長男の診断と特別支援学級の申し込み
こんにちは、ゆいです。 6歳の年長の長男が、最近、発達障害という診断がつきました。
特別支援学級の申し込みをしてきました。
最近、本当に年長になってから発達相談を始めて、 領域を始めて、診断名がついてというふうに、この半年でバタバタバタって動いて、
やっと、ちょっと一段落したという感じです。
診断名ではなく子どもの特徴を伝える
今日話したかったのは、友達とか保護者に 発達障害のことを伝えるかどうするかということを話したいと思います。
私は、いろんな保護者がいるし、
発達障害があることが分かると、やっぱりちょっとレッテルを張られて、
少し長男に対して対応が変わったら嫌だなというふうに思っているんですよね。
なんだけど、一方で必要な支援とかは受けたいし、
周囲の理解も得たいなという矛盾した気持ちがあります。
ここ数日考えてたんだけど、
すべての人に、うちの発達障害があるんですとか、 自閉症スペクトラムなんですとか、ADHDなんですとか診断名を伝える必要はないと思うんだけど、
やっぱり、必要に応じて発達障害のことを伝えた方がいいなというふうに、
ここ数日考えて思いました。
なんでそう思ったかというと、
やっぱり、診断名を伝える必要はないんだけど、
やっぱり特徴を伝える。うちの子はやっぱり 衝動性が結構強いタイプなんですよね。
やんちゃとはね、やっぱりちょっと違くて、 なんか例えばこう
病院の診察室に入ったら、そのまま先生とね、お話しするんだよって、
その診察室に入る前は伝えてたんだけど、 診察室に入ったら、バーって診察室の奥まで行って、
パソコンのキーボードをガチャガチャしちゃったりとか、 あとなんか勝手に身長を測ろうとしたりとか、
なんかちょっと大人の反応を見つつも、 やっぱりそういう目についたものを衝動的に触っちゃう。
パッとこうやっぱり手が出ちゃうっていう特徴があるんですよね。
そうだから、やっぱりすごい怒られやすいっていうか、 なんでこんなことするのっていう風に、
やっぱり周りの大人は思うと思うんですよ。 だから、発達障害なんだって伝えるよりも、
うちの子はそういう目に入ったものに好奇心が強くて、 すぐ触っちゃうんだよねとかっていう風に、
そういう特徴とかを伝えると、 そういう子なんだっていう風に思ってもらえるかなっていう風に思ったんですよね。
そうそうそうそう。 やっぱりちょっとしつけがなってないって思われるよりも、
そういう性格なんだっていうのは思った方が、 周囲の理解が得られるから、
息子にとっていいのかなという風に、 ここ数日で思いました。
幼稚園での様子と友達とのトラブル
あとやっぱりさ、思ったのが、 保育園時代とかって連絡帳があるし、
先生とよく話す機会があって、 子どものことについてやっぱり聞きやすかったし、
状況がわかりやすかったんだけど、 年少からやっぱりちょっと幼稚園の先生と話す機会っていうのが減っちゃってるなっていうのがあって、
息子の幼稚園での様子がちょっとわからないっていうのがあるんですよね、私の中で。
息子に聞いてもわかんないとか、忘れたとか。
あとうちの子は本当に特定の仲のいい友達も多分あんまりいない、 その場で話したりとかできると思うんだけど、
特定の仲のいい友達がいないから、お友達の名前とかも全然出てこないし、
幼稚園で何してるのかってわかんないんだよね。
なんだけど、幼稚園から帰ってくるとちょっとイライラしてることとかもあって、
息子もうまく消化できてないなっていう部分があるんですよね。
もしこれから息子が困ったことっていうか、友達とのトラブルがあったときに、
私がわかってた方が対応できるからいいなっていうふうに思って。
なんで、やっぱり息子の特徴を伝えて、
もしテンションが上がりすぎるとやっぱりちょっと手が出ちゃったりとか、
友達が好きすぎて構ってほしくて手が出ちゃうことがあるんだっていう特徴を伝えて、
ただ、それでお友達が嫌な気持ちになったりとか、
何かトラブルがあったら言いにくいかもしれないけど、
親の私に言ってほしいんだっていうのを周囲に伝えるのもいいのかなというふうに、
最近はというかここ数日でそう気持ちを考えてて思いました。
必要に応じて理解と連絡をお願いする
発達障害のことを友達とか保護者に、みんなに言う必要ないと思うんだけど、
やっぱり発達障害って周囲の理解が得られた方が子供自身は生きやすくなると思うので、
そういうふうに特徴を伝えたりとか、何かトラブルがあったら教えてほしいというふうに、
必要に応じてお願いしていこうかなと思います。
何をまとめるかわかんないんだけど、
これからもそういうふうに考えたことは、こうやって音声に残せたらと思います。
以上です。