1. DOJO15分'(Dash)
  2. 189試合目 ピアノの話
189試合目 ピアノの話
2026-03-18 25:02

189試合目 ピアノの話

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音楽とは理解するものか、感じるものか。

ピアノの話から始まり、家に眠る電子ピアノ、子どもが触ってすぐ飽きた話、小学生の習い事の記憶が掘り起こされる。

そこからビートルズ「Hey Jude」、ドラマ『ロングバケーション』のセナのピアノ、ドラクエやときメモのゲーム音楽へ脱線。耳コピ派vs楽譜派、日本の音楽教育へのモヤモヤ、ドレミとキーの衝撃まで話は拡散。

結局わかったのか混乱したのか分からないまま、白黒ついたのはピアノの鍵盤だけ?な15分。

感想

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00:01
スピーカー 1
DOJO15分'''DASH' DOJO15分''DASH'
スピーカー 3
3月3回目のDOJO15分です。 シュウです。
スピーカー 1
むらさきです。 クリハラです。
スピーカー 3
よろしくお願いします。 よろしくお願いします。
少し慣れてきたかな? 少しね。
そうですね なんか毎回 僕 挨拶した後 ちょっと間が空くのを我慢できなかったんですけど
そういうもんだとは思えるようになってきた
へぇー 間空いてますか?
スピーカー 3
タイムラグじゃないかな?
いや タイムラグじゃないと思う けど あ あのと
スピーカー 1
しゅうじです 紫です クリアルです よろしくお願いします
が まあ まあ まあ あのいい ちょうどいい間なんだなって思えるようになってきました
スピーカー 2
なんか 僕はよろしくお願いしますは 同時に言ってもいいのかなって いつも思いながら
スピーカー 3
同時か Zoomで同時がなかなか難しいですよね
スピーカー 2
ちょっとやってみます? だから いつも通りのあれで入って
スピーカー 3
やってみますか
スピーカー 2
クリアルさんが言った後も 同時によろしくお願いしますって言ってみましょうか
スピーカー 1
さっきの間でいいんですよね ここのところの間でいいんですよね
スピーカー 2
でも クリアルさんのあれがあったんで もうクリアルさんが言った後も即言ってみます?
そしたらどんな感じに撮れるのか ここ編集しないので
スピーカー 3
じゃあ 僕も即の感覚で言ってみます
スピーカー 2
だから 僕が普通の最初に出だして言ったら もう タンタンタンタン パーンみたいな感じで
イメージで 元気よく
スピーカー 1
そうですよね
スピーカー 2
はい じゃあ ちょっと編集点作りましょう ここから始めますよ
はい
編集してないけどね
はい
3月3回目の同場15分です
スピーカー 3
しゅうでーす
スピーカー 2
むらさきでーす
スピーカー 1
ふりわらでーす
スピーカー 3
よろしくお願いします
スピーカー 2
僕が焦りすぎてんな でも僕は
いいのかな
スピーカー 3
いや でもあったな 意外とあったな
スピーカー 2
聞こえてる分にはね
うん
スピーカー 2
これがファイルで撮られてる分には どうなってるか 音声ファイルがって感じですね
スピーカー 3
確かに しかも分離できないやつですからね 今ね
僕はZoomの設定ミスってるっぽいからですね 音声できないから
分かんないけど いや 面白いじゃないですか
スピーカー 2
こういう話って普通 オープニングでしないですよね
スピーカー 3
いや まあ 真剣勝負だから
スピーカー 2
裏方的な感じ
スピーカー 1
叩き上げのね
スピーカー 2
そうね なんとか叩き上げて こういう形に今なってるからだって感じですね
スピーカー 3
確かに
スピーカー 2
見せていってる
スピーカー 1
はい そうですね
はい じゃあ 本気見せよっか 今から
スピーカー 1
そうですね
スピーカー 3
見せちゃいましょう
スピーカー 1
だいぶ肩回ってきましたよ 三回目ですから
03:01
はい
はい じゃあ ガムトーク引いていきまーす
お願いします
スピーカー 2
ピアノの話
おー
スピーカー 3
ピアノの話ね
ピアノ
スピーカー 3
一応ありますね うちにピアノ
スピーカー 2
え ありましたっけ?
