教育現場の現状
今夜も始まるよ、ゆるゆる教育談義。
はい、どうもこんばんは。テキトー教師と申します。
ダメです。
まあ簡単にね、たまには自己紹介も。
はい、私、元教師ながめ先生という名前でですね、インスタチェックなどで活動しております。
現在は大阪でプログラミング教室や数学専門塾ながめ塾をやっており、
おじさんアイドルユニット男塾というアイドル活動もしていまして、
8月にアヤマンジャパンとライブします。よろしくお願いします。
すごいね、すごいわ。楽しみだね。それちょっと見てわかったら教えてよ、また。
8月31日です。
先言ってたか。
はい、僕もちょっと今Googleかかれんの入れときました。
ありがとうございます。
私、テキトー教師はですね、今私立の中学校で講師をしながら、
AI教育コミュニティの運営をしたり、
あとはフリースクールやぶこぎの代表理事をしたりしておりまして、
今コミュニティは150名ぐらいに増えてきました。
めちゃくちゃ増えたね。
そうなんですよ。去年とか始めた頃は3、4人ぐらいしか勉強が来なかったのが、
最近は20人ぐらい必ず来るようになって。
めちゃくちゃいいじゃん。
9月に明治図書で、AIを使った資格教材っていうので、
執筆というか、出しに投稿。
また、なだたる人たちが、やはり中で一人ぽつんと初めて、
小田祥吾っていう名前が出ますので。
本名で。
出ます。そんな感じでいろいろやってます。
お願いします。
では今日はですね。
教員は減っても行事は減らない。
教師の魅力と教員不足
全国で約200万人の子どもたちが、免許の臨時教員に教わっているという実態。
教員免許の存在意義は何処に?っていう、
なかなかこれも前回に続いてキャッチーなタイトルで。
そこらへんはちょっとお二人でダラダラ喋りたいなと思います。
なるほど。
それこそね、僕は私立学校でしか働いたことがなくて。
私立学校って移動がないのね、基本ね。
うん。わかる。
そうそうそう。
例えば家庭科の先生だったら家庭科の先生で、ずっと同じ人が一人二人いるわけ。
技術家庭科とかも一緒みたいな感じで。
あんまり人がいないとか、別の教科を教えなきゃいけないとかいう経験はしたことはなくて。
何やかんやで一人決員が出たとしても、何やかんやでみんなで本気出して書き集めて、何とか埋めたりしてたんで。
10年くらい前ですけどね、ちょっと古いんだけど。
あんまりこういうイメージがなくて。
今回ちょっと適当教師さんにね、現場最前線で今も教師されてるんで、
その辺の話とか、私立と公立の違いだとか、そういうのも聞いていけたらいいかなと思います。
ぜひね。公立中学校では教務主任とか生徒指導もやってたから、
いろいろ行事を減らして教師のゆとりをとにかく一番の軸に働いてたので。
この記事は。ヤフーニュース嫌いなんですけど。このタイトルはわかるなっていう感じ。
それこそ教員を減るっていうのは、10年前に比べてもっと減ってるのが事実。
やっぱり課廃とか常勤講師を募集しても、私立ですら誰も来ないね。
俺今行っている私立中学校って結構給与もいいはずやのに。
3級とかで人がいなくなって募集かけるんやけど、私立でも来ないから。
そうなんだ。
これが驚き。
その私立で公編ってことは、公立なんて絶対に公編はあると思って。
だからもうほんまにやっぱ、これはもうまさにその通りで。
そもそも先生になる人がほぼほぼいないっていうのは間違いないし。
我々がいた大学の倍率とか毎年出るじゃないですか。国公立大学の倍率。
前は1.2倍とかそんなにあったよ。
我が母校が?
