#103 教育実習の指導教員として

第103回配信！

1学期の成績算出の話から、教育実習を「指導する側」としてどんなことを考えているのかをお話しします。

教育実習の法的な位置づけ、学習指導案をどこまで書かせるか、実習生にまず子どもを見ろと伝えたい理由、教員にならない学生が実習に来ることの意味

実習生を2回しか受け持ったことがない自分なりに、指導教員として考えてきたことを正直に語ります。

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