、私あれですよ、自衛隊の時スポーツ起床っていう。
スピーカー 1
めちゃめちゃ運動神経良くないともらえないパッチつけてましたよ、ずっと。
マジで?
はい、私あれですよ、出身の高校、違うな、どこだっけ。
中学校か、の地区大会のその時のレコード出しましたよ。
ソフトボール投げ。
あ、そやそやそやそや、ソフトボール部は言ってたな。
スピーカー 2
あれハンドボールだったかな。
どっちかは投げたよ。
スピーカー 1
だいぶ違うけど。
スピーカー 2
そう、だいぶ記録出しましたよ、あの時。
スピーカー 1
あ、そやそやそや、でもソフトボール部って言ってた。
はい、なんならあれですよ、絶世紀は1キロ3分台で走ってましたよ。
走るのも速いの?
スピーカー 2
長距離は嫌ですけど。
スピーカー 1
あ、短距離早いんや。
スピーカー 2
中距離が好きです。
スピーカー 1
あ、そうなんや。
短距離はね、考えてるうちに終わっちゃうんですよ、ゴール。
はいはいはいはいはい。
ちょうどね、1キロから3キロが得意ですね。
あ、そうなんや。
スピーカー 2
ちょっと頭が使うスポーツが好きなのかな?
スピーカー 1
頭使うスポーツある?
もう基本あれは全部筋トレよ、頭の中も全部。
あ、そうなんや。
スピーカー 2
そうだよ、練習して何度だよ。
えぇ、すごいね。
今のしゅねさんからスポーツ私好きやねんみたいなんてあんまり連想できなくて。
うそでしょ?卓球行ったじゃん。
スピーカー 1
いや、したけど。
ずっとやってたじゃん、私一人で。
スピーカー 2
してたなぁ。
なんだかバトミントンとかやるじゃんか。
たまにバトミントンサークルみたいなとこ行ってたの。
スピーカー 1
バトミントン上手いんですよ、ちょっと。
あ、マジ?
そう、なんならラケット2つ持ってるんですよ。
どういうこと?
スピーカー 2
相手がいるときは相手に渡せるから。
はいはいはい。
スピーカー 1
そう、ってくらいバトミントンやってて。
あ、そういうことか。
スピーカー 2
自分で2つ持ってるってことね。
スピーカー 1
あ、そうそうそう。
スピーカー 2
グリップもタオルなんです。
スピーカー 1
タップグリップなんです。
すごいマニアックな話したけど。
でも私はどっちかが羽を落としたとしても、
絶対休憩したくない、もう。
すぐ打つ。
ちょっと待って、めっちゃやりたいの、それ。
スピーカー 2
何を?
そのバトミントン対決。
いいよ。
だって自信あるんやろ?
スピーカー 1
結構上手いと思うよ。
スピーカー 2
あー、うん。
スピーカー 1
俺も結構上手いと思ってる。
スピーカー 2
卓球上手いもんね。
スピーカー 1
あ、上手かった?
上手かった。
スピーカー 2
これは勝てないと思った。
スピーカー 1
とりあえず卓球なのねって思った。
卓球?
あ、でも打つ系上手いよ、そのバトミントンもそうですし、
スピーカー 2
テニスも上手いと思う。
あ、そうだね。
でもテニスもそこそこはできるよ。
スピーカー 1
マジ?
あの社長さんとかのお付き合いのテニスとくらい行ったらできるよ。
ええやん。
スピーカー 2
でもあのほら、シャトルのさ、なんていうんだっけあれ。
ずーっと平行にさ、速いやつ打つの。
スピーカー 1
うんうんうん。
スピーカー 2
あれ好きよ。
スピーカー 1
何それ?
うーん、これ言葉で説明するの難しいから。
なんか練習的なやつそれは。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
言葉で説明するの難しいから。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 2
練習的なやつ。
練習的なやつ。
スピーカー 1
練習的なやつ。
中谷明寛の影響
スピーカー 2
高校生の時に僕、結構読んだのよ。
この人の本。
え?
実はね。
結構っていうのは、もうあのー、
たぶん50冊ぐらい全部読んでるのよ。
そうそう、だから聞い合うなーと思って。
スピーカー 1
なんでそれ今言ったの?
スピーカー 2
ごめん。
スピーカー 1
どこまでが本当かわかんなくて怖いんだけど。
スピーカー 2
ほんまにほんまにマジでマジでマジで好きだったよ。
スピーカー 1
じゃあなんで最初紹介した時にその話しなかったの?
スピーカー 2
いや、なんか、いや、すごい、あのー、
いい話だなって思って聞きたかったの。
スピーカー 1
なるほど。
スピーカー 2
そうそうそう。
スピーカー 1
で、何なんだろその50冊は。
何?
