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深掘りLIVE #42 自然淘汰時代を生き延びる新機軸の大学改革論 ① ¥200
深掘りLIVE #42 自然淘汰時代を生き延びる新機軸の大学改革論 ①-学修者本位のユニバーシティのために-このエピソードでは、自然淘汰時代における学修者本位の大学改革の必要性が議論されています。特に、オンラインオンデマンド教育の重要性や講義形式の限界について深く掘り下げられています。また、大学教育が学問の場であるべきという考えについても語られ、学生の自主的な学びがどのように支援されるべきかが検討されています。対話型学修とオンデマンド学修の重要性が強調され、学生が興味を持った内容を探求する環境の必要性が提唱されています。（AI summary）目次学修者本位の重要性 00:00講義形式の限界 04:16学問の本質 10:41大学教育の本質 17:34自由な学びの実現 22:28
深掘りLIVE #41 時代遅れの改革ラッシュが大学淘汰に拍車をかける ① ¥200
深掘りLIVE #41 時代遅れの改革ラッシュが大学淘汰に拍車をかける ①10年前からの改革の失敗から学び、自然淘汰圧が高まる中での学部・学科の改組は逆効果であり、学生数の減少を前提にした努力の方向性と発想の転換が求められます。 自然淘汰時代を生き延びる新規軸の大学改革論は、時代遅れの改革ラッシュが大学淘汰に拍車をかけています。具体的な改革論については別のシリーズで語られますが、本シリーズでは縮小や給与削減、学部学科の改組、定員減への取り組みが取り上げられます。また、女子大改革や公立化改革についても言及されます。（AI summary）目次学部・学科の改革の問題点 00:00学部・学科の数を減らすことの意味 06:38過去の失敗から学び、将来志向の改革を行う必要性 10:51大学淘汰の拍車 15:52具体的な改革論 18:32
深掘りLIVE #40 「育てる大学、育つ大学」をつくる ③ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #40 「育てる大学、育つ大学」をつくる ③育てる大学、育つ大学のあるべき姿を考える。大学はユニバーサル段階に入っているため、学生募集しなければならないため、様々な学生を取る必要があります。しかし、大学教員は学ぶべきことを学べず、育てる大学、育つ大学を作れない状況が生じています。 大学の教育が学生の成長を妨げ、初年次教育に取り組まない大学は育つ大学ではありません。大学での教育は対話を通じて学生の個性と強みを引き出し、刺さる一言のアドバイスを与えることが重要です。 教員のチームで学生一人一人に関わることが大切であり、大学教員は無駄な講義や採点に時間を使ってはいけません。（AI summary）目次大学のユニバーサル化と受験生の増加 00:00教育システムの問題と初年次教育 02:55学生の育成を妨げる大学 11:36初年次教育の重要性 16:52対話とアドバイスの重要性 19:23教員のチームでの学生関わりの重要性 23:10このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。 深掘りLIVE #30 「育てる大学、育つ大学」をつくる ①深掘りLIVE #34 「育てる大学、育つ大学」をつくる ② note読み本「育てる大学、育つ大学」をつくる ① （深掘りLIVE #30 文字起こし記事）「育てる大学、育つ大学」をつくる ② （深掘りLIVE #34 文字起こし記事）
深掘りLIVE #39 日本の音大に未来はあるか？ ④ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #39 日本の音大に未来はあるか？ ④日本の音楽大学では、音楽の多様性と未来について議論されています。学修者主体や壁がまだまだ強く、先生の選考や学科の決定に問題があると指摘されています。音楽大学の採用時の人事判断に関する話題もあり、公募による選考が行われ、複数の学科の先生が意見を交換しています。しかし、学長の判断によって正しい人事が採用されないこともあるため、教員選考の仕組みや大学の意思決定の改善が必要だとされています。（AI summary）目次日本の音大の歴史と壁 00:00学部・学科・研究室間の壁 04:54ユニバーシティと音大・芸大間の壁 09:48教員の選考 15:13教員選考の改善 20:03このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。 日本の音大に未来はあるか？ ①（深掘りLIVE #1）《full version》深掘りLIVE #31 日本の音大に未来はあるか？ ②深掘りLIVE #36 日本の音大に未来はあるか？ ③reference【連載】日本の音大に未来はあるか？｜note
深掘りLIVE #38 宗門系私大の苦難と活路 ③ ¥500
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #38 宗門系私大の苦難と活路 ③ 学校法人運営において、宗門系の問題が起きることがあります。特に宗門系の場合には、内紛や派遣理事の任期などの問題が多く生じています。学校法人の組織倫理の低下や学生数の減少により、学園経営が危機に直面しています。その解決策として、理事長と学長が一体となり、改革を本気で行う必要があります。 理事会や学長との関係や問題点、宗教関係の触れ方などについて、宗門系私大の苦難と活路が議論されています。（AI summary）目次宗門系学校法人の苦難 00:00宗門系学校法人の問題 06:10派遣理事の不安定な状況 09:51現場と学門の二重権力構造 18:12改革の必要性と経営の責任 20:28宗門系私大の苦難と活路 22:29このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。 宗門系私大の苦難と活路 ①（深掘りLIVE #15）《full version》深掘りLIVE #35 宗門系私大の苦難と活路 ② 宗門系私大の苦難と活路 ①（深掘りLIVE #15 文字起こし記事）｜note宗門系私大の苦難と活路 ②（深掘りLIVE #35 文字起こし記事）｜note
