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2021-02-02 21:50

ボイトレ+えー LIVE

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00:01
みかボーイズ、ども、育児に関する日々の気づきを、経験談としてお話ししている、ボーカルトレーナーのみかです。
今日はですね、タイトルにちょっと書いてないですが、えーをテーマに話していきます。
わが家にはですね、5歳の息子と3歳の娘がいて、保育園に通っています。
で、帰ってきてから、保育園で使った着替えとかね、そういうのの片付けと、次の日の準備っていうのをやるようにしてるんですけれども、
もちろんね、毎日そんなスムーズに行くわけはなく。
準備してよーって言うと、やだーとか、あとでーとかね、ま、母さんやってーとかあるんですけれども、
昨日はね、5歳の息子が、準備してねーって言ったら、えーって言ったんですよ。
普通の話なんですけどね、これここまでだとね。
で、ちょうどその時、旦那さんも早めに帰ってくれていて、旦那さんに、今のえーは良かったね、なんていう話をしたら、
旦那さんが、えー何?みたいな。それはえー何ですよ、何がいいねんっていう話なんですけれども、
私はね、えーっていうところに、やらなきゃいけないのはわかってるんだけれども、うーん、えー?みたいな、
そういう気持ちを感じたんですね。すぐにやだーとか、あとでーとか、母とか、そういうことではなくて、
ちょっとこう曲がって考えて、えー、やっぱやらなきゃダメだよねーっていう感じのえーに感じて、
で、私がいいえーだったねーみたいな話をしたんですね。
本当のところはわかりません。両方の息子がどう考えてたかはわからないんですけれども、
私の心は嬉しくなったんですよね。
普通えーとかって、どっちかと言えばイライラワードっていうんですかね。
こうちょっとマイナス、気持ちをマイナスにするようなワードかなーとも思うんですけれども、
私の世界は幸せでした。
なんかねー、そう、このー話してるできたところ探しっていうのを今続けてるんですけど、
これを続けているおかげだと思うんですが、かなりね、私の心は平穏になってきてるんじゃないかなーなんて思ってます。
とか言いながらね、今日の朝もね、イライラしましたけどね。
今日もイライラしましたけれども、あ、そう、今日はね、ちょっとね、新しい技をね、
子供にこうちょっと行動してもらう技を見つけて、
あのー、育児コミュニティを運営してるんですけど、そのコミュニティのとこに書いたりしました。
03:01
これもちょっと小さな話なんですけれども、私としてはもうちょっとね、
おーこれはーって思ったので、
まあね、そんな小さい話とかもシェアしているコミュニティがあります。
フェイスブックでグループ作ってて、経験談プレゼントっていう風に検索してもらったら出てきますし、
私のプロフィールにもリンク貼っているのでね、
何々技何?と思ったら見てみてください。そんな大したもんじゃないんですけどね。
はい、ということで、今日はえーって言われたけれども、
なんかちょっとその奥の気持ちが見えた気がして、
気がしているだけかもしれないけれども、
まあそれでも、私の心はなんか幸せだったぞっていう話でした。
いやね、あのー、いいんですよ私、これで。
なんて言っていいんですかね。
親の笑顔が子供の笑顔を思っていて、
で、さらには笑顔が世界平和につながるなんて、
まあ結構本気で考えているので、
イライラせずに、笑顔が世界平和につながるっていうのが、
日々っていうのをね、まあ目指しているんですよね。
なので、実際のAAの意味がどうであれ、私は嬉しかったぞっていう、
まあこの気持ちの持ちようはね、もうこれでいいなって私は思っています。
はい、それではですね、今日もコメントをいただいたので、
また紹介させていただきます。
えーと、さくらさん、いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
えーと、ただいま夜中の3時にリップロールやってみました。
笑い、いいですね3時にリップロール。
ブルブルしすぎて、たらこ唇になった感覚です。
えーと、さくらさん、いつもありがとうございます。
いつもご紹介どうもありがとうございます。
