00:00
高校教師編です。
ということで、今日もよろしくお願いします。
順番に、国数英理シャートを思い出しながら話してきたわけですけども。
まあでもね、体育の先生なんかは、スキー授業の前の日に、
まあその先生が体育館の横で立ってて、
体育館のスキー板をスキー授業の前の日に持って行ってたんだね。
小中の時と違うな。
って言っても、これ北海道の人にしか分からない話だよ。
北海道東北とかね、長野とか。
そこの人にしかちょっとあんまり分からないだろうけども。
大変なんですよ。
高校なんて遠いからね、遠かったから。
バス乗り継ぐんだけども。
まあバスに乗せてたよね。
まあ車で送ってくれたけども、あったかな。
で、みんな持ってるんだよね。
で、他校の先生とからは嫌がられたりしてね。
そんなこともあったかな。
で、まあそりゃいいよ。
それでちょっとまたトラウマ思い出ちゃったんで。
あとで、そっち先に話すか。
あのね、腹壊しちゃってね。
で、自分はスキジュース好きだったから絶対枯れないけど、
これ1日中これ朝からこんな感じだとやばいなと思って。
引き返そうとしたくらいね、腹壊して。
そういえばね、トイレでコンビニのトイレ使って、
結構長い間回っててしたら女子が出てきたんだけどね。
多分高校生で。
相棒でどうだろうね、女子高生。
自分使った後に、まあ人が使った後に、
男子が使った後に使うのも、直後に使うのも嫌だろうけども。
自分が使った後に使われるのも嫌だろうかなとか色々考えちゃうんだよね。
変な気の使い方だけども。
その人は全然嫌そうじゃなかったけど。
いや、その時激痛だったんだよな、スキジュースの時。
今でも覚えてるくらい。
で、学校行ったらね、別のクラスのあるやつが、
オレンジ色のね、生徒会の靴なんだけども、
オレンジ色のジャンバ着てて、ダサかったと。
確かにね、学校行く時はわざわざね、制服で。
ジャンバは、でもどうしてんだろうな。
自分は、記憶だけでも自分は着てたんだよ。
着てたはずなんだよね。
どうしてもないから。
恥ずかしいけどね。
で、学校でね、
あいつオレンジだったよなって言って、
自分がオレンジなんだよ。
いや、そこは気使ってほしかったね。
で、それを言ったらね、
それはまた違うオレンジだからと言ってたけども、
どうなんだろう、今考えてみると。
あ、でもね、そいつはそんな、
自分に対して悪口言うなやつじゃないから。
気づいてなかったか、
本当にそう思ってるかどっちかだね。
焦ったんじゃないかな、でも。
ね、それはいいんだけども、
さっき言った先生がいてね、体育の先生が。
なんかね、
まあ、もう年でね、ベテランの先生だから。
まあ、そんなもんかもしんないけども。
なんか迷惑かけてくれるなよ、みたいな感じでね。
あれ体育の先生。
あるあるって言ったらちょっと申し訳ないけども。
そういう先生多いよね。
なんか、随分態度がでかくて。
だから、学校祭の準備の時もそうだったね。
まあ、めんどくさそうだし。
あと、野球の応援行った時も、
なんか上からね、
うどん、そば食べてたかな。
で、別の人と話して。
まあ、偉そうだよね。
まあ、若い先生も含めみんな偉そうだった。
でもね、その一方で、
いい先生もいるんだよ、体育の先生。
で、そういう人はね、
その人は日体大でしたんだけど。
8日にそれを話したらね、やっぱり、
体育の先生、
昔から似たような感じだったんだね。
03:02
体育の先生でも、
本当に一流の人は違うんだねって言ってましたね。
まあ、言われてみればそうだなって感じしたけども。
その人ね、不倫してきて、
で、マット引いて、
体操の選手だ、
体操やってたみたいで、
バックチェーンとか見せてくれたんだけども。
その一方、スキンヘッドでね、
少し噛み合ったかな、でも。
最初、自分が眼鏡かけてなくて、
