1. 子育てのラジオ「Teacher Teacher」
  2. ヨイところを見つけるトレーニ..
2026-10-06 39:41 1 Comment

ヨイところを見つけるトレーニング①

10月はYOI月間。実際に現物が届いたYOIを使ってゲームで遊ぶ風景をレクチャー交えてお届けします!今回はヨイヨイスタンプラリー!


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村にご興味のある⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠月額スポンサー様⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠を募集しています!

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不登校についての新刊発売!予約は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠から!

TT村のパブリックスペースは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠から!

Teacher Teacher村の詳細は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠から!

ペアレンツプログラムにちにちは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠から!


【法人スポンサー様】

株式会社Co-Lift様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠関西国際学園/子育てジャンヌダルク様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

ネクストリンク訪問看護様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

ワオフル株式会社/夢中教室様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

株式会社井浦商会サイト様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

kyutech整骨院様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

妙法寺様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

株式会社しくみデザイン様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

日本猿対策加速化事業所様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

株式会社ユイロ様は⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠

株式会社invox様は⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠


【番組概要】

世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠毎週火曜日朝に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします!


・書籍「先生、どうする!? 子どものお悩み110番」は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・Teacher Teacherの⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠webサイトは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・Teacher Teacher村の詳細は⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・お便りは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・月額スポンサーのお申し込みは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

・Teacher Teacherのグッズは⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

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サマリー

Teacher Teacherとボードゲームリゾートのがうが制作したボードゲーム「よい」の実物を紹介し、クラウドファンディングの進捗や、カード・スタンプ・コイン・6体のよいヒーローなどの内容を説明します。ウォームアップでは、テーマ「味噌汁」と「水泳」について、かわいいところ、香り、学び、役立つところなど異なる質問に答えながら、6つの良いところを見つけます。味噌汁では、出汁の香りが朝の安心感を生むこと、具材や味の組み合わせで多様な表情を持つこと、時間と労力をかけて作る余白が生活の質につながることが語られます。水泳では、水の音やプールの塩素の香り、算数の学習との結びつき、泳ぐ技術のかっこよさが話題になります。また、水泳の授業で身につけた泳ぎ方によって海で沖へ流された際に戻れたという体験も紹介されます。ゲームには社会性・情動学習(SEL)の6つの観点が組み込まれ、6体のキャラクターがそれぞれの力を表します。例としてチャレンジオレンジを取り上げ、失敗したピアノ発表会にも、参加を決めたことや練習したことなどの挑戦と学びを見つける考え方を説明します。最後に、家庭や教室で繰り返し遊ぶことで多角的な見方やコミュニケーションの力を育てられること、クラウドファンディングが10月末まで実施中であることを案内します。