全く生きてないね。
スピーカー 2
そんなことないから。
スピーカー 1
いやいやそんなことあるだろ。
あ、でも優しいは優しいか。
スピーカー 2
そう。
この人、一番影響に残ってるのはね、俺の中で。
恋をしなさいって言うのよ。
スピーカー 1
はいはい。
スピーカー 2
本当に恋をしなさいと。
スピーカー 1
あの人恋に生きてる人だからね。
そうなんや。
スピーカー 2
そうよ。
とにかく恋をしなさいと。
スピーカー 1
恋をしたら人生変わりますよと。
スピーカー 2
それは仕事に対してもだよ。
スピーカー 1
あ、そうなんや。
恋をしたら仕事にも恋するっていう。
スピーカー 2
ドキドキして仕事をするっていう。
スピーカー 1
うんうんうんうん。
スピーカー 2
多分言ってると思う。
あー、なるほど。
いやもう、てっきりもう異性と恋をするってこととか、
しろってなんかめっちゃ言われてんなって、
あの当時は思ったのよね。
スピーカー 1
その結果これだよ。
スピーカー 2
これだよって言うなよ。
スピーカー 1
ちょっと読みなさいよ、ちゃんと。
スピーカー 2
ちょ、読む。読む。
スピーカー 1
あの人は恋をするっていうのは、
女が運なんじゃないのよ。
自分がドキドキできる対象をどんどん増やす方が楽しいよって話してるんだよ。
スピーカー 2
うんうんうんうん。
スピーカー 1
だから全てに恋をしなさいってことだよ。
スピーカー 2
なるほどなるほど。
スピーカー 1
異性愛なんてもうこんなぽっちもこんなぽっちもない話だよ。
恋をすることの重要性
スピーカー 2
いや。
スピーカー 1
もー、もったいない。
スピーカー 2
もったいない。
それ10代と20代で読むのとさ、ちょっとちゃうやん、なんか。
男性やで、しかも俺は。
スピーカー 1
どうする?やめとく?
スピーカー 2
何を?
スピーカー 1
やめとく?
私はでもね、この中谷明寛さんの
あなたの仕草に恋をしただっけ?
あ、君の仕草に恋をしただ。
スピーカー 2
うん、いいね。
スピーカー 1
この本を14歳で読んだんですよ。
スピーカー 2
14歳だったんですね、そう。
スピーカー 1
そう、中2で読みました。
スピーカー 2
うわー、すごいなー。
スピーカー 1
そうで、その時にものすごい衝撃を受けて、
私のね、7割ぐらいはこの本でできてると思います。
スピーカー 2
なるほど。
スピーカー 1
そう、で、恋愛感とか、女性としての立ち振る舞いみたいな、
そういうのをおいおい読んで学ばせてもらったんですけど、
中谷明寛さんと会う機会2回あったんですけど、
1回はね、その君の仕草に恋をしたっていう本にサインもらいました。
スピーカー 2
うわー、すごい。
スピーカー 1
はい。
しばらくね、なんかメールしてたね、なんかそういうサービスがあって。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
そうそうそう。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
懐かしいなー、そんな時期もありました。
スピーカー 2
いや、なんかそんな中谷さんに質問ちょっといいですか?
スピーカー 1
ぜひ。
スピーカー 2
こう。
スピーカー 1
こう?
スピーカー 2
あの、そんな君の仕草に恋をしたっていう本を読まれてね、
いや、僕も読みましたよ、めちゃめちゃええ本なのよ。
スピーカー 1
あ、そう。
スピーカー 2
そう、めちゃめちゃええ本で。
スピーカー 1
どこがよかった?
スピーカー 2
いや、めっちゃ特には覚えてないけど、
いや、覚えてないって言うとちょっと語弊があるけど、
中谷さんの観点とか、切り取る場面、切り取るところ?
スピーカー 1
うん、どんなとこ?
スピーカー 2
えー、いや、一人で映画に行く女の子は素敵とか?
スピーカー 1
あー、そうだね。
スピーカー 2
なんかそういう感じ。
スピーカー 1
よかった、一個出てきて。
スピーカー 2
そうでしょ?ちゃんと読んでるんすよ。
スピーカー 1
ちゃんとは読んでないけど、でもそういうことだよね。
スピーカー 2
そうそうそうそう。
で、それを中谷さんに呼ばれてめっちゃ感銘受けたやんか。
うん。
確かに俺もめっちゃ受けてて、
俺の話はいいねんけど、
それ本を読んでさ、異性を見る目みたいになって変わったりした?
スピーカー 1
これはね、異性を見る目はもともと変わってないと思います。
スピーカー 2
あ、そうなの?
スピーカー 1
目の前に現れる男性が変わってるんだと思います。
スピーカー 2
え、どういうこと?いきなり深くない?どういうこと?
ちょっと待って、これもう知恵子呼ばなあかん話だから。
スピーカー 1
うちの知恵子呼んで。
あのね、男性を選ぶとか、異性を選ぶっていう言葉あるけど、
それってさ、会った人の中からしか選べないんですよ。
スピーカー 2
なるほどね。
スピーカー 1
そう、だから行った高校の中でしか選べないんですよ。
スピーカー 2
あー、はいはいはい。
スピーカー 1
でもその高校のどの高校に行くかっていうのは、
その人の連生度みたいな、魂の連生度みたいなのが出ると思うんですよ。
いや、ほんとに。
スピーカー 2
うんうん。
スピーカー 1
なんで、私がこの人どうかなって思うことあんまなくて、
スピーカー 2
うんうん。
スピーカー 1
結構みんな異性だなって思うよ。
スピーカー 2
あー、どんな人もね。
スピーカー 1
そうそうそう、だからこの人大変だなみたいな人は、
あんまり出会わない。
あ、そうなんだ。
日常生活で。
でもそれは、なんでかっていうと、
中谷さんのメソッドに基づいて、
行動してきたからだなって思ってる。
スピーカー 2
もうちょっとあの、なんていうかな。
スピーカー 1
具体的な話が欲しいですか?