なんかまた怖い先生だなって印象だったんだよ。
でも実際はね、
優しいおじいちゃん先生だったね。
って言ってもまだ50、60前だから、
今じゃね、そんなおじいちゃんではないんだけど。
まあ、自分は新学校だったんだけどもね、
先生方は、
まあ、高校の教師なんてみんな偏差値高いとか、
うーん、出てるだろうし。
で、最近調べたらどうやら、
そうでもないって分かったんだけども、
まあ、新学校に来るような先生は、
優秀な先生が多いんだろうと。
まあ、大学は関係ないかもしんないけど、
公務員だから。
別に一流大学出てるから、
でも、いや、もしかしたらね、
一流大学出てる人が優先的に、
新学校来るのかなとか、
まあ、それは多分ないと思うんだけども。
優秀かどうかとは関係ないと思うんだけどね。
ね、不認先、なんか。
まあ、でも当時そう思ってたんで、
いや、うちらのことどう思ってるんだろうなと思ってね、
特に自分のクラスなんかは、
変なやつ多くてね、
幼稚っていうかね、
で、受験に対しても、
考え方も甘いというかね、
勉強時間も全然少ないし、
で、偏差値は高いんだけども、
進学実績は悪いし、
相当焦っちゃったと思うんだよ、
先生たちも。
どうしてここまで進学実績、
っていうか、焦っちゃったっていうか、
もどかしかっただろうね。
せっかく自分頭あるのにね、
そういう奴らなのに、
なんで浮かんないかと。
なんで勉強しないのかと。
まあ、新学校はあるあるかもしんないけど、
それは。
で、どういう風に見られてるんだろうって意識が、
高校生の時バカにしてんだろうなとかね。
だから、自分の母校出身の先生に対しては、
信頼してるけども、
でもね、英語の先生とかで、
やっぱり母校愛が強いからこそ、
生徒にしっかりしてくれっていう思いがあるのかね。
なんかやけに厳しい先生は多かった気がするね。
まあ、いろいろ考えちゃうね。
大っ嫌いだった高校生の時の一番嫌いだった先生は。
まあ、よくわからなかったからね、
その高校の教師って。
どういう風に不認するのか、だから。
でもその人はね、
ちょっと例外的なんじゃないかと思ってね。
もう進路指導室が自分の画像になったし、
もしかしたらこの人は、
もう全員校長先生とか教長先生とか、
もう言いくるめてなんかね、
自分の言いなりにしてると思うのではないけども、
なんかその人たちより偉いんじゃないかと思うぐらいね、
ずいぶん偉そうなんだよ。
それでね、だから不認先とかも、
本当はね、もう移動しなきゃいけないのに、
居心地は良くてここにいるんじゃないかと思ってね。
っていうのもね、
その人、この学校出身なんだけども、
その人、まあいい大学出てんだけどね。
ちょうど、なんていうかな、
この学校にいたら、
もてはやされるし、
あまりその学校行ってるし、
新学校に行っちゃうと、
あまり良い思いにできないし、
かといって偏差値の低い学校には行きたくないし、
とか勝手な妄想、空想してたね。
そういう空想したくなるぐらいね、
ひどいやつだったんだよ。
まあでも音楽の先生は、
授業を受けたこともないし、話したこともないし、
06:00
自分の部活の先輩が、
なんか仲良くてね、
ああ、提携演奏会なんか行ったり、
したかと思ったかな。
まあでも、たまに演奏を見たりして、
まあ、品の良い先生だなと思ったんだけども、
でも、だからこそ、
そういう人にも、
そういう人ごとなんか裏があるんだろうな、
とかね、思っちゃうのも、
そうなるときりないよね。
だからでも、そんな風に、
高校生時代かな、
でも、なんか思ったことあるような気すんだよな。
まあ、いろいろ考えちゃう性格なんだよね。
初等の先生とか、
あの、自分の個体も開いたりしたから、
本当は、それだけでやりたいんだろうけども、
特に芸術派、
まあ、そうやってやってるだけだって、
