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経営コンサルタント 中井隆栄の
幸せな成功者育成塾
この番組では、18歳で起業し、6社の社長を歴任した実業家出身の経営コンサルタントであり、
自ら経営塾を主催する中井隆栄が、これまでに1200人以上の経営者の方々の経営相談・人生相談に応えてきた
脳科学・心理学とマーケティングを活用した独自のノウハウで、
ビジネスと人生のバランスの取れた幸せな成功の実現をお手伝いします。
リスナーの皆さん、こんにちは。経営コンサルタントの中井隆栄です。
今回も前回に引き続きまして、英会話マスターを中井塾678と3期連続受講してくださいました
井上智さん、今回は英語が話せるようになるには、どういうトレーニングをしたらいいのかという話についてお伺いしたいと思います。
智さん、よろしくお願いします。
よろしくお願いします。
今回から聞かれている方もいらっしゃると思うので、簡単に自己紹介と、それから本を出版されましたので、
その内容を簡単に紹介していただければと思います。
私は今、脳科学と心理学とシンプルな英文法を組み合わせた英会話講座を開催したり、
簡単な内容を無料メルマガで配信したりしています。
そしてこのたび、90分で身につける英会話マスターのという書籍を出版させていただきました。
内容は、多くの日本人がなかなか英会話の習得ができていないという現状を、私の経験も踏まえて、
どうして英会話がなかなか上達しないのかというところと、その原因と、
それに対してどういうふうに脳を使ったら、効果的に早く英会話を習得できるのかということを書かせていただいています。
ありがとうございます。
多くの日本人の方が英会話が苦手だと。
中学校6年間もやっているにも関わらず、なかなか話せるようにならないと。
その原因は、一つは日本語と英語と文法が全然違うということもあるんだけど、
それよりどちらかというと潜在意識に入っている苦手意識、英語自体を拒絶するので話せないとか、
いろんなことを前回教えていただいたんですけども、
今回いよいよ聞くから入って話すという、英語だけじゃなくて全ての言語は、
まず聞いて覚えてそれを発信する話すということになると思うんですけど、
話す方ですよね。どういうふうにしたら自分の思っていることを話せるのかという、
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その辺の話をお伺いしたいと思います。
大人になるとなかなかフレーズを丸覚えしていくということが、
脳の仕組み的に難しくなっていくので、その代わりに論理的指向になってきて、
来るので英文法を覚えて、それを使って頭の中で英語を組み立てて話すという練習をしていれば、
それでも英語を話せるようになっていきます。
その文法というのが、高校とか大学受験で勉強した難しい英文法ではなくて、
語分形という英語の5つの形を覚えて使えるようにしていくことで、
どんどん英語で言えるようになっていきます。
語分形という5つの方言パターン、
語分形という5つの方言パターンがあるということですね。
そうですね。
それさえ覚えてしまえば、だいたいしゃべれるようになる。
そうですね。
5つ教えてもらえますか。
英語の5つの形なんですけれども、まず1つ目が主語と動詞からなる形です。
例えば英語で例文を言うと、I go、私は行きます、I live、私は住んでいますというような形になります。
2つ目が主語と動詞の後ろに、主語を説明する保護という言葉が置かれるパターンで、
例えば英語の例文を挙げますと、I am happy、
一番使われる動詞はbe動詞なんですけれども、isとかamとか、
この動詞を使って、この場合はI am happyで、
Iとhappyがイコールになっているような。
なるほど。
他にはI am a teacherだと、私は先生ですということで、
私イコール先生という形が成り立つようなパターンになります。
3つ目のパターンが、主語と動詞の後ろに、動詞に対して何をするのかということを表す意義語と呼ばれる言葉を置くパターンで、
例えば英語ですと、I play tennis、すると私はプレーするに対して、
何をするのかという言葉、テニスが後ろに置かれているパターンですね。
他には例えば、I read a bookだと、私は読むという主語と動詞に対して、
この場合本をという、ブックが後ろに置くパターンになります。
4つ目のパターンが、主語と動詞の後ろに、
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誰にその動作をするのかという言葉と、何をするのかという目的語と呼ばれる言葉が2つ置かれるパターンになります。
これは例を挙げますと、I gave her a penという文章になって、
私はgave、挙げたという動作に対して、その後ろに誰にという単語ですね。
彼女にという言葉と、挙げたのかという目的を2つ、
彼女にという目的を2つ置かれるパターンになります。
最後の5つ目なんですけれども、これはちょっと日本人に馴染みがないので、
サッと入りにくい方もいるんですけれども、
使う頻度はすごく低くなるパターンで、
動詞の後ろに誰をというのを表す目的語と、
その後ろにその目的語の状態を表す方言と呼ばれる言葉が置かれてくるパターンで、
これはちょっと英語の例を、例文1つ紹介しますと、
I made her happy。
これは、I madeで私はしたという意味なんですけれども、
それに対して、her、彼女を目的語と、
その彼女をhappy、幸せな状態にしたという風に、
madeという動詞の後ろに誰をというのを表すher、彼女を、
その後、彼女がどういう状態になったかというのを表すhappyが置かれるパターンになります。
なるほど、なるほど。
基本的に5つのパターンさえマスターすれば、大体しゃべれるようになると。
そうですね。言いたいことはかなり言えるようになっていきます。
あとは、もちろん単語を覚えないといけないとなるでしょうけど、
しゃべるときにとにかく5つを意識して反復練習するということですよね。
そうですね。最初は考えながらやっていく。
それを繰り返していくと、無意識に英文が口から出るようになっていくということになります。
なるほど、なるほど。
そのトレーニングは意識して、形をまず覚えて、形を意識してしゃべるという以外に何か、
もっとさらに良くなるというか、さらにしゃべれるようになるようなことってあるんですか?