我が母校。
やばー。
1.2とか下手しい。
どっかの領域は0.何倍とかも普通にいたよ。
結構頑張って入ったよ。
10年前とか、我々の大学のときってもっとあったやん。
一応ね、国立の教育大学行ってますからね、僕らね。
我々が行った大学に行ったらそれこそ一応ほとんどが先生になるから。
そもそもそういう人はいないと。
その中で、どうやって先生の成り手を増やすかっていうところもこのニュースに書いてあるんだけど、
その一つとしては一番大事なのは、言う通りとか、
教師になっていいよっていうことを世間にもアピールしていかなあかんのにもかかわらず、
やっぱり子供のためであるとか、保護者の意見であるとか。
一番あかんのが他の学校やってないからとか。
そういうので足並み揃えなあかんっていうので、
行事が減らすことができずに圧迫していっている現場っていうのは間違いないね。
間違いない。
それはでも私立も一緒で。
行事の文化とコミュニケーション
読書感想文を全員にやらせないっていうことを決めることですら、ものすごい時間をかけてるから。
だからあんま公立私立でそんな変わらんなっていう感じは今はしてるけどね。
なるほどな。
僕がいた学校はまだそういう意味ではマシだったかもしれない。
監修的にやっていることももちろんあって、忙しかったら忙しかったんだけど、
これもいります?みたいな議論は起こってはいたから。
結果はいる。
でもやっぱりいらないよねって弾くものも一部はあったから、
まだよかったのかな。
議論も上がらない学校とかもあると思うから、
そうなったら大変だよねって思ったね。
行事って何を減らすかっていうのもあるけども、
体育祭とか文化祭とかは個人的にはあったほうがいいかなと思うけど。
そうね。生徒も楽しみにしてるものが多いからね。
行事っていうよりも、読書感想文を全員にやらせないといけないとか、
エンタメとしては面白いけど卒業式で教育委員会からの祝辞というか、
よくわからない時間をやめれないとか、ああいうのがちょこちょこ溜まってるし、
それをやめれないっていうのがしがらみの中で難しいなってのは思うかな。
あと、普通に欠席連絡はメールとか公式LINEでいいんじゃないかなと思ってるよね。
それもそう。そこなんかも、やってみなわからんやんっていうのができひんっていうのがやっぱり怖い。
あかんところよね、学校の電話って。
一般企業でやってることだったらさ、やっていいよね、別に。
一回やってみて、保護者とかその反応を見て、
っていうのが全然できないっていうのがあかんかなと。
なるほどね。ABテストがまずできなくて、テストをすること自体が良くないみたいな。
俺も教務主任になって、ずっと連絡網で電話したはったのよ。
今やったらありえへんと思うだろうけど。
それを自分でどっかの業者いくつか三つか四つぐらい調べて、校長先生にプレゼンして、
一番ここがいいですよと。メールとかこんなのもできるしっていうので、
もう一気にブワーって導入したのよ。メール配信を。
そうしたら先生からはめちゃくちゃ好評で、結局良かったのよ。
しかもそれがちょうどコロナの時で。
めちゃくちゃいいじゃん。
そう、コロナの時で。
他の隣の学校とかも全部電話で色んな連絡をしなあかんかったのに、
うちの学校はメールでポンって終わってたから、めっちゃ感謝されたんやけど。
一個言われたのが、もう欠席連絡をメールのほうが保護者楽やと思いますよって言ったんやけど、
管理職の先生から、やっぱり保護者からの電話のトーンとかで、
担任がちゃんとそこで保護者と朝一でもいいから電話でやりとりをしなあかんから、
それだけは電話でしてほしいって言われて。
わかるっちゃわかるんやけど、朝ってめっちゃ忙しいやん。
担任の先生も、めっちゃ仕事ブワーって朝連絡しなあかん中にプルルルって電話がかかってきたから、
ちょっとイラッとするのよ。
そこの、わかるんやけど、でもメリット・デメリット考えたら、多分デメリットのほうが多いと思うよ。
っていうところで、絶対にメールのほうが楽というか、お互いストレスもなくいけたらいいなって思ったりしたね。
