子ども向け個性心理学の学び
はい、始まりました。 よろしくお願いします。 今日もよろしくお願いします。
いやー、寒くなってきましたね。 寒くなってきました。ちゃんとみんな風邪ひいて。 ね。
だいぶ良くなりましたね。 良くなりました? 前はね、良くなりました。良かったです。
俺、ちゃんと風邪ひいてないもんね。 あ、そう。 強くなったよね。 うん、強くなった。
結構ギリだけど、なんか。 そうでしょ。 うん、かかりそうでひどくはならないって感じだよね。
なんだろうね。 結構最近もうツメツメじゃん、スケジュール的にさ。
だいたいこのタイミングってさ、倒れること多いんだよね。 ダウンって熱上がってね。 ね。
だけど、やっぱね、教員の頃と違うのは、ちゃんとね、こう、抜く瞬間をちゃんと作れてるというか。
お風呂入ったりとかさ。 あー、それでお風呂、1日2回。
いやいやいや、引き伝えられないな。
いや、1日2回風呂入ったっけ? 入ってみよう。 いつ? 昨日とか。
昨日1日2回。シャワー入って夜風呂でしょ? あ、そうかな。 あ、そうだよね。危なかった。
いや、それでも、なんかね。 こいつ2回風呂入って泣いてる。 泣いてるなって時あるよ。
また入るんかな?
いや、それはさ、なんか、外出る前のエチケットとしてシャワー浴びてスタートするのと、あとはお疲れを取る。 お疲れ様でした。
結構そういうこう、仕事としてはさ、なんかこう、自由が利く分さ、抜きどころでちゃんと抜かないと、倒れるなというところは、うまくコントロールさせてもらえてるのはありがたいよね。
そんなこんなで、はい、今スタートしますけど、今ですね、私はやっぱり、いつまでもこうね、教える側だけではなくて、ちゃんとインプットもしたいなということで、最近、今なんで連日忙しいかっていうと、ISD個性心理学の赤餅っていう子どもに特化したものを勉強させていただいてもらってます。
中級インストラクター、勉強しております。
これがね、最初、皆さんね、動物占いって聞いたことあるんじゃないかなと思うんですけど、いくつか流派があって、その上部が一つをね、取らせてもらってるんだけど、
さらにその関連商品じゃないけど、子育てに特化したプログラムの資格なんだよね。
で、これ最初見たときにさ、なんか動物だったのが、別な今度、赤ちゃんとお餅になってるの。
もう分からない。
例えばさ、俺、たぬきだったのが、たぬきがなごみちゃんっていう子供に変換されてて、その他に特性が、
ヒューマニティっていう特性があるんだけど、簡単に言ったら装備という武器ですよ。俺はヒューマニティという武器を持ってるんだけど、それが餅だと、
何餅?
何餅っていうの?もう忘れちゃった。
なんちゃら餅っていう。
で、それで赤ちゃんとお餅。
お餅、成長すればふっくりふっくらむとか、いろんな意味があるらしいんだけど、今それを学び途中だからさ、またこれから復習しなきゃいけないんだけど、
それのときに、いや、動物のほうよくねってちょっと思ったんだよね。
で、なんか最初一瞬、ちょっとなんか学ばなくてもよかったかもって一瞬思ったんだけど、学んでみたら、これがスコブルイです。
面白いわーって言ってね。
面白いわー。
へー。
家族の性格・才能を照らし合わせる
なんだろう、特にさ、しかもさ、我が家なんてさ、子供5人もいるじゃんね。
で、我々とさ、合わせるとさ、結局7人分の情報があるわけよ。
家族7人分ね。
家族7人分。
もしかしたらさ、さらにさ、その2人の両親を含めるとさ、9人分だからさ、もうさ、7、8、9、11人分。
11人分のさ、データが手に入るわけじゃん。
そうするとさ、もう10人集まったらさ、まあ、1なんだろうな、1エッセンスとしてはさ、十分すぎるほどの情報じゃん。
普通なかなかさ、なんか、いや、できる人いないんですみたいなさ、感じで、あ、俺愛情持ちだわ。
その持ちは何なの?
