学校運営協議会 最終会議の報告
はいみなさんこんにちは。野菜がつなぐ人と人ハーティッチファーム代表もとです。 本日も農業と学びで心も懐も豊かにするチャンネル始めていきたいと思います。
開始早々から救急車のサイレンが後ろで入ってしまいまして、うるさかったかもしれませんが申し訳ございません。
今日も宇都宮の方に出荷をしておりますが、その出荷の帰りにコンビニ駐車場からお送りしております。
今日は何も買い物をしていないけれども駐車場の端の方に停めてしまっておりまして、
すみません申し訳ございません。でも喋らせてくださいという状態でございます。
学校運営協議会の役割と活動内容
今日は出荷に来る前に学校運営協議会、私が参加している中学校地区の学校運営協議会の最後の会合がありました。
ちょうど先週末にやりました、学校運営協議会が主催している防災フェスの一大イベントですけど、
神田中学校地区地域の方と呼んでやる防災フェス、これの振り返りだったりとか、
あるいは学校運営協議会としての本当の仕事の一つである、
各学校の1年間の活動の評価、こんなところをやっておりまして、
今日の会議をもって、学校運営協議会令和7年党の活動終了というところで最後のね、
打ち合わせ会合の日でございました。
学校運営協議会皆さんの地域のやり方はどんなのかわからないですが、
大体は年間に4回ぐらい、4,5回だと思うんですよね。
そのぐらいの打ち合わせをやって、それだけなんですよね。
大抵そうだと思います。
そのやっている内容というのはね、いろいろなのかもしれませんが、
私たちの学校運営協議会としてはそれを最後にこの防災フェスというかね、
防災というキーワードでみんなのイベントをやってね、
それを行うための打ち合わせとしてそれぞれの会議を使っているんですけど、
こんな感じでね、うちの学校運営協議会ではやっているんですけどね。
最後は学校の評価をする。
これがね、組織の本当の目的ではあるので、
学校運営協議会の新たな役割の提案
こんな感じでやっています。
という意味でね、学校運営協議会では一番最初の会議で会長を決めたりとか、
あるいはその学校の運営方針ですね、それを校長が説明して、
それを承認するという大事な仕事がある。これがね、一つあるんですが、
その後はどういうやり方をしていくかはそれぞれの学校運営協議会組織次第なんですけど、
一番最後にこの学校、それぞれの学校が運営方針に従ってどういうことをやってきたか、
それを会として会員が評価するというか、こういう仕組みで動いてますね。
令和7年度はね、今回の今年の学校運営協議会でやった防災フェスという意味でね、
それを中心にイベントとしてやりましたけど、
昨年よりも盛り上がったし、今回のやり方も大成功だったと思いますけれども、
来年度はね、どういうふうにやっていくかというのは、また色々考えなければならないし、
幸せでも来年度に向けてどういうふうに動かしていくか、
今年の振り返りからの来年度へのどうするかという話もちょっと出ましたけど、
来年度の学校運営協議会への関与
学校運営協議会の事務局というのは学校側の先生で今やっているんですけど、
そういうのをね、誰がやるかっていうのも一つの点であるし、
今は防災ということをキーワードに地域の人たちを集めてやっていますけど、
これが防災というキーワードじゃなくてもいいかもしれないし、
イベントという形でやるかどうかもそこも論点の一つでもあると思うし、
ただね、私個人の意見としては、やっぱり年に1回ぐらい地域の人たちを集めて、
その人たちが協力し合いながら何か一つイベントを作る、
あるいはそこに地域の人たちが来て、またコミュニケーションを生みながら楽しむ、
こういうものは防災というものをキーワードにする必要も、
地域での子育て活動への問いかけ
絶対的に必要もないかもしれませんが、ある意味ね、
やってもいいんじゃない、ずっと続けてもいいんじゃないかなとは思う。
防災ということを強調しなくても、
例えばね、地域のプレーアイペースみたいな感じで、
地域一体で何かやるんですという形にしてしまってもいいかもしれないし、
そこはいろいろやり方かなと思います。
あと一つね、私今日コメントしたのは、
学校運営協議会という一つの仕事として、
先ほど言ったような学校の運営に主体的に関わる、
そして最後はその学校の運営を評価するという仕事はあるんですけど、
もう一つ大きな仕事として、
先生方、学校の運営に携わっている実際の先生方、