そんなこともね。だから、まず朝知りたいのはいるかいないかだけであって、
何時ごろ連絡できますかっていうやりとりをLINEとかでしてさ、お互い空いてる時間に電話すりゃいい話。
そうそうそう。そやね。そやけど、でもできひんかって。そこをやめてほしいって。
朝の連絡は大事だからって言われて、朝だから電話鳴りやまないよね。
おうちの人もたぶん8時30分ぐらいに、あの時間に電話かけなあかんのってしんどいと思うんやけど。
めちゃだるい。
なあ。
急いでるもん。
おうちの人も急いだからやろ。
あれすごい。さっき中見先生が言ったように、時間をどっちもお互いにストレスなくかける時間を調整して電話するのが落ち着いていいのになってのは思ったり。
そういうのをやっぱり、今までやってこられた先生はやっぱりそこが大事やって思われる。
今までやってこられた先生の、それこそ10年20年30年前のおうちの人の環境とか、働き方とかと今って違うから。
そうだよね。
そこらへんもね、冷静にちゃんと振り分けて、「いやこっちのほうがいいかしら。いいと思うからやってみよう」ってなれないのが、学校の不思議な謎の文化がやってみれないっていう。
そうだよね。
あとはさ、教師の魅力を発信みたいなのはよく言うじゃん。
言う。
言うけど、今のこの状況でそれをやっても苦しいよね。
もう苦しすぎる。だから俺もう教育委員会の人らはアホちゃうかって正直思うもんな。
なんなんその教師の魅力を教師に言うて、教師同士で無理矢理言うとか。
先生の魅力をお互いに発信し合いましょうって謎の苦しいやつ。
だからもうわからないけど、崖で落ちかけてて必死でしがみついて落ちそうな人に向かって、「え、大丈夫ですか?」みたいな。
でも景色綺麗ですよね。
それどころじゃないんですけど、景色綺麗ですよね。感想を言ってください。その崖から景色見たら景色綺麗でしょ。
まあまあ、そうっすな。ははは。みたいな。
わかるわ。わかる。それ。
ほんまそう。
無理なわけないでしょ。
無理矢理言うてるもんね、ほんまに。ひひ言うてんのに。
ひひ言うてんのにそこで言わすっていう。
しかも学生に応募しても厳しいと思うのよ、多分俺は。
学生はもうわかってるから。
教員の減少と行事
わかってるよな。ネットがこんだけ発達しててな。情報溢れてるんだから。
若い人がなったらそこで一番足で国旗使われるのもわかってるから。
俺はもう学生に募集かけるっていうよりも、それこそ中途採用の側に振ったほうがいいかなと。
それはそうかもしれないね。ほんまにそうやと思う。
学校の先生っていいのは、給与が経験がなくてもその年齢の中央値に給与になるのよ。
みんなそういうのはわかってないよ。
普通俺とか、それこそ転職活動したけど、全然違う業界に行ったら一番ランク下やん。
基本どの民間でもまず一番下からスタートするやん。
でも学校の先生って真ん中やね。こんな下から。
っていうのを発信したらもっと増えると思うんだけど。
わかる。そういうことだよね。結局待遇とかお金だよね。
そう思うし、しかも民間も苦しなってきてるやん。
日産とか。
日産企業でもね。
日産企業も苦しなってるから、転職活動したはる人も多いと思うのよ。
っていう意味では、一回は学校の先生やってみたいっていう人もいると思う。
結構多いよね。
そこらへんを狙ったらいいのに。
そうだよね。
最初の最低3年は民間企業で働くことを義務付けるとかにして、
中等の人しかなれませんみたいな。
結構会社で病んでるとか、上司との人間関係トラブルとかでしんどいみたいな人が、
例えば学校の先生になったら、生徒たち癒されるみたいな。
大人とはダメだったけど、子供たちとだったらうまくやれるみたいな人って割と多い気がするんだよね。
いるよ。
偏見だけど。
いると思う。
だからね、ありだよね。
あるよと思うね。でも行事もいいね、たぶん。
やったら楽しいけど、何が問題かって、
効率とかは特徴だけど、人が少なすぎるから回せないのよね。