持ちはね、なんかそのキャラクターみたいな、その人の才能を表すものみたいな。
性格と才能みたいな、能力みたいなね。
あ、能力。へー。
っていうので、こうね、それぞれ呼ぶんだけど、これがね、すこぶるいです。
へー。
ちょっとね、この、何だろうな、2つちゃんと照らし合わせるとか、ちょっとこれもまだ俺もさ、習い始めたばっかりだから、本当にそうなってんのかをちょっとやっぱり俺も検証したがりやからさ、ちゃんと検証してやってくるんだけど、今んところ子供たちを見た結果、やっぱね、当たってるわ。
当たってるんだ。
当たってる。
なんかさ、長女とかさ、本が好きじゃん。
で、それもね、出てんの。
本読んだりしますみたいな。
ほんとだ。博士持ちなんだ。
長女はね、博士持ちっていうね。
ちゃんと本持ってる。
そうなのよ。
イラストが書いてる。
そう。どんどんね、吸収して勉強していくみたいなのが書いてあって、
なんかさ、俺としてはさ、長女は塾も通いたいって言って、勉強熱心ですげー子だなと思って。
で、そのさ、その勉強熱心っていうところだけ見たらさ、別に我々そんな持ち合わせするわけじゃないじゃん。
塾行きたいとかさ、勉強したいみたいなことはさ、特段高校生活って時ありました?中学校。
全くないです。
そうですよね。
本読むの苦手だから。
それもさ、本読む当時、別にさ、ちっちゃい子が得意だったわけじゃないし、なんだったら塾行きより部活やりたいわ、ぐらいで思ってたから、え、なんか異端児?じゃないけどさ、そのぐらいなんかこう、どうした、覚醒?
2人の子にしては珍しい。
っていう感じになるじゃん。
でもさ、こうやってさ、これは統計学で、求精器学、いろんな要素が混じってるらしいんだけど、引用語行とかね。
そういうところから来てるらしいんだけど、そういうデータを見た時に、こういう傾向が先天的に能力として持ってるかもしれませんよ、みたいな話なんだよね。
これがね、確かにそうかもみたいな。
これだったら辻褄があるみたいな。
で、全てが全てさ、その通りにどんちゃらかんちゃらとかではなくて、俺の中の使い方ってすごいシンプルで、なんかさ、子供とのコミュニケーションエラーとか、なんで子供がこういう風に言ってんだろうとか、普通だったらさ、俺の子なんだからわかるだろうっていうのが、なんか思いがちだと思うんだよね。
だって遺伝子半端入ってんだからさ。
でもそうじゃないかもしれないっていうさ。
これを見るとね、そう思うかも。
でももしさ、俺の理論が正しかったらさ、理系と理系の子供は理系であるはずじゃん。
はずかどうかわからないけども。
だって運動得意、運動得意なのったら絶対運動得意じゃなきゃいけないじゃん。
得意じゃなきゃいけないわけじゃないけど、得意な可能性は高いよね。
でも運動音痴である可能性は普通ないって感じになるじゃん。もしそうだとしたら、俺の理論が正しければね。
でもさ、そうじゃないことって全然大にあり得るじゃんね。
だって医者と医者の子供、医者同士の子供だったら絶対医者じゃなきゃいけないぐらい能力ってあるはずだよねって話に。
普通はなるじゃん。
でもそうじゃないケースってやっぱりあるから。
じゃあそれって何で?って見た時に別な観点があるかもしれないっていう話になるじゃん。
