高齢者プログラミングの価値
こんにちは。今回はですね、一見すると全然違う分野の活動記録とか、あと考察が書かれた資料をいくつかお預かりしたんです。
例えば、高齢者や子ども向けのプログラミング教育の話、それから作る側と使う側の感覚の違いについての考察、
あとは障害のある方々の声を発信するポッドキャスト制作、さらにNPO、つまり非営利団体でのAI活用事例まで、
本当にあの滝に渡ってるんですよね。で、まあバラバラに見えるこれらの点と点をつなぎ合わせると、どんな線が見えてくるのか、
今日はここから特に重要だなと思われる洞察とか、活動の間に隠された意外な共通点、
そしてもしかしたらあなたの日常とか仕事にも役立つかもしれない学びのヒント、これを一緒に掘り下げていきたいなと思います。
今回の探究のテーマはですね、多様な経験を通して他者の視点を理解することのその真の価値を探ることです。
まず最初に、へーっと思ったのが高齢者向けのプログラミング講座のエピソードなんです。
半年間の講座が一段落したそうなんですけど、そこで使われていたのがApp Inventorというツール。
MITが開発したもので、レゴブロックみたいに視覚的なブロックを組み合わせてですね、比較的簡単にAndroidアプリを作れるっていう、
Scratchほどは一般的じゃないかもしれないですけど、面白いアプローチですよね。
何より驚くのが参加者の意欲、これは非常に高くて予想を遥かに超える人数が集まったという点なんです。
資料を提供してくださった方も、いやーこんなに集まるとは思わなかったと正直な驚きを記していらっしゃいます。
これは何か新しい可能性を感じさせるスタートだなと。
高齢者の方々にプログラミングを教えるっていう経験はですね、実はその教える側にとってこそ学びが大きいのかもしれないですね。
資料にもありましたけど、子ども相手だと結構子ども自身の勘の良さとか柔軟性で、説明が多少雑でも吸収しちゃうことがある。
うんうん、ありますね。
でも高齢者の方々に対してはそうはいかない。
あ、今の説明じゃ全然足りなかったんだなとか、この言葉の選び方では誤解を招くなっていうフィードバックがすごくダイレクトに返ってくるわけです。
なるほど、シビアというか明確なんですね。
そうなんです。つまり自分の当たり前がいかに通用しないかをもう異端させられる。
これって例えばソフトウェア開発でユーザーインターフェースを設計するときに、作り手の論理を押し付けないでユーザーが直感的に理解できるかっていう視点を持つのと根本は同じ種類の課題ですよね。
ああ確かに。
指導者自身のそのコミュニケーション能力とか相手の立場に立って考える力っていうのが意味をなく鍛えられる。貴重な場と言えるでしょうね。
なるほどなるほど。単に教える技術だけじゃなくて相手の視点に立つ訓練になっていると。それは確かに開発現場でよく言われるユーザー感覚と通じるものがありそうですね。
ちなみにこの講座は11月からは月1回のサークル活動になるそうですけど、内容はまだ手探り状態ということです。
子どもたちのプログラミング教育
ここでもまたどこでなぜつまずくのかを深く観察する機会が生まれそうですね。
そして対象的な例として子どもたち向けのプログラミング授業の話もこれまた興味深いです。
みどりえん学園の年生から9年生つまり中学生が対象で、こちらはScratchから始めてJavaScriptへと進む全10時間のコースだそうです。
生徒たちのレポートからはなるほどこういう仕組みだったのかとか自分で何か作れそうだっていう確かな手応えとなんか興奮みたいなものが伝わってくると書かれてますね。
これは教える側もよろしいでしょうね。
で面白いのは単にコーディングを教えるだけじゃなくて授業の中でプログラミング業界の動向とか他の言語の話なんかも交えてる点ですね。
これが生徒たちにも好評だとか。
技術のその先を見せるっていうのは特に若い世代にとってはやっぱり大きな動機づけになりますからね。
そしてここからつながってくるのが資料の中でも強調されていた素人感覚というキーワードです。
素人感覚。
はい。プログラミングに関わる人ってどうしても技術的な詳細とか効率性を追求するあまりこれくらいわかって当然だろうとかこの操作が合理的だっていういわば専門家の論理に陥りがちですよね。
うーんわかります。
その結果プログラムを初めて使う人あるいは技術にそれほど詳しくない人がどこで戸惑って何に不便を感じるかっていう一番大事かもしれない視点がスポット抜け落ちてしまう。