スピーカー 1
うちにも ありますね
スピーカー 2
え そうなんですね
スピーカー 3
大崎さんが来られた頃あったかなぁ
なかったかもしんないですね
スピーカー 2
でも ちなみに
電子ピアノがあります
うーん
スピーカー 1
しゅうさん なんで短期間にピアノが舞い込んできたの?
スピーカー 3
短期間というか ちょっと気のせいですね
だいぶ前からですけど
ただ この家に引っ越してきたすぐの時はなくて
実家にあったんですよ
で うちの子供たち 息子たちに
弾かせろって言って親父が送りつけてきたんですよね
スピーカー 2
あー 聞いたかも
スピーカー 1
あー 言ったかも
スピーカー 3
まあ 最初こそちょっと触りましたけど
息子たちも珍しがって
スピーカー 2
そうね
スピーカー 3
もう2、3地で終わりましたね
え それ 家にあったってことはしゅうさんピアノやってたってことですか?
あー やってましたね 一応 習ってましたね
へー
うん 小学生の時
あー
スピーカー 3
うん 中学入ってもちょっと続けてたけど
まあ 部活が忙しくなったとかいう言い訳をしてやめましたね
うーん
うーん
え じゃあ 弾けって言われたら弾けるんですか?
いやー まあ 急にはあんまり弾けないですけどね
スピーカー 3
練習すれば弾けるようになるかもしれないですね
うーん
なるほど
スピーカー 3
いや 全然 プリアノさんはやられてないですか?
スピーカー 1
僕 習ってはないんですけど
うん
妹が習ってて
なんで 家にはあって
うんうん
こう
スピーカー 1
まあ 母がちょっと弾けるもんですから
うんうんうん
なんでか こう 右手でメロディーを追いかけるみたいなことはしていて
うーん
スピーカー 1
中学校に入って
うん
ビートルズの平柔道が音楽の授業
音楽の授業でやったんですね 平柔道
うんうん
スピーカー 1
それを聞いて
なんていい歌だって思って
それを弾きたいと思ったんですよね
うんうん
スピーカー 1
それで初めて左手にもチャレンジして
おー
楽譜は読めないので
暗記
あー 暗譜
スピーカー 2
耳コピー?
いやいや ごめんなさい 読めないわ 言い過ぎた
スピーカー 1
パッとこう 見れば分かりますよ
見ますけど 見ながら
その変化は
言うことができないから暗記して
うんうん
弾いたのが最初で
06:00
スピーカー 1
で また
あの
なんていうか
あれの話しますけど トキメキメモリュアルにはまりましたから その後
うんうん はいはい
スピーカー 1
それに あの
ピアノコレクションっていうその
CDを買ったら楽譜がついてたんですよね
うん なるほど なるほど
スピーカー 1
それを
ほんとバカみたいに練習して弾けるようになりました
僕が唯一の最初
スピーカー 1
頭から最後まで弾けるのは
トキメキメモリュアルの告白です
へー
スピーカー 3
すごいな
はい
スピーカー 2
ちょっと聞いてみよう 後で
トキメキメモリュアルの告白ですね
多分 もしかしたら聞いたことあるかもしれない
ゲームの中で使われてたんでしょうか
スピーカー 1
絶対聞いたことある
スピーカー 3
あー
僕も一応やったから聞いてみようかな
はい
スピーカー 2
思い出なかったとしても
栗原さんこれ聴けるんだってね
なるし
はい
あ ごめんなさい
ちょっと待って
もう もう もう聴けない
あー もちろんまあまあでも
スピーカー 2
聴けるって言ったんだ
これを一生懸命練習してんだって思うし
うん
はい
スピーカー 2
そんなにトキメキメモリュアルも好きだったんだ
っていう
スピーカー 1
そんなに好きでした
もう大好き
だって
いやー
スピーカー 1
そう
未だにリメイクを
買うか買わないか悩むぐらい
スピーカー 3
リメイクが出てるんだ
買っちゃうんだよ