そうなった時にこの話って、エラーが起きた時に照らし合わせてみる教材としてはすごく優秀だなと思ったわけ。
合ってる間違ってるは個人のさ、占いとかと似たような感じに感じるかもしれない。これは統計学だからあくまでもそういう要素ってあるんじゃないっていうところで見るんだけれども。
そうなった時にめちゃくちゃわかるかもみたいなのをすごく思って楽しかったです。
特に奥様の舞先生はひらめきちゃんで正義持ち。
ジャスティスってやつですね。
ずっと言ってるよね。そのジャスティスをね。
正義はジャスティス。
ジャスティスっていうのはサンシャイン池崎がよく売ってるやつ。
分かる分かる。
ジャスティスですね。
例えばプライドを傷つけるのとても嫌いでみたいな。
でもやっぱり人を巻き込む力がどうやらあるんだよね。
そういうのを本当はやってもいいよねとかそういう能力。
だから俺も言ったじゃん。営業向いてると思うよとかさ。チーム作ろうと思えば作れるよっていう。
能力としてはあるけど、それを能力を使うかどうかは本人の自由だからさ。そういうのあると思うんだよねみたいな。
そういうのもやっぱり俺の見たてとか、なるほど合ってるなとか。
そういうのを見ることができるっていう。
しかも俺の場合はただの分析がしたいわけじゃなくて、
どういうふうにしたらその子がやる気を出すかとか喜ぶのかとかスイッチ入るのかみたいなところに興味関心が強いから。
それだとするとやっぱりアプローチ方法はいっぱいあるに越したことはないわけよ。
AルートがダメだったらB、BがダメだったらC、CがダメだったらDってあるに越したことはないから。
でもこれだとCルートが良さそうだなみたいな推測がつくわけよ。
そうすると当たる確率が高いわけよね。
子どもを急かさず長期で見る視点
で、長男に言ってみたわけよ。そういうとこあるんじゃないみたいな。
でも分かるところもあるけど、そうでもないかもみたいな。
どっちに伝わる?
本人、要は自己理解と他者理解だからさ。
自己理解がどのぐらい進んでいるのかもそうだと思うんだよね。
自己認識しているのか。
でも俺もさ、結局彼は真面目。私なんだって真面目っていうのが出てきていて、さらにコツコツ積み上げるのが得意っていう。
だから、親としてもさ、遅いみたいな。
しかもさ、長女と比べちゃうじゃん。長女は塾行って一生懸命勉強してるけど、長男の方法としてやってるんだかやってないんだかわからないみたいな。
そうすると心配になる可能性もあるわけじゃん。
でもさ、これを見たらさ、コツコツと積み上げていくのが一番彼にとってはいい可能性があると。
だとするとコツコツやっていくっていうのにフォーカスさえしてしまえば、それは目が出るのが例えば高校受験かもしれないけど大学受験かもしれないし、もしかしたら社会人かもしれないわけじゃん。
でもそういうような観点で接することができたとすれば、それはアリじゃないってちょっと思ってるんだよね。
うん。
あれ?全然伝わってない。
それはアリっていうのは?
聞いてた。
それはアリの意味がちょっとよくわからん。
それは要はさ、コツコツ積み上げていくのが良いっていう方針のもと、もしかしたらこれがそうだとしたら、その通りやっていったらうまくいく可能性があるよねっていう。
そうだね。
だとすると今焦る必要がないっていうか。
長く見ましょうってことでしょ?