深掘りLIVE #37 企業と非営利組織の違いは何か ③ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #37 企業と非営利組織の違いは何か ③私立大学や学校法人は非営利組織であり、それは企業とは異なる存在です。しかし、非営利組織に対する無理解も見られます。企業と非営利組織の違いや日本の組織文化について考察されています。 非営利組織の存在理由を果たすためには、経営に貪欲に邁進し、収入を組織の目的に注ぎ込むことが必要ですが、非営利組織の経営にそのような形で深く関与する人々は必ずしも多くありません。一方、日本の企業は非営利組織に比べて使命感が強いともいえます。学校法人などの理事長や経営者が身を削る改革を行うことも少ないです。目次非営利組織と企業の本質的な違い 00:00日本の企業の特殊性と組織文化 06:11コンプライアンスと組織倫理 09:23非営利組織の経営に関わる人々の意識 17:32日本の企業と非営利組織の比較 21:43このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。 企業と非営利組織の違いは何か？ ①（深掘りLIVE #8）《full version》深掘りLIVE #21 企業と非営利組織の違いは何か ②企業と非営利組織の違いは何か ①（深掘りLIVE #8 文字起こし記事）｜note企業と非営利組織の違いは何か ②（深掘りLIVE #21 文字起こし記事）｜note
深掘りLIVE #36 日本の音大に未来はあるか？ ③ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #36 日本の音大に未来はあるか？ ③日本の音楽大学には未来があるかどうかについて、その点についてお話ししたいと思います。前回、日本の音楽大学には国公立を含めて、大学としての位置づけが難しい歴史があることをお伝えしました。音楽学部や芸術学部、美術学部、デザイン学部、ダンス＆パフォーマンス学部などの間の壁について考えています。1990年代後半の日本の音楽大学の教育制度についてお話ししました。音楽大学のカリキュラム改革により、一般教養科目と音楽の専門科目が分割され、学生たちの選択肢が広がったことについて触れています。（AI summary）目次日本の音楽大学の歴史 00:00ユニバーシティ内部と外部の壁 05:55音楽大学の教育制度の変革 16:55 日本の音大に未来はあるか？ ①（深掘りLIVE #1）《full version》深掘りLIVE #31 日本の音大に未来はあるか？ ②reference【連載】日本の音大に未来はあるか？｜note
深掘りLIVE #35 宗門系私大の苦難と活路 ② ¥500
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #38 宗門系私大の苦難と活路 ②深堀ライブの35個目は、宗門系私大の苦難と活路について話しています。宗門系の私立大学は独自の苦難を抱えており、狭い教義の繰り返しに陥る保守的な私大の経営や、専有意識の強さが私学経営の難しさを表しています。話は、実体験も踏まえながら進められます。目次宗門系私大の苦難と活路 00:00専有意識と建学の精神の具現化 05:14セクト主義と宗派の教団 14:07私学経営の難しさ 23:18宗門系私大の苦難と活路 ②（深掘りLIVE #35 文字起こし記事）｜note 宗門系私大の苦難と活路 ①（深掘りLIVE #15）《full version》
深掘りLIVE #34 「育てる大学、育つ大学」をつくる ② ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #34 「育てる大学、育つ大学」をつくる ②彼は、育てる大学、育つ大学を作るのその2をやりたいと思っています。彼は、大学の目的と実際の学生とのミスマッチについて話しています。育てる教育をするためには、学生が主体的に育つ力を身につけることが重要だと考えています。日本の大学教育では、自分の頭で考える力を身につけることが重要だとされています。しかし、現在の大学の授業形態では、それが本当に伸ばされているのか疑問があります。ハーモニーの力（調和する力）、アンサンブルする力（共感する力）、日々練習し学習する力（学習意欲）、達成欲（達成する喜びを感じる力）、前向きに努力する心（ポジティブ志向）という5つの強みを生かした音大での「育つ大学、育てる大学」をつくる試みについても語られています。（AI summary）目次育てる大学の必要性 00:00大学教育におけるミスマッチ 02:59講義形式の問題点 10:55音楽大学の教育体制 17:19育つ大学、育てる大学 25:04 深掘りLIVE #30 「育てる大学、育つ大学」をつくる ①reference「育てる大学、育つ大学」｜2012/04/07 4月7日（土）晴。 ～音楽入学式～「５つの強み」｜2010/03/19 卒業式「学長のことば」
