経緯者の作成
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僕は、生徒たちは基本的に受験成功するためには、一人の経緯者を作ると思ってるんですよね。自分の人生の中から。
自分の経緯をしていかなきゃ、設計をしていかなきゃいけないので、
それができるってことは、受験成功につながるだけなんですよ。結果的に。
そうですね。しかもそれのみならず、本当に人生で成功していく、一つの型紙につくんじゃないかなと思いますね。
僕がこの年になってからようやく気づいたことだったので、
本当に小学生の皆さんだったり、保護者の皆さんがこのやり方を得得できれば、
結構大きなものがこの1年で得られるんじゃないかなと思います。
多く失敗したからこそ言いますよね。
無駄な時間を過ごしてきたなというふうに、すごく後悔したし、
なおかつ、受験でたくさん失敗してきた人とか、
そういうふうにうまく僕も導けなかった時の後悔があるからこそ、
しっかりと自分の出来事管理を日々していって達成してほしいなと思いますよね。
具体的な予定の設定
具体的なものを書くことが大事ですということなんですけど、
1月に今回準備いただいたんですけれども、
例えば5月の21日から27日まで、
このやるべきことと、その目的の点数を取ることを具体的に書いていきましょうということですよね。
日程も書いて、こういう風に皆さん立たれている人が結構多いんじゃないかなと思うんですけれども、
これ出来事管理で、この中で塾の予定とかこうしか書いていないけれども、
他にも楽しい、良かったところは赤で書いていった方がいいんだよ、こういうのって。
だからそういったところで、例えば友達と遊ぶ時間だったりとか、
ゲームの時間だったりとか、就寝する時間だったりとか、
睡眠が一番のね、自分の中での大事なところと思っている人もいるでしょうか。
私も結構睡眠が好きなんで、あと食事で何を書くとか食べるとかもいいかもしれないですね。
週末にアービーの大鳥食うたびに頑張るみたいな、そんな子供はいないかもしれないけど。
アサリの蒸し焼きを食いたいみたいなね。
居酒屋の美味しいみたいな。
ゴディバのチョコレートのやつ食べたいみたいなね、チョコレートのアイス食いたいみたいな。
ちょっと若返りましたね。
そしてハーゲンダッツの餅みたいなやつ食べたいとかね。
具体的に書いていったほうがいい。
そしたらイメージ枠から、そのアイス一つのためだけに今日一日頑張れるってなりません。
なるほど、なるほど。
ご褒美もしっかり盛り込んでいくってことですね。
そうですね、本当に。
プリンアナモードを食べるために頑張るみたいな。
雪見大福のために一日頑張れるんで私は。
そうですね、確かに。
やっぱりそういった本当に些細なものだったらご褒美っていうのは重要ですね。
そうですね、ちょっと冗談っぽいけれども具体的に書いたほうがいいですね。
友達と何して遊ぶのかっていうところとかね。
僕の前友達と時間を管理したときに、結局親とかにゲームとかする時間が決められてたから
どこそこに友達と何とかのステージまでクリアして、ここまで終わらせてセーブするみたいなことを結構決めてたんで。
ちゃんと達成目標を決めた上で遊びに行ってたんですね。すごいですね。
そうじゃないと一日は無駄になってしまうから、また翌日同じゲームをクリアするのはめちゃくちゃ嫌じゃないですか。
限られた時間の中でゲームしてましたね。
時間制限があるとその中で何を達成するかっていうのにより意識が向くようになりますよね。
うちはカプールとか結構時間制限があるので達成されててゲーム性があるから面白いのかなと思う。
次元カプラみたいな感じでありますからね。
明確に強制スクロールで進んでいきますからね。
しかも最後にちゃんと復習できる時間もありますからね。
タイマーで設定するとまず心臓ヒヤヒヤするからですけれども、それも慣れてくるとタイマーが結構癖になるっていうね。
そうですね、あの感覚が。
ストップウォッチをずっと測り続ける人生ってそれはそれで嫌だけどね。
永遠には嫌ですね。時間に縛られてるから。
出来事の管理と達成感
あとは目的を忘れた計画っていうのはほぼ…
大手塾に通っているが一向に成績が上がらないという方、
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これ結構重要なことなんですよ。スケジュールに予定をかけ入れることはね、これ柔道的ですよそもそも。
誰かに言われてやってるっていう場合多いじゃないですか。
そうですね、なんかその人から押し付けられた予定とかもう既に決まったものを書き込むことみたいな。
そういった側面が強い方も多いんじゃないかなと思いますね。
あとプランニングって自分の理想の未来を作るための時間管理なんで、能動的ですよね。
なるほど。
だから僕らはプランナーなんですよね。
スケジューリングじゃなくてプランニングのですね。
僕らの仕事って学習プランナーなんですよね、そもそも。
確かに確かに。
多くの人はスケジューリングされてるんじゃないかなと思うんですよ。
なるほど。
結構大きさなのかなと思うんですね。
皆さんこれ書いておきましょうね。スケジューリングじゃなくプランニングをやることで能動的ですよ。
スケジューリングじゃなくてプランニング。
この言葉は聞いたことありますか?