スピーカー 2
平たい感じでいいねんけど。
スピーカー 1
そしたらじゃあ、中谷さんは、
ありがとうを5回言おうって。
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
話がね、たぶん私が10代前半から後半で読んだかな。
ありがとうを5回言いなさいと。
はい。
それは、ご飯をごちそうになったときに、すぐお店を出てごちそうさまでした。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
で、そのかえり、さよならの前だったかなにごちそうさまでした。
スピーカー 2
うんうんうんうん。
スピーカー 1
で、4回はかけちさんのときだな、夜寝る前だったかなにごちそうさまでした。
うん。
で、朝次の日、昨日はごちそうさまでした。
うんうんうんうん。
最後は次回会ったときに、前回はごちそうさまでしたって。
スピーカー 2
あーすごい。
スピーカー 1
そう。すごいでしょ。
で、それを読んで、なるほどなと思ってて。
うんうん。
基本、なんかたくさん言わなきゃいけないって意味じゃなくて、
その節目節目に、そういう風にね、大切に稼いだお金を、
私に対して使ってくださったことに対してのお礼を言わなきゃいけないと、
幼な心に思ってたんですよ。
スピーカー 2
うんうんうんうん。
スピーカー 1
で、それがね、派生してなんですけど、
あのね、ある25、6のときかな、
社長さんに、不動産屋さんの社長さんにお付き合いを申し込んでいただいたときがあって、
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
で、その決め手は何だったかって言ったら、
あの、きちんと食事をしたときに、ごちそうさまってちゃんと言ってくれるっていうのと、
タクシー代を渡したときに、次回会うときにお釣りと領収書を封筒に入れてくれるところ。
で、決め手は、タクシーの運転手さんに、なんだっけな、
ウコンの力かな、あ、違うな。
ジュースか、パックジュースを差ししたんだよね、私が。
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
で、それはコンビニに泊まってもらって、ごちそうになったから、ウコンの力をあげようと思ったのね、その立ち立ってる人に。
でもその人だけに飲み物を買うのも、運転手さんもいるから、同じ空間に。
運転手さんにはジュースを買ったんだよ、オレンジジュースみたいなやつをね。
っていうのをそのときにやったんだって、私が。
それがすごくよかったから、こういう人とぜひね、こう、仲良くなりたいなと思ったんですって言ってくれたときがあったの。
スピーカー 2
ちょっと待って、そのエピソード好きになるわ。
スピーカー 1
あ、そうでしょ。
スピーカー 2
なります。
スピーカー 1
そう、なんでそれは、私がやらなきゃって思ったんじゃなくって、
もう10代から読んでる中谷さんの本を読むと、そういうことをしなきゃいけないなって思ってたんですよ。
スピーカー 2
いや、すごいよ。
スピーカー 1
そう、だから、どういうふうに異性を選んでるかって言われると、
親切の循環
スピーカー 1
普通にこの人って選んでるわけじゃなくて、
スピーカー 2
なんか会ってくれた人がたまたまそういうのをちゃんと理解してくれる人と、
スピーカー 1
ご縁があるからだなと思ってる。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
それをなんとも思わない人とは、たぶん私もたぶん会わないと思うんだよね、そのまま。
スピーカー 2
うん、会わへんな。
スピーカー 1
そう、なんで、そういうのに気づいてくれて、なおかつそれをいいと思ってくれる人が、たぶんいい人なのよ。
うん。
同じさ、感性を持ってる、同じセンサーを持ってる、同じアンテナを持ってる人なわけじゃん。
うんうんうん。
っていうのが、当たり前のようにこう、なんていうのかな、そういう循環になった気がする。
スピーカー 2
なるほど。
スピーカー 1
そう。
スピーカー 2
いや、ちょっと、ちょっと待って、今のエピソードは好きになるわ。
スピーカー 1
ふふ、どうぞ。
スピーカー 2
どうぞって言って。
スピーカー 1
ふふふ。
これ、次の10ですから。
スピーカー 2
いや、素敵素敵。
スピーカー 1
そう、でもね、それはね、2回あったかな。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
うん、なんかそういうところを褒めてくれて、もしよければ付き合いどうですかって言ってもらったことはもう1回あったかな。
スピーカー 2
うんうんうん。
日常の親切
スピーカー 1
そう、だからその時に、私はなんかそういう風にしなきゃって思ったんじゃなくて、
中谷さんがそういう女性になって、その素敵に、男に媚びないで、
みんなに平等にちゃんと優しくできる女性になりなさいって。
うん。
あの孤独を恐れるなみたいなことをよく言うじゃん。
うんうんうんうん。
そう、そういうのはね、あ、そうなんだなって。
うん。
もう、なんていうの、盲信してさ、
うん。
こんなもんなんだなって盲信して、
うん。
突き進んだところがあると思います。
スピーカー 2
うんうんうん。
はい。
いや、素晴らしい。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
あの、まあね、ほんと僕、しねさんの近くで、めっちゃめっちゃしねさんの言葉めっちゃ聞いてるんで、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
日常のこんな時にしねさんやったらどうするんやろっていうね、
うん。
ことを結構、そのしねさんを召喚するんですよ、ちょっと困ってると。
うん。
やばい、今俺は電車の中で座ってるけど目の前に、
ちょっとどうしても座りたい方がおられるみたいな、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
でもうまく席を譲れるか自信がないみたいな、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
でもここ絶対しねさんったら席譲るやろみたいな、
絶対譲ると。
15分ぐらい我慢せいと立つの。
スピーカー 1
うん、えらいじゃん。
スピーカー 2
今すぐ変わってあげたほうがいいと。
うん。
目の前にいるみたいな。
で、ごめんなさい、ちょっと30秒は考えます。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
うん。
行ってるなみたいな。
スピーカー 1
うんうん。
スピーカー 2
でももうそこからはしねさん召喚して、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
多分こうするやろなみたいな。
いやーもうお父さんお父さんほんまにもうね、
ありがとうございますもう座ってくださいみたいな。
いやいいよいいよ君みたいな言われへんけど。
いやもうもうもうもうみたいな。
おしもん堂東大阪でしてさ。
スピーカー 1
いいじゃない。
そうそうそう。
でもね私結構ね、譲ってくれる人もそうなんだけど、
譲ってあげてた人にたまに俺言ったりするよ。
スピーカー 2
すごいな、え、そりゃ外で見れてるってこと?
