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みなさんこんにちは。忙しい毎日を整える、ママ先生の片付け講師、あじさいです。 この番組は現役ママ先生であり、片付け講師である私が、生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる、そんな等身大の日常をお届けしています。
今日は7月30日木曜日、673回目の配信です。関西からお届けしています。 関西は晴れ時々曇りの予報でした。皆さんのところ、暑さはどうですか?私たちのところも毎日暑いなぁというところで、家の中に引きこもっている私です。
さて今日のテーマです。今日からはですね、9月の私を救う、夏休みにやっておく先生の整えシリーズというのを放送していきたいと思います。全7回の予定です。
それでは今日は1回目ということで、9月の私を救う、夏休みにやっておく先生の整えシリーズ1、夏休み気づいたら終わっている先生へ、9月の私を救う優先順位の決め方です。
夏休み気づいたら終わっている先生へ、9月の私を救う優先順位の決め方。結論は、9月の自分を助ける準備は、夏休みの小さな手をつけるから始まります。ということでですね、今日から9月の私を救う、夏休みにやっておく先生の整えシリーズを放送していきます。
さて、7月もね、明日で終わります。夏休みに入りました。仕事は進めたい、そんな風に思うんだけれども、個人面談があったりとかね、研修があったりとかで、なかなか自分の仕事ができずに日々が過ぎていく、そんな先生は多いんじゃないかなっていう風に思うんですよね。
きっとね、そろそろ自分のね、教材研究とかそういう自分の仕事っていうのに手をつけられる時期かなって、研修が終わってね、自分のことができるようになってくる時期かなっていう風に思うんですよね。
皆さんの頭の中には、9月から行事がたくさんある、毎日学校がある、もう9月が始まるのが怖いなって、何も準備してないとやばいなって、そんな思いが頭の隅にあるよっていう方は多いんじゃないかなっていう風に思います。
夏休みっていうのはね、先生が自分を整える最高のタイミングなんですね。やっぱり時間があるんですよ。なのでここで、自分の仕事ですね、苦気困らないために準備をしておくっていうのが、9月からの自分を救うことになるんですよね。
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サル先生いらっしゃるじゃないですか、坂本先生ですね。坂本先生の著書に、全部野郎はバカ野郎だったかな、そういうのがあると思うんですけど、そこでもね、書かれていたんですけど、アイドルタイムとピークタイムっていう考え方があると。
飲食店とかではね、ピークタイム、お昼のランチとかね、そういう時間がピークタイムなので、そこの時間に向けてアイドルタイムっていうね、回転間近とか、そういう時にピークタイムに向けて仕込みとかして準備をしていくんだっていうことだったんですよね。
先生の仕事だったらどうかっていうと、今夏休みがまさにアイドルタイムなんですよね。ピークタイムっていうのが、苦気、9月からの生活っていうことになると思うんですよね。
だからこの夏休みに何もしないっていうのは、働き方としては、やっぱり避けたい。ちゃんと準備してね、整えて2学期を迎えていきたいっていうところだと思うんですよ。
だけど実際何からすればいいのかなっていうふうに思っちゃって、なかなかなんか思うように準備ができないっていうのもあると思います。
はい、ということでですね、今日はですね、夏休みやることリストをお話ししたいと思います。
焦りはあるけれど、何からすればいいのかなっていうふうに思ってしまって、夏休みって不思議とね、仕事の進みがめちゃくちゃ遅くなるなって思うんですよね。
普段ならね、もっとたくさんの仕事をね、子どもたち授業もしながらこなしてるのに、授業もないのに、1日ずっと職員室にいるのに、ちょっとしか仕事進んでないなみたいな、そんな夏休みないでしょうか。
だからね、やっぱりやることをリスト化して、やっぱりもうとにかく淡々と進めていくっていうことが大事ですね。
ということで、夏休みやることリストを優先順位の高い順に、私、今から紹介していきたいと思います。
