単純作業と幼少期の遊び
倉木 凪です。
今日は得意な事と不得意な事を両方話したいんだけど
まずね、よく単純作業が得意だって
よくというか、一定数いると思うんだけど
倉木はね、単純作業の中でも本当にただひたすら繰り返すような
それがね、得意だし好きだし、これは小さい頃からそうですね。
よくね、デパートに行ってね、トミカのミニカですね。買ってもらうんだけど
倉木はね、特に車に興味あるわけじゃないんですよ。
いろいろ集めたけど、これは収集器があるだけであって
特に車についての知識もないし
でね、家に帰って、これをね、自分の部屋にね
道路の絵が描いてあったんだけど、その上で走らしたり
でね、主にでも1回ではね、絨毯の上で走らして
ほこりが立つのを見るのが好きなんですよ。
絨毯走らしたらね、色が変わるんだけど
その色が変わるのを見て、走ってるのをイメージして
前後に動かして、洋貨もね不思議だなと思って見たみたいなんだけど
頭の中でいろいろ空想が広がってない?それでね。
かといってね、そんな空想が広がるとはいってもやっぱり単純作業なんですよ。
ひたすら前後に動かしてね。
で、タイヤと絨毯がなんか擦れる感じを見てるんですよね。
今思い出したけど、バスのね、も好きだったし
多分自分の中で妄想してお客さん乗せたり降ろしたりしてるんだろうな。
で、バス乗った時にね、うまくカーブぶつかないで曲がれるのとか見てて好きだったから
それを頭の中で真似て走らせたのを今思い出しました。
乗用車なんかの富賀も同じでね、自分なりのこだわりがあってね
イメージしながらなんか走らせるんですよ。
ただ前後で動かしてるだけじゃなかったですね、やっぱり。
なんかイメージしてやってるんだね。
で、働く車なんかもあったし
それもね今思い出したけどやっぱりね、
絨毯の上で除雪車なんかもね、それで汚れを取るようにして
イメージしてやってましたね。
だから外でね、車見て
ただタイヤだね、やっぱり。これ自閉症あるあるなんだけど
まあ主に知的障害のある自閉症の人だと思うんだけど
タイヤをただ見てるっていうね。
まああれはちょっとクラキュラ理解できないけど
クラキュラはね、雪の上タイヤをすると後ろに跳ねる
なんていうんだ、跳ねるように飛び散るんですよ雪がね
あの感じがね好きでね、あと跡がつく感じ
あと音がギシギシ言ってる感じ、あれが好きでね
あと靴で踏んで
あれでも誰かの靴をずっと見てることもないしな
なんだかでもそういう記憶あるんですよそれで
跡がついてくのが好きでね
まあ全部だから単純作業だと言っていいと思うんですよ
じっとタイヤ見てたり
でそれを混ぜて家でほこりが立つのを見て楽しんでるんだから
学習と繰り返しの重要性
クラキュラはねプラレールなんかはまんなかったんだけど
ミニ四駆もね、はまんなかったんだけど
ただ一応家でね
なんか自分なりのこだわりがあって
ずっと同じやつをね走らせてることがあったのを覚えてるんですよね
でもこれもちょっとやっぱりね変な遊び方だったと思うんですよ
あとクラキュラは他の子供と違って
図鑑とか時刻記号とか
まあ一時期はまったりすると思うんだけどそういうこともなくて
で他の発達障害とも違って
他の発達障害だったら鉄道にはまって
時刻記号にはまったりね
長い間それずっと見てたりそういうこともないし
ただねこれも今思い出したけど
自分の部屋で小さい机の上で
文字なんか書けないんだけど
なんか真似てね縦線だけいくつも書いて
ノートにねノート好きだったんだろうな
今でもちょっと思い出してきたんだけど
それに書いてたの覚えてますね
それは多分よくやってましたね
あとどうしても暇なときは
切符を切るあのキットがあって
それでなんか紙を切って
ひたすらそれを貼っていくっていう
セロテープでねそういう変な遊びしてましたね
でこの癖ってね小学生になっても変わんなくて
高学年になってもね
マジックとあとビー玉を使ってね
でビー玉の周りにサララップ巻いて
あるいはアルミホール巻いて
何でかわかんないけど
そうしてたんだね
で野球ごっこをするっていうね
それも単純作業ですよひたすらそれやって
でアメフトごっこっていうのもやってたしね
あとねレゴなんかは普通
組み立てるのがみんな楽しいんだろうけど
クラキはね人形を戦わせて剣持たせて
あとフィギュアなんかもそうだね
戦わせるのが好きだったんですよ
だから傷跡がすごいたくさんついてますよ
傷っていうかまあ擦れてるよね
うんなんだけど
ボーツなんかもそうですね
野球部だったんだけど
キャッチボールと家の前で壁に投げて
それ返ってくるの取ってまた投げてるっていう
これだけはね好きだったんですよ
あと左右にね振り回されて
そのボールを取るっていう
これもまあ単純作業なんだけど