スピーカー 1
そう、同じさ空間で。
わーすごいわ。
すごい、あそこでそんなことできるんだこの人すごいなと思って。
折り際になんかありがとうございますみたいなこと言ったりする。
スピーカー 2
すごい。
スピーカー 1
でもさそれってさ本人がほら前もほら荷物持つ話したけど、
譲られるのに慣れてない人もいるしさ、
うん。
譲られるのが当たり前だって思ってると思われるの嫌な良い人も絶対いるのよ。
スピーカー 2
いやそうやなそこやな。
スピーカー 1
その時のありがとうってなかなかパッと言えないと思ってて、
スピーカー 2
うん確かに。
スピーカー 1
だから代わりに言おうみたいな。
スピーカー 2
いやーすごいよ。
スピーカー 1
でも折り際に言うよ、折り際にその人がいたらね。
スピーカー 2
うん。
だからなんかまあしねさんとねすごい関係のね時間をちょっと費やしてもらって、
やっぱ僕にもその影響はめちゃめちゃ受けてて、
人に親切を必至にするっていうことはめっちゃ気持ちいいのよ。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
そうそのやるかやらないかはまあ個人の判断やけど、
スピーカー 1
うんそうだね。
スピーカー 2
そうそうそうやった後の感覚はすごく気持ちよくて、
うん。
だからそこはねめっちゃ感謝してる。
スピーカー 1
いやーよかった。
うん。
私さそうやってる人見るとさすごいこっちまで気持ちいいよね。
スピーカー 2
あーそうね。やっぱその感受性が高いのよね。
スピーカー 1
あれはねやったことがない人はわからないのよ。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
やってドキドキした後にでもやってよかったなってさ駅を出ていくまでがセットなのよ。
スピーカー 2
うんそうそうそうそう。
スピーカー 1
そうだからそれを他の人がやってると見てもやだ素敵って思うよね。
スピーカー 2
そうなのよ。
スピーカー 1
そう。
スピーカー 2
いやほんとそうでそのめっちゃ細かいところまでやっぱ目が行くようになってしまうねんけど、
スピーカー 1
ほんとに?
スピーカー 2
駅電車乗ってて、なんかゴミあるわみたいなね。
スピーカー 1
はいはいはい。
スピーカー 2
タバコのこのフィルム巻いたやつかわからへんけど、
スピーカー 1
うんうん。
スピーカー 2
いやーちょっと拾おうかなどうしようかなみたいな自分でちょっと迷ってるときに、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
高校9時がこう電車に乗ってきて、
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
ふとした表紙にそのゴミが見えてたぶん彼はこうパッて取って、
スピーカー 1
自分のこのリュックの中に入れたのよ。
素敵。
スピーカー 2
素敵よね。
素敵。
やばいよね。
スピーカー 1
うん。
そんな若いのに。
スピーカー 2
そうやね。
スピーカー 1
それは多分親御さんがやるんだろうね。
スピーカー 2
あーいやほんま素敵やなと思ったあれは。
スピーカー 1
うーん。
スピーカー 2
でまぁむしろ、
スピーカー 1
ここでさ、うん。
なに?ごめん。
スピーカー 2
いやごめん。
いや俺がね、
うん。
それをやらなかったっていうかっこ悪さみたいなのを感じて。
スピーカー 1
あ、でもね、親切ってやらないからマイナスじゃないのよ。
あーそうね。
そう、やらないのはただのゼロなの。
スピーカー 2
うんうんうんうん。
スピーカー 1
全然マイナスじゃないしへこむことじゃないんだけど、
ちょっとやるとみんながこうやってプラスになるわけよ。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
それがね素晴らしい世界だなって思う。
成長と自己理解
スピーカー 2
なるほどなるほど。
そう、なんかその野球、
スピーカー 1
なんていうの?
9時ね。
野球、9時?
9時。
そう、の男の子の親切を見てこっちもさ、
うわ、すごいってなったじゃん。
スピーカー 2
なった、めっちゃなった。
スピーカー 1
あれがすごいのよ。
何度も思わない人もいるのよ。
傍らで携帯見ててさ、
YouTube見ててさ、イヤホンしてたら分かんない世界じゃん。
スピーカー 2
うんうんうんうん。
スピーカー 1
でもそれに気づけて、
スピーカー 2
うわ、すごいって思える自分が嬉しいというか。
なるほどね。
ウキウキしちゃうもんね。
スピーカー 1
はいはいはいはい。
何なら同じエレベーターとかにあったら、
えらいじゃんって言いたくなっちゃうよね。
スピーカー 2
それはさ、親御さんがいつもやってるんですかって聞きたくなっちゃう。
いや、ほんとすごく普通に話しかけたよね。
スピーカー 1
ね、だってさ、もういい人って分かってるから話しかけやすいよね。
だってさ、そんな性格悪い人がゴミポイってポッキーに入れるわけないもん。
スピーカー 2
そやね。
スピーカー 1
もう絶対いい人だから。
いや、ほんとそうや。
でもこれは引いては中谷さんです、私はね。
スピーカー 2
なるほどね。
スピーカー 1
うん、完全に。
スピーカー 2
はいはいはいはい。
それで言ったら僕は結構しゅねさんから音声配信を始めて、
すごくそういうエキスをもらってるんで、
はるはるさんが奈良に来ていただいたときも言いましたけど、
しゅねのライフハークデザインをね、
ほんとに身近にめちゃめちゃ聞いてるから、
こういうことをした方がいいんですよって。
スピーカー 1
それは勝手よ。
あなたそれを人に求め始めたらもうおじさんの始まりよ。
スピーカー 2
いやいや、なんかこうね、僕だけじゃなくて、
スピーカー 1
よりね、多くの方にこのしゅねのライフハークデザイン、
スピーカー 2
なるほどなあ。
やってもらいたいなって思います。
ちょっと考えてたの、
しゅねのライフハークデザインをどういうふうに普及していくかみたいな。
スピーカー 1
いいんだよ。
そこで頑張っちゃうとなんか信仰宗教っぽくなっちゃうんだから。
スピーカー 2
あ、そう。
スピーカー 1
いいの。
もうね、それは一人でもいいわけですよ。