スピーカー 1
でも
家じゃできない
スピーカー 2
あー
ただな
どうだろう
リメイクじゃないんで
ガッカリしてしまう可能性もあるんですよね
あー
スピーカー 2
なるほど
いいリメイクかどうかが
分かんないから
うーん
いやまあでも
スピーカー 1
まあ いいんですよ
僕は
スピーカー 2
藤崎しおりだったら何でもいいの
いいよ
うん
スピーカー 1
やっぱ藤崎しおりじゃなくてもいいんですけど
はい
はい
えー
スピーカー 3
すごいな
それぐらい
そういうゲームないな
そこまで好きになったゲーム
スピーカー 2
僕もあの
僕ピアノじゃなくてあの
ヤマハ音楽教室
エレクトーン
に通ってたんですよ
グループレッスンですね
個人レッスンじゃなくて
スピーカー 3
あー
グループレッスンなんだ
スピーカー 2
グループレッスンでしたね僕は
あー
スピーカー 2
だからみんなまあ
それなりにこう一人一人でも練習するけど
みんなでパート
一つの曲をパート分けして
弾くとかもしてて
結構それが楽しかったんですけど
うんうんうん
スピーカー 2
でもまああの学校にはもうバリバリこう
ピアノ弾ける子とかもやっぱ何人かいたりしたし
はいはいはい
まあこの数回ちょっと
この番組のエンディングテーマで
ゲームボーイというか
ファミコンの音みたいな
話もしてましたけど
スピーカー 2
前世紀だから
やっぱゲームミュージックを
の楽譜とか持ってる人もいて
うーん
ドラゴンクエストが人気だったんで
ドラゴンクエストの
うん
3の王級のメヌエットやったかな
とか
そういうのピアノで弾ける人とかもいたんですよ
スピーカー 2
で僕も練習をしたりして
うんうん
それは小学校の頃だったんだけど
でも一番練習した?
栗原さんみたいにこの曲弾けるようになりたいと思って
09:00
スピーカー 2
練習した曲が
セナのピアノですね
スピーカー 3
セナ?
スピーカー 2
ロングバケーションっていうドラマの
あー
中で
スピーカー 3
セナくんね
スピーカー 2
そう木村拓哉が演じてた
セナくんが弾くピアノがあるんですよ
あー
あの曲は練習したけど
弾けたんかな
だいぶ弾けるようになってたと思うんですけど
おー
難しかったんですよ
僕には
へー
でも一番練習したのはあれかなと思いますね
スピーカー 3
ピアノ弾いてましたっけ木村拓哉
スピーカー 2
えっ
弾いてない?もしかしてごめんなさい
スピーカー 2
全然ずっと嘘ついてるかもしんない
セナのピアノだったよね
スピーカー 3
いやいやいや僕はもう記憶力弱々ですから
僕にそんな
あの
あれしなくて大丈夫ですよ
スピーカー 1
あれしなくてって
リスクとか見ない人だったんでわかんない
えちょっと待って
僕が不安
スピーカー 2
僕の自分の記憶力が
失敗してきた
スピーカー 3
いや弾いてたんでしょう
セナピアノって単語まで出てくるってことは
あ出てきました
スピーカー 2
ちょっと今調べちゃった
不安になりすぎて
スピーカー 1
僕はね今
王級のメネエットの方が
気になってますよ
あー
どこのですか
どうで流れるやつ
スピーカー 2
アリアファンの最初の
なん
最初のやつ
後ろに入った
パッパッパパー
パラパラパラパラパラパラ
そうそうそうそう
はいはい
なるほど
それそれそれ
スピーカー 2
王級のメネエットだったはず
スピーカー 3
おだしょー いろいろ地震が揺らい でいる
スピーカー 2
おだしょー でもドラクエでいう とそういうの
弾ける子がいたけど 僕が一番最初に 自分で弾きたくなって
弾いたのはドラクエ4の第4章の ジプシー姉妹の曲でしたね
おだしょー 分かんないな
おだしょー これは戦闘曲のほう でしょ
スピーカー 2
そっちは難しいからフィールド 曲です
スピーカー 1
おだしょー フィールド曲?