はい。ここですごくポイントになってくるのが、
中井先生が最初の頃におっしゃっていた、英語と日本語の文の作りが大きく違うというところは
少し意識しながらいかないと、1つの形で全部主語と動詞から始まっていて簡単なんですけれども、
日本語を頭の中で自然に作ると、動詞って最後に来ることがあるんですよね。
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例えば、I play tennisって英語だと主語のIの後ろにすぐ動詞プレイがあるんですけど、
日本語だと私はテニスをするっていう風にする。最後に来るんですよね。
このぐらい短いと、日本語で考えたものを英語に直しやすいんですけども、
これが日本語で考えた文章というのは、長く長くなっていけばいくほど、
考えた時に、これ英語でどう言って言うんだろうって直そうとした時に、
英語に直りにくくなっていく。
大人ってどうしても英語が英語で口から脳の中で何か言いたいことがある時に、
英語が脳の中に湧き出てくるっていうことはない。
どうしても日本語で考えたものを最初は英語に変換して、
どうしてもそのステップは必要になってくるんです。
言葉とかじゃない限りは。
その時に日本語と英語の形が違うので、
日本語をできるだけ英語の形に合わせてシンプルに作って話すっていうところがすごくポイントになる。
なるほど。
私は行くっていうのを先に日本語で作っちゃうんですね。
その後ろにどこへっていうのをくっつけるっていうのを、
英語の形に日本語を合わせながら日本語で作ってあげるっていうのはすごく大きいポイントになります。
なるほど。
だから普通の日本語をまず考えて、
それを英語の文法の順番に直して、
それを英語に翻訳すると。
2ステップにしたらいいんだ。
そうですね。
1つちょっと例なんですけど、
私は友達がくれた本を読みましたっていうのは、
結構日本語だと入るんですけど、
私は友達がくれた本を読みましたって英語に直そうとすると、
うってならないですか?
え?
私は友達がくれた本を読みました。
難しいね。
I read…
I readなんです。
じゃあちょっとここで一回述べまして、
これ実は関係代名詞使わないと作れない文章なんです。
でも同じことを言うときに、
例えばこれだったら先生どうですかね。
友達がその本をくれました。
My friend gave that book.
そうですね。
くれたってことで、
My friend gave me that book.
OKですね。
だから私はそれを読んだって後ろにくっつけてあげたら、
私はそれを読みましたっていうのは、
なんとなく先生わかりますかね。
え?それを読みました?
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え?I read?
そうですね。
I read it.
最初の私は友達がくれた本を読みましたって、
これ一発で直そうとすると、
そうですね。
なるほど。
友達がその本をくれた、だから私は読んだって言うと、
なんとなく先生も英語が出てくるようになりましたよね。
なりました、なりました。
今日の段階でもうこれなんで、
これを例えば1ヶ月、3ヶ月で練習していったら、
もう知っている単語は結構実はあるんですよね。
日本人とか中学校とかで勉強しているので、
この文の形にはめて練習していくと、
ものすごくスピードで言いたいことが言えるようになっていくんですよ。
なるほど、そういうことか。
じゃあ復習しますと、
まず日本語で自分の言いたいことを日本語で整理すると、
それを英語の文法の順番に並べ替えて、
そこから英語に翻訳すると。
そうですね。
なるほど、なるほど。
2ステップが進むので、
2ステップになるとちょっと遠回りかなと思うんですけども、
大人の方は丸覚えが元々できないとか難しい。
一生懸命フレーズを覚えて何とかしようとするよりも、
他の方が発達している大人の脳の特性を活かして、
積極的に考えて、
2ステップから組み立てた話を練習していった方が、
普通に合っているので。
なるほど、なるほど。
画期的ですね、これ。
ちょっとできそうな気がしてきました。
そうなんですよ。
なるほど。
大体脳の変化でいうと、
中学校の2年生くらいから丸覚えができなくなるんですよね。
そうですね、はい。
だから脳がどんどん進化していって、
曖昧な状態というのを理解できるようになるというのは、
脳が進化していくということなんですけど、
だから大体中学校ぐらいまでは丸覚えで、
高校からこういう練習をしたら、
すごいみんな英語を話せるようになりますよね。
そうですね。
なるほど、なるほど。
実際、僕もこの方法が上がってから、
自分自身ももっと今まで以上に早くいろんなことを言っているんですし、
やっぱり押しつけても、
特に日本環境で英会話を習得しようという大人の方に教えていくと、
やっぱり話せなくなっていて、
スピードが早くなっているのを見ているので、
すごくこの方法、
しかもどこでも、電車の中とかでも、
この中でできちゃう、
そうですよね。
思い出せないんですけど、
どこでも自分の状況だったり、
周りの状況を考えてみるというのができるので、
すごくやりやすい方法でもあると思います。
なるほど、なるほど。
今回の本には、
例文とかトレーニングの方法とかいっぱい、
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いろいろ書いてあるということですね。
そうですね。
今日話したことをもうちょっと噛み砕いて、
書かせていただいています。
ぜひもう一度本のタイトルをお願いします。
本のタイトルは、
90分で身につける英会話マスター脳です。
はい。
90分で身につける英会話マスター脳ということで、
このポッドキャストを聞いていただいて、
なるほど、ちょっと私もできそうみたいな思った方は、
ぜひお買い求めいただいて、
練習していただけたらなと思います。
今日は、
英会話マスターのイロンウェ・トモさん、
ゲストで出ていただきました。
トモさん、今日はありがとうございました。
ありがとうございました。
今回の番組はいかがだったでしょうか。
あなた自身のビジネスと人生のバランスの取れた、
幸せな成功のための気づきがあれば幸いです。
なお、番組では、
リスナーの皆さまからの質問を、
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また、
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では、またお見にかかりましょう。