芸術派、
芸術家派だな、
ところもあるわけだから。
だからね、
まあ、しょうがなく大学行って、
教育大なのかな、
初等の先生っていうのは。
まあ、しょうがなく、
とりあえず、
食べてくために、
高校教師になってるから、
まあ、いやいや、
授業やってんのかなとかね。
でも、部活動は、
まあ、自分が好きな書道を教えれて、
それなりにね、
まあ、学校の強さによっても違うだろうけども、
教えがいもあるだろうし、
でも、授業なんかは全然、
生徒もやる気ないし、
しょうがなくやってるだけであって、
それも分かってるから、
全然やる気ないんだろうなとかね。
ああ、でも、
自分の学校のね、
初等の先生は、
割としっかり専門的な知識も教えてくれて、
まあ、何より自分が結構褒められたんでね、
好きだったんだよ、この先生。
で、まあ、ちゃんと教えてくれたなとかね、
まあ、いろいろ考えちゃうんだよね。
何をやりがいに、
あんな風に教えてたのかなとかね。
結構ちゃんと教えてくれてたんで。
まあ、教師については、
いろいろ思うところがあったな。
体育の先生なんかは完全に、
部活中心の生活だよね。
野球部の先生なんかは、
しょうがないとは思うけども、
忙しいから。
ちょっと、
おざなりになってるよね、
授業の方はね。
先生によっては、
ずっとなんか座ってね、
大嫌いだった、
進路、生徒指導の先生ね。
あと、スカート短いぞとかね、
ネクタイちゃんとやれとか、
生徒指導以外の先生も、
変わる変わる、
毎日ね、
立ってたりするんだけども。
あれは何をやりがいに、
やってんだろうね。
あと、
特にどういう意味があるのか、
分からず、
とりあえず打ち合わせで
やってる人多いよね。
スカート短いのが、
何が分かるのかも、
よく分からず、
とりあえず指導しておくみたいな。
それは、
野球部の先生でね、
すごい優しい先生なんだけども、
一番ちゃんとね、
道路に立ってたんだよな、
学校からちょっと離れたところで。
ちゃんと止まるつもりでいたのにね、
とりあえず全員になんか、
言ってた感じだね。
はい、止まるよーっつって。
だから、
ああ、そうやってそこで、
ただ立ててもね、
意味ない。
なんか、
意味ないというか、
自分で、
それをやってる意味を作りたいというかね。
だから、
こうやってみんなに声かけて。
だけど生徒としては、
いい迷惑だなと思ったんだけども。
これからちゃんと止まろうとしてるのにね。
子供だってそうでしょ、
みんな。
これからちゃんとやろうとしてたのに、
親からね、
注意されたら、
いや、今からやろうとしてたのになるんでしょ。
うん。
まあ差別されるのも嫌だけども、
なんかみんな一緒くたにそうやって扱われるのも嫌だよね。
うん。
これ前話したかな。
これちょっと小学校の野球の先生の話なんだけども、
優勝したら必ずね、
賞状とトロフィー飾ってもらうために
校長先生のところに行くんだけども、
いやー、
絶対あれね、
09:00
どうなんだろう、
小学校の先生って、
野球でね、
いい成績残したりしたら、
いい学校に不倫できたりするのかな。
いや、自分はそう思ってたんでね。
もしかしたらそういうのもあるのかなと思って。
だからやって、
校長先生に知ってもらってね。
っていう、
そのために、
やって、
児童にわざわざね、
校長室に行かせてたのかなと思ってね。
先生もいい目役だよ、
毎回毎回毎回毎回。
毎週のように来られて、
うち、
ほんとよく優勝してたんで。
親戚のおじさんに一回見せたことありません。
だから、
メダルいくつもね。
で、
あの時ね、
レギュラーでもないのに、
見せてたんだなーっていう、
変なドラマだ。
おじさんはどう思ってたのかなーって。
でも、
レギュラーかどうかとかは聞いてこなかったんだよ。