やっぱりこうやって、私のね、今から言うことを参考にしていただいて、やることリストを決めていくっていうのがね、一番の夏休みの仕事で大事なところかなっていうふうに思います。
はい、じゃあ何からやっていくかっていうところですけどね。
まず、何にしても今の時期ならですね、私は2学期、12月末、冬休みまでですね、の学習予定を作成します。
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この学習予定とは何かっていうと、どんな行事があるのか、そして国語や算数とか、どんな教科でどんな単元があって、それぞれ何時間でやっていくのかっていうのを一覧で表にまとめることを私はするんですけど、
この冬休み終わりまで、一体どんなことを子どもたちとやっていくのかっていう全体をとにかく見通すっていうことですね。
ここで全体を見通すことで、安心感が全然違うんですよ。漢字の計画も立てていきます。どんなふうに漢字をね、進めていくかっていうところですね。
まず、とにかく冬休みまでどんなことをやっていくのか、全体の見通しを立てるってことですね。
そして今の時期だったらですね、指導案の作成が必要な方は、とにかく指導案の作成を早めに手をつけていくっていうことが大事だなというふうに思っています。
指導案ってね、やっぱりちょっと大変だから、手をつけるのがなかなかね、難しいなっていうところがあると思うんですけど、
指導案をね、とりあえず手をつけていく。指導案の型をね、とりあえず開く。日付だけ入れる。そっか、そんなことだけでいいので、
とにかく指導案の作成に一旦手をつけていくっていうことですね。最初は15分だけとかでもいいので、ここをやって、夏休みの間に指導案が完成していくと、
2学期の落差が全然違います。そこまでできたらですね、やっぱりまずね、週予定ですよね。2学期始めの1週間の週予定を立てていきます。
で、学級通信ですね。子どもたちに配るもの。こういうのは会議って言ってね、校長先生や教頭先生の決済が必要なものもありますので、
この子どもたちに配布するもの、こういうところを準備していきますね。それから2学期始めの1単元以上を教材研究しておくとかなり楽ですね。
2学期始めの1単元以上、できたら1単元以上、最低1単元ですね。国語や算数や社会や理科、自分が受け持つ教科の教材研究をしておきます。
もしね、その中で2学期の授業に使えそうなものっていうのをインターネットからダウンロードできたら、それもダウンロードしていきます。ここら辺やっていきますね。
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そこまでできたらですね、発表会がある、運動会とか秋の発表会とかがある場合はですね、これは何日に相談しようみたいなふうにして、日にちを決めてるよっていう方が多いんじゃないかなというふうに思うんですよね。
そこら辺もやっていきますね。そしたらですね、あとは細々したことをちょっとずつ、隙間時間でやっていきます。
例えばですね、黒板にメッセージを書くとか、教室を掃除しておくとか、忘れた子ども用のノートの代わりの紙や赤鉛筆定規を用意するとか、子どもたちに3日間どんなふうに、
始業式から始めの3日間ですね、どんなふうに過ごしていくのかっていうところを流れを考えるということですね。時間割がね、始業式から始めの3日間は違いますので、この流れを確かめてどんな話をするのかっていうのをやっていたり、係の仕事、日直の仕事を見直していったりということをします。
このあたりのことは、指導案とかね、週予定立てたりとかね、教材研究したりとかね、そういうことをしている間にですね、もう疲れたみたいな時あるじゃないですか、お昼ご飯食べた後眠たくなってもうやる気がないなみたいな、そういう時にね、ちょこちょこ進めていくといいのかなっていうふうに思います。
ということでですね、夏休みやることをリスト化して淡々と進めていきます。
指導案とか計画ですね、2学期どんなものがあるのかっていう計画とか、学習発表会や運動会の準備とかですね、こういう大きなことってついつい後回しにしたくなっていくんですよね。
特に指導案ですね、私はこの指導案をついつい後回しにしたくなっちゃうんですけど、これを後回しにしていくと夏休み後半にかけて本当に辛くなってくるので、手をつけるっていうことだけを意識していきます。