深掘りLIVE #33 オンデマンド教育が日本の私学を救う④ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #33 オンデマンド教育が日本の私学を救う④深堀ライブの33個目です。今回は、オンデマンド教育が日本の私学を救うことについて話しています。オンデマンド教育の効果や教員資源の有効活用についても言及しています。私学のオンデマンド教育が日本を救うとされており、固定された時間割や教室の制約から解放されることで、学生たちが自由に学べるようになります。大学は自由な学びの場を提供するべきだと考えられています。日本の私学を救うためには、大学教育を自由で魅力的なものにする必要があり、オンデマンド教育の活用が重要だと言われています。（AI summary）目次シリーズ振り返り 00:00オンデマンド教育における効率化と人件費削減 02:41時間と空間の解放、教員資源の有効活用 07:19私学のオンデマンド教育 11:04学生の自由な学び 15:23大学の自由化 18:29大学教育の現状と問題 22:18結論と展望 24:32深掘りLIVE #20 オンデマンド教育が日本の私学を救う①深掘りLIVE #23 オンデマンド教育が日本の私学を救う②深掘りLIVE #28 オンデマンド教育が日本の私学を救う③
深掘りLIVE #32 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ③ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #32 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ③深堀ライブの32個目。もう手遅れ。私学は自然淘汰の時代へのその3。自然淘汰の意味は、これまでの社会的な淘汰に対比して、これからの10年は自然淘汰を受ける時代となる。今日はその意味と、10年後を考えた対策について語られています。私学の自然淘汰の時代が迫っており、学園の理事会や大学の改革が重要であると警鐘が鳴らされています。対策として、内部の壁や事務組織を壊し、外部の大学との連携を強化する必要があります。深掘りLIVE #27 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ①深掘りLIVE #29 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ②
深掘りLIVE #31 日本の音大に未来はあるか？ ② ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #31 日本の音大に未来はあるか？ ②深堀ライブの31個目、「日本の音大に未来はあるか？」のその2を行います。日本の音楽大学の統合再編や音楽大学とユニバーシティの関係、私立音楽大学の問題点などを取り上げながら、日本の音大の未来を考えます。東京音楽学校や東京芸大音楽学部を起源とする日本の音大において、国公立の芸大スタンダードが確立されてきた歴史があります。国立の芸大は1つしか作られず、公立の芸大が3つ存在してきました。私立音大は武蔵野音大をモデルに始まりました。東京芸大を頂点に公立芸大、私立音大が続く形となっています。日本の音大は、必ずしもグローバルスタンダードではありません。さらなる少子化が進む中、日本の音大に未来はあるのでしょうか？（AI summary）目次日本の音楽大学の現状と問題 00:00音楽大学の統合再編 03:24音楽大学とユニバーシティの関係 07:31国公立の芸大スタンダードの確立 11:16国立芸大と公立・私立の芸大 12:33私立音大のモデルと頂点 18:29音大の序列 22:49 日本の音大に未来はあるか？ ①（深掘りLIVE #1）《full version》reference【連載】日本の音大に未来はあるか？｜note
深掘りLIVE #30 「育てる大学、育つ大学」をつくる ① ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #30 「育てる大学、育つ大学」をつくる ①深堀ライブは30回目です。少しサムネイルも変えて、新シリーズが始まりました。今回は「育てる大学、育つ大学」のその1を始めます。大学の目的喪失と教育の問題、入試制度の変化、教育課程の問題を考えています。大学を作り、学生を集め、教育する目的や内容を根源的に考えます。「育てる大学、育つ大学」を作ることは、日本の私立大学や大学の存在意義、役割について考えることだと思っています。（AI summary）目次深堀ライブの開始 00:00大学のミスマッチと対応 02:35学生募集と教育の問題 12:10入試制度の変化 18:45大学教育の危機 22:40「育てる大学、育つ大学」をつくる ① （深掘りLIVE #30 文字起こし記事）｜note深掘りLIVE #30 「育てる大学、育つ大学」をつくる ①｜note音声記事 有料エピソードは試し聴き（プレビュー）ができます。LISTENで購入すると音声とともに文字起こしされたテキストを読むことができます。このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。