聞かれてたらどうしてたのかなーとか、
考えちゃうよね。
なんであんな自慢気に見せちゃうんだろうか、
に見せちゃうんだろうかなーとか。
でも、
やって、
親戚に、
自分から積極的に話しかけることはないから、
嬉しかったのかなーとかね。
まあ、
ほまれに思ってくれてた。
それは、
そんないいことはないけども。
まあ、
でも、
自慢したかったのかなー。
そうやって、
そういうものがはっきりあって、
それはわかるのは嬉しいしね。
ああ、
でも、
今思い出した野球のメダルは結構嬉しかったな。
自分なんか全然ね、
最下位で勝ち役してるわけでもなければ、
わけでもないから、
そういうのがあってこそのアレなわけですよ。
物自体に価値があるというより。
だからねー、
なんでかでも嬉しかったんだよなー。
メダルもらえて。
収集兵器があったからかなー。
いくつもあって嬉しかったのかなー。
それで、
収集兵器という意味ではねー、
あのー、
近所の大嫌いだったやつと、
すごいいいやつと二人いて、
いいやつが家に来て、
で、
自転車を出して、
なんか一緒に遊んでたのかなー。
で、
なぜかねー、
揃いたくなる性格のねー、
収集兵器に近いんだろうけど。
そういうこと多かったねー。
何かー、
買って、
例えばゲームボーイアドバンス、
ならー、
なんかゲームボーイも、
隣に並べたくなるみたいな。
で、それないないないないってねー、
洋館に迷惑かけたこと、
よくありますねー。
で、その時なぜかねー、
バカだよねー、
物置からねー、
三輪車出すんだよー。
で、その友達待たせてねー、
結構待たせてると思うなー。
で、なー、
自転車ならそれ、
それ乗ってりゃいいのに、
なんで三輪車を出してねー、
どっちも一緒に、
遊ぼうとしたのか、
不思議だよねー。
ほんと申し訳ないことしたなーって、
いうトラウマなんだよねー。
子供ながらにそう思ってましたねー。
中学校って技術の時間であったんだけども、
ノコギリやったり、
パソコンやったり、
高校の時間ってないよねー、
そういうのねー。
逆に工業高校とか、
高専とか、
まぁある、
まぁそういう授業が多いんだろうけど。
どうでもいい話だけど、
工業と高専の違いって、
多分、
大抵の人分かってないし、
自分もね、
いまいちはっきりとは分かんないけども、
まぁ偏差値の違いが、
あるぐらいの、
認識しかないねー。
工業でもパソコンなんかやったりするのかなー、
うーん、
で、プログラミングなんかやるんだとしてる、
なおそらく分かんないなー。
まぁなんだかんだ同じ技術者だしねー、
どの程度、
そのテクノロジーを使うかの違いでやっぱり、
違ってくんのかなー。
テクノロジーとあと、
まぁサイエンスだよねー、
数学をどの程度使うのかとか、
まぁそもそもがね、
科学技術で使う数学って、
本当の、
本来の数学の、
学問の数学とはね、
12:00
ほど遠いんだけども、
そういえば前、
大、大工さんで、
ある会社が、
大学、大卒以上じゃなきゃ、
取らないっていう会社があって、
そこで、
東大生と京大生がね、
すごいなんかいろいろ工夫して、
作ってるそういう、
テレビ番組にいたんだけども、
だから大工だってね、
そうやって突き詰めれば、
相当そういう、
専門的な知識がいるわけでしょ。
まぁ話戻るけども、
技術の時間はなかったんだよ。
美術、書道、
で中学校は逆に、
書道は、
まぁ国語の先生がちょっと教えるぐらいで、
高校の時はしっかりあったんだよな。
まぁ自分がそれ選択してたからなんだけど。
あと音楽でしょ。
で家庭科、
まぁ中古あるよね。
で体育科。
あと情報っていうのがあったんだ。
うん。
でも情報はなぜか、
まぁまた学校にもいるのかな。
うちの学校は、
数学の先生と、
生物の先生で、
片方はExcel、
片方はWordだよ。
