コメント
似ているエピソード
タイトル・AI要約・文字起こしの話題をもとにおすすめしています。
-
#234 時代の波を教えられる人でありたい
ニッチな中高教員のチャンネル🏫
同じ番組の関連エピソード
AI活用・IT・デジタルの話
-
#238 話の幅のある教員てどうすか?
ニッチな中高教員のチャンネル🏫
同じ番組の関連エピソード
学校教育・授業・宿題
-
#171 Web3.0はワクワクする
ニッチな中高教員のチャンネル🏫
同じ番組の関連エピソード
キャラチェンジは諦めました笑 #学校 #Web3.0 #卒アル --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。...
-
#128 何で僕はこんな活動を?
ニッチな中高教員のチャンネル🏫
同じ番組の関連エピソード
大義名分は話した通りですが。ぶっちゃけ「面白いから」ですわな(笑)告知ポストはこちらー↓ https://twitter.com/oipy_/status...
-
#213 まだあわてるような時間じゃない
ニッチな中高教員のチャンネル🏫
同じ番組の関連エピソード
あと2日! #学校 #教育 #Web3.0 #未来の先生フォーラム --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。...
-
AIスマホ開発で知っておくべきこと3選
聴くだけフリーランス講座
「一緒にあと何回」アプリ👇https://x.com/umino_chibi/status/2077583404032512035▼ウミノのアカウントnoteメンバーシップ「自...
-
生成AIが広がったからこそ、気を付けたいこと
日本酒侍ぐりこ先生のココだけの話
AI活用・IT・デジタルの話
-
#162 2000人計画 ~未来を生き抜く力を育てる~
新型オトナウィルス
iTunesラボ · 学校 · メンタリング · 先生
-
机にかじりついてもダメな時ってあるよね。
フリーランスの日常
AI活用・IT・デジタルの話
-
開発しながら配信 | つばさ LIVE
エンジニアJr.の声 | つばさ
Apple・ガジェット