ボードゲーム「よい」の実物と遊び方
スピーカー 1
よろしくお願いします。
スピーカー 2
今日から本格的なビデオ化を試してみましょう。
スピーカー 1
ビデオポッドキャストということで、スポティファイの皆さん、ぜひ見てみてください。
スピーカー 2
ちょっと綺麗じゃないですか?
スピーカー 1
綺麗。すごいスタジオやね。この電気とか。
スタジオというか、とある会社のオフィスを借りてまして。
スピーカー 1
スタジオと呼ばせていただいて。
勝手にスタジオに。先週報告しました。10月からたくさん使うんですけど、大丈夫ですかね。
自己報告。
スピーカー 1
優しすぎます。ありがとうございます。
パラドックスという会社のオフィスを使わせていただいております。
さて、今日はこれですよ。
スピーカー 2
商品紹介ですね。
スピーカー 1
商品紹介の会。
スピーカー 2
スポンサーがうさま。
スピーカー 1
がうさまではありません。
Teacher Teacherとボードゲームリゾートのがうさんで、いっしょにボードゲームを制作しまして。
スピーカー 1
よい。
スピーカー 2
よい。
スピーカー 1
実際今クラファン中ね。
もうすでに321,250円。
スピーカー 1
300万円突破。ありがとうございます。
すごい。何人してくれてるんだっけ。
スピーカー 2
今320人の方が。
スピーカー 1
すごい。
スピーカー 2
ありがとうございます。
スピーカー 1
クラウドファンディングしたら、このボードゲームをお届けするということで。
スピーカー 2
これがね。
スピーカー 1
かなり。
スピーカー 2
手触りがめちゃくちゃいいんです。
スピーカー 1
楽しみにしてくれてるし。
スピーカー 2
僕らも2日前に初めて出会って。
実物とね。
スピーカー 1
もうさ、想像以上のデカさよね。
デカっていう。
クリスマスに届いた。
スピーカー 2
嬉しいよね。
スピーカー 1
バンって開けたら。
カードだけかと思いきや。
カードが3種類と。
よいよいスタンプ。
スピーカー 2
スタンプとかレスキューの紐とかね。
スピーカー 1
レスキューの紐があったりとか。
このかわいいキャラクターたちが6体のよいヒーローたちがいたり。
スピーカー 2
コイン。
コインがあったり。
スピーカー 1
勲章があったり。
勲章チップがあったり。
スピーカー 2
ハート。
ハートチップもあったりしますということで。
スピーカー 1
しかもこのよいヒーローたちが。
スピーカー 2
キラキラカードがね。
スピーカー 1
キラキラカードもあって。
これはもうこの。
物だけで嬉しいっていうのをね。
かなりガウさんもこだわっていたところだけど。
これが届きますということで。
まだまだネクストゴール500万円まで達成目指しておりますし。
太陽さんなんて言ってたっけ。
スピーカー 2
2000万。
スピーカー 1
2000万まで目指そうということで。
太陽さん、千尋さんの行動力がすごすぎる。
行動力とあそこまでこだわり抜いてるから。
スピーカー 1
しかも100回以上テストプレイしてて。
もう絶対によいものであるという確信がある。
スピーカー 2
確信があるよね。
スピーカー 1
子どもたちの姿を見ても自分たちがよいしたいっていう姿になってる。
原村の子どもたちがどんどんよいが育っていって。
スピーカー 1
これを全国に広げようという熱い思いがあって。
10月はあと4週ありますけども。
良い月間ということで。
スピーカー 1
良い月間ということで。
スピーカー 2
このゲームをしまくりましょう。
スピーカー 1
しまくりましょうということで。
本当は4ゲームあるんですけども。
ウォームアップ含めて僕たちは3回に分けて放送しようと思っていて。
最初今日は一番基礎になるウォームアップをして。
次がとんでも商店と。
スピーカー 2
最後がビッグラブのオナイム相談室。
スピーカー 1
これは子どもたちがやるからね。
ということで皆さんも脳に汗かきながらいっしょにやってほしいんですけど。
スピーカー 2
さっそくやっていきましょうか。
簡単にルールを紹介しましょうか。
スピーカー 1
これでひとしのお子さんが。
スピーカー 2
いちおうはよいよいスタンプラリーというゲームなんですけど。
円盤みたいなんで。
僕の子どもはこれでブーっていって。
スピーカー 2
よいよいカーレースというゲームを新しく作ってプレイしておりました。
スピーカー 1
新しく遊び方を考えて良いね。
良いですね。
スピーカー 2
チャレンジが。
さすがに色々チャレンジをしてますけど。
スピーカー 1
この円盤に最初のウォームアップはですね。
このウォームアップと書いている円盤に100枚以上ある名刺カードから1枚カードを選びます。
今選んだのはこれ違うんですけど。
例えば納豆。