おだしょー 覚えてないなぁ やった はずだけど
スピーカー 2
おだしょー ああはいはい
スピーカー 1
おだしょー 分かるんだ
おだしょー わかりましたわかりました
スピーカー 2
あれ4章の曲が一番良かったと僕 思ってます
おだしょー 4章なんかよかったですね
おだしょー 良かった良かった
スピーカー 3
おだしょー そっか
おだしょー いやー覚えてないなー
スピーカー 2
おだしょー まぁでもそうねピアノって
でもそうやって一応身近にあって楽譜もあって 弾ける人も周りがいたから今考えればやっぱ
いい環境だったなぁと思いますね もっと弾けるようになっておけばよかった
スピーカー 3
いやほんとあの見ながら弾けるってどういうことって思います ああ確かにそこまでは僕もいかなかった
いやそのコードならわかるんですよ コード書いてあればわかるから弾けるんですけど
スピーカー 1
あの音符の移り変わりをなぜ指で追えるの?って思うんですよ
12:04
スピーカー 2
あなたそれ暗記と違うの?っていう そうですよね
でもあなたの読めるベースは?
ベースはソラシドじゃないですか
スピーカー 1
5線振って いやなんていうかな
一番下の線がミじゃないですか トーン記号だったら
そうそうそれ それはわかるけど
スピーカー 1
それはわかってわかるから こことこことここだねっていうのをひたすら繰り返して暗記する
ブロックのことにも
スピーカー 2
僕がいつも引っかかるのは音っていうよりも音のその音程よりも音の長さの方が難しくって
ああはいはいはい そうなんか
うまく楽譜で拾えないリズムが時があって そしたらもうやっぱり原曲とかがあるなら聞くしかなくって
はいはいはい 8分音符と16分音符とかが入り乱れてたりしたらもうどこでどう取ったらいいかがわかんないっていう方が楽譜の難しさだったっすね僕
スピーカー 1
難しかったっすよね 調子はもう耳コピでしたよ僕
ああすごい 耳から入って
ってことはそうだなみたいな つまり正確ではないってことですよね
楽譜からはその情報を読み取っていない
スピーカー 2
ああそうそう 耳で拾った音を楽譜に落とし込んでる感じかで合ってるかどうかって確認をしてるって
スピーカー 1
ことか そういう指でここの音だねみたいな
スピーカー 2
まあ耳が一番確実ですよね 確かに耳で聞いたものしか再現できないですからね最終的にはね
再現しようと思ったらね
スピーカー 1
ドレミファソラシド
スピーカー 3
が 蜂蝶蝶のドレミファソラシドだよって言われたときの衝撃は今でも忘れないですけど
衝撃ってどういうことですか ピアノで言うと発見を一個ずつ言ったらドレミファソラシドって聞こえるじゃないですか
スピーカー 1
はいはいはいはいけど 発見の例の例のところから始めても同じ感覚で言ったらドレミファソラシドって聞こえるじゃないですか
発見で? いや例から始まったら全部発見じゃないと思うけど
一音一音一音半音一音一音半音一音 半音半音か
耳と歯の間と歯と土の間の半音だけ守れば どこから始まってもドレミファソラシドって聞こえる
っていうのを友達から言われて 今ばっかり言ってそれが聞こえたときのこれが歯から始まってから蜂蝶蝶だし
15:10
スピーカー 1
蜂蝶蝶だからねみたいなの これがキーってこと?みたいな
それを知ったときの衝撃は夜も眠れなかったですね みんなバカって