深掘りLIVE #29 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ② ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #29 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ②「私学は自然淘汰の時代へ」のその2をお話したいと思います。これまでも定員割れ時代とはいえ、実は2010年からつい最近までは平和な10年だったと言えます。自然淘汰の時代に入るとは、要するに自然淘汰に近い淘汰圧がかかるということです。イノベーションの中身として私が提案しているのは、オンデマンド教育の全面導入と学部学科の壁をなくすことです。オンデマンド教育では、学内の授業をすべてオンラインにすることや、他の大学と協力してオンラインオンデマンド教育を共有することが提案されています。学部学科の壁をなくすと、教員資源をシェアすることができます。もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ②（深掘りLIVE #29 文字起こし記事）｜noteもう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ②（深掘りLIVE #29 文字起こし記事）｜note深掘りLIVE #27 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ①
深掘りLIVE #28 オンデマンド教育が日本の私学を救う③ ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #28 オンデマンド教育が日本の私学を救う③オンデマンド教育は日本の私学を救うかもしれません。オンラインやオンデマンドを教育の基盤とするべきだという主張があります。オンデマンドは教員の時間資源や知的資源を効果的に活用できます。学校教育をオンデマンド化することで、オフラインのオンデマンドを拡充することが、日本の私学を救う可能性があるかもしれません。また、オンラインオンデマンドのメリットは、対面での質問よりも、一対一のコミュニケーションが取りやすいということも示されています。（AI summary）目次オンライン、オンデマンド教育のメリット 00:01学修者本位でのオンライン・オンデマンド教育 02:30教員の知的資源、時間資源の有効活用 08:05学校教育のオンデマンド化と拡充 17:15オンライン・オンデマンドのメリット 20:48オンデマンド教育が日本の私学を救う③（深掘りLIVE #28 文字起こし記事）｜noteすっかりコロナ前に戻ってしまった日本の大学教育。旧態依然と対面にこだわり続ける日本の大学に未来はない。日本の大学はコロナ禍でいったいなにを学んだのか。オンライン化とオンデマンド化こそが日本の私学の危機を救う。オンデマンド化のメリットは教育効果の向上だけではない。それは私学の経営を抜本的に改善する。オンデマンド化を戦略的に推進できる私学だけが生き残る。時空から解放されたキャンパスは大学で教え学ぶすべての者たちを自由にする。 深掘りLIVE #20 オンデマンド教育が日本の私学を救う①深掘りLIVE #23 オンデマンド教育が日本の私学を救う②
深掘りLIVE #27 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ① ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #27 もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ①1990年代から人口が減少し始め、2000年以降、大学の定員割れが広がっている。現在、定員割れしている私学はさらに定員を下げなければならない。自然淘汰の時代が始まっている。自然淘汰に対応するためにはオンデマンド教育の導入と収容定員の縮小が必要だ。オンデマンド教育の全面導入と定員削減が大学の生き残りの道であり、一学部一学科制の導入も必要だと、結論している。もう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ①（深掘りLIVE #27 文字起こし記事）｜noteもう手遅れ⁉︎ 私学は自然淘汰の時代へ①（深掘りLIVE #27 文字起こし記事）｜note
緊急ライブ#3 名芸学長選考問題から大学の未来を考える《番外編》 ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。 [共同通信/3.28.]次期学長をセクハラ疑いで調査 名古屋芸大、第三者委を設置 [名古屋芸術大学HP] 一部報道に関するお知らせ note文字起こし記事X(Twitter) 名古屋芸術大学 学生有志の会 名古屋芸術大学の将来を考える会 私が発信した一連の見解 名古屋芸術大学｜名芸学長選考問題から大学の未来を考える
#13 feedback LIVE Podcasts振り返り ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。元音源｜stand.fm3ヶ月ぶりのフィードバックライブフィードフォーワードのためのフィードバック未来のための糧を得る久しぶりのフィードバックライブが行われています。最近のポッドキャストや深掘りライブ、note新書・ノートレット、そしてエピソードの配信方法の変化について話されています。スタンドFMとLISTENの有料配信についてのフィードバックが行われ、今後の使い方が整理されていく予定です。スタンドFMの有料配信については展望がなく、今後は公開ライブに特化した活動を行い、深掘りライブはLISTENで行うことになります。また、Discordやnoteの活用についても見直しを行う予定です。スタンドFMからの配信をやめ、音源をLISTENにアップすることで手間を減らし、思考を整理することができます。フィードバックライブは3ヶ月に1回ほど行われ、過去の糧を得ることで未来に進む道を見つけることができます。