納豆というお題に対して良いところを見つけていきましょう。
ただ良いところを見つけるだけじゃなくて。
この質問カードがありまして。
楽しいところはとか役に立つところはとか。
大きさはとかっていう視点があります。
様々な視点がありまして。
この視点に沿って良いを見つけていこうということで。
多角的な見方を育てていきましょうということであります。
スピーカー 2
これをサマリーカードのヒント面を参考にして。
僕からはるかに納豆の役立つところは?
このカードを使って問いを出す。
スピーカー 1
僕が納豆は腸内環境が整ってお通じも良くなりますし。
免疫力も上がって健康に良いんじゃないでしょうか。
スピーカー 2
良い良い良い。
スピーカー 1
良いを認めてもらえたら良いスタンプをポチッともらってやった後。
スピーカー 2
本当は6人で時計回りに隣の人に問いを出して答えてスタンプをポン。
をこの6回分やるというのがウォーミングアップです。
そしてもし例えばひとしさん。
スピーカー 1
納豆の味は?
スピーカー 2
美味しいです。
スピーカー 1
美味しいですって言ったら確かに良いかもしれないけど。
もう一声欲しいなと思った時にはもう一声。
スピーカー 2
もう一良い。
スピーカー 1
もう一良いお願いします。
スピーカー 2
普段あんなに醤油とか出汁の味を味わえる機会ってないですよね。
スピーカー 1
良い良い良い良いスタンプをポンとなれば良い。
スピーカー 2
これは勝ち負けなくてウォーミングアップとしてスタンプをみんなで押し合って
完成させるという。
スピーカー 1
普段は6人複数人でやるけど今日は2人で6スタンプ押せるところまで。
追い込んでいきましょうか。
ということで早速やっていきたいと思います。
Teacher Teacherですから。
やっていきましょう。
スピーカー 1
皆さんも考えてみてください。
味噌汁の良いところを多角的に見つける
スピーカー 1
最初のメッセージカード。
本当にランダムでいきますね。
シャーキン。
スピーカー 2
何だ?
スピーカー 1
こちら。
近い。
味噌汁。
皆さん味噌汁の良いところを無限に挙げてみてください。
スピーカー 2
どっちからいきましょう。
じゃんけんしよう。
スピーカー 1
最初はグーじゃんけんホイ。
スピーカー 2
僕が問い。
スピーカー 1
お願いします。
スピーカー 2
味噌汁のかわいいところは?
スピーカー 1
かわいい。
スピーカー 2
早速イレギュラーを言ってしまった。
スピーカー 1
かわいいところ。
味噌汁のですね。
かわいいところはですね。
これで問いが悪かったらパスがある。
スピーカー 1
同じ問いを何回もしてもいい。
味噌汁のかわいいところはですね。
はい。見つかりました。
味噌汁って時間が経つと変化するんですよね。
時間が経つと変化するっていうのは最初は茶色い色じゃない茶色というか味噌の色なんだけど
時間が経つと放っておかれたらヒューヒューヒューヒューって味噌が集まるんですよね。
しょぼーんとして食べてよみたいな感じに見えてくる。
で混ぜて食べたらおいしいっていう。
時間が経つと愛嬌を出してくるところがかわいいなっていう。
確かにかまってほしいと。
スピーカー 1
かまってほしそうにしてるし時間とともに変化するから味噌の存在感を忘れさせない。
しかもあれって味噌汁がまだ熱い時って熱エネルギーで水が動いてるじゃん。
だから味噌もこうやって動くんだよね。自然に踊ってるみたいな感じがして。
かわいい。
良い良い良い良い。
あぶねーちょっと今。
スピーカー 2
最初から意地悪なんだけど。
スピーカー 1
脇に汗かいた今。味噌汁のかわいいところか。
みなさんはいかがだったでしょうか
いきます
けっこう今脇に汗が出てきました
いきます
あー
味噌汁の
スピーカー 1
楽しいところ
スピーカー 2
イレギュラーなのも
やりあってしまうよね
スピーカー 1
ちょっと王道行こうか
参考にならなきゃ
スピーカー 2
6個あるんで最後の方行けばいい
味噌汁の
スピーカー 1
学び
学び
学びになるところは
スピーカー 2
はいはいはい
なんかスープってさ
栄養があるように
思いづらいわけよ
簡単にスッて飲めてしまう
スピーカー 1
確かに確かに
スピーカー 2
でも味噌汁飲んだ
次の日やっぱ腸内環境
良いよね
ほんとに
味噌って栄養あるんだって
学ぶ機会になってますね
スピーカー 1
おーそんな実感する?味噌汁の
次の日
スピーカー 1
腹良いですか
スピーカー 2
っていう日もあります
スピーカー 1
良い良い良い
ちょっとギリギリでしたね
じゃあ押してください
スピーカー 2
よし
スピーカー 1
2つ溜まりました
味噌汁の
香り匂いはどうですか
スピーカー 1
あー
味噌汁の香りはですね
あのー
個人の話になってしまうんですけど
毎朝味噌汁作るんですよね
はいはい