あとPowerPointなんかもやったけども。
まぁその数学の先生、
ブログ見たらプログラミングなんかもできるみたいだしね。
まぁそのブログも、
プログラミングのある程度知識使ってたんだろうけども。
Excelを教えてたんだけどね。
担任でね。
で数学の先生でね、
数学を教えるのはね、
もうピカイチというかもう、
3年間で一回も学んだことなかった。
だけど情報の時間のExcelのは、
全くわからなかったね。
だしまぁ、
Excelってここまで色々できるんだって、
驚かされたね。
ほんとプログラミングみたいなこともやるし、
いかに効率的にやるかってことは、
つけてみてるソフトだなってわかったね。
でもあんなに知識あってね、
一応学級日誌は作ってたけども、
まぁ、
高校の先生でそんな、
あの知識を使うことって、
必要でないと思うんだよね。
ブログなんかでも。
まぁまだそんなことはなかったんだけども、
まぁあんだけ教えられて、
わかった生徒いたのかな。
知らない生物の先生がね、
クラスで一番、
あのキーボード打つの早い人に、
いっつもね、
ほめてなんか、
もてはやして、
あれ何でだったのかな。
検定があるぞとか、
受けた方がいいよとか、
あれ何なんだろうね。
変わってるよね。
あんなほめちぎって、
どうしたいんだろう。
自分はそういうときね、
なんか自分ができることを
人ができると嬉しいから、
ことさらなんかほめたくなるみたいな、
そういう心理ってあるとは思うんだけども、
なんかその先生も、
パソコンに対する思い入れがあって、
なんかできる生徒を思いたかったのか。
でもそういう理由じゃないような気がするから、
だからこそなんか逆に変なんだよな。
それも科学の先生がね、
自分の部活の顧問で、
あるとき質問しに行ったんだけども、
高3のときあんまり授業ちゃんと真面目に
聞いてなかったから、
あんな質問しといてね、
嫌だと思われたのかなとか。
あとね、
部活辞めたときに、
先生がなんか話しかけてきてたんだろうけど、
それが分かんなくて、
でもずっとこっち見てたんで、
うかがってる感じでね。
あーっていうか何て言うんだろうな、
部活辞めて、
その先生と縁がなくなったと思って、
予想したわけじゃないけども、
でもその先生としては、
話し合いってなってほしかったんだろうね。
だからちょっと冷たくしてしまったな、
っていうトラウマなんだよね。
あの直後はすぐもう後悔しましたね。
なんか寂しそうな面してたんで。
15:01
その先生なんか、
なんだろうね、
クラブとかでは絶対慣れないんだろうけども、
なんか音楽のなんか、
なんだろうね、水素学部の先生とかね、
その先生と仲良くて、
なんかどっか、
サークルとかではないと思うんだよな、
自分はクラブ的なね、
喫茶店でもないし、
ジャズ喫茶でもないし、
なんかそういうのをイメージしたんだけど、
その先生いい先生だったからね、
そんな悪いことするような先生じゃないし、
と思ってたから、
だけどもこれでなんか、
女子高生といい関係になろうとして、
悪いことはしても、
そういうとこで会ったりしてとか、
夜会ったりしてとかね、
腹立ったりしてたんだろうなと思うね。
その部活の顧問の先生、
全道大会の時に夜お酒飲んでたんだよって聞いてね、
いやー、
生徒の前でそれ言うのもどうかなと思ったけども、
まあそういうもんかとは思ったけどね、
でもどうだろうね、
全道大会で行って、
その先生は特に指導してるわけでもなかったし、
これで普段厳しい先生だとね、
大会前に何してるんだってなるけども、
まあでもちょっとは思ったね、
そんな遊びに行ってね、
一応教師として行ってるのに、
どうなのかなとは思ったね、
いやー、もしかしたら収穫旅行の時とかも抜け出して、
いいとこ行ってる人もいるのかなとかね、