深掘りLIVE #26 名芸学長選考問題から大学の未来を考える③ ¥300
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。名芸学長選考問題から大学の未来を考えるその3。名古屋芸術大学の卒業式が3月19日に迫っており、卒業式にはどんな学位記が出されるのか、学長名のない学位記はどうなるのかが気になります。また、学園正常化の取り組みや次期学長のハラスメント問題、学園監事の役割などが議論されています。名古屋芸大学長選考問題から大学の未来を考える。何よりも優先すべきは学園正常化であり、卒業式の正常な開催であり、ハラスメント問題への規程に沿った対応です。学園理事会はちゃんと機能しているのか。名芸学長選考問題から大学の未来を考える③（深掘りLIVE #26 文字起こし記事） reference 名古屋芸術大学の将来を考える会 FacebookX(Twitter) 過去のnote記事名芸学長選考問題から大学の未来を考える①（深掘りLIVE #10 文字起こし記事）名芸学長選考問題から大学の未来を考える②（深掘りLIVE #13 文字起こし記事） ノートレットマガジン 発刊！vol.2｜名芸学長選考問題から大学の未来を考えるノートレットマガジン Vol.2 発刊！vol.2｜名芸学長選考問題から大学の未来を考えるnote新書001｜低迷する私学の本当の原因は理事会にあるnote新書002｜『非営利組織の経営』を読む
深掘りLIVE #25 非営利組織の経営を考える ⑨完 ¥200
【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き（無料プレビュー）ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。深掘りLIVE #25 非営利組織の経営を考える ⑨完ピーター・ドラッカーの「非営利組織の経営を考える」の振り返りと自己開発について話されています。組織の成長に貢献するためには、自らの強みを活かし、改善とイノベーションの両方を行うことが重要です。また、教えることや自己採点のような行動を通じて自己成長を促すことも必要です。ピーター・ドラッカー「非営利組織の経営」について、フィードバックや自己評価の重要性について話されています。非営利組織の経営を考える ⑨完（深掘りLIVE #25 文字起こし記事）｜noteリーダーシップとマネジメントについての本や理論の多くは、企業や営利組織のために書かれたものである。それは非営利組織のために書かれたものではない。非営利組織とはいわゆるNPOだけでなく、企業以外のほぼすべての組織（学校、病院、公益法人など）がそれに当てはまる。非営利組織の経営や運営にかかわる者の多くは、巷にあふれるビジネス本を参照していたりするが、これは、非営利組織の経営を誤らせるものである。営利的なビジネスとは根本的に異なる非営利組織の経営におけるリーダーシップとマネジメントについて考えるシリーズ。 このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。
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はなし処
before release my words なまの下書きやメモの類です。 舞台裏を見たい方だけ限定公開。 blog下書きのボイスドラフトから毎日のブログつぶやきを作成。 「こえと言葉のブログ」はこちら https://jimt.hatenablog.com/ Until the moment I let go of my words. Things that come to mind in words, whatever comes to my mind. 全番組プレイリストをフォローする https://listen.style/pl/10/Camp@Us+Map 投げ専 nagesenでこの番組を応援する https://listen.style/p/nagesen/jmewnzjv — ▶️ 月刊 はじめるCamp@Us https://listen.style/p/hcum はじめる Camp@Us ｜LISTEN https://listen.style/u/campus はじめる Pod Camp@Us ｜YouTube https://www.youtube.com/@Camp_us_6214 — Camp@Us presents— note https://note.com/takahashihajime/ blog https://jimt.hatenablog.com/ Threads https://www.threads.net/@hajimetakahashi Discord https://discord.gg/Rcc8aW3yKM X https://twitter.com/hajimeru_radio Camp@Us http://lit.link/campus6214 Guest House; minpaku https://campus6214.blogspot.com/ Airbnb https://airbnb.jp/h/campus6214 ——つながるきづくまなぶであう—— request form https://forms.gle/aqLawj4Hav29C5Zq5
川岸トワイライト六文銭トーク
