小学校の先生と教科書編集者が、理科の授業や教科書についておしゃべりする番組です。
授業にまつわる雑談や体験談を中心に、わかりみが深い「教員あるある」から教科書制作の裏話まで、思いつくままゆるふわに語っていきます。次の授業がもっと楽しみになる。そんな時間をお届けします。
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★パーソナリティー
木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭)
辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭)
森田雄介(東京書籍 理科編集部)
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★お便りもお待ちしております!
https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA
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企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談
制作:東京書籍 株式会社
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#150【休み時間】忘年ゆるゆる雑談回〜2025
今回は「年末おつかれさま回」です。 あっという間に1年を終えようとしています。2025年最後に届いたおたよりにこたえて「ちょいゆる」で締めくくりました。番組の後半にプレゼント企画とお知らせがあります。 みなさん、よいお年を~! ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。--★目次 (0:39) 年末年始なにしてる? (3:32) 2025年、印象に残ったエピソード (5:54) 伝説のチョークのマジシャンに会いました (13:01) 先生とのコミュニケーション (25:46) 年末プレゼント企画 (29:30) 番組からのお知らせ-★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから! https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社=
#149【4年 冬の星】冬は、感動から
今回のテーマは、「冬の星」です。この単元では、先に学んだ「夏の星」「月や星の見え方」が「冬の星」でも当てはまることを学習していきます。冬は特に星が美しい季節です。その美しさにインスパイアされて学びを深めるのもよいかもしれません。「感動」をキーワードに冬の星に想いを馳せて、ゆるっとあれこれおしゃべりしました。--★目次(1:30)冬の代表的存在、オリオン座(5:55)ヒットソングが生まれる、エモい冬の星(7:53)まずは感動。星が動いているところを体験してほしい(12:00)潤いと親近感(17:35)昔の人たちも同じ星座を見ていた(23:38)アフタートーク-★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「理科川柳」は こちらから!https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxcyWJPE9gi8auu28bOQYsCA_cwgOHqmj1XXDBxx2ThhOoww/viewform=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社
#148【休み時間】教室のアテンション・エコノミー
今回のテーマは、「教室のアテンション・エコノミー」です。関心経済 と呼ばれることもあります。バズるなど、特にSNS上でアテンションを求めての投稿などが多くみられます。ここでは、注目してほしいと思う子どもに対し先生がおこなう対応など、教室内で垣間見えるアテンション事情について、あれこれおしゃべりしてみました。※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。--★目次(1:52) アテンションエコノミーって? (4:00) 「Attention is Good」とは限らない(6:25) 授業中、毎回手をあげちゃう子の対応は(9:00) 相互指名は「みんなの授業」でなくなる危険性もある(10:58) アテンショナーは先生だけに向いているわけじゃない(16:50) こっち見てたりする(20:18) 価値観が変わってきた(29:21) アテンショナーであるかの「ゼロ/イチ」だけじゃない-★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「理科川柳」は こちらから!https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxcyWJPE9gi8auu28bOQYsCA_cwgOHqmj1XXDBxx2ThhOoww/viewform=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社
#147【3年 電気の通り道②】「くぎ」「つまようじ」じゃなくて、「鉄」と「木」に注目
今回のテーマは、「電気を通す物と通さない物」です。電気を通す「材質」に注目して実験していきます。子どもの結果の見通し、「絶縁体」「導体」の関係性など、あれこれおしゃべりしました。--★目次(1:16) 回路に何かはさんでも明かりはつくの? (4:10) 違和感に気づいた?「道具」を「材質」に変えて注目(10:51) 同じテンションで実験できるわけではない(13:02) 意外な結果になった理由に気づくのが大事(16:51) つくかつかないか迷った「かご」を残し、段階を踏んで授業するのも手(20:00) 「金属」は、ふだんの暮らしで触れている(21:53) 縁の下の力持ち「がいし」を探せ(26:45) アフタートーク-★参考資料日本ガイシ株式会社 -★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「理科川柳」は こちらから!https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxcyWJPE9gi8auu28bOQYsCA_cwgOHqmj1XXDBxx2ThhOoww/viewform=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社
#146【3年 電気の通り道①】「道づくり」が主役です。…でもまだ車は走らせない
今回のテーマは、3年「電気の通り道」です。この単元では、「電気を通すつなぎ方と通さないつなぎ方」と「電気を通す物と通さない物があること」を学んでいきます。3年は、はじめて「電気」を学ぶ学年です。これから学年ごとに段階的に学んでいきます。4年へ学びのバトンをつなぐために大事なことなどについて、あれこれおしゃべりしました。--★目次(2:30) かんたんについてしまうけど、感動は味わえる (6:50) 「つきそうなのにつかないこと」に注目してほしい!(9:15) 「通り道」が主役になった(15:25) 木のマークが登場!(18:42) 輪っかになっているだけでいいの?(24:30) クルクルは4年になってから(26:30) 豆電球はいつまで-★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「理科川柳」は こちらから!https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxcyWJPE9gi8auu28bOQYsCA_cwgOHqmj1XXDBxx2ThhOoww/viewform=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社
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