#5 子どもがテキパキ動く【ナッジ理論】の話
2026-09-29 13:09

#5 子どもがテキパキ動く【ナッジ理論】の話

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#ナッジ #学級経営 #おつふー #ふー先生
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00:05
皆さんお疲れ様です。現役小学校教員のふーと言います。 この番組はリスナーのあなたにふーっと一息つける時間をお届けするラジオです。
誰かにちょっと聞いてほしい雑談から言葉にならないモヤモヤまで、あなたと僕と一緒に考えながら、人生をより幸せに生きるための小さなヒントを持って帰っていただけたら嬉しいです。
皆さん今日も一日お疲れ様でした。どんな一日でしたかね?
僕はもう10月3日が運動会なんですけども、その準備で追われていて、今日はちょっとバタバタ疲れました。
皆さんどうでしたかね?今日一日ね。お仕事の方、家事の方、いろんなことどうでしたか?ぜひぜひコメントで教えてください。
今日のラジオを最後まで聞いていただけると、総合や体育のような自由な時間が比較的多い時間、活動にありますよね。
そういった時に次の活動に移る時とか、集合の時間とかね、そういうものが素早く、そして先生も頑張らない、そんな方法が具体的に手に入ると思います。
それでは最後までぜひぜひ聞いていってください。よろしくお願いします。
今日の目次です。まずお便りを読ませていただいて、その後、結論、そして具体的な方法というものをお話しさせていただきたいなと思っております。
それでは早速お便りの方を読ませていただきます。ありがとうございます。
チャチャ先生さん、こんにちは。東京都で小学校5年生の担任をしています。教室での授業は比較的落ち着いて学習できています。
しかし総合や体育のような自由な感じの時間になると成果が難しくなります。次の活動に移る時は集合の時間がかかります。
予告すればそれなりになりますが、もっと良い方法があればと模索しています。一緒に考えていただけると嬉しいです。
チャチャ先生ありがとうございます。しっかり受け取りましたよ、その悩みね。
リスナーの今これを聞いてくださっているあなたもぜひぜひ一緒に考えてみてくださいね。
教師ではないよ、先生じゃないんだけどもっていう人ももし自分が先生の立場だったらどういう風にするかなぜひ一緒に考えていただけるときっとチャチャ先生も喜ばれると思いますよ。
はいということでね今日は いわゆるその時間自由な時間ですよねありますよね。
学校授業の中でも本当にこう 自由な時間というのはどうしても多くなっちゃうし体育とか総合とかね
特に 先生が活動するという子供たちがごメインで活動する時間が比較的多い授業っていうのは
03:06
次の行動とかいわゆる集合に時間がかかってしまうってことは
大変少ない中で誰しもが経験性があるのじゃないかなと思っています。僕もその一人です。時間かかっちゃいますよね。
その中僕がうまくいった方法、今ねチャチャ先生も書いてくださっているんですけど予告という方法ももちろんいいと思います。
めちゃくちゃいいと思っています。他に何か良い方法がないですかというところで考えていこうと思います。
結論をお伝えさせていただきます。僕が 僕ならば
どのようにして集合のスピードだったりとか 次の活動に移るための移るスピードですよね。
というものを上げていくかっていうところ予告ももちろんするんですけれども ずばり
ナッジを使うです。
ナッジって何か これは僕そのものすごくナッジに関して詳しいわけではないんですけどももしあのご興味ある方
ムー先生という方がいらっしゃるんですよね いらっしゃるんです
このスタンドFの中でも活動されていますムー先生という方インスタグラムでも活動をされていますね
その先生がいわゆるナッジという方法をすごく専門というか得意に学ばれているそうでそのことに関する投稿とか
発見というものすごく僕自身もその先生から学ばせていただいているんですけれどももしよろしければ
その投稿がごめんなさいちょっとあるかまではチェックできてないんですけども
もしよろしければそのムー先生のところで使えてみるのもいいかなと思いますそんなナッジという方法
僕の知っている知識で説明させていただきます何かって言ったらナッジってねそれは何かっていうといわゆる
人が その取ってほしいこちらが取ってほしい行動を思わずしてしまうしてしまいたくなるようなそういう工夫のことを
ナッジというふうに言うそうですごめんなさい間違ったらごめんなさいこういう解釈だと思うか思ってるんですけど
訂正もしよかったらしてくださいねっていう方法をするということです
例えば今回のその茶々先生の例えばですけど体育という事業をちょっと切り取ってみましょうかね
かなり校庭だったり広い体育館だったり子供がバラバラーとなるようなそんなイメージできますかね
広がってもう集合かけるには声張り上げないといけない集まってーとか今からこれあるからね何分になったら集まってねとか
予告をしたりとかいいんですけどその中でナッジというものを使うのであれば僕ならこうするかなっていうのがあります
06:00
体育にちょっと限定させてもらってもいいですかね
例えばですけども体育で集合をしますね
集合ってそのまま並んで並んでバーって言って体育館に集まりました
あそこまではいいですよねでご礼をしますお願いしますこれから体育の学習を始めますお願いしますお願いします
