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素直になると言われずに、素直にさせてこれらの際ならば、こじらせつるのセキララらじお。 はい、10月の8日、木曜日の朝でございます。皆様いかがお過ごしでしょうか。
さあ、今日はですね、爽やかな空がですね、広がっている私が住んでいる場所なんですけれども、やっぱり朝はね、あの青空で気持ちいい方が、なんか出かける時も出かけやすいですよね。
というところで、今日なんですけれどもですね、そろそろですね、うちの次男の担任がブチギレ始めているというところのお話をしたいと思います。
うちの次男ですね、なかなかの問題児でございまして、今週ですね、おとといですね、なんかあの授業中にもうなんか疲れただるい、なんか授業受けたくない、帰りたいみたいなことを言ってね、ずっとブツブツ言って、
ねえ、あの、サイモンだからじゃあ、もうお母さんに一回電話してくるよっていう風に言って、ねえ、じゃあ電話していいのって言ったら、うんって言うから電話しましたって言って電話かかってきて、ねえ、あの、もう帰りたいとか言ってるんですけどどうしますかって、
いや、あの、体調が悪いわけじゃないんだったら普通に授業受けさせて、あの、自分なしで帰ってきてきなさいっていう風に言いなさいっていう風に、あの、行ってくださいって言って、あの、電話終わったんですけどね。
えー、そんなこんなで、ねえ、あの、うちの次男ですね、3年生に入ってから、ねえ、完全にねえ、あの、クラスがあんまりこう、仲の良いお友達がね、ほとんどいなくって、ねえ、仲良いお友達を、新しい仲良いお友達をクラスで作れなくって、ずっとなんかねえ、あの、クラスが最悪、このクラス嫌だっていう風にずっと言ってて、
最初は先生いいって言ってたんですけど、最近先生も嫌だっていう風に言い始めて、ねえ、あの、どうかなって言って、まあ、学習もうまくいかないわけですね、で、集中力がこう、とき、あの、なんでしょうね、持たないもんだから、で、途中でつまんなくなっちゃって、ねえ、あの、聞いててもよくわかんなくなって、あの、昨日持って帰った点数は100点満点中35点、算数割り算ですね、で、そしたら、まあ、なんかそんなこんなしてるうちに、まあ、うちの子だけがあれなのか、で、他にも何人いるのか、ねえ、あの、先生がですね、
えー、とうとうですね、あの、普段の時間割りとかっていうのは、Googleフォームで、ねえ、あの、Googleフォームじゃないや、あの、Googleのクラスルームで、ねえ、あの、エクセル、もう毎日、ねえ、月か月日金って書いてあるエクセルを毎日読み込まないと、ねえ、新しいのが表示されないやつのリンク共有されてるんですけど、それもう見に行くのがめんどくさくて、たまにだけ見て、ねえ、なんか、あの、次男の持ち物、ああ、今日これが持ち物だから、ねえ、持ってきなさいよっていう話をしているとかっていうことはしてるんですけど、ねえ、あの、
出席確認用のねえ、体調不良だった時に、ねえ、欠席連絡するようなアプリの通知からですね、先生でねえ、今日はねえ、算数の、ねえ、あの、なんでしょう、なんとか、ねえ、テストを持ち帰ったので、ねえ、子供の学習の理解度をどの程度かっていうところをチェックしてくださいみたいなねえ、こんなことをねえ、ふ、普段はねえ、したくないんだけど、ねえ、なかなかこう、あの、家の方で、ねえ、いろいろ細かいとこチェックしてもらえないので、ねえ、こっちで連絡しましたみたいなねえ、若干先生がブチギリ始めたねえ、あの、