孤独の方の一人ね。
だから誰かと誰かとっていう団体を意識すると、
なんかね、自立できない気がする。
前も言ったけどさ、お互いのまっすぐな線がたまたま平行になることが大事で、
自分の線をねじ曲げて誰かと平行にしちゃダメなのよ。
だからそれはもうこっち来なさい、こっち来なさいって、
磁石をツインクするんじゃなくて、
スピーカー 2
その活動を続けていくと、きっと誰かと平行かもって気づく人が出てくると思うよ。
スピーカー 1
あ、なるほど。この配信を続けてる。
スピーカー 2
そうそう、それだけで十分。
スピーカー 1
なるほどなるほど。
十分十分。
でもね、ぜひ中谷さんの本を読んでほしいよね。
みんなにね。
スピーカー 2
読んでほしい。
スピーカー 1
いや、めちゃめちゃいいですよ。
私は割と本当に中谷さん出てきていて、
スピーカー 2
でもちょっとね、引っ込み次第になったんですよ。
スピーカー 1
あ、そうなんや。
そう、なんか真面目でいなきゃいけないみたいなさ。
大体みんなそうだと思うんだけど、
でもそこで真面目だけじゃダメだなって思ったのは、
漫画なんですよ。
スピーカー 2
おー、そうなの。
スピーカー 1
そう、ここでいつも言ってる3冊。
スピーカー 2
はい。
スピーカー 1
えっとね、あさりちゃん。
スピーカー 2
あー、はい。
スピーカー 1
えー、すごいよまさるさんだっけ?やったねまさるさんだっけ?
スピーカー 2
はい。
スピーカー 1
まさるさん。
スピーカー 2
すごいな。
スピーカー 1
で、少女漫画のウルフ物語っていうこの3冊は、
スピーカー 2
えー、知らんな。
スピーカー 1
完全に変でもかっこいいんだって思った。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 1
自分自身がきちんと能力さえ磨いていれば、
誰からどう思われてもかっこいいんだって初めて思った。
スピーカー 2
えー。
スピーカー 1
なんかね、びくびくしなくなった。
スピーカー 2
まじ?
スピーカー 1
まじ。これはね、非常によかった。
スピーカー 2
読まなあかんやん、それ。
スピーカー 1
今読んだのまたあれだけど、
うん。
あのね、まさるさんなんて、
うん。
ほんと意味わかんない。
もうただの変人なのよ。
スピーカー 2
いや、わかるよ。
スピーカー 1
わかるでしょ?でもあれを貫くっていうところがかっこいいのよ。
スピーカー 2
まじで?
スピーカー 1
あとね、ウルフ物語の主役は、
うん。
マリオっていう女の子なんだけど、
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
めちゃめちゃ美人でめちゃめちゃ頭いいの。
スピーカー 2
ほうほうほう。
スピーカー 1
でも、ほんとに変わってるから、
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
お姉ちゃんの子供の面倒を見ててって言われて、
うん。
砂場で遊ぶじゃん。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
でさ、私をお母さん役ねってその子供が言って、
うん。
マリオに泥で握ったおにぎりをあげるの2個。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
で、お父さんお待たせみたいな感じで渡したら、
うん。
それを普通に食べて飲んじゃうの。
スピーカー 2
えー!
やっちゃうんだ。前回でやっちゃうんだ。
スピーカー 1
それをね、別に真顔でやるのよ。
はい。
漫画への思い出
スピーカー 1
普通におにぎり出されたから食べるのよ。
うんうん。
で、そこでその子供は、ほんとに食べてるってなって、
うん。
だから私も食べなきゃって子供は思って、
うん。
その砂利の団子を食べるんだ。
で、その子はお腹痛くなっちゃう。
うはははは。
なんだけどマリオは絶対に体調悪くならない。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 1
絶対元気で絶対頭が良くて絶対美しいの。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
それがほんとにかっこいいなと思って。
スピーカー 2
え、それはしゅんさんどのぐらいの時期に読んだの?
スピーカー 1
え、中高じゃないかな。
あ、でもね、まさるさんは大人で読んだね。
スピーカー 2
はいはいはいはい。
たぶん。
スピーカー 1
あさりちゃんは、ほんとに主役の女の子がアホなの。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
で、お姉ちゃんが頭良いのよ。
スピーカー 2
あーはいはいはい。
スピーカー 1
私は幼心に言及しないとやばいって思った。
うふふふふ。
あさりちゃんを見て、勉強ってほんとにしないとやばいぞって。
ほんとに危機感を持って。
そこから勉強できるようになりました。
スピーカー 2
えーすごいやん。
スピーカー 1
そう。
はい。
なんであさりちゃんには感謝してます。
スピーカー 2
えーすごい。
スピーカー 1
え、まだ話していい?私結構漫画好きなんだよ。
スピーカー 2
いやいや全然いいよ。
スピーカー 1
あのね、私の仕事のやり方の目標は、
ゴーストスイーパー三神っていう漫画が昔あって。
スピーカー 2
はい。
スピーカー 1
で、それの三神玲子っていう主役の女の人を一生テーマに。
そしてその三神玲子のお母さんがいるんだけど。
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
亡くなっちゃってるんだけど、タイムスリップで会いに来る時があって。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
その時の三神玲子のお母さんが鬼かっこいいんですよ。
スピーカー 2
えー。
スピーカー 1
もう仕事のスタイルは、雨が降ったらいかない。
うん。
年末年始はグータラシャンパンを飲むっていうのを目標に頑張ってます。
スピーカー 2
かっこいいや、なんか。
そう。
いきなり、え、これシティハンターの話でしょ?