礼をしてその後でウォーミングアップがあったとしましょう
ウォーミングアップあってその後に本日の活動の僕の場合は体育でルーティン活動というのは必ず入れるんですけども
毎時間毎時間同じその単元の目的に合う子供の力を伸ばす動きっていうものルーティン活動を僕は必ず体育ではやっているんですけども
その中に例えばですけどじゃあ用意ドンとします
ルーティンの活動する場所が4箇所あるとします4箇所ね4つの種類があるとします
で僕の場合はその1234どういうふうな配置で置くかというとちょっと声だからなかなかイメージを伝わって伝わりにくいんですけども
えっとステージから見て例えば左が1だとしましょう
時計回りでぐるっと体育館の奥まで行く1234というふうに配置をしているイメージです
手前に1で奥に2奥って左奥かに右奥に3で右手前に4っていうものを例えば5分でマックス5分で回してほしいなと思っています
何が起こるかというと当然ながら1234順番に行きますよね
そこで例えば4列あるならば1列目の人は一番から2列目の人は2番から3列目の人は3番から4列目の人は4番かというような感じにまず配置をします
まあそれは第一次が何かで伝えるかなと思うんですけども配置をしますそこからスタートですよと
でいつ交代なのかって言ったらばそれで大きいタイマー大型のタイマーがね各学校あるかなと思うんですけどそれをまず設置します
2分なったらタイマーとか何分でもいいんですけどタイマーがなったら時計回りに次のところに移動しますと
と伝えます
そしたら何が起こるかってタイマーがなったらピピピピピピって言ったら次の方向に行きますよね
全員おそらく右方向に走ることになると思います時計回りなんでグラーってね
でするとまあその時点で子供はもう次に行きたいからダッシュしますよね
スピードが上がります
で用意スタート用意したって言わなくてもいいかじゃんピーって
それだけでいいかもしれないです
そしたら次の活動が2分間始まります全力で2分間やり続けますタイマーがなります
そしたら次のところにバッと移動します
っていうのを繰り返します
09:00
すると何が起こるかで最後一周回ったら戻ってくるっていうルールにしていたらいいかもしれませんね第一次でね
っていう風なことをすると何が起こるかって言ったら当然いつもの流れだからスピードは上がりますね
上がるなぁと思うんです僕の体感としていつものやってることルーティンだからスピードが上がる
で何をやるかが明確だからスピードが上がる
どうなれば交代なのかどうなれば集合なのかが全員認識できてるから
少し遅れている子とか難しいなっていう子でも周りの子は声をかけてくれる
集合だよとか集合しようとか集まろうとか並ぼうとか声かけがそこで必然的に生まれていく
そんな風なイメージこれを僕なっちという風に言うのかごめんなさいわからないんですけども
僕はこれも一つなっちなのかなと思わず向こうに走りたくなる
思わず移動したくなる思わず次に行きたくなる
そして思わず集合したくなるそういう仕掛けっていうものを僕だったら準備するかなと思います
そうすることでスピードが上がるし先生も集合してください言わなくても勝手に集まってくれる
先生はただ見守っていて承認したりとか評価したりとか
少し大変な子にちょっと補助してあげたいとかっていう風に回れる個別の支援に回れたりするわけですよね
という方法が一つあるのではないかなとお便りの中から思いました
いかがでしたでしょうか
ぜひ皆さんのこういう今の茶田先生のお悩みこういう時どうしたらスピードが上がるんですかとか
何か良い方法ありませんか予告以外でどういう風にしてますか
ぜひぜひお勧めの方法こうするとうまくいきましたよとか
こうするのいいんじゃないかなっていう方法ぜひぜひコメントで教えていただけたら嬉しいです
きっとね茶田先生も見ていると思います
そしてね何よりもこうやって勇気を出してお悩みを打ってくれた茶田先生に拍手
本当にありがとうございます嬉しいです
ぜひぜひ皆さんのねお声も聞かせていただけたらなと思います
どんなことでも構いません
もやもやしてることこれ誰に言ったらいいんだろうな
僕でおければ一つの方法というか僕の考えをお伝えさせていただきながら
リスナーのあなたと一緒にまた考えていただきたいなと思っています
それでは今日の結論です
改めてちょっとまとめていきましょう
今日はね茶田先生のお便りということで
比較的自由な時間があるものに関して
次の活動に移るときは集合の時間がかかってしまう
予告をすればいいんだけども
もっと他に方法がないかなと思っています
12:01
というお便りをいただいて一緒に考えていきました
えっと風の僕の風と言っちゃった
僕の結論はナッジという方法を使っていくというところです
ぜひぜひね詳しくは調べてみたりとか
ムー先生という方ね
スタンドFMの方でも配信されていますし
インスタグラムの方が確かあったと思っております
すいませんムー先生勝手に紹介しちゃって
この投稿が上がる頃にはきっといいですよと
言ってくださっていると思っております
よろしくお願いします
概要欄の方にもね
ムー先生のスタンドFMのチャンネル
そしてインスタグラムのチャンネルも載せていただこうかなと思っております
ぜひぜひそちらもねチェックしていただけたらなと思います
それでは今日もありがとうございました
どんな1日でしたかねまた明日
えっとラジオの方でねお待ちしております
それではおつふです
それではバイバイまたねー
13:09

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