ブログ「英語教育2.0」管理人によるPodcast(インターネット上のラジオ番組)を定期的にお届けするメールマガジンです。大学教員や現場の先生方をゲストに迎えて、英語教育の今を楽しく、わかりやすく、そして深く語ります。
https://anfieldroad.substack.com#047 妄想の世界への貯金 〘まきまき先生〙
Listen now | コミュニケーション|生徒指導|母語の使用|必然性|検定教科書|3観点
#046 〔主体的に学習に取り組む態度〕の現実的な落としどころ
Listen now | 主体的に学習に取り組む態度|評価|自己調整|通知表
#048 全国学力・学習状況調査を意味がある調査にしよう
Listen now | 『英語教育』誌連動企画 2023年10月号
#044 やっぱり30分の練習より30分の本番だな〘nao〙
Listen now | 校内研修|5ラウンド|リスニング|教科書読解|語彙指導
【オンラインセミナー】第5回のご案内
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#043 定期テストはできるのに受験では点が取れない、というのは切ない
Listen now | 知識・技能|思考・判断・表現|Proプラン情報
#042 〔技能〕と〔思考・判断・表現〕の違いは何?
Listen now | お座敷情報|公開収録|文法問題|答え合わせ|音読筆写
#041 「知識・技能」がないと「思考・判断・表現」できないって誰が決めたの?
Listen now | 『英語教育』誌連動企画 2023年8月号
#040 生徒の多様な個人差にどう向き合うか〘江澤〙
Listen now | 個別最適化|タブレット|5ラウンド|読解指導|教員研修|教員の働き方
【オンラインセミナー】第4回動画アーカイブ
オンラインセミナー|語彙指導|単語テスト
【オンラインセミナー】第4回のご案内
オンラインセミナー|語彙|新出単語|発音|単語テスト
#039 その「調査結果」は本当に「エビデンス」ですか?〘寺沢〙
Listen now | 『英語教育』誌連動企画 2023年7月号|英語教育実施状況調査
#038 小学校算数で考える効果的な導入のツボ
Listen now | 教育実習|研究授業|時間配分|導入|リアクション
#037 TBLTは「できる生徒」にだけよい指導法なのか?〘田村〙
Listen now | 英語科教育法|TBLT|習熟度|協同学習
#036 「文法問題の答え合わせ」を面白くしたい
Listen now | お座敷情報|公開収録|文法問題|答え合わせ|音読筆写
#035 AIやICTに(まだ)できなくて、英語教師にできること
Listen now | 学習者用デジタル教科書|タブレット端末|音声|個別最適化
#034 1クラス40人ってやっぱり多すぎですよね?
Listen now (18 min) | 『英語教育』誌連動企画 2023年6月号
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