はい、今日もじゃあ紹介しよう。
さくらさん、えーとね、さくらじおっていうのをスタンドFMでされてます。
すごいかっこいいピアノ聴けるので、ぜひ聴いてくださいね。
えーと、ただいま夜中の3時にリップロールやってみました。
えー、喉のトレーニングだけではなくて、
唇のトレーニング?も大事なんですね。
ということで、コメントありがとうございます。
リップロールはね、そこまでこう、近所迷惑にならないんじゃないかな。
あー、どうなんだろう。人の音量によるか。
あれですけど、すごいわかりますね。
このたらこ唇になった感覚。
そう、そこをね、ドゥルルルってやるとこう、
痺れるというかね、ブルブルしますもんね。
私は唇分厚いので、よりたらこ唇な感じ、すごいわかります。
それね、喉のトレーニングじゃなくて唇のトレーニングっていうことだったんですけど、
これね、唇のトレーニングというよりは、
リップロールをすることで、
えーとね、声の帯って書いて声を作る元があるんですけど、
その周りの筋肉だったりとか、あと表情筋ですね。
この辺に影響があります。
リップロールできてるとっていうか、
リップロールをうまいこと歌につなげていけると、
06:02
声が出しやすくなったりとかするのでね、
リップロールが苦手だっていう方は、
ぜひ、ちょっと遊びがてらでいいんですけど、
どうしてもリップロールできなきゃ歌うまくなれへんのかっていったら、
そんなことはないので、できたほうがっていうところですね。
ちょっと試しにやってみていただけたらと思います。
はい、ということで、きょうもボイストレーニング入っていきましょう。
トレーニングと言ってますけれども、
トレーニングというほどのことまではしておりません。
理由としては、トレーニングってなると、
それぞれ、その人それぞれの声の出し方の癖、
筋肉の使い方などなどあるので、
万人に、これやっとけばOKですっていう、
そういう無責任なことができないので、
声出しっていう程度で、この配信させていただいております。
何にもしないよりは、やっていたほうが絶対いいと私は思っておりますし、
健康にもつながるということがね、
この配信の中で気づけたりとかもあったので、
ぜひね、声を出すっていうこと、
もしね、歌が好きであれば、
もしね、歌が好きだよっていう方がいたら、
歌っていうのを生活に取り込んでもらえたら嬉しいな、
なんて思って、この配信しております。
さあ、じゃあ、リップロール出たんで、リップロールやりましょうかね。
えっと、
できない方は、ハミング。
この鼻歌、鼻歌でOKです。
えっとね、
こんな感じで、
タリラリラリラリランという風に、
音をリップロールで動かしていく練習をしましょう。
この時に、もし余裕があればなんですけれどもね、
喉周りの力の抜き方っていうんですかね、
そんなにこう、ギューって力を入れてしまうと、
逆にリップロールできなくなったりするんです。
喉周りはこれぐらいの力の抜き方、
これぐらいの力の入れ方っていうか、
なんていうんですかね、
力入れるまでいかないんですけど、
これぐらいの感覚で声を出すと、
ちょうどいいのか、みたいなのを感じてもらえると、
本当にこの声、気持ちよく出すことに繋がっていくと思うので、
余裕がある方は、喉周りのことも気にしながら、
リップロールしてもらえたらいいんじゃないかなと思います。
力の入れ方っていうとね、
お箸の持ち方とかって、
力入れてるようで入れてないじゃないですか。
ガッチガチに力入れたら、
もう箸動かせないじゃないですか。
あの感じで、鉛筆持つ時もそうですね。
力入れないと持てないけど、
力入れてるってほど入れてない。
09:00
あれぐらいの感覚を感じてもらえたら嬉しいな。
それでは、低すぎるところとか高すぎるところは、
無理に出さないように、
自分が出しやすい範囲で一緒にやっていきましょう。
声の速さでいきます。
3。
半音ずつ上げますね。
次で最後にします。
ということで、
今日の発声練習はリップロールでいきました。
今日のテーマソングは、
二重いきます。
メイキューハッピーですね。
縄跳びダンスですかね。
これね、急に、
今朝、
保育園に行く時に息子が歌いだしたんですよ。
家でこの曲そんな、
いやそんなって流したことないんじゃないかな。
テレビから流れてくることはあっても、
なんでその曲知ってるの?
