教員に求められる資質能力
今日は、教員に求められる資質能力について、5つお話しします。
まず、教員にとって一番大切なのは、正しいことを大切にし、子どもたちのために力を尽くしたい、という強い使命感を持つことです。
そして、一人一人の気持ちや考えをよく見つめ、分かろうとする姿勢も欠かせません。
子どもの小さな変化に気づき、寄り添おうとするこの力は、教員としてのすべての活動の土台となります。
続いて、人を大切にする心です。 誰もが安心して学校生活を送れるように、一人一人の人権を尊重し、相手の立場に立って考える共感力が教員には求められます。
注意するときでも相手を否定するのではなく、どうすれば良くなるのかを一緒に考えることが大切です。
こうした土台の上に、経験を重ねながら身につけていく力があります。 教員は学校の中だけで子どもを育てているわけではありません。
家族や地域の人たちとつながり、力を合わせながらみんなで子どもを支えていくことが大切です。 また、学校では思い通りにいからないことがたくさん起こります。
そのようなときでも教員は目標を見失わず、状況に応じて考え方ややり方を工夫し、柔軟に対応していくことが求められます。
さらに教員は教育のプロとして学び続ける存在です。 分かりやすい授業を行うために、より良い関わり方を考えるために、知識や技能を高め続けていきます。
これらの5つの力はそれぞれが別々ではなく、つながり合いながら教員を支えています。
こうした資質能力を大切にしながら、教員は毎日一人一人の成長を支えているのです。
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