眠い中
目を覚まして
一番にする
行為が
水を鍋に注いで
出汁を入れて
スピーカー 1
お湯を沸かすところから
スタートする
スピーカー 2
えー珍しい
ショート動画じゃないんだ
ショート動画みたい
Xヒラックじゃないの
スピーカー 1
それいわゆるあれですね
ドパガキと言われるやつですね
まあそういうドパガキの人もいれば
僕みたいに味噌汁作るから
スタートしてる人もいるかもしれないですけども
そうなんです
そしたらですね
だんだん
お湯が沸騰してくると同時に
出汁の香りが
部屋中に蔓延してくると
でそれとともに朝日も
登ってくるみたいな
ちょっとこれ言い過ぎてるけど完全に
登ってくるような感覚があって
部屋の
出汁の香りにほっとして
今日もリラックスして
頑張ろうって思える
それが良いですね
スピーカー 2
良いすぎる
スピーカー 1
よかった
これ味噌汁俺にとってけっこう強い
スピーカー 2
強いよね
なじんだもんね
スピーカー 1
いきますか
スピーカー 2
あと3つ
スピーカー 1
テンポよくいきますね
味噌汁の
見た目は?
ちょっと似てるかなごめん
味噌汁の
味は?
スピーカー 2
味はもう
超シンプルに
うまいっす
スピーカー 1
うまいですよね
ただもうひと言欲しいのが
やっぱ美味しいものいっぱいあるわけで
この味噌汁
独特の
味の良いところはどうですか
スピーカー 2
味が
肉と米ってうまいやん
油とかさ
ガツンと
醤油とかニンニクとか
そうじゃない
シンプルな出汁の味
とか薄い
濃くない味でも
スピーカー 1
こんなに美味しいんだって思える
スピーカー 2
ものあんまないわけ
スピーカー 1
確かに
スピーカー 2
豚骨ラーメンも濃ければ濃いほどいいやん
スピーカー 1
個人の見解ねそれ
だいぶひとしのパーソナリティ
スピーカー 2
これはもうほとんどの人がそうですよ
スピーカー 1
あっさり好きな人いっぱいいるけど
ひとしはいつもニンニク
多ければ多いほどいいし
油多ければ多いほどいいもんね
スピーカー 2
そうなんですけど
薄くてこんな美味しい
って感覚になるもの少なくない
スピーカー 1
確かに
何やろうね
スピーカー 2
出汁の味
スピーカー 1
旨味と味噌の香りと
ほっとするよね
スピーカー 2
そう味噌出汁
美味いっすよね
スピーカー 1
良い良い
スピーカー 2
普通の味噌漬けとかも濃い
スピーカー 1
濃いよね
スピーカー 2
味噌汁っていいっすよ
スピーカー 1
薄くてさっぱりしてるけど
スピーカー 2
味わい深い
スピーカー 1
それは良いです
スピーカー 2
やった
スピーカー 1
あと2つですね
味噌汁にこんなにいるところが
マジで多角的ですよ
スピーカー 2
かぶってるかな
スピーカー 1
最初がかわいい
次学び
次が香り
次が味
スピーカー 2
全ての良いところ出し切ったんじゃないか
と思うけど
いきますか
納豆の
間違えました
失礼しました
味噌汁の
種類はどうですか
スピーカー 1
待ってました
味噌汁って
色んな表情があるんですよ
表情になった
スピーカー 1
それは
さっきひとしが言ったように
シンプルだけど美味い
みたいな表情も持ち合わせてる
シンプルな表情もありますけど
でも
スピーカー 1
お掃除屋さんとしての
お掃除
エコロジーな
一面も持ってて
スピーカー 2
分かってきたかもしれない
スピーカー 1
すごい予想して
良いですね
予想して
頭を活発に
いろんなものを入れていいってことですか
そうなんですよ
冷蔵庫の中に野菜がいっぱい入ってたり
炒めたりすると
痛まないかなと心配
その時に活躍するのが
味噌汁で
何入れても基本的に美味しい
肉も入れてもいいし
野菜も入れてもいいし
何かで勉強したい
植物性の旨味
昆布の旨味と
動物性の旨味
鰹の旨味
スピーカー 1
これ
それぞれ
スピーカー 1
使ったら
旨味が足し算されると思いきや
動物性と植物性
掛け合わせたら
ぐいっと旨味が
スピーカー 2
上がるんだ
スピーカー 1
ぐいっと上がっちゃう
だから肉入れる時は植物性の
昆布のだし使って
肉入れて旨味を掛ける
肉の油と掛け算したり
豚肉とレタスとかも
いいんですよ
スピーカー 2
味噌汁なのか
濃い方が美味しいものになっている
スピーカー 1
濃いくらいのさっぱり
味付けそこまでしなくても
スピーカー 1
野菜入れれば
野菜のだしも出ますし
モリモリ食べたい時は
いっぱい入れていいし
冷蔵庫きれいにしたい時は
いっぱい入れていい
あっさりいきたい時はあっさりもいける
いろんな表情を持ち合わせているところが
良いです
良い良い良い
味噌汁
スピーカー 2
家庭によっておすすめが違いそう
ぜひコメントに
おすすめの味噌汁レシピ
スピーカー 1
基本豆腐わかめだけど
スピーカー 2
あと厚揚げ
スピーカー 1
厚揚げいいですね
スピーカー 2