結構歌えてたんで。
なんで歌えるの?って聞いたら、
保育園で流れてるらしくて、
ちょうど今、体育の時間って言うんですね。
縄跳びやってるそうで、
あ、縄跳びの時にかけてるんかーって言ったら、
違うって言って普通にかかってるらしいんですよ。
それで息子が歌っていって、
保育園に行くまでの間に、
いろいろあったので、
それを今日テーマにしてみようと思います。
あんまりね、私この歌、
しっかりまだ聴けてないっていうのはあるんですけど、
研究まではできてないんですけど、
多少違っても許してくださいね。
前回までピッチ、音程の話、
しましたよね。
ちょっとごめんなさいね。
鼻を噛むの忘れて。
12:01
音程ですよ。
で、
今日は音程を当てるっていうのと、
当てないっていう2パターン言っていきますよ。
当てるって言ったやんって思うかもしれないんですが、
今日は両方やっていきます。
サビの前、
何だっけ、
試してみて、すべって、
ねの音は、
音を当てるんですよ。
何聞いて幸せ、何聞いて幸せ、
試してみて、すべって、
ねの音ですね。
これか。
ちょっとメロディーが全然出てこないな。
すぐ忘れちゃうな。
何だっけ、
何だっけ、
全然、
ついさっき覚えたとこやから全然ダメですね。
だから、
話してみて、
話してみてですね。
もう最初から違った。
この音か。
この音にはしっかり当てといて、
オクターブやな。
ねって当てといて、
下のドから上のドまでいきなり飛びますね。
二重は、
違う子が歌ってますけれども、
一人で歌う場合は、
頑張って飛ばしてくださいね。
しっかり当ててから、
という風に当てていきます。
これが音程当てるところです。
話して、
話してみて、
すべ、すべて、
ねーか。
ねー。
I just wanna make you happy and more
笑ってほしいの。
このしーのここが
ピッチを当てないところなんですよ。
これね、
私もずっとできなかったんですけど、
この3歳の娘が上手にやってました。
何をやるかっていうと、
しーって
わかります?
しーってギュってやるんですよ。
笑ってほしい
この音が、
この音なんですけど、
多分普通にさらっと歌う
息子はこれできないって言ってたんですけど、
息子は
しーこういう感じかな。
二つの音をしゃくり上げるやつですね。
しー
笑ってほしい
しー
しーっていう風に当てるのは
できるんですけど、
しーってギュって
もっと上に上げるやつ。
もっと上げるやつね。
みたいな、
15:00
どこにも属さない音だったりするので、
音階、ピッチとして
ちょっと表現するのが難しいんですけど、
しーってギュってする。
笑ってほしい
わかります?