で中学生になるとね
でマラソンの練習はね
まあ1.5キロぐらいの距離
いや走ってそれなんだけど
まあこれなんかもそうですよね
ひたすら走るっていう
でクラキなんかマラソン練習みたいに
ペース配分とかないから
とにかく根性でやってましたね
クラキにとってはもうこれも単純作業なんですよ
あとクラキが人生で一番得意だったものはね
筋トレなんですよね
これは日曇り中もやってたし
まあ小学校の野球初年なんで
先生からねそういう宿題が出て
その頃からね腹筋をね何十回もやったり
で普通筋トレってね
ストレスだと思うんだけど
クラキのほうは逆にストレス解消になってるような感じがしてね
勉強なんかもひたすら根性でやってたけど
ただ筋トレのほうがやっぱりクラキはスムーズにいくんで
そっちのほうをやっぱりエネルギーかけていましたね小学生の時は
まあその山に勉強もちろんやるんだけど
音楽なんかもねコート進行がシンプルなもののほうが好きだし
音楽に合わせてよく筋トレしてましたね
ひたすら同じことを繰り返すんですよ
で人が同じことを繰り返してるの見るのも好きで
だからイチローのねバッターボックスに立つ時のルーティンなんかもね見るの好きだったし
あとこれ
私小学生の診断の時に心理師さんにも言ったけども
頭の中でねそのイチローのねイメージをするんですよ何回もね
あとピッチャーが投げてるところあとバッターが打ってるところ
何回も頭の中でイメージしたりね
この癖ってねどんどん高度になってきてはいるのかな
でもとはいえ単純作業だからね
これ小学生の時からずっと変わんないね
まあ幼稚園児の時からか
ずっと変わんないですね
収集兵器だったら結局ひたすら同じものを集めてるって意味では同じですよね
で数学なんか得意だったのはやっぱりパターン
パターン
同じパターンでね得意でいけるからだと思うんですよ
だから東大生なんかもね
問題集の全部を隅々まで覚えてるわけじゃなくて
解法のパターンを覚えてるんですよね
倉木の中学校の時の勉強法としてもやっぱりね
応用問題をたくさん解いてはいたんだけどただ
やっぱり同じ一つの公式を使っていく層問題を解いていくっていう勉強法が地味に合ってましたね
スポーツと自己表現
最近なんかカバー曲を聞いてたんだけど
これもね若干歌詞によってアレンジしたり若干変化があるっていうのがね
倉木にとっては合ってるんですねそれが
でクラシックオタクにね発達障害の人って多くて
そういう小さな変化がねみんな好きなんですよ
そういえば発達障害だと言われてる作曲家の人でね
ひたすら同じメロディーをしつこいくらい繰り返すっていうね
そういう作曲家はいたみたいですね
その人の曲なんかは倉木好きでしたね
でも面白いことにね倉木ってこうやって飽きないで続ける分逆に音楽なんかでも
複雑な方が何回もヘビロテするには飽きないからいいっていう場合も中にはあるんですよ
食べ物なんかも以前はねやっぱり同じものを何回も何回も食べる方が倉木には合ってるなと
でその時にちょっと変化があるぐらいでいいんだと思って
でも最近はねまた変わってきてねいろいろ新規追求傾向が出てきて
いろんなもの食べたいなっていう思いもあるんだけど
自分に合ってるのはどうかって言ったらやっぱり同じものかな
でも飽きちゃうからね
でも欲が出てきちゃうとまたねいろんなもの新しいものに目が行ったりそういう時期もあるんですよ
次の話最後ですけど
そうですね英語なんかもねいろんな勉強を試してみたけどやっぱりひたすら一つのね
一つのというかひたすら辞書を引きまくって訳していくっていうのが一番得意でしたねこれが
単語を覚えるのも単純作業に見えるけどやっぱりこれがね一番倉木にとっては合ってたんだよ
スポーツなんかも頭使ってねいろいろこねくれまわして作戦立ててやるようなものよりは
あとはサッカーとかバスケットみたいに空間が必要空間能力が必要なものよりは
エスキーとかねまあ水泳はダメだったけど
あれはなんかやっぱり体の動かし方で倉木に合わないなんかあったのかな分かんないけど
うまくいろいろ動くからね
あとスケートもそうでしょあとマラソン
でも野球はね守備は得意でしたね
あれなんか不思議だけど
それこそボールの軌道とかね読まなきゃいけないし
色のタイミングとか
効率よくボールに向かって走っていくとか
そういうのもね
やっぱりね
でそこから連続的にね投げるっていう動作に移るとか
で早く投げるとかそういうのは得意でしたね
卓球バトミントンとかハードルとかああいうのは単純下げないような感じだけど
ダメだったね
あと
あの
あの
あの
あの
今の感じだけどダメだったね
あと
ああ倉木が一番得意だったのは自転車かもしれないだから
競輪選手
なりたいなと思ったことがありますよ
それでは次だっけ