玉ねぎ
スピーカー 1
玉ねぎもいいのね
ジャガイモ玉ねぎとかも
スピーカー 2
スタンダードは豆腐玉ねぎ
スピーカー 1
豆腐玉ねぎなんだ
スピーカー 2
イメージは
スピーカー 1
あなたの味噌汁は
ぜひコメント欄にお願いします
さて最後ですよ
スピーカー 2
達成感あるねこれは
スピーカー 1
これは6個の味噌汁の良いところ
見つけれたのはけっこうでかいですけど
いきます
味噌汁の最後難しいところいきましょう
味噌汁の
かっこいいところは
おー
はいはいはいはい
スピーカー 2
かっこいいところね
味噌汁ってかっこいいよな
ほんとに
スピーカー 1
まずね言葉から入ってますけど
スピーカー 2
ちょっと言ってみるね
ちょっと違うかもしれない
スピーカー 1
ありがとうございます
スピーカー 2
味噌汁を飲むのって
やっぱ贅沢行為なわけよ
落ち着いてないとさ味噌汁わざわざ作って
飲もうと思えんや
生活の質が高いって
かっこいいよね
人間側
スピーカー 1
生活の質
いい切り口ですね
スピーカー 2
あなた高いってことですよ
だから高いってこと
と思うんやけど
そこに時間と
労力を避けるっていうのは
余裕があってかっこいいな
スピーカー 1
ちょっと待って
はい
スピーカー 1
よいよい
あなたの価値観によいよいです
ありがとうございます
スピーカー 1
これはあなたの価値観によいよいです
生活の質が高いって言うとさ
スピーカー 1
もしかしたら
高級なものとか
もしかしたら
高いところに住んでるとか
そういったイメージもあるかもしれない
確かにそれも一種の高いだけども
味噌汁を飲む
余白
そこに質の高さを生み出している
あなたの価値観によいよい
スピーカー 2
すごくない
これ
スピーカー 1
楽しい
スピーカー 2
いいですねやっぱり
スピーカー 1
味噌汁への愛着がまたさらに湧きますね
スピーカー 2
このクリアしたものへの
良いところも
スピーカー 1
忘れん気がする
今ビデオポッドキャストの方は
よいよいスタンプが
6つすべて押されまして
これで味噌汁は完了
ということで
最初さ子どもたちできるのかなってけっこう
スピーカー 1
不安に思ってて
これをさやっぱり
ガウの千尋さんと
太陽さんになんかみたいな
子どもたちができんかったらって話をしたけど
子どもたちの方が
割とやりやすいとか
ちょっとはるかたちとしてはけっこうひねりがちだけど
もっとシンプルでいいからね
香りが
落ち着く香りでいいとか
さっぱりでいいとか
もっとシンプルでいいんで
そんな形で
とにかく多角的に味噌汁を見るということが
すごくいいのではと思っています
じゃあもう1個ぐらい
もう1個ぐらいしましょうか
スピーカー 2
今何分だ
スピーカー 1
味噌汁
スピーカー 2
一応カメラを
スピーカー 1
味噌汁を
6つも良いところ
見つけたこと人生でありますか
というところですよね
スピーカー 2
ではいきましょうか
2つ目
スピーカー 1
この年にきて新しいことするって面白いね
6つも
味噌汁の良いところを見つけたのは
人生で初めてですから
全部の単語に対してそうやね
スピーカー 1
それがそう絶対
いきます
カードの触り心地もいいよね
スピーカー 2
カードの触り心地が
フォントもいいんですよ
スピーカー 1
ロゴ
スピーカー 2
パンみたいな
良いの真ん中のOが
ベーグルみたいな
スピーカー 1
今度
スピーカー 2
良いのパン作りをしようという話になります
なってるんですか
スピーカー 1
お願いします
スピーカー 2
じゃあいきますね
水泳の音・安全・学び・かっこよさ
スピーカー 2
こちら
水泳です
スピーカー 1
これは多分
この放送で水泳を始める
家庭が増えるかもしれません
かもしれませんね
スピーカー 2
これはけっこうお馴染みがあるかもしれない
スピーカー 1
俺はいけないかもしれない
じゃあ
じゃんけんしましょうか
じゃあお願いします
スピーカー 2
じゃんけんどっちかが決まってないのに
じゃんけんだけ
スピーカー 1
じゃあ僕からいきましょう
水泳の
音は
スピーカー 2
これはもう
スピーカー 1
音は
スピーカー 2
水の音って心地いいですからね
スピーカー 1
心地いいんですよね
スピーカー 2
だって
水の音聞きたいために
川行ったりしますからね
スピーカー 1
本当にする
スピーカー 2
それがプールではね
常にしかも耳の横で
中入ってたら
スピーカー 1
確かに確かに
あれはいいですよ
顔で
どうですか
良いです
シンプルに
さすがに良い
水を潜った時の
シーンとする感じとか
スピーカー 2
出た後の
バシャバシャ
小学校時代に
スピーカー 1
水泳の中で
水中の中の記憶とか
めっちゃあるね
いろいろ思い出した水中の中の記憶
めっちゃ思い出した
風呂の中でずっと
息止めたりとかもそうだし