今までスーパーマンがいっぱいいて回せてたけど、スーパーマンがどんどん減っていくから。
スーパーマンから辞めていくしな。
スーパーマンは教育委員会に行ったりもするし、辞めてるから。
とにかく人がいるって思ったら、そういう中途採用のほうにとったほうがいいなって。
新しい視点の導入
そうだよね。公務員でもあるしね。
安定してるし。
常勤講師でも全然給与がそんなに下がらへんはず。
そうだよね。確かに転職先として魅力的かもしれないね。
うん。と思うけどな。
でもそこをやっぱり嫌がらはるのよね。
最初から俺もそうやけど、ずっと先生でずっとやってきた人は、
民間から来たっていうのだけでちょっと煙たがったりとか。
あー、よくない。
そういうのがあるから、そこを一緒に多様であったほうが絶対いいと思う。学校は。
学校現場って本当に特殊だから、もうちょっと外の風を取り入れたほうが、
社会に出るための準備段階の子供たちを育てる期間としては絶対いいと思うんだよね。
いいと思う。だって長芽先生も、高校から進路相談したときに何が高校生が嬉しいかって言われたら、
アーティストとかと紹介したりとか看護師とかと紹介してつなげたりしてたじゃんか。
僕は基本教育者と遊びに行ったり飲みに行ったりしなかったんで、
いろんな業種交流会とかパーティーとか行って、いろんな業界の友達作って、進路指導に活かしてて。
だからそれはそれで学校の先生で、前は鉄道会社で働いてましたっていう人は、
鉄道に興味のある子からしたら、その時点でもうってなるし。
ありがとうってなるよね。
いろんな人がいたほうが学校っておもろくなるのになって思ってた。
あとは年収3000万ぐらいもらえるんだったら、もう一回教育やってもいいかな。
まあそやね。厳しい。
わかるけども。
それぐらい予算出してほしいですよね。
それはそやね。残業代とかね。
何だったかな。数字はちゃんとわかんないんだけど、この10年だったかな、20年だったかな。
各国の教育にかけてる、国が教育にかけてるお金の違いみたいなやつがたまたま見て。
中国は25倍ぐらい予算をかけてるとか、アメリカは7倍とかで。
日本は、これ覚えてるんだけど、0.9倍なんだ。
そりゃあ中国伸びるよな、みたいな。
もっとこれ聞いてる国の人いたら、教育に予算かけてください。
そやね。
僕を3000万円で雇ってください。
雇ったら絶対島地とかタフ県は絶対おもろなるよね。
そうよ。
増えると思うわ。
それこそそういう人を雇ったら若い人になろうかなと思ったりするかもしれないしね。
そうそうそうそう。
そういうことですよ。
教育委員会の人らも募集かけてるんやけど、
教育委員会の人らもほとんどがずっと教育学校先生してる人がなったりとか、
ずっと公立公務員でやってある人やから、
分かって苦手というか、あまりうまくはない人が多いから。
そうね。
そこら辺が願望になっちゃうかな。
まあね、今の状態だと理想を語るしかないけどね。
なんとかしてほしいですよね。
そやね。
これも別に、副業が安定したら公務員公立に戻れってもいいかなと思うよ。
なるほどな。
むしろまだ変えなあかんと思うし。
副業が安定したらいいけどね。
それこそ3000万ぐらい副業で収入を得たら法案になります。
すごい。
ということで、なかなかまとまらなかったかもしれないですけども、
行事、減らせるものは出るし減らしたほうがいいと思うんやけども、
教師を増やさなあかんと思ったら、
そもそもどこら辺に人がなりたいと思うのかとか、
ここら辺をちょっと考えた上で策を打ったほうがいいかもねっていう感じですかね。
そうね。マーケティングが下手くそすぎるね。
そうそう。マーケティングとマネジメントを学ぶ場がなかなかなさすぎるから。
そうだよね。
マネジメントも下手な人が多い。
で、今グランディング最悪だからね。
最低やで。
そこら辺を学んだ尖ってる人が教育委員会とか管理職になったらいいなと思います。
はい。
はい。というところで今日はこの辺で終わりましょうか。
ありがとうございました。
はい。ではありがとうございました。
