00:00
お疲れ様です。今日は、理解は後からでもいいって話をしていきたいと思います。 まあこれねどういうことかっていうと、例えばね中学校1年生とかね2年生ぐらいだとね
なかなかね完全に理解するっていうことは難しいです。 これは何でかっていうと、やはり中学校3年生までの内容をしっかりと理解しない限りは
最終的に中1・中2の内容もちゃんと繋がってこないんだよね。 だからそこでね中学校1年生の間に説明しようとしてもねなかなかうまくいかないんだよね。
だから僕もよく言うんだけども、じゃあこういう場合はねまたゆくゆくね2年生3年生で分かってくるから今はとりあえず覚えておこう
ということをねよく伝えています。 なので特にね理解しないといけないとかねちゃんと覚えるだけじゃなくてね
理解をして覚えていこうっていうふうによく言われるからこそね。 だからどうしても質問してしまう子がいます。別にその質問自体は全然いいんだよ。
質問すること自体は全然いいんだけども、でもその中でね先生からもしね今はとりあえず覚えておこうって言われたら別にそれは悪いことじゃないんだよっていうふうにね
しっかりと頭の中に入れておいてほしいだと思います。 確かにね理解しないとね勉強っていうのはつまんないよね。
ただ丸暗記させられているとすぐに忘れちゃうしさ。 確かにそういう気持ちもねすごくわかるんだけどもでも3年生ぐらいになってくると
いろんなものが一気にねこう繋がってきたりするからだからこそねその我慢強さっていうところも大事です。
で3年生の時にいろいろまた勉強してああだから1年生の時に習ったこういうことっていうのはこうなったんだっていうふうにちゃんと深くね
理解が出てきて、でなんか勉強がさらに楽しくなっていくみたいなね、さらに好循環になっていきます。
だから特にねこう最初の学年っていうのはうまくいかないこと、その理解っていうところに苦しむことも結構多いと思うんだよね。
でもまずは大事なのはとにかく覚えることね。理屈は後からでいいからまずは覚えていこうということをね一番強調して伝えておきたいなと思います。
僕もねやっぱり勉強というのはね丸暗記じゃなくてちゃんと考えてね、いくことによって楽しくなるっていうふうに思っているのでね
やはり早めにねこういろんなことを教えてあげたいとかねわかりやすく説明したいとかってあるんだけどもでもそこでなんか説明してもね
逆に混乱しちゃったりとかしてね勉強がつまらなくなっちゃうっていうケースもねやはり今までにありました。
だからこういうことはこの学年で教えていった方がやはり理解度もね深まってねいいんじゃないかなーっていうこともね経験上ね長くねこう指導しているからこそね
培ったんだけどもだからこそ教えられる側のね生徒さんに関してもねそういう意識でね持ってやってもらいたいなというふうに思うので
はいということでまぁ今回はねとにかく1年生2年生ぐらいの子たちっていうねいろいろね
なんでこれこうなるんだろうどうしてだろうって思うことも多いんだけどももし先生にねこれはまず今は覚えておこうって言われたらね
03:00
素直に聞いてね覚えてもらえたらと思いますまぁ後々ねいろいろわかってくるんだよーっていうことをね
楽しみにしながらねそういうのを我慢強く待ちながらねやっていくのがまあ良い勉強になるのかなと思いますので
ぜひね頭の中に入れておいてほしいなと思います