水中の中で
声で届かないか
やってみたりとか
目開けてみたりとか
いろいろ
スピーカー 2
お風呂に
上向いて入って鼻を押さえて
ボッて入ったら
リングになって出ていく
やったことありますもちろん
スピーカー 2
あれに一時期はまってて
ずっとやってたね
スピーカー 1
バンってなるよね
お風呂にゴーグル
やるやる
スピーカー 2
リングになってるか
チェックする
スピーカー 1
お風呂にゴーグルもあります
スピーカー 2
水泳の
ないと困るところは?
スピーカー 1
議論されてますね
小学校教育みんな
水泳をすると
しかも
どんだけ費用がかかっているかと
学校の先生は
水泳の試験があったりとか
そんな時代もあったりとか
しましたけどもね
そんな背景もありました
スピーカー 2
困るんですか?
スピーカー 1
ないと
困るんですよね
ないと困るんですかというよりは
ないと困るところを今から探します
はい
水泳はですね
ないと困るんです
なぜかというと
やっぱり
海に海水浴行くことも
ありますよね
その時に
個人的な経験になっちゃうんですけども
スピーカー 2
ずっとそうだからいいよ
ずっと個人的な経験の話してる
喧嘩になってしまうんですけども
スピーカー 1
一度
中学校時代に
友達3人と
家族と
海に
スピーカー 1
行ったんですよ
バーベキューをしたりとかしてて
大人としては父親の
友達とかいて
中学校3年生とかだから
スピーカー 1
特に見てなかった
子ども中学生3人の
子どもだって
俺らは泳ぎに自信があるから
なんか水泳
沖まで行ってた
潮の流れって
すごいもので
本当に気づいたら
みんなが見えないくらい
深いところまで行ってしまってて
やばい
ってなって
水泳の時に
一生懸命練習した
50m目指して
息継ぎをしながら
ゆっくり平泳ぎするってやつを
めちゃくちゃ頑張って来いで
なんとか
ギリギリ
戻れた
これ水泳の授業
してなかったら多分
流されてます
スピーカー 2
ないと困ります
本当にだって
スピーカー 2
ここにおらん方かもしれん
確かに
水泳の授業をきっかけに
水泳の習い事もさ
授業であるからやったりする
予習というか
水泳できたらかっこいいとかもある
と思ったら大事な
スピーカー 1
これね
他のメンバーは
水泳習ってた
だからみんなゴリゴリ進んでった
俺習ってなかった
だけどなんとかついて行ってて
沖まで行ってたから
学校で習ってなかったら本当に帰れなかった
考えたら
なるべく体力を消耗しない
平泳ぎのやり方を
50mテストでやってた
おかげで
行けたので
桃地ではないけど
スピーカー 2
糸島の方で
スピーカー 1
やってしまいました
スピーカー 2
気をつけましょう
海は気をつけましょう
スピーカー 1
水泳も頑張りましょう
ちょっと個人的なエピソード
短くするね
スピーカー 1
水泳の
香りは
スピーカー 2
独特な香りしますよね
独特な香りしますね
スピーカー 2
水泳って
スピーカー 1
なんだろう
水泳の空間に入った瞬間に
スピーカー 2
モワモワと
ちょっと暑い
暖かい暑い
スピーカー 1
市民プールとか
屋内プール行くと
あれ何なんだろうね
スピーカー 1
あれ
塩素ですね
スピーカー 2
塩素の香りですよね
スピーカー 1
塩素は濃度を
きちんと均一に保ってるんですよ
スピーカー 2
香りね
塩素の香りしますよね
スピーカー 1
いいんですかね
塩素の香りがするってことは
スピーカー 2
塩素が何かに役に立つってことですよね
スピーカー 1
確かに確かに
スピーカー 2
でもさ塩素の香りがした時にさ
プールの香りだって
みんな言うやん
あの時間楽しいやん
共通言語があるという
その共通言語を作ってくれるために
塩素を入れてるんじゃない
スピーカー 1
違いますが
確かに香りでさ
思い出とか思い出せる
スピーカー 2
の一個
明らかに象徴的な
いいですよね
スピーカー 1
確かに
スピーカー 2
あの香りがなかったら
プールの印象ってもうちょっと弱いかもしれない
スピーカー 1
プール上がりの
授業ってめっちゃ眠いやん
あの時の風が通ってきて
塩素の香りがプーンってする
教室の景色とか思い出しますね
スピーカー 2
いよいよい
いきます
スピーカー 1
お願いします
スピーカー 2
水泳の
見た目は
スピーカー 1
見た目
水泳の見た目
はいはいはい
これですね
算数の学習にもなるんですよ
スピーカー 2
25m
スピーカー 1
はい
これ子どもたち長方形の学習するときがあって
スピーカー 1
その時にやっぱり
水泳をイメージすると
縦に長くて横に
短いんだねとかイメージつきやすくて
子どもたちは自分たちの
馴染みのあることを抽象化
することで学びになるので
はい算数の学習になります
スピーカー 2
よいよいよい
スピーカー 1
ありがとうございます