通知がやってきました。で、その後に、ねえ、クラスの普通のこの毎日更新されるExcel、いや、本当にこのExcelどうにかしてくれないのかな、Excelだって毎日自分で見に行かなきゃいけないから、もうなんか通知が来るような設定、なんか、なんか、なんか作り変えたい、えー、とか思ってるんですけども、ねえ、あの、そこのところにはねえ、あの、子供がねえ、えー、これはみんな、みんな共通でねえ、あの、子供たちが見れる、そのリンクを知っている保護者にもねえ、公開されてるやつで、
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で、あの、子供たちの学習のねえ、この差が、なんでしょう、できることできないこの差がねえ、こう二極化してる、ねえ、あの、あんまりこう、ゲームとかねえ、動画ばっかりねえ、あの、見てるせいです、みたいなねえ、ブチギリ加減がねえ、こう、あの、透けて見えるような、ねえ、あの、コメントが書いてありましたというところで、あの、そろそろ先生ブチギリれてるなあ、というふうに思っているわけでございますけれども、まあ、そうどうしたもんかと思いながら、私、あの、もう、子供たちの人間関係はねえ、もう勝手にしてくれって思ってるんですよ。
まあ、長男はその辺は、自分たちでうまくしててねえ、あの、学習はそんなに、こう、できる方じゃないんですけども、たぶんねえ、中の下かねえ、あの、下の上ぐらいにねえ、でも落ち着いてて、そんなにできる方ではないんですけども、宿題もなんか、あの、そこそこ、ちゃんとはやっていかないんですよ。ただ、なんか最低限、ねえ、あの、ここをやっていかないと、ここぐらいまで溜め込むと先生起こるなあ、みたいなポイントが、長男はわかるタイプなので、そこそこ自分でやって、持っていって、で、あの、学校の面談に行けば、
一応、あの、お友達関係は、そこそこしてます。ちょっと、あの、忘れ物が多いですけど、お友達とは仲良くやってますよ、という風に言われるところ。で、次男の方は、まあ、いつも、いつも、ねえ、あの、ちょっとねえ、あの、お友達との関係についてもねえ、ちょっと、たまにトラブルがあったりだとか、ねえ、あとは、学習のところにねえ、集中力が持たないのか、なんか身が入ってないようですね、っていうのと、学習の理解度に対しては、ちょっと厳しいところがありますね、っていうのはずっと言われているっていうねえ、そんな感じの、うちの次男なんでございますよ。
ねえ、いやあ、ほんと、ねえ、あの、もう、最近もうずっとねえ、一学期の終わりぐらいから、毎日ねえ、学校行きたくないとかって言ってて、で、最近は、また、ねえ、あの、先生嫌い、ねえ、クラスも嫌い、なんか違うクラスに、ねえ、あの、変わりたいってねえ、いやあ、残念ながらねえ、あの、クラスはねえ、一人だけ違うクラスに行くっていうのはできないから、が、ねえ、あの、もう我慢するしかないんだっていう話なんですよねえ、で、うちの学校、子供たちが通っている学校は、ねえ、あの、毎年クラス替えがあるので、
まあ、あと半年ですねえ、あと半年した後に、ねえ、四年生になった時の、またクラスがっちゃどうなるかっていうところでございますよ。
ねえ、ええ、次も、次もなんとなくこういう、よろしくないと、ねえ、そろそろ、こう、あの、黄色信号だなあっていうような感じがしてくるんですが、
ああ、まあ、どうしたもんかなとねえ、そんなことを悩みながら、ねえ、あの、喉の調子は、今日はなんか、喉が若干痛いんですけど、ねえ、鼻水と、ねえ、あの、痰の絡みは、前日よりも良くなってきたなあ、かなあっていうふうに、
なんか、治るんだか、なんか、ひどくなるんだか、よくわかんないような、ええ、体調を続けておりますけれども、ねえ、ええ、まだ若干鼻声でございますけれども、
こう、咳は今日ほとんど出なくても良いかなっていうところで、ねえ、この痰の絡みがなくなってくると、だいぶね、ええ、体楽になってくるなっていうところで、そろそろ出勤したいと思います。
皆様も良い一日をお過ごしください。それでは、また。