そうするとさ、町内の対応も変わるわけじゃん。
その子はこういう子だからねってね。こっちもね。
こっちもその焦らずにちゃんと向き合うことができる。
でも本当であれば親としては焦りたいじゃん。なんかもっと早く今勉強したらまだ成績も上がるし、全然間に合うかもしれないみたいな。
本当はやってほしいけどね。
でもそれって目先の利益だけじゃん。高校受験っていうものに対してじゃん。
でも逆に言ったら大学受験を見越してとか、その先の人生を見越してっていうのは、その選択が正しいかどうかは誰にもわからんわけじゃん。
でも俺らの目標とするのは最終的な自立が目標だとすると、例えば高校受験うまくいきませんでした。
でもそのおかげで大学頑張って受験できましたとか、もしくは高校大学受験うまくいきませんでした。
でも社会人として活躍しました。どっちがいいですかみたいな話になるじゃん。
最終的にやっぱり人生、幸せであってほしいわけだから、そういう風にして考えると、ただただ焦ればいいというものでもないよな。
その子の人生を見たらね。
っていうのの指標に、めちゃくちゃいいなっていうのをちょっと思ったんだよね。
個性に応じた行動やリズム
例えばジーナとかね、友達のワンワンプレイがみんなちがちでしょ。
白黒はっきりさせたいとか。
数字が大好きみたいな感じのところもめっちゃ出てんだよね。
分析上手だもんね。
すごい上手。
一言で言えば自分でやるみたいなね。
いやいや確かにみたいな。
なんかそういうところも確かにそういう要素あるなみたいな。
この前とかもまさにあったじゃん。
ごめんなさいが言えるようにみたいな。
夜中見ててみたいな。
本人謝らないみたいな。
あったじゃん。
次男、携帯8時に過ぎてたのに見てたんじゃないかみたいな。
うんうんうんうん。
後で。
謝んのかなみたいな。
まず言うことあるんじゃないのみたいな話して。
いやでもなんか、もちゃもちゃ言ってみたいな。
謝らない。
なんでかって言うと頑固持ちだ。
頑固ちゃん入ってるから。
とかっていうのが、あーなるほどなみたいな。
前のさっきの正義っていうところはルールを決めたがるみたいな。
正義持ち。
正義持ち。
ルールを決めるみたいな。
それが良いと感じるみたいな。
そういうのもいろいろね。
まだ勉強中だからだけど、
これを使いこなされたらもうちょっと面白そうだなと思ってるんだよね。
すごいね、その人によってのカレンダーもあるんだね。
あるある、リズムね。
リズムがね。
この日は調子いいよ、とかそういう感じだから。
そうそうそうそう。
体調意識した方がいいらしいですよ。
今日?
あ、違うわ。
今日は。
のんびりっていう?
ここだわ。
想像って書いてるの?
へー、なるほど。
一人一人ね、リズムが違うから。
そうそうそうそう。
月のリズムとかね、年のリズムとかも見えるので、
そういうのを通じて、
俺もこれあんまり見てないんだけど、
そういうのを、
ちなみに俺最後の方がね、物質欲求が満たされていくらしいよ。
物質?
物質欲求と精神欲求があるんだけど、
今この辺は物質欲求が満たされていく時期に入ってきてるっぽいですけどね。
物質?
物質。お金とかだよね、要はね。
へー。
精神欲求は目に見えないものが満たされていくみたいな。
え、今この、ここが低いのは、これは何?
これ精神欲求。
精神欲求が今すごく低いけど。
物質は満たされてるんじゃない?
へー。
とかっていうのもなんとなくわかるらしいよね。
へー。
ちょっとこの辺はね、俺あんまりなんか、
これから学んでいくの?
もともとはさ、これに縛られるのが嫌なの。
うんうん。
その通りだから、今日例えばいい日だったらさ、
まあいい日だったらいいけどさ、
今日はなんか注射器が嫌いだったら意識するじゃん。
うんうん。
それになんか持ってかれそうだなと思ったからあんまり好きじゃなかったんだけど。
あーなるほどね。
占いに振り回されず知識として使う
今年は役年だみたいな。
そうそうそうそう。
同じ感じか。
そうそう。でもさ、年単位だったらちょっと気をつけようみたいになるけどさ、
うんうん。
こんなの毎日やってたらさ、振り回されるわと思って。
そんな日もあるよねみたいな。
それはなんか俺あんまり嫌だなと思ったけど、
まあ知ってて使わないのと知らないで使わないのはちょっと違うなと思ったから、
まあちょっとちゃんと学んでみるかみたいな。
うん。
でも女性とか結構こういうの好きじゃんね。
うん。
バイオリズムとかさ。
うんうん。
で、やっぱ聞かれたりもするからさ、
うん。
そういうの分かったりするんですかって、
あー分かりますよみたいな。
えーじゃあちょっとなんか今年はどんな1年か見てほしいんですけどみたいな。
うんうんうん。
まあ俺も見てほしいから聞くけどさ、
うん。
まあでもそういう占い的なものじゃないしなみたいなさ、
俺の中で思って、
触れてこなかったんだけど、
まあこういうのもちょっと勉強しようかなということで、
はい。
今なんかこれが今盛り上がっておりますよ。
うーん。
赤餅とISD個性心理学の違い
ね、これは動物占いのそのリズムと、
その赤餅のリズムはリンクしてるの?