テンポでいきましょう
水泳の触り心地は
スピーカー 2
おお
触り心地か
水泳の触り心地ね
はいはいはいはい
何の触り心地かよね
はいはいはい
水泳を最近
行ってるわけよ
スピーカー 1
行ってるの
スピーカー 2
息子とね
スピーカー 1
ああそっかそっか
スピーカー 2
そう
習ってまして
いっしょに入って
歩いたりする
だから僕がやってるのか
親が歩く
抱っこしながら歩く
とかっていう
やるんやけど
息子の着てる水着が
やっぱ触り心地が
スピーカー 1
すごくいい
スピーカー 2
すべすべやし
スピーカー 1
確かに
スピーカー 2
すごいかわいいし
スピーカー 1
個人的な見解
スピーカー 2
これはちょっとすみません
個人的な見解になってしまうんですけど
水着の触り心地は
普段触る感じじゃない
つるっとしてて
いいよ
スピーカー 1
いいよいいよ
やっぱいいでしょうね
触り心地
やっぱりいいですよね
スピーカー 2
ラストいきます
水泳の
かっこいいところは
スピーカー 1
シンプルにかっこいいところは
もちろんあるよね
かっこいいもんね
スピーカー 1
中学校の時に
経験がいっぱい出てくるけど
中学校の時に
水泳の
区大会優勝してる
友達とか
いるやん
じゃあ今から25m
タイム測りますみたいな
時があって
スピーカー 1
俺たちは
バタバタバタって
バタ足始めて
泳ぎ始めるわけやん
そいつは
25mの半分ぐらい
潜って出てこんだよ
絶対半分は持ってる
スピーカー 1
本当に
12mぐらいよ全然
12mぐらいずっと
ドルフィンキックで
俺らはバタバタ
バタ足しか習ってないのに
そいつは縦にウニョウニョ
スピーカー 2
あれできる人すごいよね
スピーカー 1
あれダメやろとか
クロールじゃないやんとか
半分ぐらい
バッて上がってきて
三回転ぐらいしてゴールする
スピーカー 2
そんなでかいんだ
スピーカー 1
一回転
それがかっこいいです
スピーカー 2
かっこいいんだ
スピーカー 1
そういういろんなレパートリーを
持っている
水泳っていうのは
技として
それがかっこいい
スピーカー 2
普通にかっこいい
よい
スピーカー 1
3つ見つかりました
スピーカー 2
水泳の
スピーカー 1
よいもクリア
これがウォーミングアップ
スピーカー 2
これを6人いたら
6回やったり
正規なルールは6回かな
だいぶでも上手くなりますよね
これだけで
感覚はつかめると思います
スピーカー 1
これでいろんな見方あるよね
っていうものを身につけていく
わけなんですけども
よいヒーローとSELの学び
スピーカー 1
ここまでだとゲームなんですけど
ここに教育の要素も
加わっているのがこのよいの
よいところ
渡辺弥生先生という
SEL
ソーシャルエモーショナルラーニング
社会情動スキル
来ていただいた
スピーカー 1
弥生先生が
このよいを通して
そういったコミュニケーションスキル
非認知能力を高めていきましょう
ということで
スピーカー 1
監修いただいています
この6つのよいヒーローたち
がおりまして
かわいいね
とにかくかわいいキャラクター
なんですけども
このかわいいキャラクターたちが
みなさんこれから
必要な力と言われている
SELの6つの観点を
性格として持っていると
スピーカー 1
この性格を
文章だけじゃなくて
アニメーションを通して
理解していくと
この6つのキャラクターの観点からも
よいをしていけるようにしていく
というのがこのゲームの趣旨としてありますので
この後に読み合わせをすると
スピーカー 2
ウォーミングアップの2つ目として
今のよいよい
スタンプラリー終われば
この1体ずつのキャラの
特徴をみんなで読んでいくという
1個やってみるか
スピーカー 1
そうですね例えば
スピーカー 2
チャレンジオレンジ
スピーカー 1
というキャラクターかわいいね
ドラゴンみたいなキャラクターなんですけど
これはちょっといっしょに読み合わせると
せーの
チャレンジオレンジは失敗を恐れず
挑戦し挑戦できたことや
そこから学んだことから
スピーカー 2
よいを見つけます
スピーカー 1
ということでこのチャレンジオレンジの
口癖がこれってチャレンジだよ
と思えるところはと
いつも質問しています
例えばピアノの発表会で
大失敗して
もう出たくないと
言っています出たくないというお悩みが
届いた場合そこにチャレンジした
ところはないだろうか
ありますよね
スピーカー 1
どんなチャレンジですか
スピーカー 2
出るという決定をして
本番を迎えたことです
スピーカー 1
すでにそこには出たというチャレンジもあるし
出るためには練習したという
チャレンジもあるし
そこから音符の読み方とか
計画的に練習するとか
そういったいろんな学びが
あったわけなんでそこに目を
向けていきましょうみたいなことが起きるわけ