スピーカー 3
いや僕ごめんなさい今初めて知ってるかもそれ意味 マジすか
スピーカー 1
そういうことなんだ でもよくクラシックとかで言う
何々二単調とか何々五単調とか言うじゃないですか どこからでもその
蝶々でも単調でもそのスケールで言ったら同じなのに なぜ五単調じゃなきゃいけないのって言ったら
分からんって言われた それは僕もまだ分からないですね
だって歌うわけじゃないし なるほどね僕ただスタートの音みたいな感じで分けてるだけだと思って
スピーカー 2
まぁ結局そうなんだろうけど なるほどね 歌う人がいれば歌う人のその声の
スピーカー 1
質とか広がりみたいなのあると思うんですけど あんなオーケストラでそれぞれなんかいい感じの音が出せる蝶々が
まあいろんなとこにあるとして 何蝶々でも良くないって思った
スピーカー 3
それはそうですね 疑問に思ったことなかったけど
スピーカー 1
それは分からんって言われた あっそうなのか
スピーカー 3
これは理由あんのかな いやまぁでもやっぱあるんじゃないですか例えばメインの楽器の
パワーバンド的な一番良い音を出すところとか
まぁそれもあり得るなぁと思いながら理由ないのもあり得るなぁってどっかで思ってますね
スピーカー 2
いやなんか最初にそう書いたからとか あとその辺教えてくれよ日本の音楽の授業って思いました僕は
ほんとですね 知らないまま来てたよずっと
そうか そうそうでその
スピーカー 1
ねもう畑谷日本じゃもう手拍子でやるじゃないですか パンパンパンパン 手拍子?
海外じゃんたんたんたんたんちゃんと裏拍も教えてくれるっていうじゃん あーそうなんだ
そういうのをちゃんとしてくれよ日本の音楽って僕は思った
蝶々だけじゃねえぞって そうー
だってドラミファソラシーなんか授業テストでは出るんですよ 音名と音階があるよつって
ここ何?みたいな言われた時に何言ってるんだろうみたいな もっとちゃんと教えてほしかったなぁ
スピーカー 2
そうですねここ何?って言われたら普通にミかな?とかしか思わないですよね 楽譜に
18:03
スピーカー 1
ちょっと今のが理解できなかったかも
発見の3番目はミですよね ミはハチョウチョウの中ではミだけど
ミチョウチョウで言ったらドなわけですよ ミチョウチョウ?ホチョウチョウ?
ごめんなさいホチョウチョウ ホチョウチョウで言ったらドなわけですよね
スピーカー 2
ホチョウチョウってあんの? ありますあります つまり
スピーカー 1
ピアノはハチョウチョウに優しい楽器ですよね
発見となりにいけばいいじゃないですか
ハニーホヘとイロハは音階ですよね つまりドリミファフラシド
だけど音名は
C,D,E,F,G,A,B,Cじゃないですか
それがその友達が教えてくれるまで理解できなかったし
うわ本当だよって思った 変わんないって
スピーカー 3
あんまり僕も分かってないかもな だからどこが衝撃なのか分からなかったかも
またこれに引っ張られそう
スピーカー 1
いやーなんか
ギターとかベースやるとちょっと分かれませんか?
スピーカー 3
まだそこまで言ってない ギターとかベースを
スピーカー 1
ギターで何かのコード進行を弾きますよね 3コードでもいいけど
それって一つ隣でやったら半音キーが上がった状態のその曲になるでしょ?
もう1個ずらしたら一音ずらした音になるでしょ?