一緒。
うーん。
でも若干ちょっと違うところがあって、
そこどこを強めに出してるとか、
赤餅の場合はなんかねその身内をメインにしてるんだけど、
こっちのISM個性心理学の方は、
もうちょっとビジネス的な対社会、会社のコミュニティーの中で使うようにできてる。
うーん。
近いと関係値が強いじゃん。
うん。
そっちの方が赤餅の方ではその関係値が近い人向けに作ってるプログラムなんだけど、
ISM個性心理学の方はもうちょっと遠くのところ、
ビジネスとかの、
社会的な。
社会的な。
うーん。
だって夫婦の関係とさ、
あの、一般の人との関係ってちょっとやっぱりかかり方が違うじゃんね。
うん。
そういうのも含めてなんかできてるって話を聞いて、
えーっと思って。
うーん。
これはちょっと面白いなと思って、
今勉強しておりますんで。
またね、これについても披露できる時が来るんじゃないかなと思いますんで。
うん。
得意分野を伸ばし個性を支援する
自分を知るって楽しいよね、でも。
そう、やっぱ自分を知りたいし、
どうせだったら自分の、
俺はさ、自分の能力を発揮したいと思ってる人間だから、
うん。
だからそれを知りたいと思ったんだけど、
やっぱり俺の場合は、
どうやってもね、
こう人、人、人、みたいな感じでね、
もう人の、人が中心に来ることに、やっぱワクワクするんだよね。
うーん。
これはなんかね、もうね、止められないなと思ってて。
うん。
だとするとさ、これはなんか例えばさ、国語が得意みたいな話でさ、
国語が得意だったら国語成績ばっかり伸ばしたいじゃん。
うん。
だってめっちゃ点数取れるわけだからさ。
うんうん。
でも他のさ、いやでも数学できてないんだよなってなった時に、
数学のじゃあ頑張ろうと思ったら時間かんじゃん。
うん。
しかも好きじゃもないしみたいな。
うん。
だったらまず国語得意にしちゃおうぜみたいな。
うんうん。
そういう世界観に近いかな。
うーん。
なるほどね。
で、あなたは何の教科が得意みたいなのがだいたいわかるみたいな。
おー。
それは必要。
なんか知りたくなると。
ね。
うん。
これがなんと一つ3000円で見れますので。
へー。
安い。
うーん。
うん。
っていうのをちょっとね、やっておりますけれども、
まあそんなにオープンにしてやってないので。
うん。
はい。
でもなんかまあこれを通じてね、なんかそのサポートできる、
個別で相談したりしながらやってるところもあるので、
これをね、もうちょっとしっかり勉強して使いこなしていけるようにちょっとしておりますと。
うんうん。
いうところで。
はい。
個性を分析すると。
うん。
いうところの今日はお話でございました。
はい。
なんか質問ある?
ない。
へー。
本当に興味ないよね。
いや、なくはないよ。
なくはない。
なくはない。
うんうん。
でもここでするかなっていう感じだから。
そうだよね。
じゃあまた次回に。
はい。
ということで、今日もあなたにとって素敵な一日になりますように。
はい。
最後まで聞いていただいてありがとうございました。
ありがとうございました。
またねー。