ファイルを開くだけとかコピーするだけとか日にち入れるだけとか、とにかくちょっとだけ手をつけようみたいなふうにして少しずつやっていくんですね。
そして全く何もしない状態っていうのをなくすことで不思議と段々できるようになってくるので、本当にまだ7月末ということでまだまだ夏休みの時間はありますので、
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こういうねちょっと大きな仕事だけど大事なことっていうのを、手をつけるこのことを大事にしていくっていうことが夏休みの仕事で大切だと思います。
今日は、9月の私を救う夏休みにやっておく先生の整えシリーズ1、夏休み気づいたら終わってる先生へ、9月の私を救う優先順位の決め方ということでお話をしました。
良ければ聞いたようのいいねや参考になったようのいいねを押していただけると嬉しいです。
そしてですね、明日はですね、この夏休みやることリストは作ったとしても、一体どこまでやるのか、教材研究をするとかいうふうに書くのはいいけど、一体それをどこまでするのか、ここが大事だよっていうところでお話ししていきたいと思いますので、
よかったらフォローで配信お待ちいただけると嬉しいです。
それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしくださいね。
というかもうね、ちょっと20時過ぎちゃったんですけどね。
はい、では雑談です。
私、ミキママいるじゃないですか、料理研究家のミキママさんが好きで、
最近ね、お家でスタバっていうことでコーヒーフラペチーノの作り方がね、
インスタグラムに出てたんですよ。それ作りたいなと思っていて、
氷をね、ミキサーで砕くんですけど、我が家はですね、
製氷器を使うことが全然ないんですよ。
氷を作るところはあるんですけど、冷蔵庫のね、
普段全く氷を使わないので、製氷器とかお手入れがね、ちょっとできてないので、
ちょっと製氷器を作るところのね、掃除をしたいなというふうに思っています。
皆さんもね、こんなこと夏休みしたいよみたいなことがあったら、
よかったらコメントなどで教えていただけると嬉しいです。
そして今日の本編のですね、9月の私を救う優先順位の決め方ということで、
夏休みやることリストというところでね、
皆さんはどんなことを夏休みやっていきますか、
よかったらコメント欄にアウトプットしていただくことで、
自分もね、よし夏休みこの仕事からやっていこうみたいな、
そういう気合が入ると思いますので、そういう場として使っていただけると嬉しいです。
それでは最後に、今日の数比のコーナーです。
私は数比セラピストという一面も持っています。
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数字から読み解く今日のメッセージをお届けしています。
数比とは、成年月日や日付から出てくる数字のエネルギーを読み解くものです。
今日を少し心地よく過ごすためのヒントとして聞いていただけたら嬉しいです。
それでは今日の数比メッセージです。
今日の数比は2、テーマは愛・寄り添い・つながりです。
夏休みは家族と過ごす時間が増えたり、
普段より近い距離で関わることが多くなります。
楽しい時間が増える一方で、いつもと違うリズムに少し疲れたり、
自分のペースが崩れてしまうこともあるかもしれません。
だから今日はどうしたらもっとよくできるかよりも、
目の前の人との時間を優しく味わう日、
子供の話をゆっくり聞く、家族と一緒に笑う、
ありがとうを伝える、自分の気持ちにも寄り添う、
2の日は誰かとのつながりの中で温かさを感じる数字です。
そして忘れないでほしいのは、あなた自身も誰かに大切にされる存在だということ。
周りを支えるだけではなく、自分も愛や優しさを受け取っていい。
今日は小さな幸せや温かな時間をたくさん見つけてみてください。
大切な人との時間は特別なことをしなくても心に残ります。
今日は愛を感じる瞬間を一つ見つけてみてくださいね。
もう今日は夜になってるんですけれども、
寝る前に家族と一緒に笑い合えたら、
もう今日はそれでOKっていう感じでね、
過ごしていただけたらどうでしょうか。
それではまた次回お会いしましょう。