そこの困り事を聞いてあげるというのも、
学校運営協議会の組織の一つの役割ではあるんですよね。
そういう意味で来年、この運営協議会の中で、
今まではですね、この防災フェスというイベントのための打ち合わせで、
ほとんど使われちゃうわけですよ。
年に4回、4、5回しか打ち合わせないですから、
それをこの最後、2月のタイミングでやるために、
その前の打ち合わせは大体どうする、こうするって言って潰れちゃうんですね。
ということで、他のことをやる時間がある意味ないんですよ。
ただ、この学校運営協議会の役割の一つとして、
その学校の困り事、それを洗い出して、
地域が何か助けられないかということとつなぐというね、
そういうこともあるので、来年はこのフェスという形で、
何かイベントという形で、1つ年度末とか1年に1回大きくやるのは、
それを引き続きやったほうがいいと思うんだけれども、
どこか1回ぐらい、学校の先生たちとこの協議会員が話して、
困り事を洗い出すようなワークショップをやる、そういうのをね、
例えば夏休み、先生たちが授業がない、ちょっと時間の取りやすい、
そういうタイミングで追加でいっぱい打ち合わせを持つとか、
ワークショップをやってみんなでシェアするとか、
そういうのはやってもいいんじゃないですかという意見を出しましたね。
先生たちもね、普段困り事があれば、もちろん共同校長とかとシェアしたりはしてるでしょうけれども、
普段のLINE上の直上の上司じゃないところで、
いろいろね、普段の困り事だったりとか思っていることを話す機会というのもあってもね、
いいんじゃないかなと思いますし、
そういうところでね、ポロッと出てきた言葉で地域の人たちは気づくこともあるかもしれないし、
地域の人たちの話で先生たちが聞くこともあるかもしれないし、
そういう場所の設定、機会を持つということはね、いいんじゃないかなという話がしてましたね。
私は役職としては、今年は全PTA会長という形で学校上競技会に入ってましたけど、
来年は中学生に子供もいなくなるし、そういう意味ではPTAという絡み方はもうなくなっちゃうんですよね。
という意味で、私は学校上競技会は今年で終わりかなとは思ってたんですけど、
会議の帰り際にね、校長先生が、
ちょっと妄想だなというところで、来年の学校上競技会、
そういう意味ではPTAとしては絡みないんですけども、
地域コーディネーターでもう一回入ってくれないかと言われて、
地域コーディネーターというのは、市が開催している報酬か何かを受けて、
その地域をまとめる人というかね、そういう形で登録するみたいなんですね。
ちょっと私その辺の仕組み、まだよく分かってないんですけど、
そういう意味で地域コーディネーターとしては、学校のPTAとかの当て職ではなく、
地域コーディネーター、地域の人材としても入ってくれないかみたいなことを言われて、
まあまあ、別に入ることはやぶさかじゃないんだけど、
その他にね、地域をもっと入れたほうがいい人がいればね、
そちらに入れたほうがいいと思うんだけど、
私自身も他に誰をどう入れたほうが、
この学校運営競技会としてうまく回るのかっていうアイデアがないもので、
誰がっていうのはあまりその辺よく分かってないので、
そういう意味で、他にこれという人がいないならば、
入ることはやぶさかじゃありませんと回答したんですけど、
そういう意味でもしかしたら来年もね、
学校運営競技会を同じ会に携わらせていただくことになるのかもしれませんが、
ちょっと会長はね、もうやめてくれというか、
同じ人がずっと、私も2年会長をやったんで、
同じ人がずっとやるってこと、私自身はね、
それをやめたほうがいいと思うんですね。
他の人がやって、いろんなやり方で動かしたほうがいいと思うから。
入ることはやぶさかじゃないし、サポートは全然しますけど、
会長はちょっとという形をしましたけど、
どうなるんだろうなと、どうなるかなというところではございますね。
そういう意味で年で終わるかなと思ってたけど、
来年ももしかしたらやってるかもしれないけど、
まあ入ればいいのかもしれないけど、
来年はどのような形になるかなと。
ということで、皆さんの地域でね、
学校運営競技会あるいは地域で子どもを育てるという目標のもとでね、
良いアドバイスがありましたら、
このドラマのインタビューを見ていただければなと思っております。
ということで、今日も良い夜をお過ごしください。
それじゃ、またねー。