時間は連続的に起きる出来事。
出来事の管理を全てしっかりしていかなきゃいけないって話ですよね。
なるほど。これは名言ですね。
これは私初めて聞きましたね。
物事の起きていることで人っていうのは、自分の時間とか生きてる感覚を理解していくので、
出来事っていうところに対してフォーカスを当てていかなきゃいけない。
その出来事をしっかりと明確に書き起こすってことが大事ですよね。
なるほど。直樹先生が過去におっしゃってたように、時を刻むってことですね。
そうですね。そこに乗っかるだけだったら、ただ生かされているだけなんで。
これね、ちょっと書いておいてほしいな。出来事管理ですよね、皆さん。
なるほど。出来事管理ですね。
そうなんですよね。
その事件っていうのは、その出来事の中でも特に話題性問題になることだからね。
はいはいはい。
そうですね。
そうなんですよね。
出来事の管理をしっかりしていきましょう。
だから、これが明確になってくると一日がワクワクするんですよね。
うん。確かに。
しかもこれが達成できた時には何よりも気持ちいいんですよ。
はいはいはい。
だから、これも自分で何かやったものに対して達成できた時の喜びっていうのは、
人って一番の欲求の中で一番ね、最上に来るのはやっぱり達成感と言われてるんですよ。
うん。なるほどなるほど。
人から強いられてやるものって達成ではなくて義務になっちゃってるから、全然気持ちよくないですよね。
うんうんうん。
なるほどなるほど。
自分からの欲求の中でも一番大きなものですね。
そうなんですよ。そうなんですよ。
だから、自分の目標を自分で決めて、そこに対して一日一つでもいいからクリアしていけばすごくね、
もう本当に実りのある一日が過ごせる。
その連続が例えば、これから半年連続で続いていく受験生活になるのか、
ただなーなーと強いられて勉強をしていって、乗っかるだけの下記講習に行くのか、
もう結果はわかりますよね。
うーん、なるほど。
直樹先生がおっしゃってる毎日朝に計画を立てて生徒さんに出させるというワークをやらせてる方もいらっしゃいますけど、
そういったのもこういった出来事管理の練習ということでやらせてる方じゃないですかね。
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先ほども言った通りセンターピンを決めてやるってことは何よりも重要ですからね。
うんうん。そう。
人間の脳みそってシンプルなんですけど、やり方、脳みその伝え方をしっかり理解すればすごい力を発揮してくれますから。
うーん。
基本的に私は一点収集型なんで、1個タスク完了したら次っていう感じなんですね。
はいはい。
なんか同時信号型でやらないんですよ、僕。
1個1個タスクをこなしていったら次またそれに乗り換えるだけなんで、その時はね、そのことしか考えてないんです、実は。
はいはいはい。そうですね、確かに。
タスクを片付ける時はそれぐらい集中しないと時間が逆に万全と過ごしちゃう。
なんかコツとしては、マルチタスクがかっこよさそうだけど、完全シングルタスクで鬼深くやってほうがいいですよ。
うんうん、そうですね。
うん。本当にそのこと以外のこと集中。僕、流れ勉強って苦手なんですよ。
うんうん。
集中力と隙間時間
音楽聴きながらとかテレビ見ながらとかやってる人いましたけど、もう全然集中できなくて、音楽とか聴いたら後ろのドラムパターンとか全部海からループ離れなくなって、全然集中できないんですよ。
そうですよね。
この人ハモリを外してるなと思ってイライラして見れなくなるんで。
そうですね。
この間ちょっとな、家の近所のところで歌を歌ってる人がいて、あまりにも歌いたすぎて気持ち悪くなって、もう完全に耳栓して仕事してましたから。
なるほど。
まあまあまあ。
まあまあ、でもそれだけ他のものに子供って多分意識が移ってしまうから、
例えばテレビだったりYouTubeとかつけてくると絶対に意識がそっちの方に向いてるから集中できないんで。
俺できるよって言っても、本来そのできる子は一つに集中したら2倍くらいの効率で理解できるはずだよ。
うん、確かに確かに。
結果的に僕遊ぶんだったら、遊ぶことに全力集中した方がいいと思う。その分しっかりやって。
そうですね。
俺ならそうする。
