娘の塾通いの悩み
こんにちは、まりぃです。この放送は私、看護師まりぃの声日記です。
主に日本語でお届けしていますが、時々英語も交えて、放送の最後に毎日一つ医療英語をピックアップして説明したりしています。
私自身は、脳血管の難病と向き合いながら、毎日のおトレを兼ねて英語学習をしています。
皆様にリラックスして聞いてくださると嬉しいです。
今日は4月20日日曜日の8時半過ぎに撮っております。
今ちょうど娘が塾にテストを受けに行きました。
今日ちょっと娘のことを話そうと思います。
先日というか一昨日の放送でですね、概要欄に貼っておきますが、
娘がね、この1年間本当に塾が自分のサードプレースかのように自習室に行ったりとか、自分から塾に行きたいと言って、
行き出してからちょうど1年、1ヶ月弱が経つんですけど、急にですね、もうなんか疲れたって、勉強する気しなくなったみたいなね。
もう塾に行きたくない、辞めたいとか、でも学校は楽しいとか言って、塾は辞めたい。
みんな部活もしながら塾も行ってて、すごいよねって、自分にはなんかできないみたいなことで、ちょっと弱音をね、吐いてたんですね。
で、それ聞いて、よく言ってくれたなと思って、それまで今週ずっと塾休んでたんですよ、だから。
でも本当ずっと寝てましたし、学校帰ってきたらずっと寝てたみたいで。
で、そういった話をしてくれてたんで、もう行かないとか言ってたけど、でも私としてはね、自分が行きたいって言って、行って、
行きたくないって言ったら行かなくてもいいんだけど、ただね、先生と自分との関係性あるじゃないですか。
先生も何人も抱えているわけで、生徒をね、一人休んだからそれでわざわざ連絡はなかったんですけど、
私から連絡をして、ちゃんとね、先生からも話を聞いてほしいし、娘にも先生と話してほしいっていうことを伝えたんですよ。
そしたら、まあそれも塾に行くのも嫌だって、他の生徒と会うのもなんか気が進まないことを言ってたんですね。
まあでも、このままね、辞めるのはどうなのって、今までお世話になった先生とかもあるし、
私はちゃんと先生と話をして、辞めるなら辞めるっていうのを自分でちゃんと決めてほしい。
今自分の中で嫌だから辞めるっていう考えも大事なんだけど、そこでそのまま辞めてしまってほしくはない。
先生との対話
社会人になったら、いきなりさ、もう来なくなって辞めるっていうタイプにはなってほしくないんですね。
社会人として、それはマナー違反だろうって私は思うんですよ。
ちゃんと引き継ぎをして、責任を負って辞めるっていうさ、段取りを組んでほしいんですよ。
まあ、よっぽどね、病気して事故にあって来れなくなってとか、もうね、命に関わるような状態でっていうこと以外はですね、
あとメンタル不調もそうなんですけど、不調にはいきなりボンとはならないです。
徐々に徐々にっていうのがあるじゃないですか。
だからやっぱり自分を守るためにも、周りとの関係性のためにも、最終的には自分を守ったらいいんですけど、
子供の、今回の娘にとったらまだ社会人ではないけども、そういったのを学んでほしいなと思って、
ちゃんと自分で行って話しておいでって送り出しました。
娘は、まあわかったって先生とだけ話して、今日授業は受けないって言って、
いいよって授業受けなくてもとりあえず先生と話しておいでって言って、
先生とね、授業が始まる前、あまり他の生徒とも会わない時間帯で、昨日行ったんですよ。
そしたら全然、授業を受けているのか、本当に最後まで帰ってこなくて、
よくよく聞いてみると、休んだ分の授業のビデオを見ることにしたって。
今日テストあって、クラス分けのテストだけども、ここで成績が悪くても下のクラスには下げないからって。
もし一回クラス下げたら、また上がるのも大変だし、今十分ここでやっていけるはずだから、
大丈夫って先生から励まされたみたいでね。
先生としたら、そのしんどいって言ったことに対して受け止めてくれたのかな。
ただ、クラスを下にすぐ単純に下げるのではなくて、