スピーカー 1
何?
ゴーストスイーパー。
スピーカー 2
あ、ゴーストスイーパー。
スピーカー 1
そう、ゴーストスイーパー、あの女霊師さん。
スピーカー 2
あー、あーなるほどなるほど。
スピーカー 1
日本でピカイチの腕を持ってる三神玲子っていう人が、
うん。
もう仕事を10億とかでやるの。
うーん。
そう、だからもう高級鳥なんだけど、目は普通の女の子なのよ。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
で、それを支える横島君っていうアホな男の子がいて、
三神玲子があまりにも美しいから、
うん。
確かね、日給270円ぐらいで働いてるの。
スピーカー 2
アホな男の子もいる。
スピーカー 1
で、貧乏なの。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
そう、でももう一人、おきぬちゃんっていう女の子がいて、救急車来たのよ。
来ましたね。
来ましたね。
今日は来ないかと思ったけど。
スピーカー 2
よかった。
スピーカー 1
よかった?
よかったよかった。
まあ、よくないけどね。
それで、おきぬちゃんは幽霊なの。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
そう、成仏し損ねちゃって、あまりにも安定しちゃったから、
成仏させられない幽霊なの。
はいはいはい。
その3人がすごくいいバランスで、
うん。
で、三神玲子はその2人になんだかんだ支えられて仕事するのよ。
スピーカー 2
あー、そうなんや。
スピーカー 1
そう、それがすごくいいなと思って、私の働くっていうテーマを結構ね、
ベースはその漫画でできてるかも。
うーん。
すごい、こんな話初めてする。
ゲームの話
スピーカー 2
うん、いや結構好きやったよ、俺も三神玲子。
スピーカー 1
嘘、シティハンターって言ったじゃん。
いやいや、その名前はちゃんと覚えてんねん。
本当?私全巻持ってんだから。
スピーカー 2
マジ?
スピーカー 1
マジマジってさ、
本当に私、なんかさ、ちょっとした単純作業ができないっていうのは本当にコンプレックスなんだけど、
三神玲子が39巻で最終巻なの。
はいはいはい。
40巻迎えずに終わったんだけど、
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
最終巻出る日が本当に悲しいのと楽しみなのとで、
めちゃめちゃ待って、
で、本屋さんでさ、一冊やっぱ490円ぐらいしたのよ、その時のお金がね。
スピーカー 2
高いよね。
スピーカー 1
そう、高いよね。
子供にとってはそんな高い買い物だからさ、
でも優先順位は一番じゃん。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
でさ、張り切って買ってさ、
家に持って帰って開けたら38巻でさ、
スピーカー 2
間違えたんやん、買うの。
張り切りすぎて一個前買っちゃったの。
めっちゃおもろいやん。
スピーカー 1
そう、だから38巻は2冊あったの、しばらく。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
その時まだ売れなかったじゃん。
スピーカー 2
はいはいはいはい。
スピーカー 1
ちっちゃい頃はさ、
スピーカー 2
簡単にはね。
スピーカー 1
そう、だからびっくりした。
読んだことある気がすると思って読んでたのが38巻じゃん。
子供だからさ。
スピーカー 2
めっちゃおもろいやん。
スピーカー 1
かっかりするよね。
ほんと自分のしょうもなさにびっくりした。
覚えてます。
スピーカー 2
いいよいいよ、その熱さが。
いいでしょ、かわいいかったよ、当時のさ。
え、当時何歳?それは。
スピーカー 1
何歳だろうね、ちょっと覚えてないけど。
何歳だろうね、調べたらわかるだろうな、39巻が何年出たか。
スピーカー 2
そうね。
まあでも報道するに、たぶん小6とか中1ぐらいかな。
スピーカー 1
あ、でも15、中じゃないの?
スピーカー 2
そうやんな。
スピーカー 1
あの頃って結構本読んでたよね、子供ながらに。
スピーカー 2
いやーすごい。
スピーカー 1
やっぱ携帯がないからね。
スピーカー 2
うんうんうん。
スピーカー 1
うーん。
スピーカー 2
最近すいません、本読まれました?
スピーカー 1
最近はちょっと前にツイッターで上げた、
何時何とかのごとく。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
なんだっけ?
何時、なんだっけ、月のごとくだっけ?ちょっと待って。
今朝が、最終巻いつ出てるか見てるからちょっと待って。
スピーカー 2
はいはい。
スピーカー 1
wikipediaで見ればいいのかな。
えー39、ほら、単行本全39巻。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 1
出たんだろう、最後。
えーいつ出たのか書いてない。
スピーカー 2
書いてないね、書いてない。
あー小説?
スピーカー 1
あ、あの、読んだやつ?
スピーカー 2
そうそうそうそう。
スピーカー 1
読んだやつは小説だね。
スピーカー 2
あーそうなんや。
へー。
何時星のごとくだ。
スピーカー 1
何時星のごとく?
何時。
スピーカー 2
何時、何時ね。
スピーカー 1
三随に女ね、何時星のごとく。
スピーカー 2
えーいいやいいやいいや。
スピーカー 1
これはでもなんかちょっと今っぽくて重くて苦手だったな。
スピーカー 2
そういうのも大事ね。
ほんと?