遊びにおいてもセンターアップに行く。
そうですね。
そうですよ。遊びは仕事以上に頑張りますから、私は。
そうですね。
まあ一緒ぐらいやるんですけどね、基本的に。そのぐらいやっぱりメリハリをつけたほうがいいです。
あとは空いてる時間に重要なこと。子供の子になってますね。
ああ、そうですね。
学習の方法とノウハウ
やるべきこと書きますよって。空いてる時間が結構重要なんで、隙間時間というやつですよいわゆる。
はいはいはい。
隙間時間を皆さんどううまく活用してますか。その時こそ書いてますよね。塾の単元だったりとか、単元の理解だったりとかしていきましょう。
例えば頭のいい子とか成績でいい子っていうのは、授業の休み時間とかに前の授業を結構頭で整理して理解してるってことがあると思うんですけど、石橋先生どうでしょうか。
そうですね。確かに次の授業を受ける直前5分休憩の間に前回の授業を振り返るっていうのは確かに毎回やってましたね。
大体ヤンキーのやつが頭悪いのは、その中でタバコ吸いに行ったりするからつくとおりって。
意外とその5分が。
そうなんですよ。結局2度の移行をしてるんですよ。頭のいい子とその時に。
だから本当にちょっとなんかもったいない子っていうのは、全部今までやったやつバーンともうなくなるような、すべて無駄にしてる子たちがいるんで、その5分で全部頭が整理されるかどうかっていうことが試されてるし、シナプスの整理が行われてるんじゃないかなと思うんですよ。
確かに。
解いた後の5分中です。あと余ったところに重要じゃないよ。宿題入れましょうってことですね。
これすごい大事ですよね。
なるほど。あくまでこういうのは最後に入れるっていうことですね。
そうです。作業的なものだから、これを先にやれって言わしてる人結構多いんじゃないかな。僕も言われたけどね。昔は親とか。
学校宿題帰ってきてやりなさいよとか言って、何度ついて放り投げるのとか言ってたけれども、意外と放り投げてもいいかもしれない。
塾の課題を先にやって理解する勉強とかをやった後に、学校の課題とかやるとめちゃくちゃ楽に感じますよ。
そうですね。確かに。頭の削るエネルギー量が違いますね。
学校の勉強の宿題をやれって言ってるのは、お母さんが幼少期の昭和の時の学校の先生がそれをやらなきゃいけないっていうのが当たり前になってるから、
作業的にでもやらないと怒られるっていう、たぶんね、ちびまる子ちゃんやさたいさんの見過ぎでそれすり込まれてるんじゃないかなって正直思うんですよね。
そうですね。確かに。
活動空間みたいにならないようにっていう潜在意識までのところまでもすり込まれてるんじゃないかなって思うんですけども。
なるほど。
結果的にああいう作業的な学習をしたらカンニングになりますからね。気をつけないと。宿題もそれカンニングでしかないからね。映してるだけだから。
そうですね。作業ってそういうものですからね。確かに。
学校でさ、別に批判してるわけじゃないんだけど、一番意味のない勉強法が僕の中で覚えてて、社会の教科書を探してきてノートに移すみたいなことをした記憶があるんですけど、あれ本当に意味なかったんだ。何のためにしてるんだろう。
ただ鉛筆の書く字の練習をしてたのかなって思うくらい、本当に右から左だったんですよ、私は。
頭の人はそれを読みながら理解できてるのかもしれないですけど、若き日の井村少年はめちゃめちゃ頭が悪くて、ただ映すことだけに精を出してたので。
何をしてたんだろうなみたいな。
その辞書を引くスピードだったりとか、何かを探すっていうところのスピードを探す目的があるんだったらいいけれども、それを記憶するっていうことに対しては全く意味がないものなのかなと思うんですね。
本当に20年30年以上前の話だから相当学習の方法もやっぱり変わってきてますからね。
だから中学受験を若き日にはお母さんたちお父さんたちやってきたそのノウハウとかやり方っていうのは、本当に隠し絵のものになっていることがあるので、本当に化石になっている可能性があるか、それを我が子に何か使っても通用しない可能性があるか気をつけてくれますよね。
バージョンが変わっちゃってるってことですね。
そうですね、OSが変わってますからね。
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