このギュってするのが
この可愛らしさを出してますよね。
3歳の娘は上手に
しーって言ってましたよ。
しーって言ってました。
このギュっていうのが
しー
だいたいこの辺の音の付近を
しー
しーって
この音よりも上に上がるんですけどね。
しー
っていう感じかな。
ちょっと私、娘と息子とやってたんで
ちょっと大げさにやりすぎてる感はありますけど、
20の子たちはここまでやってないと思うんですけど。
笑ってほしい
笑ってほしい
しー
何回もやるとちょっと変な感じしますね。
しーってギュってする。
そうですね、年代が私に近い方か
もっと上の方とか
そのぐらいだと
松田聖子さんなんかが
いいんじゃないでしょうか。
私の男とかですね。
恋は
彼女は、彼女はって
今年上ですけども
可愛いギュっていうのを
よく使ってらっしゃいます。
私あれできなくても
笑ってほしい
笑ってほしい
やりすぎかな。
ちょうどいいぐらいにやってくださいね。
このギュっていうのは
音を当てないんですよ。
大体この辺の音って思ってもらったらいいかな。
しー
この辺を意識してやってみましょうね。
ダメ
じゃあ話してみて
すべて
ねー
ここを当てて
I just wanna make you
happy I'm
笑ってほしい
いー
やりすぎかしら。
という感じでギュッと当てる。
じゃあ当てない。
当てたり当てなかったり
っていうのをコントロールして
歌っていくと
歌の表情が出るっていうんですかね。
やっぱり普通に
Oh I just wanna make you
happy I'm
しー
でもいいんですよ歌としては。
でもやっぱり
可愛らしさとかね
そういうのを表現するので
しーっていう風にやっているんですよね。
この曲でもね
なんかちょっとチラッと聴いただけでも
すごい色んなエッセンス入ってるので
研究しごたえがありそうなんですが
とりあえず今日はこの
ピッチを当てないっていうのを
しようと思ったので
ここしか聴いてないです。
あとは間違ってたらごめんなさいね。
こうなったらいいななんて思って
サビだけ弾きますね。
えーと
サビだけ簡単なんですよ。
あんまり弾き間違いないと思います。
じゃあいきますよ。
この音からです。
ゆっくりいこうかな。
ワン、ツー、サン、ホイ
18:01
Oh I just wanna make you
happy I'm
笑ってほしい
忘れちゃった
忘れちゃった
笑顔も
大丈夫ちゃんと取り戻して
その笑顔
見てるとき
ほんと幸せ
What do you want
What do you need
Anything
Everything
You tell me
という感じですね。
ダメなのは
娘たちとやりすぎて
大げさにしかできなくなってます。
ぜひ本物の
本物の二重を聴いてくださいね。
もうちょっと早めにいきましょうかね。
今日はおしまいにしようと思います。
試してみてすべて
いきましょう。
ワン、ツー、サン
Oh I just wanna make you
happy I'm
笑ってほしい
忘れちゃった
笑顔も
大丈夫ちゃんと取り戻して
その笑顔
見てるとき
ほんと幸せ
What do you want
What do you need
Anything
Everything
You tell me
こんな簡単なコードのみ
引き間違えた
という感じで
ちょっと子供と
楽しんだ後なので
めっちゃテンション高いと思いますが
笑ってほしい
ですね。
ここまでしなくていいかね。
ちょっと本物聞いて
反省しようかなと思います。
全然
ふざけてたつもりじゃない
ディスったりとかそういうことじゃないですよ。
そんな通りには映ってないかな。
大丈夫かしら。
とっても素敵な歌です。
やりすぎると
バカになんかしてません。
本当に素晴らしいんで。
ほんとすごいですよね。
この曲も彼女たちも。
甘いわ。
すいません。
今日はこれくらいにしようと思います。
では、
今日はこれで終わろうと思います。
すいません。
プロフィールのところにですね
リモートレッスンのことや
リモートレッスンのことや
今やっている参加型
リモートアカペラのこととかね。
これがもうすぐ
今日か来週には完成する予定で
いよいよ参加者
募集していくつもりなので
もしね
参加者?
21:01
参加型?アカペラ?リモート?
面白そうって思った方は
ぜひプロフィールから
ノートのところをチェックしてもらえたら
嬉しいなと思います。
あれをね
アカペラアレンジしております。
第1弾が
えんとつ町のプーペルの曲
やったんですけど
それの参考動画っていうの
参考に作ったわけじゃないですけど
第1弾の動画も見れるように
確かにリンク貼ってますので
またよかったらチェックしていただけたら
と思います。
はい、それでは
今日も最後まで聞いてくださって
ありがとうございました。
またお目にかかれる
どうもありがとうございました。
それでは
また
21:50

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