今その日は授業を受けずに録画を見て、自分のペースで勉強したらいいみたいな感じだったみたいですね。
子供の成長と名言集
食べ物でも釣られたのかな、ちょっと笑えるのが、娘は塾の先生に好かれているんでしょうかね。
この間も1年生に対して3年生からのアドバイスみたいなのでスピーチしたみたいなんですけど、
その時にスピーチ終わった後もね、ハゲンダッツのキャラメルのアイスもらったとかって言ってて、
そうなんでよかったねって言ってて、今回昨日も先生と話した後に、
塾長からピノのちっちゃいアイスとかね、お腹空いてるんだったらパンもあげるよみたいなね、
食べ物で釣られて塾に滞在していたような気もするんですけど、
でも好かれるっていうのはね、いいことですよね、先生に。
なんかすごい羨ましいんですけど、私は結構中学生の時に学校の先生にあまり好かれていなかったし、
むしろ目をつけられてて嫌われてたんですよね。
でも娘は塾の先生に好かれているみたいで、結局塾を辞めるというのは至らなくて、
結局先生にいいグルメられたのか、食べ物で釣られたのか、
一旦はテストを受けて、クラス替えではそのままのクラスで行くということで、
中級クラスになるのかな、3クラスしかないんですけど、その中の真ん中のクラスに出て、
塾の勉強がしんどいってなっている中で、先生たちがバックアップしてくれるということで、
今回は落ち着きましたけど、娘に聞いてみたんですよ、それでよかったん?って。
塾は本当は行きたくないのに先生とは喋って、なんかいいグルメられたんじゃないの?みたいなのを思って聞いたら、
そうでもないって言ってたから、自分で決めたらそれでいいかなと思って、今回はそれで様子を見ることにしました。
私も娘に対して御褒美というか、塾に行って先生と話したことだけでもよくやったなと思ったんですよ。
本当に足取り重たかったと思うんですね。でもよく行って先生と話を自分なりにしてよかったなと思います。
今日は娘の自分の記録も兼ねて話させてもらいました。
皆さん子育てにおいていろんな考えがあると思うんですけども、一つ自分のエピソードを話してみました。
最近本棚はあまり見てなかったんですけど、子供のための名言集というのがあって、それをパラパラって見る機会にもなりましたね。
これね、娘に読んでほしいんですけどね。知ってます?この本。考える力を育む子供のための名言集というのがあって、
10歳から知りたい人生がきらめく言葉たちってこれね、パラパラって見てるだけでもすごい面白くて、
本当に有名なアカサ・クリスティーさんの言葉とか、ガンジーの言葉とか有名な論語の言葉だったり、
私も知らない人もいるんですけど、もちろんウォルト・ディズニーの言葉とか、なんか結構そのシェイクスピアの言葉とか、
なんか面白い、毎日が休日だったら遊びも仕事と、遊びも仕事と同じように退屈なものになるだろうっていうね、
毎日が遊んでばっかりで、仕事があるから遊びも楽しいとかね、シェイクスピアの言葉らしいです。
この本ね、結構私、野島奈美さんから紹介を受けてこの本を買ったんですけど、野島奈美さんって性教育でね、なんかこっちまであれば有名なんですけど、
元看護師さんで、皮尿器科病棟で5年くらい働いて、企業をして、ずっと親弁とかいうところでですね、すごく活躍して、
今は独立して、パンツの教室みたいなね、子どもたちの幼い頃から性教育をしていくっていうので、
子育てと教育の考え方
自分の子どもも他の人にも犯罪者にならない、被害者にならない、犯罪者にならないためにっていうのでね、本もいろいろ出されている方なんですけど、
その野島奈美さんが、この子どものための名言集オススメですって言ったからこの間買ったんです。
これをね、子どもにも読んでほしいなとか思うんですよね。いろいろね、いいこと書いてあるんですよね。
大人になることとは親のせいにすることをやめることとか、あと勉強が疲れたりとかはね、