同じく聞こえるじゃないですか
それをやらないとその友達の話は理解できなかったんですよ 僕はね
経験でも入れてるんだ
スピーカー 1
本当日本の音楽授業を恨みました
スピーカー 3
そこが不思議だな
スピーカー 2
僕は音楽って本当分かんないなってずっと思ってたのは
今話してくれたことだと思う だって
ハニホヘッド以降ドレミファソラシドCDFGなんで3つもあんの?って
ずっとそれが頭の中で混乱してる状態だったんですよね 今もだけど
スピーカー 3
今も混乱してるかも
スピーカー 1
ハニホヘッドを一旦捨てればいい
スピーカー 2
その後にチョウチョウとかタンチョウとかがあったって分かんねーよって思って
スピーカー 1
そうなんですよ 日本語やめろって思った
Cメジャースケールって言えよとか
21:02
スピーカー 2
この混乱の感覚って音楽でもそうなのかもしれないけど
ローマ字と英語を習った時とすごい一緒っぽい
ローマ字って日本語をアルファベットで表現するための表現方法でしょ
でも主に習う外国語って英語で
英語は英語の単語とかでしょ
アルファベットで表現した
でも先にローマ字を覚えちゃうから
習うから英語来た時にうってなったんですよ
なんでこんな読めないじゃんローマ字でって
それと似たようなことじゃないのかなって今思ってる
モヤモヤしてる音楽の
あーちょっと似てるかもな
スピーカー 1
でもチョウチョウとハタンチョウだけじゃないじゃないですか
他の日本語あるんだろうねって感じ
そうですよね
CメジャースケールがあってCマイナースケールがあって
Cディミニッシュスケールもあれば
Cドミナントスケールもあるわけですよね
それを日本語で言ってみてくれよみたいな
スピーカー 3
ちょっとついていけないのやっぱずっと
わかんない
ハチョウチョウダイナミックスケールとか
スピーカー 2
わかんない
いやーちょっとピアノの話からすごい面白かったな
スピーカー 3
面白さがちょっとわからなかったかも
面白いというか今まで本当にわかってなかったから
スピーカー 2
今ちょうどベースの練習を始めてるんだけど
一番優しい教科書にそんなこと載ってないから
やっぱ優しくねえんだと思ってる
スピーカー 3
僕もピアノ習ってたから
ピアノの先生に対して
もし言うとしたら先生教えておいてよ
になるかもしれない
全然習わなかった
スピーカー 2
形通りこうやってくださいしかやっぱ
今見てるのも載ってないから
こうやればこうなるよって
これをGメジャースケールで弾くことの美しさを
伝えてほしい
これはGじゃなくてダメなんだキーが
スピーカー 1
キーがGじゃなくてダメなんだよ
スピーカー 2
ただ子供の頃にそれに気づけたかわかんないですよね
今だから言えるけどとか
若いごちゃごちゃ言って構造的な理解できないかもしれない
スピーカー 3
なんか教えておいてよってこれに限らず
僕思うことないんですよね
今からやればいいって全部思う
それ言っちゃって話ですけど
いやいやそういうことですよね
スピーカー 1
まあ確かに
昔初めてXを聴いた時には
あの
吉木のいや都市の高音ボーカルで
うわーってなったわけで
あれがめっちゃ低かったら
何だこりゃやってたと思ったと思う
よね
24:01
いやー
スピーカー 3
それ例え合ってました今
スピーカー 2
今ちょっとわかんなかったけど
あのキーがね
スピーカー 1
このキーがやることの
はいはい
スピーカー 3
なるほどそういうことか
でも面白かったっす
面白かったっすね
スピーカー 2
ピアノの話なだけに
白黒ついたのかな
スピーカー 3
いやーすごいなー
今のやられましたね
すごい
じゃあ
スピーカー 2
189試合のピアノの話は
こういうところで終わります
ありがとうございました
スピーカー 3
ありがとうございました
スピーカー 2
プッってなった
あっ言っちゃった
スピーカー 3
めっちゃいい
25:02

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