周りに同じような専門家ばかりいる環境だと余計にその感覚が麻痺しちゃって。
ユーザーはこんな細かいこと気にしないさーとかいやマニュアル読めばわかるはずだって無意識にユーザーへの期待値を上げてしまう。
あー。
このギャップは本当に時として深刻な問題を引き起こすかねません。
うーんこれは耳が痛い話かもしれないですね。
自分たちが普通だって思ってることが実は全然普通じゃなかったっていうのはまあどんな分野でもある話ですけど、
AI活用と障害者の声
特にソフトウェアとかサービス開発では致命的になりうるとユーザーは使いにくいなと感じてもわざわざ文句を言うことって少ないじゃないですか。
そうなんです。
ただ黙って使うのをやめちゃうっていう。
まさにまさにその通りです。
じゃあどうすればその素人感覚を保てるのかあるいは取り戻せるのか。
資料ではやはり多様な人々とのリアルな接点が重要だと指摘されてますね。
リアルな接点ですか。
ええ。
オンラインのコミュニティ例えばDiscordみたいなツールでの交流ももちろんいいんだけれども、
どうしても似たような興味を持つ人が集まりがちで得られるフィードバックが偏る可能性があると。
あーなるほど。
それよりも例えば地域の活動に参加するとか、
普段接しないような様々な背景を持つ人たちと直接話をする中で、
そんな使い方するのとかここで困るのかって生身の感覚で知ることが大切なんだと。
うーん。
机上の空論じゃなくて肌感覚でユーザーの現実を知るということですね。
リアルな接点肌感覚ですか。
それはなんか次の話題にもつながりそうですね。
視点を変える他者のリアルを知るっていう意味で、
もう一つ非常に印象的な活動が紹介されてました。
オープンタウンの楽屋裏っていうポッドキャストです。
あーはいはい。
これSIDE BEACH CITY.っていう団体の関連活動で、
山手オープンタウンっていう障害のある人もない人もごちゃ混ぜにともに過ごせる街づくりを目指す取り組み。
そこから生まれた番組だそうです。
なんか温かい響きがありますよね、ごちゃ混ぜって。
この番組のユニークな点はですね、脳性麻痺とか弱視、統合失調症など、
様々な障害のある当事者の方が、その方自身がマイクの前に座って、
ご自身の経験とか日々感じていること、あるいは障害そのものについて、
即直に語る、そういう点にあるようです。
最近、視界振興役が変わったという近況も書かれてましたね。
これは本当に貴重な試みだと思いますよ。
いわゆる専門家とか支援者の方が語る障害論とは全く違う当事者の生の声。
それも非常に個人的で日常に根差した感情とか体験がそのまま届けられるわけですから。
資料によると、次回の配信では弱視の方のお話を伺う予定だとか、
私たちが普段想像だけで分かった気になっている世界について、きっとハッとさせられるような発見があるはずです。
そうですね。資料を提供してくださった方も、毎回自分の知らないことばかりで本当に新鮮な驚きがあると書いてらっしゃいます。
編集の手間も比較的少なく済んでいるみたいで、無理なく細く長く続けていきたいと考えているそうです。
こういう地道な発信が少しずつでも着実に、私たちの凝り固まった見方とか偏見を解きほぐしてくれるのかもしれないですね。
そうですね。そして、こうした多様な活動を支える上で、現代ならではのツールも役立っているようです。
最後のトピックになりますが、SIDE BEACH CITY.でのAI活用事例です。これもまた非常に示唆に富んでますね。
AI活用ですか。具体的にはどういう?
AIの活用と教育
ポッドキャスト、例えばSBCast..とか、今お話に出たオープンタウンの楽屋裏などで、ゲストについて事前にリサーチしたり、その方の活動内容を深く理解したり、関連する評判を集めたり、さらにはインタビューの質問項目を作成したり、配信後に内容をようやく確認したりと、いや、驚くほど多岐にわたってAIを活用しているそうなんです。
へー、それはすごいですね。質問作成まで。
もちろん、AIが生成する情報には時として事実誤認とか、文脈を捉え切れていない部分も含まれるので、最終的な人間のチェックは絶対に欠かせないという点は強調されていました。あくまで強力なアシスタントという位置づけですね。
なるほど。でもそれでもその活用範囲の広さには驚きますね。なんか特定のツールとか使ってるんでしょうか。
資料で特に名前が上がってたのは、NotebookLMですね。
あー、NotebookLM。Googleの?