アニメーションとか
読み合わせを通して学んでいき
これを活用して今後の
ゲームに取り組んでいこうというような形で
これはもう
6体のキャラクター
スピーカー 1
6個の視点を
常に自分の心に変えたら
そりゃ豊かな人間になるんで
そんな一夜漬け
できるものではないんですけども
何回も遊んでいくことで
こういった必要な力が身についていく
ということになっています
スピーカー 2
この2つがウォームアップでしたね
2つ目はみんなで6体を
読むという
スピーカー 1
ちゃんとこれは
教育現場で使われるように
ショートムービーも
スピーカー 2
全部ムービー付きで
説明があるので先生たちが
教室でやるときには
そのムービーを見れば
わかるようになっております
スピーカー 1
はるかが頑張って撮影しました
ということで
今日はここまで
スピーカー 1
ちょっと脇汗かき気味の
終了となりましたけども
緊張感あるけど
それがあるからこそ楽しいし
脳に汗かくのでぜひ皆さんもやってみてください
クラウドファンディングと寄せられた感想
スピーカー 2
最後にクラファンの
コメントをせっかくなので
スピーカー 1
クラウドファンディング実施中ですので
スピーカー 2
毎回読んでいきましょう
スピーカー 1
クラウンドファンディング
ご自身の
寄付とかもあったりとか
あとはシール付き
スピーカー 2
シール付きも
この良いヒーローたちの
シール付いてます
スピーカー 1
いろんな返礼品がありますので
ぜひいろいろしてみてください
じゃあコメント読みますかね
ステップ153
スピーカー 1
ステップ153ありがとうございます
スピーカー 2
愛の楽曲工房
Teacher Teacherを
TT劇中
TT劇ってあれですね
昔のからずっと聞いてる
タイムトラベル劇かな
古典ゲームの
Discordで知りました
私自身がヨイ出しできるようになりたいです
子どもは中高生だけど
巻き込みたいこれからも応援してますということで
スピーカー 1
ありがとうございます
Teacher Teacherを
TT劇という
スピーカー 2
おすすめですね
スピーカー 1
おすすめのワードが出てきましたので
ぜひみなさんもTTを
TT劇してほしいなと思っています
じゃあ僕からも紹介します
ユーザーネームの方からですね
Teacher Teacherも
愛の楽曲工房も大ファンです
特に
ヨイ出し王決定戦は
聞くたびに新たな気づきが得られるので
何度も聞き返してしまいました
家族でヨイ出しを
楽しみたいと思います
まさにこれは
使ってほしい使い方ですね
家族でヨイ出しを楽しみたい
ぜひお願いします
スピーカー 2
もう1名
Mr.ひなつさん
テストプレイで
めちゃめちゃ楽しかったので届くのが楽しみ
メイトやります応援してます
スピーカー 1
もうすでにされた方が
コテンの方ですね
スピーカー 1
コテンの方と
一度お会いしたね
ありがとうございます
すでにもう
320人の方から
支援をしていただいて
今ネクストゴール
500万円に向けて
頑張っておりますので
絶賛
クラファン中です
10月いっぱいまでやっておりまして
さらには最終日には
12時まで
スピーカー 2
24時までライブYOI配信
スピーカー 1
ライブYOI配信をするということなので
ぜひぜひ見ていただけたらと思います
ということで
スピーカー 2
最後まで
忙しい中聴いてくれて
本当ありがとうございます
スピーカー 1
最後まで
スピーカー 2
聴く
スピーカー 1
最後まで聴いて良いね
スピーカー 2
もう消耗してる
スピーカー 1
そのチャレンジが
良いね
良いですね
スピーカー 2
普通にただ感謝をいただけな
スピーカー 1
ということで皆さん
スピーカー 2
ありがとうございました
ありがとうございました
また
ぜひお願いします
スピーカー 2
お願いします
スピーカー 1
ではまた
39:41

コメント

はるか先生が「しょぼーんとして食べてよみたいな感じ」と仰ったのを聞いて、そうか!擬人化は1つの戦術だな、と思いました。ということで・・・ 【味噌汁の格好いいトコロ】 どんな具材にも合わせられる「誰でも、何でも来い♪」的な包容力! ちなみに具材についてですが、キノコ図鑑が愛読書で、採取するのも食べるのも大好きな小4男子のいる我が家の味噌汁には毎日必ず何らかのキノコ(しめじ、マイタケ、シイタケ、えのき、エリンギ)が入っています。そして葱もマスト。母は関東人なので長ネギ(白ネギ)派ですが、父は関西人なので青ネギ(小葱)派で、いつもプチ論争になります。ハーフの息子はどっち派になるかな?😂 クラファン、出遅れましたが支援させていただきました!11月の到着が今からとっても楽しみです💕

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