でも担任の先生は何してたのかな、
定年退職してから、
教育関係だと思うんだけども、
北海道従業のとこ行って、
出張の時は必ず居酒屋、
後輩の人と飲みに行ったり、
食事行ったり、
まあそれ、
まあ醍醐味なんだろうけども、
それを一番の目的に行ってるんじゃないかってくらい、
なんだよね、ブログ見てる限り。
どうなんだろうね、
まあ出張ではいいけど、
収穫旅行でそんなことはしないか、
でも抜け出せないかっていうか、
でもラジオとかでね、
生徒が好きな女の子と抜け出したりしたとか、
そういう話聞くと、
うまいことやりやがってって思っちゃうよね、
中学生の時もね、
本当は男子が女子の部屋に行っちゃいけないのに、
まあカップルだったりするのかな、
行ったりしてて、
まあ先生がそれで、
それを起こっちゃうのかな、
その朝にね、
起こってたことあったね、
結構イチャついてたカップルもあったのかなと思ってね、
だからそれを起こっちゃうんだよ、
そうやって先生が目の前でね、
変なことするなみたいな、
あんまり記憶ないんだけどもね、
まあそういう話聞いてもね、
なんか、
まあ嫉妬が10%、
あとはそんなことしちゃダメだろう、
異性の部屋に行くなんてね、
そんなうまいことしやがってっていう、
まあそれが90%、
まあ嫉妬が30%くらいあるかどうだろう、
まあ自分がそんなことしたいとは、
異性の部屋に行きたいとは思わないけども、
まあ行くだろうとはとても思えないけども、
あとトラマね、
って言っていいのかな、
函館行ってね、
仕上がる子で、
イカが美味しいと思ってね、
食べたら、
まあ量は少ないし、
見た目も別に普通だし、
まあ食べた瞬間衝撃だったね、
何ら変わんねえだろうと思って、
でも実際、
家帰ってきて食べたら、
ああやっぱり美味しかったのかなって、
逆にそっち食べて、
違いが分かったんだけども、
18:00
それじゃでも意味ないよね、
そこで美味しいと思わないと、
まあでも、
宿泊研修の時、
音楽の先生ね、
前の話の続きになるけども、
まあ、
なんか変な、
変な、
開会活動みたいなのあったんだよな、
夜、
先生が驚かしてきたりして、
でその音楽の先生は、
ああこっちに来るなよっていう、
道しるべ的な、
なんて言うんだろう、
間違って、
違うとこ行ってきた、
違う方向行った先生と、
ただす係者なんだけども、
まああんなのもね、
まあいやいややってるだろうし、
ダセえというか、
まあしょうがないっちゃしょうがないけどもね、
ほんとそう思いたくなる先生なんだよ、
どうせ、
部活以外は、
全部、
なんかお隣だし、
やる気ないんだろうなっていうね、
それが露呈してしまってんだよ、
中学生にさえバレてしまってるっていうね、
逆に体育の先生なんかは、
中学校の体育の先生なんかは、
実際どうかを置いといて、
教えがい、
教えがいがありながら教えてるというか、
やりがいを感じながら、
教えてるように見えて、
先生はいいよね、
でも完璧、
やっぱり、
そういう場合でもどっかしらやっぱり、
やっぱり完璧な先生っていないもんだよね、
あんか挨拶してこなかったりね、
無視してきたりね、
なんか変わってたんだよね、
まあALTの先生には、
なんかもっと話しかけたりとか、
いやー、
トムロコシと、
トムロコシが先生のことだと知り合いだから、
ALTの先生がアメリカ帰るって時に、
うちにね、来ないかって、
なんでかね、
自分がその授業で、
エミリムがね、
好きだって話をしたとか、
そういう話をトムロコシにしたからかな、
でもね、
自分はそれを断ったわけじゃないけど、
うちに来なかったんだよね、
トムロコシも自分がね、
そんな好んで、
いやー、
そんな、
緊張するじゃないですか、
だからね、
そんな歓迎してたような、
