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あじさい先生の、しなやかな自分になるラジオ。この番組は、小1息子の子育て中、現役ママ先生である私が、家庭も仕事も中途半端、とにかく自分に自信が持てない、自己否定で苦しい、そんなネガティブな自分から卒業するため、しなやかな自分でいるために試行錯誤する、等身大の日常をお届けします。
今日は11月7日木曜日、231回目の配信です。関西からお届けしています。関西は曇り、ドキドキ、晴れの予報です。
今日のテーマは、子どもの通学カバン。置きっぱなしでOK。結論は、子どもと私のちょうどいいルールです。
さて、私は小学校の先生として働いています。子どもは小学校1年生ということで、小1の子どもの母という立場でもあります。
小学生になったということで、学校に持っていくためのリュックですね。このリュックの置き場所を4月に子どもと相談して設置しています。
みなさんは子どものカバンはどこに置いておられますか?
私はと言うと、玄関、出てすぐのところですね。我が家は玄関に扉があって、扉を開けたらリビングなんですけど、扉を開けたすぐのところにラックを置いて、ここにカバンを置くということにしています。
ということで、玄関からすぐなんで、そんなにリビングに置きっぱなしとかの問題はあまりなかったんですね。
ただ、最近ちょっとなんかもやもやするのが、カバンを置くんだけれども、私としてはその後すぐに給食袋とか洗わないといけないものとか、水筒とか出してほしいなっていう思いがあるんですよね。
でもなかなかそれをやらないし、ラックの中にグイって入れてほしいんですけど、ラックの前にボンって置いてそのままみたいなことも多いんですよね。
で、なんかこれを息子のしつけとしてきちんとしなければいけないんじゃないかということで、ちょっと苦しくなってたんですよね。
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息子としても帰ったら、わりと私も仕事帰りに子供を迎えに行って帰るっていうところなので、結構忙しいというか、夕方まで学校で学童で過ごして、やっと帰ってきてはーって感じになってるんですよね。
そこで片付けてってガミガミ言う感じになってしまっているなっていうふうにも思ってたんですね。
その時に、私の好きなアワーホームエミさんの小学生のお片付け行くっていう本があるんですけれども、これをちょっと久しぶりに読んでみようかなと思って、本棚から取り出して読んでいたんですね。
その中に、緑マットの上はカバンを放りっぱなしOKっていうルールを作っておられたんですよね。
で、緑マットの中だったらカバンの放りっぱなしOKで、その後寝る前までに片付けたらいいっていう、これがちょうどいいルールだったっていうことで書いてあったんですよね。
そっかーってちょっと思って、私も帰ってすぐにやらないといけないって思ってたけど、子どもと私のちょうどいいところを考えると、帰ってすぐにやらなくてもいいのかなと。
で、カバンについてもそのラックの前ですね、ラックの前にどさっと置いてるぐらいだったら、リビングの中でね、散らかってるなっていう感じもないし、別に特に大きな問題はないのかなって思ったんですよね。
で、息子がどうしてるかっていうと、いつもお風呂上がりに着替えて、その後明日の準備をしたり、音読をしたりするときにカバンの中をゴソゴソしてるところがあるんですよね。
そのタイミングでもいいのかなって思い直したんですね。
だから、子どもの通学カバンはラックの前だったらどさっと置きっぱなしでもOK、カバンの中身を出すのも寝るまでにやればOK。
そんな風に仕組みというかルールをゆるっとしてみたら、私も子どももそんなにガミガミ言わずに穏やかに過ごせた、特に困らず過ごせたなって思ったんですね。
ということで、やっぱり何々しなければいけないということが本当にいろんなところであるなって思うし、すぐ片付けた方が私としては絶対いいと思ってるんですけど、それは自分のやり方なんかなって思ったりもして。
だから、子どもと私のちょうどいいところ、これは子どもと夫とかでもそうかもしれないし、学校の中でも先生と子どもっていうところもあるかもしれないんですけど、その両者のちょうどいいところっていうのを見つけていくっていうのもすごく大事なことなんかなっていうふうに思いました。
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ということで、今日は子どもの通学カバン置きっぱなしでOKというテーマでお話しさせていただきました。
もしね、ガミガミ困っていることとかそういうのがあったら、そのルールをちょっとだけ見直してみて、こうしなければいけないではなくて、子どもと私の間のちょうどいいところで新たなルールっていうのを作っていけばいいのかなっていうふうに思ったということでお話しさせていただきました。
最後まで聞いていただいてありがとうございました。最後まで聞いたよのいいねや参考になったよのいいねを押していただけると嬉しいです。とても励みになりますのでぜひお気軽にお願いします。そしてフォローもお待ちしています。
最後に雑談タイムです。研究授業がこの間ありました。国語の授業を見に行ってきました。なんとその研究授業は経験2年目の先生だったんですけれども、すごくいい授業でいいクラス、いい子どもたちだったんですよね。
2年目であんなにクラス経営をして授業も上手にされているっていうところにすごいなっていうふうに思いました。
学級経営とか日々の積み重ねが見えるっていう時があるんですけど、まさに今回見せていただいた研究授業は毎日の学級経営の積み重ねと先生自身の技量がすごく見れたなっていうふうに思いました。
さて、今日の楽しみです。今日の楽しみっていうのは手帳術でね、今日の楽しみっていうのを朝に手帳に書いておくっていう技を知って、これいいなと思って。でも手帳に書くのでは私は何か続きそうになかったので、スタンドFMで話すようにしています。
聞いてくださっている方も今日の自分の楽しみは何かなってふと考えていただけたらいいのかなと思っています。私の今日の楽しみは、声めっちゃ泣くって、今日の楽しみが泣くってすごい考えたんですけど、今日は仕事終わりですね。仕事終わりにちょっとコーヒーを入れて、コーヒータイムっていうのを楽しむというか、家に帰ってホッとしてコーヒーを飲む、これが今日の楽しみかなっていうふうに思います。
それでは聞いている皆さんにとって毎日が明るく穏やかに過ごせますように。それではまた次回お会いしましょう。
