1. 語学学習中
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2024-05-06 06:15

2024.5.6(フランス語)

サマリー

Le narrateur pense qu'il est important pour ceux qui veulent apprendre le portugais de Rio de Janeiro d'utiliser d'autres méthodes d'apprentissage en même temps. Il choisit la même chose pour le piano. Il voit quelqu'un prendre un sandwich puis un thé.

リオリンゴ学習の重要性
リオリンゴで学習しようとする人は必ずそれ以外の学習手段も同時にやったほうがいいと思います。 リオリンゴだけでは何も上達しません。
同じ意味のピアノを選んで下さい。
カバン、スーツケース。
ミュージック、音楽。
ボトル。
聞こえてトレンドタップして下さい。
同じ意味のピアノを選んで下さい。
グラス。
人。
ボトル。
航空券。
グラス。
サンドウィッチ。
Pan
Je mange un sandwich
Je mange un sandwich
Eh!
C'est en japonais
Je vais
Tu as la langue de la dernière ?
Je vais
manger
un sandwich
Marge va
manger
Je mange un sandwich
Je mange un sandwich
Grignot d'Amaranthe, élevez-le
Qu'est-ce que c'est ?
Nol ?
Nol ?
Prends un thé
Marie prend un thé
Marie prend un thé
Marie prend un thé
La découverte du narrateur
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
Vraiment ?
Qu'est-ce que c'est ?
Ah c'est vrai !
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
Elle prend un sandwich
Rang
Rende
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
La personne qui prend un thé
Elle prend un thé
Elle prend un sandwich
Elle prend un sandwich
Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?
06:15

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