雰囲気でもないのを察してたのかな、
だから来なかったんだけども、
だから、
いやー、
どういう風に感じてたのかなと思ってね、
そういう話も、
もう既に出てたんだとしたらね、
なんだけれども、
まあそんなエミリムの話して以降、
まあ授業中、
積極的に話しかけたりもしてたわけでもないし、
まあ真面目に授業は受けてたけども、
でね、
受け直されることかもしれないけども、
いや、
いいせいだってね、
みんな日本人だしだから、
彼女とかもいたのかな、
だとしたら、
それこそね、
遠距離恋愛だし、
で、
新たに彼女を見つけるってこともできないし、
で、
食事なんか相当大変だっただろうなと思って、
うちの学校給食焼酎とはまずかったんだよね、
相当アメリカとは、
日本人がね、
アメリカの食事一週間取るっていうのを
YouTubeやってたんだけども、
日本人YouTuberね、
まあ大変そうなんだよ、
まあカロリー地獄だよね、
寮で行くとね、
フランス料理のが、
その人たちフランスもやってたんだけども、
そっちの方が多いんだけども、
まあ砂糖なんかもね、
日本は料理にバカみたいに使うから、
まあ北海道はバカみたいに使うね、
特にね、
いやだから、
外食をするって言っても、
まあ車である程度走らせて、
まあマックとかあるから、
まあ日本人がアメリカ行くのとはまた話が違うのか、
マック、ケンタッキー、
まあでもね、
21:00
そうなってくると、
アメリカもね、
低所得さ?
そうほどね、
時間にも余裕ないし、
お金も余裕ないから、
スーパーで野菜も買えないし、
マックとかばっかり行ってるから、
えー、
健康が、
状態が悪いと、
だからまあ健康面もそうだし、
食欲って意味もそうだし、
相当大変だったんだろうなと思うよね、
そういえばバスケ部の子も、
副コモの先生がね、
数学の先生で、
本屋でね、
その人に会ったりね、
どっかで見たことあんなーって、
しばらく思い出せなくて、
あ、高校の先生かと思って、
あの時何で忘れたんだろう、
でね、
まあ一回も授業来たことないんだけど、
知っててその先生のこと、
なんでかな、
なんかよく知ってたんだよな、
その先生がね、
ダンベル持ち上げてたんだよね、
なんかそれがね、
記憶によく残ってんだよ、
なんでだろう、
まあなんか、
珍しく部活動行ってみたけども、
ただ見てるのも、
時間の無駄だしと思ってんだろうなーとか、
もっといろいろ考えてたんだよね、
まあその、
ダンベルやってる姿を見て、
そういう風に、
より思ったんだよ、
それが、
ああそういうこと、
抱ききられてた英語の先生がね、
バレエ部の子もなんだけども、
で自分のクラスにバレエ部がいて、
男子バレエ部ね、
男子バレエ部ね、
ね、
初心者だって聞いてるね、
びっくりしたんですよ、
さっき言ったようにね、
まあすごい、
まあ学校に本来ね、
教師に有利奴もないんだろうけども、
ある程度先輩、
後輩もあるんだけど、
上司部下の関係もないだろうし、
それいいよね、
学校の先生って、
普通新入社員なんかね、
最初2ヶ月、
もう、
もまれにもまれって感じだろうけども、
逆に優しく教えてくれるんですよ、
だから教育実習の先生なんかね、
まあ今の先生の次に嫌いだった、
英語の先生、
いっつも、
ああこれもトラウマだ、
いっつも笑顔でね、
その先生がいるからね、
まあ気に入れられようとしてるんですよ、
嫌だったねー、
前にね、
椅子を取りに来るんだけどもね、
まあよく見られようとしてるんだろうね、
生徒に、
いっつもこんな感じで、
優しく笑顔ですよーって感じで、
全然そんなことないのに、
みんなの前ですごい笑顔でね、
椅子持ってくるんだよ、
授業中も先生がね、
わかんないの見てないから、
わかんないんだけども、
間違って教えてて、
で、
その先生のを見るんだよね、