ちゃんと自分の感想をちゃんと言うっていうのが大事。
スピーカー 1
あーそうね。
スピーカー 2
なんか本ってやっぱ一方的なものやから。
そうね。
でもやっぱり読み手がどう思ったかっていうのはすごい大事。
スピーカー 1
そうね、受け取ったからね。
そうそうそうそう。
これはもう一回読もうとは思わないのかな。
スピーカー 2
えーそうなんや。
いいやいいや、なんかそういうのもYouTubeとかで紹介できたらいいよね。
スピーカー 1
あーそうだね。
やろうと思ったらいっぱいできるよね。
スピーカー 2
いけますね。
スピーカー 1
ぐりさんでもさ、東京支部に転勤したら?
スピーカー 2
たぶんめっちゃシネさんに会いに行くで。
スピーカー 1
だから、とりあえず収録して。
スピーカー 2
ちょっと、シネさんシネさんみたいな。
ちょっと、ちょっとちょっとちょっと。
スピーカー 1
いいじゃんいいじゃん。
スピーカー 2
また来たみたいな。
スピーカー 1
いいじゃんいいじゃん。
もう来たみたいな。
スピーカー 2
そうそうそう。
わかりました。
スピーカー 1
ぜひ東京転勤申し出てくださいよ。
スピーカー 2
希望を出します。
スピーカー 1
出して出して。
でも悪いことじゃないでしょ。
スピーカー 2
全然悪いことじゃないし。
スピーカー 1
彼女なー。
そこ?
そこだろ。
スピーカー 2
そこ。
スピーカー 1
そこ?
パートナーを一番に私考えるの。
スピーカー 2
偉い。
スピーカー 1
偉いんです。
私。
偉いでしょ。
スピーカー 2
連れてきちゃう?
スピーカー 1
連れてこないです。
スピーカー 2
連れてこない?東京でもう一回マッチングヒーローやるの?
東京行ったら別に一人でも楽しくないか。
楽しいよ。
多いよね。
楽しいよね。
スピーカー 1
一人を楽しめる街東京だよ。
スピーカー 2
と思うわ俺も。
スピーカー 1
ほんと。すぐなんかあるもん歩いたら。
スピーカー 2
そうだよね。
スピーカー 1
私さ、昨日だったかな。
歩いたんだ散歩でね。
スピーカー 2
うんうん。
スピーカー 1
そしたら散歩してると寄り道するからタクシーに乗んなさいって言われたもん。
なるほどね。
スピーカー 2
そう。
スピーカー 1
はいはい。
もうすぐ寄り道できちゃう東京って。
スピーカー 2
アドバイスくれるんよみんなは。
スピーカー 1
そういただいてそうですねと思ってタクシーに乗って帰りました。
タクシーは目的地までノンストップで行ってくれるからね。
スピーカー 2
うん確かに。
スピーカー 1
タクシーが一番コスパいいかもしれない。
スピーカー 2
間違いないと思うよ。
スピーカー 1
時間とね。
スピーカー 2
間違いないと思う。
スピーカー 1
ゲームやってました?ぐりさんは。
スピーカー 2
なんて?
スピーカー 1
ゲームはやってた?子供の頃。
スピーカー 2
ゲーム?
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
でもボンバーマンで終わってるかな。
スピーカー 1
ずいぶん前だな。
スピーカー 2
そうそうそうそう。
スピーカー 1
私あれが最後だな。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
あの、レジェンドオブマナー。
スピーカー 2
え?
聖剣伝説やんそれ。
スピーカー 1
あ、そうそうそう。聖剣伝説。
スピーカー 2
さすがし。
スピーカー 1
よく出てきたね今ので。
スピーカー 2
それスーパミの方?
スピーカー 1
うーたんは全く覚えてないな。
レジェンドオブマナーのマナーの木を描いてたよ。よく授業中に。
ははははは。
スピーカー 2
しょんもろいね結構。まじ。
スピーカー 1
それぞれの精霊がいたじゃんか。
スピーカー 2
いたよいたよ。だって用詰めは詰めないといけないからねあれは。
スピーカー 1
そう、あれ絵描いてたよ。
スピーカー 2
まじで?
スピーカー 1
そう、レジェンドオブマナーしかやったことないけどね。
スピーカー 2
いやー、あれは名作ですよ。
スピーカー 1
いや、聖剣伝説ちょっとタイマー叩いて買ってきてよ。やろうよ。
絵と漢字の話
スピーカー 2
ははははは。
スピーカー 1
やってる?プレイボーガーあげようよいつか。
スピーカー 2
それしめちゃんがやってたの何?スーパミの方?
スピーカー 1
レジェンドオブマナー。
スピーカー 2
スーパミのやつ?
レジェンドオブって?
スーパミしか出てないよね、聖剣伝説。
スピーカー 1
だって小学生とかじゃない?やったの。
うん。
しばらくあったな、あのマナノキの絵。
スピーカー 2
まじか、いや。
スピーカー 1
めっちゃ上手に描けてたから。
スピーカー 2
あ、そうね、絵も上手かったんよ。
スピーカー 1
絵上手いよ。
スピーカー 2
あー、そうだよ。
確かに漢字上手かった。
スピーカー 1
漢字?
スピーカー 2
なんか漢字描いてくれたよね、前行った時。
漢字めっちゃカテゴリーで描いてくれたよね。
これ俺上手くなりたいねみたいな話したら。
スピーカー 1
字が汚いからでしょ?
スピーカー 2
俺字綺麗やねんけど。
スピーカー 1
あ、うそ。
あ、そうなの?
どっちが上手いかやったんだっけ?
スピーカー 2
違う違う、しめちゃんがこう描いた方が上手く見えるよって。
本当?どうだった?
