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こんにちは、はるままです。5歳の男性の男の子と、小学校2年生の女の子を育てています。
今日は、22年5月24日火曜日の朝、撮ってます。
なんかずっと、ボイシーの、ボイシー聞きながらしてたんですけど、
はるくんがめっちゃなんか今日、母とコミュニケーション取りたがってる感じだったので、
なんか面白い音声撮れるんじゃないかなと思って、ポチッとしてみました。
今、子供チャレンジイングリッシュの動画見ながら、移動してるんですけど、
なんか一緒に歌って、一緒に踊って、とか、
そういう感じが、どう、はるくん強かったので、
面白い光景撮れるといいなぁ。
撮り始めると、やらないようになってね。
今度は、メモ帳を手に取りましたね。
なんか立つの?
今日はね、筋肉痛ですよ。
昨日、田植えしたから。
田んぼが固くて、
足が、田んぼから抜けなくて、抜くのにすごく疲れちゃったので、
ふくらはぎとか、ひともこの後ろ側、
すごい怖がってますね。
怖がってますね。筋肉痛です。
よいしょ。
今日はね、午後から半年ぶりの、
はるくんのハロー視聴賞の契機がえらいし、
前回って、結構前なんですけど、
ずっと担当してくださってた、
ハロー視聴賞のすじいの先生が、
移動になってしまうから、めっちゃショックです、
なんて配信をしたかと思うんですけど、
なんか、移動なくなったみたいで、
結局、その先生、継続することになってましたね。
あ、書いてくれたな。あら、お顔書いたのかしら。
石型の中に、線がピッて引かれてる。
なんかお顔っぽくなってるはず。すごいね。
それ、はるくんが書いたの?
時々、お絵かきしてって感じで、
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お絵かきボードみたいなの、
私のところに持ってくることがあるんですけど、
はるくんが、その時は、
まーるって書いて、まる書いて、
何ができるかなとか言いながら、
まるの後に、まるの中にお顔書いて、
違うな。ま、いいか。
まる書いて、何ができるかなって言って、
三角な耳を書くと、はるくん猫だってわかるみたいで、
にゃーって言ったりしますね。
あとは、まる書いた後に、
細長い耳を書くと、うさぎだってちゃんとわかるみたいで、
ぴょんぴょんって言ったりします。
うさぎとか。
あとは何かな。
ライオンを書いて欲しい時は、
ガーって言いますね。
あーそうなの、ライオンさんを書いて欲しいのーって言って、
まる書いた後に、はいはい。
重いの、お絵かき。
まる書いた後に、ギザギザギザって手紙を書いて、
ライオンさんを書いて、
ん?ガオーン?
ワーイ!
ワーイだね、ワーイ。
ワーイ!
ワーイ。
ワーイのカードを持って、ワーイって言ってますね。
そうだね、あとワーイだね。
ワーイで始まる言葉は何かな。
イエーイ!
イエーイ!
You did it!
I want banana だって。
フルーツ、フルーツボックスジェンガをやってるね。
シマジロウたちね。
あ、イエーイ!
You did it!
Next, Vinai!
Vinai!
I want cherry だって。
チェリー。
がんばれ!
Vinai!がんばれ!
You can do it!
あ、やったー!
イエーイ!
You did it!
次はジョージ!
2nd try!
I want pineapple だって。
シマジロウ、2nd try!
I want watermelon だって。
なんで普通のメロンはメロンで、スイカはウォラメロンなんでしょうね。
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どっちも同じくらい水分含量ありそうな感じがする。
スイカの方がジュクジュクしてるかな。
同じくらいじゃない?
なんでだろうね。
あー!
あー、失敗しちゃった。
崩れちゃったよ。
あ、一番スターだって。
楽しかったって。
イエーイ!
崩れちゃったけど楽しかった。
イエーイ!
You did it!
No! Did it じゃないよ。できてないよ。
失敗だよ。
失敗はなんて言うんだっけね。
さあ、もうすぐ保育園に着きますよ。
はい、左に曲がります。
こっち、こっち、こっち。
よいしょ、保育園は9時前に開いていたけど、
外側には9時には着きませんね。
遅刻です。
でも昨日はね、4時半に、4時には終わらずに4時半くらいまでかかったから、
まあ、トントンじゃないかな。
よいしょ。
あら、先生お腹押されてお腹が痛いのかしら。
到着。
あ、こっちやめよう。
お子様がいる。
よいしょ。
こっち。
In English, can you say eat?
Wow!
よいしょ。
Fish, fish.
よいしょ。
Fish, fish.
はい、到着をします。
それではまた。