優雅にのんきに 墓場に持ち込まず 脳内垂れ流し総決算 マイラストウィルイズ 吐き出せるだけ吐きだす 時間と話題と人生の臨界へ 《しゃべれるだけしゃべる》三原則 話をつくらず なごりを残さず 墓場に持ち込まず Don't make up stories, don't leave a trace, don't take it to your grave ＿＿ LISTENで番組をフォローすると音声をテキストで読むことができます。 → https://listen.style/p/twilight/dwamebpd このリンク先のハッシュタグから全エピソードのタイトル一覧を閲覧できます。#川岸トワイライト六文銭トーク 音声はRadiotalk, Spotify, ApplePodcasts, AmazonMusicなどで聴くことができます。 ￣￣ Host
友遊らいぶらりぃ
— Nuovo Media Paradiso! — 友遊らいぶらりぃ｜YouYou LiveRally Digital Kotonoha Archive of Real Voices and Texts もしプラトンの肉声を聴くことができたなら…. If only we could hear Plato's actual voice...Thomas Aquinas, Descartes, Diderot, Kant, Hegel, Kierkegaard, Marx, Engels, Nietzsche, and Fukuzawa Yukichi—If we could hear their actual voices... 文字だけの本の時代は終わった。 紙メディアの時代はいずれ古代となる。 AIや他者が朗読する音声だけじゃ伝わらない。 本人の肉声とともに文字が記録され伝えられる未来へ。 New Media archive, New Media paradise! Excellent library, Paywalled library, A library you can use anytime, anywhere. No unauthorized reproduction｜©️TAKAHASHI HAJIME 2024 有料エピソードは試し聴き（プレビュー）ができます。 LISTENで購入すると音声とともに文字起こしされたテキストを読むことができます。 全番組プレイリストをフォローする https://listen.style/pl/10/Camp@Us+Map 全ての有料エピソードを閲覧する https://listen.style/pl/43/%E6%9C%89%E6%96%99 投げ専 nagesenで応援する https://listen.style/p/nagesen/jmewnzjv — ▶️ 月刊 はじめるCamp@Us https://listen.style/p/hcum はじめる Camp@Us ｜LISTEN https://listen.style/u/campus — Camp@Us presents— note https://note.com/takahashihajime/ blog https://jimt.hatenablog.com/ Camp@Us http://lit.link/campus6214 Guest House; minpaku https://campus6214.blogspot.com/ Airbnb https://airbnb.jp/h/campus6214 ——つながるきづくまなぶであう—— request form https://forms.gle/aqLawj4Hav29C5Zq5
AIvism
AIvism【AI進化時代の音声配信とソーシャルメディア】 Investigate trends in voice input, audio streaming, podcasting, and social media to provide information on the latest developments. 有料エピソードは試し聴き（プレビュー）ができます。 LISTENで購入すると音声とともに文字起こしされたテキストを読むことができます。 全番組プレイリストをフォローする https://listen.style/pl/10/Camp@Us+Map ▷投げ専 nagesenでこの番組を応援する https://listen.style/p/nagesen/jmewnzjv はじめる Camp@Us ｜LISTEN https://listen.style/u/campus はじめる Pod Camp@Us ｜YouTube https://www.youtube.com/@Camp_us_6214 — Camp@Us presents— note https://note.com/takahashihajime/ blog https://jimt.hatenablog.com/ Threads https://www.threads.net/@hajimetakahashi Discord https://discord.gg/Rcc8aW3yKM X https://twitter.com/hajimeru_radio Camp@Us http://lit.link/campus6214 Guest House; minpaku https://campus6214.blogspot.com/ Airbnb https://airbnb.jp/h/campus6214 ——つながるきづくまなぶであう—— request form https://forms.gle/aqLawj4Hav29C5Zq5