あれどうでしたっけ、
みたいな感じで、
多分笑顔でうなずいてるだけなんだよ、
注意したりしてないんだよ、
いっつも笑顔でね、
気に入れられようとして、
いや気に入れられようとしてるのが、
わかるような、
ほんとだからなんか精神的に、
高校生にさえそれバレてしまうぐらい、
なんか精神的に抑えない先生なんだよね、
だから、
授業しばらくね、
講義の終わりにしてないときも、
教育泥棒だと思われたら、
嫌だから、
やりますと、
いやいやいや、
そうやってね、
生徒に悪く見られるから、
っていう理由で、
授業するなんて、
言語道断だよね、
別にこっちとしては、
そんな頼んでもいなければ、
何、
何か勘違いしちゃってるよね、
仕事でやってんだろうと、
そもそも、
あとは教育者なんだから、
生徒のために、
やるっていう自覚ねえのかと、
これ大平田先生も、
同じだね、
説教として怒るっていう、
表面的にでもそういう、
ことであってくれと思うよね、
生徒のことを物として見てんだよ、
生徒と教師との関係で、
あるってこと、
あるという意識が1%も、
1%でもあれば、
こんなこといちいち言いませんよ、
で話戻るけども、
ああ、
24:00
新入社員は、
じゃあもう回れる、
もう回れると、
でああ、
そっか、
高校の先生は、
学校の先生は、
上司と部下の先生が、
関係はないと、
だからね、
うーんな、
この人は偉いとか、
校長先生はまあ、
上の立場だけど、
他の先生はそんなことないはずなのに、
ああ、
英語の先生だけ偉そうだし、
うーん、
いやあ、
だけど、
その先生だけなんか、
いやそうやって、
バレエ部の、
バレエの経験もないのに、
バレエ部できるってことは、
なんか、
そういう権限もあるんじゃないかと、
思っちゃうくらいね、
いやあ、
実際どうだと、
そう、
まあ、
とにかくね、
自分が、
その時の気分で、
とりあえず、
なんかバレエ、
この学校バレエも強かったからね、
まあそういうのもあって、
ああ、
でも、
昔の話だけども、
まあそういうのもあって、
復活させたいんじゃないけども、
なんかそういう思いがあって、
なのかなとか、
いろいろ考えちゃうね、
まあでも、
飽きがあってというかね、
まあ他の先生、
いい先生が、
顧問がいなくて、
で、
バレエあったこともないのに、
これで、
だから軽く、
軽く見てるよね、
なんか自分の、
思ってるんだろうね、
きっと、
だから結構、
口で言うだけは、
結構言ってたんじゃないかな、
どうなんだろう、
まあそのバレエ部のやつはね、
初心者のくせに、
なんか、
いろいろ言ってくるんだよって、
ああ、
今思い出したな、
だからいろいろなんか、
指導できるはずもないね、
そういうの嫌だよね、
自分は一切経験なくて、
何にも分かってないのに、
口だけ、
口だけで言う、
何の説得力もない、
教師ってね、
嫌だね、
そういう指導者、
で、
厳しいだけは厳しいんでしょ、
かわいそうでしか、
仕方がなかったんだ、
そいつのことね、
ただでさ、
英語の授業ね、
ひどいもんなのに、
部活でもかと思って、
かわいそうだよね、
より、
身近なね、
関係なんだから、
あ、そういえば、
トラウマなんだけどもね、
なんか英語の授業、
あ、授業中に、
なんかバスケットの関係の、
話だったのかな、
で、
バスケ部にね、
聞いてんだけどね、
なんか偉そうな感じ、
何て言うんだろうね、
このニュアンス、
伝わるかな、
まあ自分も、
それなりに分かってて、
一応、
ちょうどいい奴いるんじゃないか、
っていうか、
何て言うんだろうね、
むずかしいね、
まあその感じも、
すごい嫌だったんで、
他の先生なら、
そんな聞かないだろうね、
そいつも、
いきなりなんだって感じだったね、
それではしたっけ、