いや、今それめっちゃ意識してて。
サブスク撮ろうかな、グリシャンから。
スピーカー 1
あれでしょ、しめのライブハックデザインでしょ。
東京を描く難しさ
スピーカー 2
そうそう、ライブハック、サブスク、サブスクリプション。
スピーカー 1
もう東京って何回描いたか、最近。
スピーカー 2
いや、ほんまにほんまに上手だな。
スピーカー 1
病んでるなー。
スピーカー 2
病んでんの、俺。
スピーカー 1
東京ってそんなにハックか?
スピーカー 2
東京って何回描いたか。
スピーカー 1
東京難しいな。
スピーカー 2
東京って何回描いたか。
スピーカー 1
東京難しいよね。
スピーカー 2
まっすぐ。
スピーカー 1
東京を取って難しいの描くの。
スピーカー 2
東難しいよね。
スピーカー 1
東ね、右側のやつのバランスが難しい。
スピーカー 2
ほんと難しいよ。
そう。
うん、わかる。
スピーカー 1
描けた時はめちゃめちゃ気持ちいいよ。
スピーカー 2
あ、これ上手く描けんの?
描けるよ。
マジ?
スピーカー 1
マジマジ。
えー、これ難しくない?
オールペンジ講座のパンフレット見て練習したもん。
スピーカー 2
言ってたけどさ。
スピーカー 1
入会はしなかった。パンフレット見て練習したら上手くなったよ。
スピーカー 2
いや、すごいよ。
スピーカー 1
あれ、入会したら絶対上手くなると思う、字。
スピーカー 2
マジ?
スピーカー 1
なると思うよ、あれ。
スピーカー 2
いやー、まあね、字をね、素敵にきれいに描ける女性っていうのはほんと魅力的やなって俺は思う。
スピーカー 1
私ね、男の人は字きれいな人が好き。
スピーカー 2
そうなんや。
スピーカー 1
前話したさ、シュランドーいたじゃん、シュランドーくん。
スピーカー 2
あー、はいはいはいはい。
スピーカー 1
シュランドーくん、べらぼうに字きれいだった。
スピーカー 2
それなんで分かったの?えー、めっちゃこの人字きれいやなーみたいな。
スピーカー 1
あのー、私がヘアメイク事務所で働いた時のマネージャーさんだったのよ、シュランドーがね。
うんうん。
その時のメイクする時の受付表って書くのよ。
うんうんうん。
その時の字がめちゃめちゃきれいだった。
スピーカー 2
どういう風にきれいだったの?結果がきれいだったってこと?書き方がきれい?
スピーカー 1
両方、そして顔もきれい。
そこやん。
三拍子。
スピーカー 2
先生。
スピーカー 1
笑ってるやん、笑ってるやん。
いや、もうシュランじゃなければなー。
スピーカー 2
あー、シュランやったんね。
当時何歳だったかなー、28くだったからもう結婚10年目くらいだったかも。
スピーカー 1
シュランじゃなければ。いや、シュランは無理よ。
スピーカー 2
あー、まぁ、しゃーないよね。マネージャー頑張ってないよね。
スピーカー 1
そうね。
スピーカー 2
ストレス高いったんかな。
スピーカー 1
それもそう。
今日シュランドー君の夢でも見て寝ようかな。
スピーカー 2
なんて?
スピーカー 1
シュランドー君の夢を見ようかな、今日。
スピーカー 2
めっちゃ好きやんな。めっちゃ出てくるな、シュラン。
スピーカー 1
あ、シュランドー君はね、歌も上手いのよ。歌も上手いってか、あの人歌で上京してきたのよ。
スピーカー 2
あ、そうなんや。
スピーカー 1
めちゃめちゃ上手い。もうやっぱ歌手の人って歌い方も全部違うから。
スピーカー 2
シュランさん、大体シュランドー君の話になるのはやめてもらっていいですか?
スピーカー 1
そうだね、シュランドー君、そんなに付き合ってないんだけどね。1年も付き合ってないんだけどね。
スピーカー 2
あ、付き合ってたんや。
スピーカー 1
一緒ね。
スピーカー 2
えー、それ知らんね。付き合ってたっていうのは知らんかったな。
スピーカー 1
一瞬付き合って、でも顔もいいし。
スピーカー 2
一瞬ってどういう一瞬なん?そこ。
スピーカー 1
たぶんね、2ヶ月ぐらいじゃないかな。
スピーカー 2
あ、長いやん。
スピーカー 1
え?
スピーカー 2
え、長くない?
スピーカー 1
わかんない、ちょっと。
私、そんな1年以下で付き合ってあんまないかも。
スピーカー 2
すごいな。付き合ったら大体何年ぐらいな?
スピーカー 1
えー、短くてもたぶん2年は付き合うな。
スピーカー 2
あ、すごい。
スピーカー 1
すごいでしょ。付き合ってても長いからね。
スピーカー 2
あ、付き合うまでも長いってこと?
スピーカー 1
長い長い長い。そんな簡単に付き合ったら怪我するよ、シュランドかつかむんだから。
スピーカー 2
あははははは。えー、すごーい。
スピーカー 1
長いよ。
スピーカー 2
あー、でもこれ結構女性のリスナーさんは結構あれじゃないかな。
スピーカー 1
何?
スピーカー 2
貴重な意見じゃないかな。
スピーカー 1
そんなことは短すぎるだけだよ、ぐりさんが。
スピーカー 2
いやいや、みんな結構すぐパって付き合うよ。
スピーカー 1
みんなってどこさしてんのよ。
シュランドーの思い出
スピーカー 1
うん、それまた次話そう。
あ、わかりました。
もうダメだ、明日になっちゃう眠い。
スピーカー 2
はい、行きましょう。
スピーカー 1
はい、おやすみなさーい。
52:54

コメント

スクロール