そうですそうです。これは自分がアップロードした資料に基づいて、ようやくしたり、質問に答えたり、アイディアを出したりしてくれる、いわばリサーチとか文章作成を支援してくれるAIツールですね。
特に印象的だったエピソードとして、ポッドキャスト集落の直前になってゲストの都合で急遽テーマを変更しなきゃならなくなった場面があったそうなんです。
うわ、それは大変だ。
普通ならパニックになるところですけど、なんとオープニングトークをしているそのわずかな時間を使ってですね、このNotebookLMに指示を出して、新しいテーマに沿った質問リストをその場で丸ごと生成させたというんです。
それはすごい。オープニングトーク中に裏でAIが質問作ってたってことですか?
そういうことになりますね。このスピード感、この適応力はまさにAIならではの強みでしょう。
いやー、それは驚きですね。
人間だけでやろうとしたら相当なプレッシャーだったはずです。
他にも、他のNPO、非営利団体では、例えば助成金の公募情報を効率的に探し出すとか、申請書の文書をブラッシュアップするとか、イベントの目を引くタイトル案を複数出してもらうとか、そういった用途でAIを活用している例があるそうです。
なるほど。特にNPOのように人手とか予算が限られている組織にとっては、AIは本当に頼もしい味方になりうるというわけですね。
資料の提供者の方も、そうした組織こそ、もっと気軽にAIを試してみてほしいと呼びかけています。
ふむふむ。
実際に使ってみることで、こんなことにも使えるのかっていう発見とか、こういう点はまだ苦手なんだなっていう課題が見えてくる。
それを共有していくことが結果的に、分野全体の効率化とか、新たな価値創造につながるんじゃないかと考えているようです。
さてここまで、高齢者や子どもたちへのプログラミング教育、開発におけぬ素人感覚の重要性、それから障害当事者の声を発信するポッドキャスト、そしてNPOでのAI活用と様々な活動事例を追ってきました。
他者の視点の重要性
一見バラバラだったこれらの点が、なんか段々とつながってきたように感じますね。
そうですね。すべての活動に共通しているのはやはり、自分とは異なる誰かの視点に立とうとする姿勢、その価値への気づきと言えるんじゃないでしょうか。
教える立場であれ、作る立場であれ、あるいは地域で人と関わる立場であれ、私たちは無意識のうちに自分の当たり前というフィルターを通して世界を見ていますからね。
そのフィルターの存在をまず自覚して、勇気を出して一歩踏み出して、他者の経験とか感覚、抱える困難さに真摯に耳を傾けること。
そして今回興味深いのは、App Inventorのような教育ツールであったり、ポッドキャストのような発信手段、そしてNotebookLMのようなAI技術がですね、その異なる視点の間に存在するギャップを埋めて相互理解を促進するための、何というか触媒とか橋渡し役として機能し始めているという点だと思うんです。
ああ、なるほど。橋渡し役ですか。
ええ。テクノロジーは時に人を分断しますけど、使い方によってはこうして人をつなぐ力にもなるんだなと。
テクノロジーが他者理解の橋渡し役になる。これは今回の探究で見えてきた一つの大きな希望かもしれませんね。
では最後に、いつものようにあなた自身に問いかけてみたいと思います。
日々の仕事や生活の中で、ご自身とは全く異なる背景とか価値観を持つ人の視点や感覚を意識的に想像してみる、あるいは理解しようと努める瞬間でどれくらいありますでしょうか。
そしてもし今週、そうした自分と他者の間にあるかもしれない感覚の違いとか視点のギャップをほんの少しでもいいので埋めるために何か一つ具体的なアクションを起こしてみるとしたら、それはどんな小さな一歩になるでしょう。
例えばいつもと違うコミュニティのイベントをちょっと覗いてみるとか、普段読まないジャンルの本を手に取ってみるとか、あるいは身近な人の当たり前について改めてそれってどういうことって質問してみるとか。
そんな小さな試みがあなたの世界をまた少し広げるきっかけになるかもしれません。