そうそう、1ヶ月でできなければ2ヶ月かけてやればいいよ、2ヶ月でできなければ100日かけてやればよいとかってね、吉田松陰さんの言葉らしいんですけどね。
コツコツやったらいいんだっていろんな人のペースがあるからね。なんか本当に面白いですよね。
この勉強というのは生きていくための道具だよとかいうのとか、全ての人間は生まれながらにして知ることを欲しているとか、これは古代ギリシャの哲学者のアリストテレスさんの言葉らしいです。
昔から学問というのは、学問を受けたくても受けられなかった時代もあるわけで、根本的に言ったら私は今自分でやりたいことをやっているけど、
娘たちって幅広く浅く絶対やらなきゃいけないというのはプレッシャーですよね。
そのやり方はどうなのかなって思ったりしますけどね、学校の教育も。
でも幅広く浅くやらないとそこで皆さんがこれ自分に合っているとかっていう発見とか気づきのきっかけにもなりますもんね、幅広く浅くやることって。
でも教養はしなくてもいいんじゃないかなとか思ったり、全部が全部できなくてもいいのにとか思ったりしますけども、ちょっと余談でしたけど。
この考える力育む子どものための名言集っていうのもご紹介でリンク貼れたら貼っておきます。
実は野島奈美さんと私、来週末に会えるんですよ。
ランチ会とちょっとお笑いを一緒に見に行くっていう、ちょっと4人で、野島奈美さんの受講生かな。
私は実はコミュニティというか講座を短期の講座なんですけど受けて、
思春期の子どもの言葉かけ講座みたいな、ちょっとタイトル忘れましたけど、それを去年受けてたんですよ。
去年のそうですね、夏ぐらいから秋にかけて。
その後で、コミュニティで得た情報で、今回そういった流れになって関西に来るから来れる人来ませんかって手を挙げたら、
ランチ会と笑いを一緒に見に行くという、来週末を迎えています。ちょっと楽しみですね。
楽しもう。娘はね、いろいろ今年は受験生でいろいろ抱えてますけど、見守りながらやっていこうと思います。
ブロンキオ・アズマの理解
では今日のピックアップ単語は、何ピックアップしてたかな。いつも前日にピックアップしてるんですけど、
はい、機関詞前足ですね。ブロンキオ・アズマ、ブロンキオ・アズマ、ブロンキオっていうのは機関詞って意味です。
機関詞、機動の慢性の炎症によって引き起こされる呼吸器疾患です。
ブロンキオ・アズマ is chronic inflammatory disease of the airways.
慢性っていうのは、クロニックって言います。炎症性がinflammatory disease of the airways、
airwayって機動ですね。症状としては、ゼーゼー、ゼーゼーというか、ゼー名ですね。
大気苦しさ、胸の圧迫感、咳、特に夜間とか早朝などが見られます。
アレルギーや感染、気候の変化、ストレスなどが発作の引き金になります。
ということで、ブロンキオ・アズマ is chronic inflammatory disease of the airways
characterized by recurrent episodes of wheezing, breathlessness, chest tightness, and coughing.
ということで、今日は、機関詞前足ブロンキオ・アズマを取り上げさせてもらいました。
吸入器とかね、吸入したりとか、吸入器のこと、inhalerとか言ったりとか、
機関詞拡張剤は、bronchodilatorとか、
あと、軌道の炎症は、airway inflammationとか言ったり、関連用語も学ぶきっかけになりました。
はい、あの、今日はちょっとまた長くなってしまいましたけど、最後までお聞きくださりありがとうございました。
あの、ついついちょっと子供のこととかになると長くなりますね。
あと、ちょっとワクワクすることを考えたら、だらだらと喋ってしまいました。
はい、最後までお聞きくださりありがとうございます。
皆様にとっても素敵な一日になりますように。
